机械工程专业教师试讲中职教师专业课分哪些可以么

安阳工学院2016年招聘教师面试各专业试讲内容表
来源:安阳工学院&& 阅读:389 次&&日期: 10:44:47
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安阳工学院2016年招聘教师面试各专业试讲内容一览表
机械工程学院
★机械电子工程
第二章第三节“三相交流电动机启动控制线路”
《设计概论》,尹定邦主编,湖南科学技术出版社
★工业设计
第五章第三节“拉斯金、莫里斯与工艺美术运动”
《工业设计史》,何人可主编,高等教育出版社
★车辆工程
第九章第三节“涡轮增压”
《汽车构造》第五版 上册 陈家瑞主编 人民交通出版社
电子信息与电气工程学院
★检测技术与自动化装置
《自动控制原理》-劳斯稳定判据
胡寿松. 《自动控制原理》(简明教程). 科学出版社
★电力系统及其自动化
《电力电子技术》-单相桥式整流电路
王兆安, 黄俊. 电力电子技术(第四版). 北京:机械工业出版社
★微电子或者电磁学相关专业
《电磁场与电磁波》-麦克斯韦方程 (重点讲位移电流及涡旋电场)
郭辉萍 刘学观 编《电磁场与电磁波》
计算机科学与信息工程学院
★计算机应用技术、计算机系统结构、通信与信息系统、控制理论与控制工程(嵌入式系统、物联网、传感网、计算机网络与通信、信息安全、图像处理、信息处理与数据挖掘技术、模式识别与智能系统方向)
根据自己的方向选择下列试讲内容:1、嵌入式和物联网;试讲题目:MCS-51单片机中断处理过程2、计算机网络和通信工程;试讲题目:CIDR(无类域间路由)3、软件工程和图形图像学。(以下题目二选一)试讲题目:(1)数据结构-二叉树(2)Java程序设计中—类和对象
土木与建筑工程学院
★建筑设计及其理论
场地分析与建筑形态
公共建筑设计原理(天津大学,刘云月编著)中国建筑工业出版社
★城市(乡)规划学
城市设计:城市规划原理 第19章第三节 城市设计的基本理论与方法
吴志强,李德华主编《城市规划原理》,王建国《城市设计》
经济管理学院
第七章 第二节:一元线性回归分析
《统计学》 :高等教育出版社(第四版)
艺术学(播音与主持艺术方向)
播音创作的方法与原则
《播音学概论》,姚喜双著,中国传媒大学出版社2012年8月
外国语学院
英语语言文学或外国语言学及应用语言学
全新版大学英语综合教程第二册第六单元A篇A woman Can Learn Anything a Man Can课文内容讲解
全新版大学英语综合教程(第二版)第二册,上海外语教育出版社
艺术设计学院
艺术设计学或相关专业(动画或动画相关研究方向)
原动画时间及动画运动规律方面的内容
《原动画基础教程:动画人的生存手册》
艺术设计学(环境设计)
景观设计、展示设计方面的内容
管理科学与工程
第3章 信息管理过程及模式
刘红军,《信息管理概论》(第三版),科学出版社,2016
第十一章 第1节 函数项级数的一致收敛
欧阳光中,朱学炎,金福临,陈传璋编,《数学分析》(三版),高教出版社,1978
★航空宇航制造工程
第2章 飞行器的载荷分析2.1 作用在飞行器上的载荷
《飞行器结构设计》余旭东,西北工业大学出版社,北京理工大学出版社
★物流管理
第5章 客户服务与物流成本 第四节物流成本控制
《现代物流管理》邓明荣,高等教育出版社
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中职教师资格证的面试过程是怎么样的?
中职教师资格证的面试是我花最多时间的一个部分,但是现在回想起来,大部分时间都是在做无用功。本文将介绍中职专业课面试的基本流程,对初中或中学的老师同样具有借鉴作用。下一篇我将介绍中职教师资格证面试准备的细节方面,都是干货哦,能够给大家提供实实在在的帮助。
第一、面试报名
你通过教师资格证的笔试后,就可以报名参加面试,这就要求你要多多关注教师资格证的官方网站,注意什么时候开始报名面试。一般每年有两次面试机会,笔试成绩总共可以保留两年,也就是你可以面试四次!当然,各个不同地区可能会有点小差别,这就需要你去资讯一下当地的政策了,但应该差别不是很大。
面试报名一般是在笔试成绩公布的那个月,也就是6月和12月左右,大家注意关注官方网站!面试时间大家也可以及时查看新闻,这个比较简单,这里不多赘述!大家多看看 【中小学教师资格考试网】即可。
第二、面试流程
中职的面试,分为备课,说课,试讲和答辩。
备课:根据你所选到的内容,给你15-30分钟左右时间进行备课。
说课:一般五分钟,就是将你的上课思路给考官说一遍。
试讲:10分钟或15分钟,重中之重!就是模拟实际上课,当然下面是没有学生的,&无生教学&。
答辩:教师提问问题,你回答。一般是教学问题,不会是课程的专业问题。
聪明的你肯定会问:那面试的内容是什么呢?
第三、面试内容
面试内容是什么呢?按照目前国考规定,面试是根据科目,自备教材,重要的事情多说一遍:自备教材。
这里简单说明一下为什么国考中职类的是自备教材。
以前各省单独组织考试,大部分都是指定教材,然后面试时指定章节或内容进行备课,最后答辩时,考官一般提问针对这门课的专业知识问题。
这样有什么不好的地方呢?首先,现在中职一个专业的专业课是很多种的,比如,电子专业。单片机,plc,电力拖动等都算专业课,各个专业课之间的知识并不一定有很强的联系。有些社会考生,可能是在企业里面从事单片机工作,结果你面试考plc,这种考生只能傻眼了。另外,答辩时,老师提问专业知识问题的话,会导致考官的权利很大,问难的绝对可以让你回答不出来,不能体现公平性。
所以国考是要以公平为原则的,对于中职专业教师,是自备教材进行内容抽查。但是其他中小学的,都是指定教材哦。
那又有一个问题,我自备了教材,面试时我试讲的内容是怎么抽取的呢?
第四、面试内容抽取方法
刚开始的时候,我以为面试时是考官根据你的教材,指定章节,让你试讲。于是我把整本书都仔细看了好多遍。但面试时,我发现错了。
如果是考官给你指定章节,那考官的权利太大了,基本上所有书都有比较难的部分,如果考官看你不顺眼,就选取这个章节,你不就死翘翘了?
实际是怎么样的呢?
进入备课教室前,会让你抽签,就是抽一张小纸条,纸条的内容就是你的将要备课并试讲的页码范围。你可以在抽到的页码范围内,选择你认为可以在15分钟内试讲完成的任何部分内容。也就是,你可以只讲半页或一页,都可以。
我第二次面试抽签是以10页为标准,第三次去面试是以20页为标准。我觉得20页是比较合理的,因为好多书可能10几页都是在习题或者内容拓展。
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