批评整改建立台账抓落实石诗龙指导油溪镇专题民主生活会
江津网7月15日讯（记者 赖流英）昨日，油溪镇召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。区人大常委会主任石诗龙到会指导。
专题民主生活会上，油溪镇党委书记王磊代表党委班子作了对照检查，深入查摆了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，提出了具体的整改措施。
与会的班子成员直奔主题，开门见山，检查自己直指问题、揭短亮丑、深挖根源，批评同志坦诚相见、问题尖锐、充满辣味，严肃认真地开展了自我批评和相互批评。
会上，石诗龙认真听取每位同志的发言。他指出，油溪镇的专题民主生活会体现出准备工作充分、严肃认真、主题鲜明等特点，对照检查深刻、全面、准确，相互批评既实在诚恳，又开门见山，起到了“红红脸、出出汗、治治病”的效果。他要求，油溪镇要把此次专题民主生活会当成一个新的起点，克服“闯关”和“松劲”的思想情绪，指导基层开展好群众路线教育实践活动;细化问题明确责任，要坚持问题导向，建立台账，抓好整改落实，做到两加强、两促进、两不误；同时认真组织开展好“抢抓新机遇，争做领头羊，我们怎么办”专题大讨论，将教育实践活动与油溪镇各项工作相结合，抓好特色农业、中小企业、基础设施建设和民生工程，进一步推动油溪镇各项工作取得新实效。
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同志专题民主生活会查摆问题整改落实台账
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党支部工作台账有哪些
（一）基础工作台帐1、党组织班子成员花名册2、党组织班子成员职责分工及党建联系点一览表3、党员花名册4、入党积极分子花名册5、党组织公开承诺登记表6、党员公开承诺登记表7、党组织分类定级登记表8、党费收缴明细表9、基层党组织活动经费收支台帐（二）专项工作台帐1、群众路线教育实践活动台帐2、基层党建示范点创建工作台帐3、党建带工建、团建、妇建工作台帐4、民主生活会（组织生活会）台帐5、窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动台帐6、发展党员台帐7、党建品牌创建工作台帐8、学习型党组织创建活动台帐9、党员先锋岗和示范岗创建活动台帐10、党员冬训、民主评议台帐11、七一纪念表彰活动台帐12、“两关三心”活动台帐13、“五老四教”活动台帐14、党组织书记“联述联评联考”台帐（三）工作纪实台帐1、基层党组织服务台帐2、“三会一课”台帐3、集中学习台帐4、党组织书记与党员谈心谈话台帐5、党组织和党员帮扶工作台帐6、党员志愿服务活动台帐7、党组织书记上党课及参训台帐8、干部为民服务全程代理台帐9、党务政务公开台帐10、党组织班子成员调研台帐11、“四议两公开”台帐
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支部大会记录；3、党组织发展；4、民主生活会记录；5、组织生活记录1、党员名册、党员活动记录；7、困难党员登记等等；2；6、支委会记录
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支部大会记录;3、党组织发展;4、民主生活会记录;5、组织生活记录1、党员名册、党员活动记录;7、困难党员登记等等;2;6、支委会记录
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党组成员2016年度民主生活会个人整改台账
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支部民主生活会情况通报
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上杭县实验小学
支部民主生活会情况通报
一、关于专题民主生活会准备情况
学校党支部认真学习借鉴兰考县委常委班子、上杭县委专题民主生活会的好做法、好经验，按照县委教工委要求，坚持“二个活动单位一起走、一把尺子量到底”，高标准，严要求，精心做好专题民主生活会会前各项准备工作。
（一）通过学习教育，筑牢思想根基。支部班子坚持把学习教育摆在首位、贯穿始终，采取自学与集中学习相结合的方式，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和张德江委员长在我县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，集中1天时间深入到古田、才溪开展集中学习研讨。进入第二环节后，组织认真学习习近平总书记重要批示精神和第二批活动推进会、中央政治局常委联系点工作座谈会精神。河南省兰考县委常委班子专题民主生活会召开后，立即组织学习习近平总书记重要讲话精神，进一步提振精神、提升境界，打消班子成员怕被抓“辫子”、怕丢“面子”、怕结“梁子”的“三怕”顾虑，增强开好专题民主生活会的思想自觉和行动自觉。
（二）通过听取意见，找准找实问题。坚持问题导向，把“走出去”与“请进来”、“面对面”与“背靠背”结合起来，采取召开座谈会、设立意见箱、召开各个层面代表座谈会10多场次及“学雷锋访千家”等各种渠道征集到原汁原味意见建议53条，涉及“四风”问题20条。
（三）剖析思想根源，认真撰写对照检查材料。支部支委按照“六对照、六检查”的要求，深入查摆剖析。大家主动把自己摆进去、摆到位，做到对准号、见人见事见思想。支部支委2次集体讨论修改支部班子及支委成员对照检查材料，班子对照检查材料修改3稿，支委成员个人对照检查材料普遍修改3稿，进行反复修改，切中要害。
（四）通过谈心交心，坦诚交换意见。从4月中旬开始，用二个月时间，按照“四必谈”的要求，扎实开展谈心谈话。支部书记与每位支委深入谈心；支委成员互相一对一、面对面进行谈心交心；支委与每位党员教师交心谈心，诚恳听取意见建议。大家开诚布公、坦诚相见，共同诊“病情”、挖“病根”、开“药方”，把矛盾和问题解决在会前。通过深入细致的谈心交心，沟通了思想，消除了隔阂，形成了共识，增进了团结。
（五）突出立说立行，落实边查边改。支部支委带头边学边查边改，对收集的意见建议一件一件分解落实。目前，党员教师提出的：老师请假流程，评优评先、年度考核的公开公平，绩效工资的分配，分班择班，工会慰问教职工以及教师入党等问题，正分项落实整改。对建立健全完善学校议事规则、改进工作作风的实施意见、学校财务管理制度、健全完善党员领导干部挂钩党员教师和留守儿童、特殊学生结对帮扶机制，深入开展“重师德、强素质、育新人”活动等，将结合县教育局《加强教师师德师风建设的意见》和《开展教师岗位练兵方案》、《建立健全教师教育管理与专业技术职称聘任激励机制的意见（试行）》，进行专项研究，强化整改落实，确保教育实践活动取得实实在在的成效。
二、关于专题民主生活会召开情况
8月5日的支部专题民主生活会，以习近平总书记重要讲话精神和张德江委员长重要讲话精神为指导，认真贯彻中央和省委、市委、县委要求，以上杭县委、县委教工委党员领导干部专题民主生活会为标杆，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“三严三实”的要求，以为民务实清廉为主题，深入检查支部班子及支委成员遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定的情况，查摆“四风”方面存在的突出问题，分析产生问题根源，明确今后整改方向和具体措施，进一步加强了学校党支部班子建设。
学校支部书记李奕银同志主持会议，先代表支部班子作对照检查，再带头进行自我对照检查，并接受其他支委同志的批评；然后是其他4名支委成员依次进行对照检查，并接受其他支委同志的批评。支部支委班子专题民主生活会，会前准备充分，认识到位，材料实在，聚焦问题，开展了严肃认真的批评和自我批评，有“辣味”，针对性很强，也很尖锐、很深刻，也是负责任的，体现了整风精神，开出了好的氛围，触动了灵魂，震撼了心灵，人人都红了脸、出了汗，有所悟、有所得，大家受到了一次深刻的党性锻炼，总的看效果较好。
主要做法和成效体现在以下四个方面：
（一）自我批评抛开面子、抓住要害。支部班子及成员成员敢于动真碰硬、揭短亮丑。做到“四真”：即动用真刀枪，放下面子，不留情面，戳到“麻骨”；说出真心话，敞开心扉，不遮不掩，触及灵魂；展现真性情，抛开顾虑，剖肝沥胆，畅所欲言；主动真“洗澡”，深挖根源，对症下药，淬火加钢。
李奕银书记查摆出支部班子10大问题：
1.大局观念不强，站位不高，没有处理好局部利益与整体利益的关系，工作中存在本位主义。有些支委缺乏大局意识，习惯于站在支部分工和学科教学的角度考虑问题，盯着自己的“一亩三分地”，对学校整体教育教学及其管理，对党、政、工、妇、少的协调发展等方面，存在多一事不如少一事、明知不对少说为佳的心理。比如，学校支部工作与学校德育工作、工会工作、少先队工作等有脱节现象。
2.政治敏感性不强。支委在政治上是清醒的，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题。对党章、党的有关方针政策、文件精神和共产主义思想政治理论学习认识不足，不能从政治上认识和分析问题，对一些似是而非的东西辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力。比如，对社会上一些损害党和国家形象、威信，甚至否定党的领导，传播一些自由化的不当言论、网络谣言、手机信息以及微信上发的一些“段子”，没有意识到问题的严重性，熟视无睹，习以为常，更没有主动发声、开展坚决斗争。
3.工作不求实效，有些情况吃得不准、问题摸得不清、措施落实不力，工作实效欠佳。比如，如何发挥支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，哪些党员教师在思想、学习、教育教学等方面还需要帮扶及如何帮扶等，支部没有深入了解、认真思考、积极规划、全面落实。
4.工作主动性缺乏。对学校支部工作存在凭经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、、提高。有些工作效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行的工作精神。比如，有的支委，有时会照搬原来支部的管理模式，没有充分考虑新形势、新情况，进行新思考，运用新策略，谋求新成绩和新发展。
5.没有真正关心群众。有的支委对党员教师提出的要求和问题无法正视，简单把问题上交了事，没有很好了解情况，提出合理建议，并及时落实和解释工作，没有体现组织的关心与温暖。
6.在执行学校组织和行政管理过程中，有的支委怕得罪人，不能公平、公正地开展管理工作，不敢理直气壮地维护正义，指正不良，做老好人。比如，对一些党员教师上课开会迟到、早退，无故、没请假不参加组织活动，工作完成拖沓，不敢及时、当面批评指出其错误。
7.支委列席行政会仍有迟到、早退或无故、没请假而不参加，或因非什么重大事故而请假不参加的现象。有的对要求参加的活动，随意不参加，或因一些非重大事情、特殊情况而请假不参加；有的没有公务，没有审批，随意叫人代课；有的在教育教学常规上，没有认真做好，不仅没有起带头示范作用，已有反面榜样性了；有的对教学工作及其研究工作不重视，教学水平及效果不尽人意，也失去了行政人员的榜样示范作用。
8.懒惰心理作祟，工作不细致。随着工作要求越来越细化，
具体工作越来越繁琐，有的支委有时会出现懒惰心理。个别工作由于有具体处室负责，所以偶尔会出现督促不到位、不深入的情况。比如对学校德育、安全、教学、课改及其管理等，没能经常参加有关活动，亲临现场指导督促。
9.安于现状，缺乏开拓创新意识。有的支委安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。比如，对于学校组织健全发展工作，没有加强学习、积极建言，没有根据实际情况开拓创新、整体规划，没有制订切实可行的方案，谋求进一步的发展。
10.讲人情、爱面子。有从众心理，没有自觉抵制社会上盛行的庸俗风气，对礼尚往来没能坚决制止。比如，对学校教师等婚庆、乔迁、升学等喜事随俗送礼祝贺，参加宴请，浪费很多。有时会还碍于面子会接受亲戚、朋友的宴请。有时下乡参加教研活动，不从车站乘车，而是租车前往。
支部支委分别根据自己的情况进行深刻自我批评：
有的同志说自己工作不求实效，出台一些政策、制定一些措施，没有深入调研调查，没有吃透党员教师情况，以致制定出台的一些政策、措施，可行性、操作性、针对性、实效性不强，成了真正的“纸上谈兵”，流于形式。有的说自己作风漂浮，习惯于“遥控指挥”，以文件落实文件，抓具体抓落实的措施没有有效跟上，满足于一般部署，不愿意亲力亲为，缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的狠劲，致使一些工作没有真正落到实处。有的说自己存在不愿担当、不敢负责，在支部分工工作中稍有难度、有责任的都没有及时汇报解决。有的说自己深入党员教师时间少，较少关心党员教师想什么、盼什么、急什么、要什么，没有从党员教师关切的问题入手去调查研究，没有真正和群众打成一片。有的说自己安于现状，不思进取。随着年龄的增长，产生了安于现状、得过且过的思想，缺乏强烈的进取意识和创新精神，缺乏强烈的事业心和责任感，没有起到共产党员的先锋模范作用。有的说自己工作方法简单粗暴，工作态度比较急躁，有时性子急，造成脾气不好，没有问清原因，就大声指责，影响了党员教师的工作积极性和创造性。有的说自己求稳怕乱，不愿担当，一事当前，瞻前顾后，考虑个人得失多，能推则推，能拖则拖，容易做的及时办，难度大的不积极想办法，不愿意负责任，有时甚至打退堂鼓。会后，所有同志都深有感触：参加工作这么多年来，这样直白地“数落”自己的不是，辛辣得浑身冒汗，还是头一回，但却有种久违的通泰舒坦；思想的灰尘要自己扫，身上的污垢要自己擦，问题不说并不意味着不存在，说出来了并不影响自己的形象，反而负担没了；原来一直担心缺点讲多了会下不了台阶，没想到发自肺腑说了，就像“竹筒倒豆子”，向组织交了心，向群众交了底，反而感到前所未有的轻松；会上说出了过去不会说、也不愿讲的话，让自己经受了一次严格的党内生活锻炼，班子也更加团结和谐了。
（二）相互批评直奔主题、见筋见骨。大家直奔主题、直奔要害提出批评意见，不绕弯子、不兜圈子，毫不避讳揭伤疤、戳痛处，点关键、点要害、有分量。有的同志从宗旨意识的角度，对群众观念不强、党群感情淡薄、对党员教师关心不够等方面进行批评；有的从政治学习、党性修养、世界观改造、教育价值观认识等思想层面提出批评；有的从全局观念出发，对日常工作大局观念缺失，工作中本位主义突出，缺少系统性、整体性思维，局限于谋一事、谋一时的行为进行批评；有的从领导方法的角度出发，对官僚主义思想严重，对人对事“先入为主、先声夺人” ，不注意听取别人意见等问题进行批评；有的从树立正确政绩观的角度，对急于求成、好大喜功、脱离实际搞形式、形象、“面子工程”进行批评；有的从责任意识、担当精神的角度，对重部署、轻落实，缺乏“钉钉子”精神和“一竿子插到底”劲头，不敢动真碰硬，遇到问题绕道走等问题进行批评；有的从我校深化改革，加强党的组织建设和学校领导班子建设、教师队伍专业化发展、打造高效课堂、全面提升教育教学质量等方面，没有较强的力度和高效的举措，开拓创新力度不足进行批评。有的对工作方式简单、循规蹈矩、创新意识不强，求稳怕乱，破解难题的办法措施不力等问题进行批评。讲问题的同志有一说一，不藏不掖，真心实意帮助同志。受批评的同志诚心接受批评，以闻过则喜，有则改之、无则加勉的态度，耐心聆听，虚心接受。
（三）查摆剖析聚焦问题、深入具体。在这次专题民主生活会上，大家聚焦问题，不走神不散光，把准脉、对准焦。支部共查摆归纳班子存在的突出问题10条，支委成员共查摆个人突出问题42条，并列出具体事例，有针对性，剖析深刻。
（四）整改落实方向明确、措施有力。支部坚持把整改落实贯穿活动始终，高度重视并切实抓好整改落实工作。对学校通过各种渠道征求到的意见建议作进一步梳理，按照突出问题、群众反映强烈的切身利益问题、联系服务师生最后一公里问题，精心制定整改落实方案，建好整改落实台账清单，逐条逐项明确整改责任领导、责任部门、整改类型和整改时限等，尽快抓好整改落实，以整改落实的实际成效取信于民。
1、强化理论武装，夯实政治理想基础。把深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，张德江委员长重要讲话精神作为重大政治任务抓实抓好。要求支委成员要率先垂范，高度重视政治政策理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。
2、深入践行根本宗旨，密切党群干群关系，以县局开展的“千名教师访万家”为总载体，继承和弘扬古田会议精神、才溪乡调查精神，不断增强领导干部为人民服务的责任感和使命感，通过开展一系列的活动，密切党群关系，使支委成员在活动中不断提升服务群众的能力水平。
3、激发工作热情，锐意开拓进取。切实加强支委成员在全心全意为人民服务的宗旨教育，激发工作热情，坚于职守，锐意进取，敢闯敢试，奋发有为，勇于担当。深化课程改革实验，开展教师岗位练兵活动，提升教师队伍素质，提升教育教学质量和整体办学水平；深化教育改革，激发办学活力，为孩子的幸福人生奠基！
4、坚持民主集中制，科学决策。健全支部会议议事制度，确定年度及一段时间的工作重点、制定出台的规章制度，必须广泛征求意见，充分调研论证的基础上再进行集体决策，以确保决策的可行性、合理性和科学性。
5、加强班子自身建设，树立清廉务实形象。切实加强党员领导干部的党风廉政和党纪法规教育。不断强化党员领导干部廉洁从政意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律以及党员领导干部廉政有关规定，对照习总书记新时期干部的“五条标准”强化支委成员自身修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，树立为民务实清廉的形象。
6、抓好建章立制，确保整改实效。针对查摆出来的工作中的突出问题，我们将立行立改，建立健全完善一系列机制，以确保问题能够得到长期有效的解决。
三、存在不足及下一步工作打算
这次支部专题民主生活会取得了较好效果，但也存在一些不足。比如，有的同志查摆问题还可以更深刻些，开展批评还可以更尖锐些，整改措施还可以更具体、更实在些，对“四风”问题，大家都认识到其严重性，但真正内化于心、践之于行还需加强。下一步，我们将以这次专题民主生活会为新的起点，坚决克服“闯关”和“松口气”思想，把解决突出问题和建立长效机制结合起来，把总结成功经验和转化运用成果结合起来，把抓好教育实践活动和促进各项工作结合起来，不断巩固和扩大教育实践活动成果。
（一）认真组织“回头看”。我们按照一步一总结的要求，及时组织“回头看”，看学习教育是否扎实、听取意见是否广泛、查摆问题是否聚焦、自我剖析是否深刻、谈心交心是否充分、开展批评是否动真、整改举措是否有力、边查边改是否到位。支委成员要示范做好“回头看”，逐条逐项深入排查，查漏补缺，纠偏补课，对工作薄弱环节要持续加压，坚决防止以形式主义反对形式主义，确保每一环节都推进到位、每一项工作都做得更加扎实。
（二）着力抓好整改落实和建章立制工作。坚持支部领、带头抓整改，以“钉钉子”精神，认真抓好整改事项的落实。认真制定整改方案及个人整改措施，明确整改时间表、路线图、任务书和责任股室、责任人，建立台账，解决一个销号一个。
（三）切实加强领导班子自身建设。要按照习近平总书记提出的“三严三实”要求和张德江委员长对县委常委班子提出的“政治上坚定、感情上为民、工作上务实、纪律上从严、作风上清廉”等五点希望和要求，切实加强支部班子自身建设。一要加强思想理论武装，增强党性修养，严守党的政治纪律，坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党中央的权威。二要健全和落实党内生活制度，坚持民主集中制原则，围绕大局、团结一致，敢于负责、勇于担当，共同努力把上杭教育的各项工作做得更好。三要带头加强作风建设，以踏石留印、抓铁有痕的劲头持续推进，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。四要带头廉政勤政，珍惜干事创业的机会和平台，安身、安心、安业，自觉遵守党纪国法，谨慎用好手中权力。牢固树立“功成不必在我”的理念，一任接着一任干，一锤接着一锤敲，脚踏实地把中央和省委、市委、县委有关教育的决策部署落到实处，为办上杭人民满意的实小作出最大的努力！}