分别说明两副省级城市辖区级别内,享誉中外的旅游资源主要属于什么类型

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高中地理湘教版选修三第一章 旅游和旅游资源 课件(湘教版选修3)
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高考小专题复习:旅游地理.
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1.3旅游资源的类型
旅游资源的类型与分布 第二节 旅游资源的类型一、课程标准:比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别 二、学习目标: 1、 知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。 2、了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同,能区分两类旅游资源。 三、重、难点: 【重难点】自然旅游资源与人文旅游资源的区别。 四、学习过程 导入:带领外地同学游览天津,可以带他去看哪些地方,怎样安排景点可以使同 学看到的内容更加丰富获得更多的旅游享受? 自读教材:了解旅游资源的分类 活动探究 读旅游景观图片,思考,这些旅游景观分为几类? 你是如何分类的呢?地文景观类 气象气候类 地文景观类 水域风光类 生物景观类 宇宙类 古迹和古建筑类 古迹和古建筑类 现代建筑成就类 消闲、求知、健身类 购物类旅 游 资 源阅读教材,小组讨论,完成表格 比较项目 产生时间 空间分布 表现特点 欣赏方法 保护措施 以防为主,防治结合 风景景观 从历史文化艺术的角度去欣赏 自然旅游资源 大多有几十万年以上的悠久历史 范围较小,一般呈点状分布 人文旅游资源反馈试题 (2006 年天津高考题目)读我国两区域图,回答问题: 甲、乙两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计,2005 年乙城市接待外国和港澳 台游客的数量比甲城市多 70 余万人。 (1)分别说明两城市辖区内,享誉中外的旅游资源主要属于什么类型?
4.3 分类结构 分为 &主类&、&亚类&、&基本类型& 3 个层次。 每个层次的旅游资源类型有相应的汉语拼音代号,见表 1。 表 1 旅游资源分类表 主类 亚类 ...1.3 旅游资源的形成和分布_政史地_高中教育_教育专区。双基限时练 1.3 旅游...分类 自然旅 游资源 具体分类 天象与气候景观 地文景观 水域风光 生物景观 ...4.3 分类结构 分为 &主类&、&亚类&、&基本类型& 3个层次。 每个层次的旅游资源类型有相应的汉语拼音代号,见表1。 表1 旅游资源分类表 主类 亚类 AA 综合...旅游资源的分类 1、旅游资源的内涵:自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引...(3)世界遗产属于自然旅游资源和人文旅游资源中的顶级品牌,为旅游业的发展提供了...1.3 旅游资源的形成和分布 导学案_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。1...这里景色迷人、险峻莫测,水流异常复杂,生存着 400 余种不同类型的 珊瑚礁,其中...1.3 旅游资源的形成和分布 学案 学习目标 1..理解旅游资源形成的原因。 2. ...举例分析如下: 类型 地质构 造景观 地貌 景观 山水组 合景观 生物 景观 文化...5.按资源的功能分类 按功能对旅游资源进行分类,主要包括: 5.1观光游览型,如自然风光、园林建筑等, 5.2文化知识型,如总监文化建筑艺术知识社会风情等。 5.3...(三)组合性 一个旅游景观的形成是由多样的要素组合而成, 孤立的景观要素 很...二、自然旅游资源和人文旅游资源的特征 (一) 、自然旅游资源的特征 1、地带性...选修3 1.2旅游资源的类型_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。志丹县高级中学 金雪莲 自己学校用的学案适合基础较弱的学生NO...(2)乡村田园风光,包括不同类型的聚落、建筑、民情风俗、生活方式、 土特产等。 (二)按风景资源的利用现状分,有以下 3 类: 1.已开发利用的旅游资源:依利用...
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25.读“我国两区域图 .完成下列问题. a.b两城市旅游业均很发达.根据国家统计局的统计.2010年b城市接待外国和港.澳.台游客的数量比a城市多70余万. (1)两城市辖区内享誉中外的旅游资源主要属于什么类型? (2)说明b城市旅游资源突出的特性和价值. 【】
题目列表(包括答案和解析)
读“我国两区域图”,完成下列问题。
&&& a、b两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计,2005年b城市接待外国和港澳台游客的数量比a城市多70余万人。 (1)分别说明两城市辖区内,享誉中外的旅游资源主要属于什么类型? (2)说明b城市旅游资源突出的特性和价值。
读“我国两区域图”,完成下列问题。a、b两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计,2010年b城市接待外国和港、澳、台游客的数量比a城市多70余万。(1)两城市辖区内享誉中外的旅游资源主要属于什么类型?(2)说明b城市旅游资源突出的特性和价值。
读“我国两区域图”,完成下列问题。a、b两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计,2010年b城市接待外国和港、澳、台游客的数量比a城市多70余万。(1)两城市辖区内享誉中外的旅游资源主要属于什么类型?(2)说明b城市旅游资源突出的特性和价值。&
(30分)读图,完成下列问题。(1)据图中信息描述A、B两城市该时期气候特征的主要差异。(6分)(2)图示天气系统在该区域持续时间较长,据图分析其原因,并说明它对A、B两城市天气的影响。(12分)(3)我国历史上有“南船北马”的交通方式,但该区域水运条件并不好,试分析其原因。(6分)(4)结合区域特征,指出该区域今后的开发方向。(6分)
(30分)读图,完成下列问题。&&(1)据图中信息描述A、B两城市该时期气候特征的主要差异。(6分)(2)图示天气系统在该区域持续时间较长,据图分析其原因,并说明它对A、B两城市天气的影响。(12分)(3)我国历史上有“南船北马”的交通方式,但该区域水运条件并不好,试分析其原因。(6分)(4)结合区域特征,指出该区域今后的开发方向。(6分)&
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