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新人教版四年级下册小数的化简和改写.ppt 16页
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新人教版四年级下册小数的化简和改写
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人教版数学四年级下册 1．不改变数的大小，下面的数字中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉，为什么？
00 2．小数的化简。
= 105.0900
根据小数的性质，遇到小数部分的末尾有“0”的时候，一般可以去掉小数部分末尾的“0”，把小数化简。 0.7 化简下面各数。 0.40
= 12.000 = 0.4 1.85 2.9 0.8 12 3.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.200 4.080
3.000 注意：整数的右下角点上小数点，再添0。 4.应用小数的性质时，要注意什么？
0.70 4.08 0.31
只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不发生变化，而小数中间的0却不能去掉，因为如果去掉了，小数数位上的数就发生了变化，小数的大小也就发生了变化。 去掉0，数的大小不变。
去掉0，数的大小发生了变化。
小数的末尾加上0，数的大小不变。
不改变数的大小，把下列各数写成三位小数。 0.9
8.18 = 0.900 30.040 5.400 8.180 14
= 14.000 0.270
0.405 5.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位数的小数。 0.27
0.元 0.60元 8.00元 1.03元 6.给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。 7.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
5.00元＝5元（
7元＝0.7元（
8米＝8.00米（
2.04吨＝2.4吨（
4.5千克＝4.500千克（
0.60升＝0.6升（
） √ √ √ √ × × 8.化简下列小数。
改写成一位小数 ?
改写成二位小数 ?
改写成三位小数 ?
7 9.在下面每组数中划去与其他两个数都不相等的数。
┌─────┐
┌─────┐
┌─────┐
└─────┘
└─────┘
└─────┘
10.把左右两边相等的数，画线连接起来。
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学年四年级数学同步练习：4.6《小数的意义和性质》单元试卷（新人教版下册）
学年四年级数学同步练习：4.6《小数的意义和性质》单元试卷（新人教版下册）
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所属学科：
适用地区：全国
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