根据下面的意境,围绕“环保 问题写一句广告词. (1)西塞上前白鹭飞.桃花流水鳜鱼肥. (2)竹外桃花三两只枝.春江水暖鸭先知.——精英家教网——
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根据下面的意境,围绕“环保 问题写一句广告词. (1)西塞上前白鹭飞.桃花流水鳜鱼肥. (2)竹外桃花三两只枝.春江水暖鸭先知. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下面文段，完成小题(9分)城市给了我们什么①在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。③城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&。10年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了？”⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。⑩城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了无限的需求，但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方？我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《百科知识》2011年10期，有删减）1.第①段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(2分)2.结合文章第②段的内容，给“城市文化”下一个定义。(1分)3.根据上下文的语言特点，在文章第⑧段的横线上填写一个恰当的句子。(1分)4.结合上文回答，为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”？ (2分)5.城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”，对下面材料进行探究，分别提炼出三个问题或观点。(3分)【链接材料】& &&①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”“区域中心城市”。&&& ②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。&&& ③2005年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。&&& ④我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底，我国共有世界文化和自然遗产47处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。&&& ⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。&
阅读下面文段，完成小题(9分)城市给了我们什么①在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。③城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&。10年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了？”⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。⑩城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了无限的需求，但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方？我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗？（选自《百科知识》2011年10期，有删减）【小题1】第①段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(2分)【小题2】结合文章第②段的内容，给“城市文化”下一个定义。(1分)【小题3】根据上下文的语言特点，在文章第⑧段的横线上填写一个恰当的句子。(1分)【小题4】结合上文回答，为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”？ (2分)【小题5】城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”，对下面材料进行探究，分别提炼出三个问题或观点。(3分)【链接材料】①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”“区域中心城市”。②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。③2005年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。④我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底，我国共有世界文化和自然遗产47处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。
阅读下面文段，完成小题(9分)城市给了我们什么①在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。③城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&。10年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了？”⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。⑩城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了无限的需求，但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方？我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗？（选自《百科知识》2011年10期，有删减）【小题1】第①段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(2分)【小题2】结合文章第②段的内容，给“城市文化”下一个定义。(1分)【小题3】根据上下文的语言特点，在文章第⑧段的横线上填写一个恰当的句子。(1分)【小题4】结合上文回答，为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”？ (2分)【小题5】城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”，对下面材料进行探究，分别提炼出三个问题或观点。(3分)【链接材料】①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”“区域中心城市”。②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。③2005年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。④我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底，我国共有世界文化和自然遗产47处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。
阅读下面文段，完成小题(9分)城市给了我们什么①在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。③城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&。10年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了？”⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。⑩城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了无限的需求，但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方？我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《百科知识》2011年10期，有删减）1.第①段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(2分)2.结合文章第②段的内容，给“城市文化”下一个定义。(1分)3.根据上下文的语言特点，在文章第⑧段的横线上填写一个恰当的句子。(1分)4.结合上文回答，为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”？ (2分)5.城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”，对下面材料进行探究，分别提炼出三个问题或观点。(3分)【链接材料】& &&①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”“区域中心城市”。&&& ②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。&&& ③2005年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。&&& ④我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底，我国共有世界文化和自然遗产47处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。&&& ⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。&
阅读下面文章，完成问题。
童年与树　　树与一个人的关系，是和他的童年密不可分的。所有曾经在童年眼眸中蓬勃生长过的树，才能留下彼此与四季共处的记忆。　　那时南方小城的街道两旁栽种最多的是法国梧桐。它正式的名字很乏味，叫二球悬铃木，之所以叫它法国梧桐，不过是因为旧上海法租界的街道两旁，最早开始大范围种植这种树。而法国梧桐其实是在英国培育的，所以，英文里就应该是伦敦梧桐。它自然不是中国古诗里的梧桐树，那完全是另外一种树，可以制作古琴，可以让凤凰停栖，与月光对照有清冷的气质，是一种很美的中国古代的树。法国梧桐是个外来的杂交树种，是舶来货，因此也没有传统文化意味中的惺惺相惜之感，但它是我童年的树。　　那些曾经在家里大宅子外面的法国梧桐，应该至少存活一百年了吧。因为它们看起来需要好几个孩子张开手臂才能合抱。也因为它们高大，在一年一度的台风来袭时，经常遭殃，被刮断的树桠枝干铺满整条街道。它们枝叶繁茂，路面在夏天从无烈日光照，淡淡的金色光斑从浓密的绿叶里筛洒下来，在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。两边的树冠彼此交织，搭成清凉的绿色长廊。即使有车辆来往，也不觉得灰尘扑面、空气污浊，大树吸收掉很多污染。洒水车也是经常来的。马路一洒透，树叶的清淡气味就浓郁起来，空气中湿湿的芳香，让人清爽。附近宅子里的儿童们，围绕着这些大树，捉迷藏、下棋子、跳皮筋、捉昆虫，日夜与它们在一起。大人们也不例外，夏天都在树下搭桌子吃晚饭，啃西瓜。　　后来，我再未见过这样高大的法国梧桐。也可能是因为它们被我的回忆异化了，闪烁出现实未必黏合过的精神光亮，它们在我的心里，成为一种象征，一种纯粹的关于岁月的深深的记忆。在幼小的我看来，那些树，一棵一棵，其实就是一个一个老人。它们见证过多少变迁，又给予过人们多少乐趣与庇佑，每一棵老树里面，一定停留着一个静默而高贵的灵魂吧。这是小时候的我所坚信的。所以，我看见童年里的自己，在吃完晚饭后，有时心里寥落，也不想找小伙伴，就在暗淡的路灯下，贴着一棵古老的法国梧桐，一边用手剥着粗糙的老树皮，一边无所事事。那时的树，在夜色里清幽，显示魔力，大大的掌形树叶在风中窸窣作响，叶片上有细细的白色茸毛。夏夜因此闪烁出格外神秘而跃动的童年畅想。　　在我十几岁的时候，为了拓展路面，这些树全部被砍伐了。整整一条街道的百年大树，消失得了无踪迹。我相信那些积聚在粗大树干里的静默而高贵的灵魂，在树干被伐倒的一瞬间，就回到星光闪耀的夜空中去了。是的，一定是这样。　　在城市里，新落成的住宅公寓总是很华美，房间里也可以布置得尽如人意，但是周围的环境会凸显出没有底气的荒芜来，那是因为新建筑附近的花园及街道边的树，大多是新栽的树苗。树干细伶伶的，树叶稀少，树的数量及绿阴密度，与路面范围不成比例。在这样的街道上散步，人是惶惑的，宽阔的大马路上车来车往，阳光在头顶赤裸裸地曝晒，即使戴着凉帽也觉得浑身冒烟。此时，就很有可能对大城市这个概念产生一种绝望的心绪。人没有了依傍，人没有了支撑。所有的一切，都是曾经被扫荡过的，被清除过的，被抛弃过的，然后开始新的拓展、利用和占有。老的旧的传统的根基没有得到照顾和保护。如此一批一批开发出来的，是一往无前而无所依据的商品。人存活在一个充满商业气息却无比贫瘠的氛围里，又该会有怎样的心绪。成人的世界，尚可麻木度日。童年中的孩子，则一定需要有一棵大树，陪伴他一起成长，带来四季变迁的感受和心得，扩大感情和想象的容量，见证生命的真实与尊严。就是这样的一棵树，在岁月里迎风傲立的大大的树。那会是他的第一个朋友。（《读者》2009年第17期）1．法国梧桐没有中国传统文化意味中的惺惺相惜之感，但它是我童年的树，作者为什么这样认为？_____________________________________2．文中“那些树，一棵一棵，其实就是一个一个老人。”这句话的含义是什么？_____________________________________3．文章结尾为什么要写新落成的住宅公寓附近新载的树苗？_____________________________________4．随着社会的发展，一些老的旧的传统的东西逐渐消失，谈谈你的感受。_____________________________________
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闽北延平方言量词的语法特点
第22卷第6期2015年12月文章编号：（5-06莆田学院学报JournalofPutianUniversity中图分类号：H177.1Vol.22No.6Dec.2015文献标识码：A闽北延平方言量词的语法特点郑君龙（青海师范大学人文学院，青海西宁810008）摘要：分析闽北延平方言量词的语音形式、组合方式、句法特点。认为量词分为单音与分音两种形式，这与延平方言大量存在分音词有关。丰富多样的量词组合方式与方言自我创新和语言接触有关。数量短语后置的句法特点所体现出的存古性与闽语语音存古性一致，它与延平方言语言系统内部因素有关。关键词：延平方言；量词；语法；语言接触GrammaticalFeaturesofQuantifierofYanpingDialectinNorthernFujianProvinceZHENGJun-long(Schoolofhumanities,QinghaiNormalUniversity,XiningQinghai810008,China)Abstract：Thepaperanalyzesphoneticforms,combinationmodes,syntacticfeaturesindialectsquantifierofYanpingnorthenFujianProvince.Thephoneticformsofquantifiercanbesegmentedintosinglesyllableanddividedsyllable,whicharerelatedtoagreatnumberofsound-dividedwordsinYanpingdialect.Variouscombinationofquantifierrelatestoinnovationandcontactofdialect.ThecharacteristicsofancientChinesearethesamebetweensyntacticfeaturesinpostpositionofquantitativeofnumeral-quantifierphraseandphoneticsofFujiandialectwhicharerelativetointernalfactoroflanguagesystem.quantifier；grammar；dialectcontactYanpingdialect；Keywords：延平区是福建省南平市下属的一个区，位于福建省中北部，南平市最南端，东邻古田、闽清，西接顺昌，南抵尤溪、沙县，北连建瓯。根据《中国语言地图集》（第2版）分片，境内方言除城区为北方方言岛外，大部分属闽语闽北方言建瓯小片。[1]延平方言量词用法与其他闽语有相同之处，但也表现出本方言自身的一些特点。本文以延平区夏道镇洋头方言为例，详细描写延平方言量词的使用特点，并对该特点的形成作出适当解释。在。所谓的分音词是一个单字音节分别加上附加声和附加韵。延平方言的分音词是在原单音字后加入固定声母l和与原单音字韵母相同的韵母，有的人称之为衍音。但不是所有量词都能以分音词的形式体现，有三种情况：一是只能以单音形式存在，这是普遍的情形，例如，量词“桁、核、头”等没有分音形式。量词以单音形式存在时，数量短语放在名词之前或之后均可，以放在名词之后更为常①比“一桁笔”更为自然。二是用，例如，“笔一桁”一、延平方言量词语音形式延平方言中一部分量词能以分音词的形式存收稿日期：也能以分音词形式存在，例既能以单音形式存在，如，量词“卷”单音形式为[kXy耷55]，分音形式为（调类标连读调，[kXy耷33lXy耷55]下同）。以分音词作者简介：郑君龙（1990-），男，福建南平人，2013级硕士研究生。66莆田学院学报2015年12月数量短语一般要置于名词之后，如果形式存在时，要置于名词之前则必须加助词“个[e0]”作为标记，但不是很常用。试比较：（1）纸一卷tsua55Hi21kXy耷55（原式）（2）一卷纸Hi21kXy耷33tsua55（原式）（3）纸一卷□tsua55Hi21kXy耷33lXy耷55（分音形式）（4）一卷□个纸Hi21kXy耷33lXy耷55e0tsua55（分音形式）例（4）助词“个”是定中结构标记，类似于普通话的“的”，如果不加“个”，句子不成立。类似的分分音音词还有“菩（朵）”，其单音形式为[pu21]，形式为[pu21lu21]。三是量词的单音形式与分音形式发生名词搭配上的分化，即量词的单音形式与分音形式在组合成数量短语修饰名词时具有选择性，不可以交叉互换。例如：（5）者一房厝解发。Hia55Hi21po耷21Hhye24xe33xuai21（这一支家族繁衍得快。）（6）汝j，鱼一房□哩。ny55ia耷24，耷y21Hi21一大群鱼。）po耷21lo耷21li0（你看，（7）*鱼一房耷y21Hi21po耷21“房”与“厝”搭配时用单音形式说成“一房量词[po耷21]厝”意思为家族的一支；与“鱼”搭配时以，分音形式说成“鱼一房□[po耷21lo耷21]”表示一群，鱼，两者泾渭分明，不可混用。当然特定情况下也，可以说成“厝一房□[po耷21lo耷21]”但此时与分音形式的量词“房”意义一致，表示“群”。“厝一房相当于从远处眺望一个山村，许多□[po耷21lo耷21]”大大小小的房屋聚集在一块，形成类似“群”的概念，而不表示家族的一支。即凡是量词“房”表示“群”的概念用分音词形式；表示“支”的概念用单音形式。类似的量词还有“窟”，“一窟[khue21]地方”表示一个地方，“水一窟□[khue33lue21]”表示一潭水。这种量词与名词搭配上的分化可能与量词本身的多义性有关，量词“房、窟”单音形式与分音形式所表示的意义虽然在词义上有引申关系，但是距离较远，人们对此已经感到漠然，久而久之，使用上便产生分化。而像量词“卷”“菩”意义单一，所以单音形式与分音形式在使用上并没有语义差异。二、延平方言量词组合形式1.大（细）+量“大（细）+量”的语义功能与表延平方言中示性状的形容词一致，与名词搭配时要加助词“个”作为定中结构标记。另外，“大（细）+量”还可以重叠为“大大（细细）+量”。例如：（8）大头个鱼更好食，细头个勿会好食。tua33thau21e0耷y21kei耷33xo55揶ie21，se33thau21e0me33xo55小的鱼不好吃。）揶ie21（大的鱼更好吃，（9）者头鱼尽大头，□头鱼尽细头。Hia55thau21耷y21Hi耷55tua33thau21，xa55thau21耷y21Hi耷55se33那只鱼很小。）thau21（这只鱼很大，（10）者核糖做个过细核。Hia55xue21tha耷21tso24e0ko24se33xue33（这颗糖做得太小了。）（11）大大头个鱼更好食，细细头个勿会好食。tua33tua33thau21e0耷y21kei耷33xo55揶ie21，se33se33thau21小的鱼不好吃。）e0me33xo55揶ie21（大的鱼更好吃，例（8）中“大（细）+量”做为定语和主语，例（9）（10）作为谓语和补语。例（11）中“大大（细细）+量”与“大（细）+量”在一般情况下没有太大的差别，除非是强调。例如，问：“你大头个鱼，故是细头个?”（你要大的鱼，还是小的？）答：“大大头个！”（大大的！）由此可知“大（细）+量”其实相当于形容词表示事物的性状，并且语义中心在“大（细）”，量词的意义较为虚化，但一般不能省略，可能是因为量词还尚未完全独立成一种词类。刘世儒在论及魏晋南北朝的量词说：“（量词）可以同形容词组合……，说明这一时代的量词，名词性质都还相当显著，但是不能因此把它仍混同于[2]“大（细）+量”结构不能理解为因此名词。”“一+大（细）+量”的数量省略式。“大（细）+量”结构重点是描述事物的性状，相当于形容词，“一+大（细）+量”是带修饰语的数量结构。延平方言“一+大（细）+量”应该是语言接触影响的产物（见下文二2）。但是在表示人的情况下，“大（细）”与“大（细）+量”是有区别的。例如：（12）者只囝太细只了。Hia55Hia33kui耷55thai24se33Hia21lo0（这个孩子个头太小了。）（13）者只囝太细了。Hia55Hia33kui耷55thai24第6期郑君龙：闽北延平方言量词的语法特点67se24lo0（这个孩子年纪太小了。）（12）（13）可以看出“大（细）+量”表示的由例是事物的形体大小，这是从空间维度上说的，而“大（细）”表示事物的某种状态，这是从时间维度上说的。这种“大（细）+量”形式在魏晋南北朝时期已经产生。例如，“便持三升酒，大盘枣来见与。”（《晋书?愍怀太子传》）“一人把大卷书，一人持纸笔大砚。”（《冥通记》）这与闽语存古性特征一致，一般认为闽语大致形成于魏晋南北朝时期。“六朝时汉人入闽除闽北之外，是以福州、泉州为中心的，数百年间吴楚人、中原人及原来土著经过[3]“大（细）+融合奠定了早期闽语的最初基础。”的‘死’量，也没有了可调节的‘量幅’，因而不可[4]然而在延平方言里接受‘大’和‘细’的修饰。”不受限制。例如：（14）伊金有一大斤哩。i55kei耷33iu33Hi21tua33kXy耷33li0（他有一斤多的黄金。）（15）鱼买一斤子来。耷y21me33Hi21kXy耷21Hi55le0（买一条不到一斤的鱼。）由例（14）（15）可以看出度量衡量词仍然是具有可调节的“量幅”，便能接受“大/细”的修饰，只不过延平方言用“子”取代了“细”，这也显示了闽粤方言的差异性。3.数+量+子“数+量+子”结构中数词一般是一个整体中比例较小的量，或者是概数“几”，因为“子”本身带有小称的色彩。“数+量+子”与普通话“一+小+量”表达类似，但意义更丰富。例如：（16）纸拿一张子来。tsua55na21Hi21tio耷33le0（拿一小张纸/拿一张纸就够，别太多。）普通话“小”的语义指向是量词“张”，即“小”是形容“张”的。“拿一小张纸”即“拿一张面积小的纸”。而延平方言中“子”的语义指向可以是量词“张”，也可以是数词“一”，所以“拿一张子纸来”有两种意思，即“拿一张面积小的纸”和“只要拿一张纸就好”。这种歧义其实是“量词小称”与“数量小称”的差别。施其生论及闽语汕头话这类现象时指出：“数量词的小称意义是把事物的数[5]量往小里说，而量词小称是表示单位比较小。”量”这种形式在闽语莆田话和粤语阳江话、广州话也使用，用法基本一致，不同之处在于：“大大（细细）+量”在延平方言里头只能做定语和主语，做主语时类似普通话“的”字短语，不能做谓语、补语，而在莆田话、阳江话中则不受限制，广州话则②以上说明汉语没有“大大（细细）+量”的形式。也有一定的差异性。东南诸方言有一定的共性，2.一+大+量（小）+量”这种结构在普通话中很“一+大常见，但延平方言只有“一+大+量”结构，没有③类似于“一+小+量”结构，“一+小+量”的表达用“数+量+子”，但“数+量+子”结构使用范围更为广泛（见下文二3）。笔者认为延平方言本来没有“一+大（小）+量”这种形式，这是延平市区“土官话”对周边方言幅射的结果，延平周边方言普遍存在来自“土官话”的文读层，许多词汇与“土官话”相同而与闽语不同，可见“土官话”对周边方言影响很大。④而官话恰恰有这种表当“一+大（小）+量”进入延平周边方言达法，时，“一+小+量”被具有类似功能的“数+量+子”所淹没，“一+大+量”却因没有类似的表达法而被周边方言吸收，因此形成了“一+大+量”与“数+量+子”相对应的形式。另外，出现在“一+大+量”结构里量词一般不具有选择性，度量衡也不例外。据陈小明研究，广州话“我买淮蠼镉恪笔遣怀闪⒌模浣馐臀骸岸攘亢饬看示蟛糠侄际蔷远苛看剩硎镜氖遣豢稍黾只不过汕头话表示小称意义的是“囝”而不是“子”。另外，“数+量+子”在感情色彩上也体现了出不同的意思。例如：（17）问：“汝饲了□头g？”ny55Hhi33lo0kua33thau21khy55“几头子g个。”ky33thau21Hi33答：khy55e0（你养了几头猪？只养了几只。）“伊饲了□头g？”i55Hhi33lo0kua33（18）问：thau21khy55答：“几头子g个！”ky33thau21Hi33khy55e0（他养了几头猪？仅仅几只！）例（17）（18）都有增强语气的作用，去掉“子”68莆田学院学报2015年12月句式仍然成立。例（17）是某人问听话人自己后，的情况，加“子”表示自谦，意思为“猪养得不多”。例（18）是询问第三者情况时，听者对第三方的歧视，意思为“他养得太少了”。这种结构对量词不具有选择性，若是表达更为强烈的语气可以使“子”重叠，变成“数+量+子+子”结构。例如：（19）问：“汝饲了□头g？”ny55Hhi33lo0kua33thau21khy55答：“几头子子。”ky33thau21Hi33Hi55（自谦程度深）（20）问：“伊饲了□头g？”i55Hhi33lo0kua33thau21khy55答：“几头子子！”ky33thau21Hi33Hi55（强烈歧视）关于“数+量+子”表示小称之义，有可能是因为表示小称的“子”尾在延平方言中非常强势，大多数非抽象名词可加“子”尾，如：“官子（小官）”“袄子（小孩的衣服）”等，量词后加“子”表示小称应是名词后加“子”表示小称的词类拓展。4.量+把“量+把”可以直接充当句法成延平方言中分，进入这种结构中的量词是任意的，对量词不具有选择性。“把”表示数量少，整个结构相当于普通话的“一点儿”“有一些”例如：（21）者批g解督獯螅客钒芽梢/只把可以。Hia55phie21khy55xe:耷33xe24tua24？thau21pa55kho55i21/Hia33pa55kho55i21（这批猪个头大吗？有一些挺大的。）（22）者包糖食妒车茫亢税殉缘/只把吃xue21pa55揶ie33得。Hia55pau21tha耷21揶ie:耷33揶ie33tai33？tai33/Hia33pa55揶ie33tai33（这包糖好不好吃?有一些挺好吃。）（23）者蔸红桔解督馍拷馍税/解生只把。Hia55tau21揲o耷21kei21xe:耷33xe24sa耷33？xe24sa耷33xue21pa55/xe24sa耷33Hia33pa55（这棵桔树果实结得多吗？能结一些。）（24）只把先生勿会教书。Hia33pa55si耷21sa耷33me24kau33揶y33（个别老师不会教书。）（21）―（24）可以看出：“量+把”一般出现从例在对话中的答句里，用于回答别人的提问，主要表示整体中的一小部分，因此问句中所用的量词一定是集合量词，或者是表示整体意义的量词。在句中可以做主语如例（21），做宾语如例（23），做定语如例（24）。有时“量+把”不一定要出现在对话中，其后可以加名词，但这种情况下不常见，如例（24）。另外，由这些例子可看出“只把”是一种适应性极广的，表示一个整体部分概念的词。按例（21），延平方言中“g”对应的量词应是“头”，回答时只能用“头把”；按例（22），延平方言“糖”对应的量词应是“核”，回答时只能用“核把”，然而例（21）（22）都能用“只把”回答，由此反映出量词“只”在延平方言中开始泛化，成为“万能”量词，类似普通话的“个”，适应性极广。据项梦冰研究，连城客家话以“量+把+子”结构为常，可以充当主语、定语，而“量+把”使用“量范围小，只能充当定语。[6]延平方言中却没有+把+子”，而“量+把”使用范围广，表现出闽语、客家话既有共同之处，也有差异。5.数1+数2+量普通话表示概数的时候通常是“两个相邻递增基数+量”的结构，如，二三/三四个，也可以是“相邻奇数+量”的结构，但很有限，如，三五个。延平方言在此基础上还可以再叠加一个数量形成“数1+数2+数3+量”的结构，但仅限于十以下的数，且限定于几个固定的用法。这种结构通常不需要补出名词，因为补出名词，主语过于冗长，会显得句式不够平衡，例如，三四五/三五六/六七八只。延平方言还有“递减基数+量”结构，但仅限几个特定数量。例如：（25）三两只鱼sa耷21lio耷33Hia33耷y21“鱼□是？”耷y21te21kua33揶i21？（26）问：“一半只就使得了。”Hi21pui耷33答：Hia21Hiu33se33tai21lo0（鱼要多少？一只差不多了。）例（25）不能改成“四三只鱼”，只能说“三两只鱼”。这种形式在宋诗文便有，如：“竹外桃园三两枝，春江水暖鸭先知。”（《惠崇春江晚景》）不过不能确定是否因为平仄原因而把“两三枝”改为“三两枝”，还是日常口语里本来就有这样的表达。例（26）“一半只”表示数量少。笔者猜测“一第6期郑君龙：闽北延平方言量词的语法特点69“一量+半量”省略第一个量半+量”有可能是词的形式。据嘉靖刊《荔镜记》也有“一半+量”的形式，但表示的是“一+量”或“半+量”的意思。[7]如：（27）不敢应一半句。（表示不敢应一句，或半句。）延平方言“一半+量”表示数量少，有可能是因为“一量”或“半量”本身孕含“量少”,因此“一半+量”可以表示数量少。这是“一半+量”长期连用，重新分析的结果。即：（一一量+半量（一量或半量）省略一半+量（量少）量或半量，孕含量少）重新分析一半+量延平方言“一半+量”有可能是这种结构发展的第三阶段，即“一半+量”只能表示量少，而不再是“一量或半量”的意思。6.量词重叠普通话中量词重叠可以表示数量多，例如，一片片的叶子，一箱箱的书。延平方言表面形式似乎存在量词重叠，但实质与普通话量词重叠相差甚远。普通话“一+量+量”可以看成“一量+一量”省略第二个数词的形式，实质是数量重叠式，因此表示数量多。而延平方言“一+量+量”结构是借用量词重叠式，即本身重叠的名词借用为量词，这种量词重叠与否意思是一样的，都借自容器，具有一定体积，起度量作用。许多表示容量的名词都能重叠，例如，管“杯子”叫“杯杯”，箱子叫“箱箱”，并且重叠之后还能加“子”尾，变成“杯杯子”“箱箱子”，即普通话是真正的两个量词重叠，而延平方言实质是一个重叠的量词，这便是本质区别所在。例如：（28）问：“酒食□是？”Hiu21te21揶ie33kua33揶i24答：“一杯杯（子）就使得了。”Hi21pui21pui33（Hi55）Hiu33se33tai21lo0（酒要喝多少？一小杯就够了。）汝书读勿会读，书一箱箱哩。ny55（29）汝j，ia耷24，ny55揶y33thXy33me33thXy33，揶y33Hi21揶io耷21揶io耷33你不会读书，还一大箱书。）li0（你看，例（28）表示一杯酒，并不是一杯又一杯酒，例（29）表示一箱书，并不是一箱又一箱的书。必须申明进入这种“一+量（重叠）”结构的量词一般是借用具有一定容量的名词，而普通话一般是没有限定的。这种结构又不能理解为是“数+名”结构，因为一定情况下仍然可以补出名词，只不过不常说。三、延平方言量词句法结构特征1.反响型量词存在的句法基础延平方言中存在一种类似反响型量词的量词。反响型量词是指与被限定的名词或动词形式相同（或部分相同）的量词。这种量词一般存在于“名+数量”的结构中，例如，甲骨文中有“羌百羌，田十田”的说法。少数民语语言中这种形式更（笔一笔）[8]延平多，例如，基诺语中“pi42thi44pi42”方言中也存在着这种结构，不过数量不多。例如：（30）间间一间ka耷21ka耷33Hi21ka耷33（一间房间）（31）篓篓一篓lau33lau55Hi21lau55（表示东西装了一竹篓）（32）壶壶一壶xu21xu21Hi21xu21（表示买了一壶东西）（33）树桠一桠Hhiu33ye24Hi21ye24（一节树枝）（34）蕹菜梗一梗揲o耷33tshe33ku耷55Hi21ku耷55（一根空心菜梗）（35）转一转tui耷55Hi21tui耷55（转一圈）（36）旋一旋sui耷24Hi21sui耷24（旋一周）这种结构一般不能变成“数量+名”结构，因为“数量+名”提前之后造成量词与名词语音形式相同，即成了“一间间间”“一壶壶壶”这种形式，这种形式首先在发音上造成困难。其次，三字重叠现象，汉语中极少这样的表达。因此“名+数量”结构正好消除上述困难。如果数量短语要提前，那么只能用通用量词“只”来表示，即说成“一只间间”“一只壶壶”。这种“名（动）+数量”为反响性量词的产生提供了有利条件。蒋颖通过研究汉藏语系量词特点发现句式呈“名+数量”结构的反响型量词发达，反之则不然，因此他认为：“‘名+数+量’语序对反响型量词的产生有很大的影响，它是最有利于反响型量词产生和发展的语
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