地平方65高2.8想算出强的面积是多少?

假如我的房子高度是2.8m,长是9m宽是4m只有一层,那我该怎么算我房子的面积啊?
全部答案(共7个回答)
大体思路:
总面积:长乘以宽 
    减 门窗洞口面积
    加 门窗洞口侧面面积,也叫门窗套面积
    加 挑檐、雨蓬面积,据实计算
如果有其它装修面,...
晕 这个要完全说清楚好难! 光有关的规定就有好几本,而且规划\建委\销售认的面积都不一样 所以还是不要搞得太清楚比较好
使用面积以外强内侧边线为准,以面积计算(...
一、计算建筑面积的范围
1、单层建筑物不论其高度均按一层计算,其建筑面积按建筑物外墙勒角以上的外围水平面积计算。单层建筑物内如带有部分楼层者,亦应计算建筑面积。...
从建筑图的立面图上面量
教室的地面不需要石灰
所以抹石灰的面积为12*5+12*3*2+3*5*2-9.8=152.2平方米
答: 如何选择好的建筑防水材料?
答: 上网找
答: “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱,现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。国家体育场建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296....
答: 建造师必须是通过国家资格监考人员进行查看
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A:这种尺寸要看你用的布是定高还是定宽。如果是定高的要接那么就得是正常尺寸的三倍价钱。如果是定高2.8米,那么用料12米,面料费用在336元,再加上制做及辅料费用大概70左右,那么一共400多点。如果是定宽1。4米的,那么你得用24米布,价格加一倍。
A:普通墙布的每平方至少需要十来块,是墙纸的2-3倍,表面花纹的越贵,而且墙纸1卷5.3平方,墙布一卷一般是50平方,不过贴墙布人工费一般一个平方20块一米(3.05高,1米长)吧!不算太贵,也就七块一个平方!行内价格一般就是要十块一个平方米的样子~
A:每个地方的算法都不一样,老板自己心里也有自己的算盘,所以不好说这位老板是怎么算的,但是现在市场上大多书窗帘都是定高买宽的,意思就是高度定死了,大概2.8米,你只需要买宽度就好了,像你1米的窗,大概要买2米的布,如果是28元每米,那窗帘布的价格就只需要56元,另外的还要加上辅料,配件的价格,这才算完整。
A:您好,可以上一起装修网申请装修,会有三家装饰公司上门服务的。上面的装饰公司很不错的,质量也很有保障。
A:你说的墙布是指墙纸还是墙布?不管是哪种都是按卷算的,一卷一般为53cm*10.5m
大概能贴5个平方左右,一卷价格从几十到上千不等,普通的也就100左右一卷,平均一个平方20块,不含人工费!
A:从一米15元左右起,到价格比较高的有很多种。我家阳台的遮光布18元一米,客厅35元一米。
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追加悬赏:&请问农村确权一户只能拥有一处宅基地的面积是多少平方,老房和现测量的住房相距60厘米算一处宅基地吗? 农村房屋确权和城市住房面积有关系吗
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请问农村确权一户只能拥有一处宅基地的面积是多少平方,老房和现测量的住房相距60厘米算一处宅基地吗?
请问农村确权一户只能拥有一处宅基地的面积是多少平方,老房和现测量的住房相距60厘米算一处宅基地吗?5分
还要民生吗?我请求上一级的领导干部下基层好好调查,真正的对待农民百姓、为农民百姓办实事求是我是重庆万州区的农村村民,没关系的农户只测量离老房几十厘米的住房 有关系的多处测量(包括老房和猪牛圈)。请问上级领导这是什么道理,现在搞什么重庆万州区确权一户只能拥有一处宅基地
建议查阅《土地管理法》、《农村宅基地管理办法》。尤其是《农村宅基地管理办法》,它可以解决你前面的问题。而后面的问题,可以通过来获得相关信息。
有的地方规定,(户:5人口以上的宅基地为150平方米;4人口以下为120平方米。老房子与新房子间隔60厘米,以户口本为准)。具体要参考当地规定文件各地规定不一
土地管理法 第六十二条: 农村村民一户只能拥有一处宅基地,其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。
你查实当地相关文件,或者直接问当地国土资源局。我们国家一般是一户拥有120平方米的住宅权限,限建3层半。韶关市2011年4月开始充许150平方米住宅。你向重庆市国土资源厅查实吧!
请问农村确权一户只能拥有一处宅基地的面积是多少平方,老房和现测量的住房相距60厘米算一处宅基地吗?
1、一户多宅的,要区分造成多宅现象的原因,区别对待,如果有合法原因的,可以都确权,如果没有合法原因,...~~~
农村宅基地房屋确权没有有效期的,具体的规定如下: (1)农村村民一户只能拥有一处依法批准使用不超过规...~~~
农村村民一户只能拥有一处依法批准使用不超过规定面积的宅基地,建议将其中一套转移到家人名下。 参考河北...~~~
按照一户一宅的条文,你家有两个儿子,一般都可以拥有两套宅基地,可以办理两个集体土地使用证,但是确权发...~~~
我是搞这个的,在负责一整个县城的三权工作,你这个情况肯定可以的,登记时用两个儿子的身份证登记就可以了...~~~
宅基地是家庭拥有,而家庭是由全部家庭成员组建的,间接可以说是一家人共同拥有宅基地,说每个人可以拥有宅...~~~
土地确权,房屋一户一宅,不允许一户多宅的情况。 根据《土地管理法》第六十二条规定,农村村民一户只能拥...~~~
锻恋毓芾矸ā 第六十二条 农村村民一户只能拥有一处宅基地,其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规...~~~
1、处,是个,或幢的意思。 2、“一户一宅”。 3、多的可以去镇上举报。~~~
天朝一切皆有可能
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[土地面积计算.doc 66页
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四、土地面积计算
第1课时:测定直线
教学目标:
1、使学生了解测定直线是生产、生活的实际需要,知道测定直线的一些简单工具。
2、通过实践活动,掌握测定直线的方法。
3、培养学生动手操作的能力及合作意识。
教学重点:
使学生通过实践活动,掌握测定直线的方法。
教具准备:
测量工具若干套(标杆、卷尺、测绳等)
教学过程:
一、复习。
1、举例说明什么叫距离?
2、常用的长度单位是什么?
二、新授。
1、测量土地的意义。
结合本地建设实例,如:群星要建新校,要确定学校的面积有多大,都需要测量土地。所以我们这节课就学习“实际测量”。
2、认识测量工具。
(1)标杆:测定直线时使用的一种工具。
(2)卷尺和测绳:测量距离时所使用的工具。
把上述工具给学生看,介绍怎样看卷尺、测绳上的尺度。介绍使用方法,使用卷尺时在两点中要拉直。
3、学习测量距离的方法。
(1)量地面上较近距离,可以用卷尺或测绳直接量出。
请两个学生用卷尺测量教室门口到窗户的距离。
(2)量比较远的距离。
量比较远的距离如学校到市场,用卷尺不能一次测出距离,量几次就会歪斜,不可能在一条直线上,所得距离不准,所以要在两点中先测立一条直线。
(3)使用标杆测定两点间直线的方法。
学生先看第79页内容。
教师用教具讲解,教学生使用标杆的方法,怎样测定两点之间的直线。
问:为什么插在C点的插杆必须和B点标杆同时被A点标杆挡住,三点才在一条直线上?
把所有的点连起来就得到一条直线。测定直线后,就可以就卷尺或测绳逐段量出A、B间的距离。
三、实际测量练习。
把全班学生分成两大组。一组测量操场的长,另一组测量操场的宽。每组再分成两个小组。
小组内各成员由小组长负责,明确分工,分配好测量工具,讨论好测量方法。
测量后,记录有关数据。
一个小组完成后,另一个小组接着测量,(已测量过的同学自由选择同学讨论测量方法和疑难问题。)
完成后回教室,整理测量数据,计算所求问题。
组织学生交流测量体会与结果。
在实际测量的过程中,教师要加强具体指导,让学生注意把标杆扶正,认真观察,使后面的标杆被前面的标杆挡住。
四、小结。
要知道土地大小,就必须测量土地。本课要求大家认识测量工具,掌握测量方法,并对实际测量中的不正确方法,指出原因,提出注意点。
五、作业。
1、复习课本有关测量方法,要求理解和掌握。
2、练一练第1~2题。
3、《作业本》。
课后小结:
第2课时:步测和目测
教学目标:
通过实践活动,测量自己的平均步长。能用步测和目测的方法估测距离。
培养学生的估算意识和应用意识。
教学重点:
用步测的方法估测距离。
教学难点:
用目测的方法估测距离。
教学过程:
学生试说一说测量的意义?
测量土地一般用哪些工具?
怎样测定一条直线?
导入新课。
上节课我们学习了测量土地的方法以及用工具测定直线。当没有测量工具或对测量结果不要求十分精确时,也可以用步测和目测。(揭示课题:步测和目测)
学习步测的方法。
(1)步测时,必须知道自己一步的长度是多少。首先要测定一步的长度。
让一名学生在教室迈几步,然后讲清一步的长度指左(右)脚尖至右(左)脚尖的距离。把学生的一步距离用粉笔在地面上画出,即可量出一步的长度。
求平均一步的长度。
由于一个人走一段路,每一步的步长不均匀,这就需要先测量出一步的平均长度。
先用卷尺量出一段距离,再用均匀步子沿直线走上三、四次,记好每次的步数,然后用总距离除以步数和就等于一步平均长度。
讲解例1。(课本第80页)
例1:王宁走40米的距离,第一次走了62步,第二次走了64步,第三次走了63步。他平均走一步的长度是多少?(得数保留两位小数)
先学生试做,后教师讲解:
一步平均长度=距离÷平均步数
(1)求一次平均步数。(保留两位小数,就是精确到厘米。)
(62+64+63)÷3=63(步)
(2)求平均一步的长度。
40÷63≈0.63(米)
答:平均走一步的长度大约是0.63米。
一步平均长度=总距离÷总步数
50×3÷(79+80+81)
?0.63(米)
答:(略)
小结:求一步一平均长度,即用所行的距离除以总步数。
求两地间的距离。
教师指出:知道了一步的平均长度就可以用步测出两地之间的距离。方法是:从一个地方走到另一个地方,数一数所走的步数,用一步平均长度乘以步数得两地间距离。
例2:小芳走一步的平均长度是0.62米,她从家门口到学校门口走了425步。小芳家门
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