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初三下学期初三7……
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初三7、8班上学期语文教学工作小结
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&王延涛
本学期我担任初三（7）、（8）班的语文教学工作。时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：
一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系。
我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师，我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信心，找到努力的目标。
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初二4<SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 18 mso-bidi-font-size: 11.0 mso-ascii-font-family: C mso-hans……
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15:23:19初二语文下学期教学工作总结
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初二（4）班上学期班主任工作总结
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 王延涛
&& 在学校相关领导的正确领导下，特别是在学校年级领导的直接关怀下，初二（4）班一学期以来在德、智、体、美、劳等各个方面均取得了令人较为满意的好成绩。现简要总结如下：
一、狠抓德育不放松：
本学期是学生进入初中以来的第三个学期，随着年龄的增长和年级的升高，学生对初中的学习生活已没有初一时的新鲜和好奇，甚至有少数同学对学校的学习生活感到一丝空虚和倦殆，失去了当初进入初中时的美好憧憬。针对此种实际状况，我引导同学们在开学初就回顾了我们当初在初一（4）班时制定的班级奋斗目标：争做德、智、体、美、劳等全面发展，具有远大理想和高度责任感的新时代优秀中学生。为了巩固这一班级奋斗目标，结合新时期教育大环境和我校实际工作计划，在开学初就对学生进一步加强了校纪班规的教育，系统地学习了常规管理条例，并明确具体要求。同时制定了本学期的德育计划，包括爱国主义、集体主义、尊师爱友，个人理想等活动计划。通过本学期以来各项活动的落实，同学们在迎校庆10年板报评比中，通过齐心协力，找材料的找材料，画画的画画，设计的设计，书写的书写，最终荣获了一等奖的最好成绩；为了强化理想教育，我们在开学初就通过为期三个周的“个人学习生涯规划书”的拟订活动指引和教育学生对未来要充满信心地拟订好个人发展计划，并在期中考试后及时组织同学们召开了主题为“ 回顾、反思、改进——指引我们迈向成功！”的主题班会，使同学们进一步巩固和明确方向；在校庆到来时及时对学生进行爱校教育，组织他们积极参加演讲活动，通过全班积极参与，最后选出唐文勇、黄鸿华、张文杰三位同学代表初二4比赛，最终取得了非常优秀的成绩；通过以上等活动贯穿我们本学期始终，使同学们在一次次的活动中精神得到升华，为班级筑起了积极健康的精神骨架。
&二、实抓智育为中心：
学生的天职就是学习，因此一个班级学习成绩的好坏，应该作为衡量一个班级最主要，最核心的指标之一。为此，我们班级对每位学生的学习都提出了明确的奋斗目标，开学初制定的学习目标计划，都把它用来衡量和指引同学们的学习，在每次月考和单元测试后都要对照它来检查同学们的落实情况，并及时帮助同学们分析具体原因，及时作出调整。为了全班同学的成绩能更好的进步，我们在班级中学习借鉴杜郎口中学的分组合作学习的模式，将全班同学4人分成一个小组（按成绩基础均衡来分），每个小组分别设有学习组长，负责全面学习；纪律组长，负责纪律；卫生组长，负责卫生和劳动；学科组长（语文、数学、英语、物理），可以兼职，负责相应学科的学习和作业检查。并对各个学习小组进行考核，在每次月考过后对各组与上次成绩进行比较，从而进行评比，看那组成绩进步最大，对进步最大的组长和组员进行表扬与奖励，同时对有退步的组长和组员进行批评教育，查找原因，以利于改进。对各个学科，也实行对科代表进行竞选与考核制，对负责任，成绩进步显著的学科的科代表进行表扬与奖励。为了调动同学们的课堂学习参与积极性，在班级中实行了学习积分制，课堂每发言一次可以奖励一分，用积分来进行军衔升级，大大地调动了同学们的课堂发言积极性，提高了同学们的语言表达能力和学习成绩，遏止了上课易分散精力走神的现象。通过以上等措施的实行，很好地推进了班级整体文化成绩的稳步提高。
三、细抓常规管理等方面作保障：
要想实现班级总体目标，在平时的常规管理等各个方面绝不能只是说说而已，而要一件一件地落实到位，否则肯定造成无法估量的障碍。因此我们班级对此高度重视，并不断细抓落实。我们班级主要做了如下一些细致工作：
&&& 1、健全班级组织建设：开学初对班级原有班委会成员进行了结构优化的调整，通过民主竞选方式组建了更加精锐的新的班委会成员，并明确每位班干的具体工作职能。还对班干部提出了轮流值日汇报，召开好每天小班会的要求。同时对全班其余非班干，也提出了按学号排好轮流值日班长，与值日班干共同对当天班级情况进行总结的制度。让所有同学积极参与到班级建设中来，通过此制度的实行，使班级学生自我常规管理水平不断提高，从而正面塑造了班级形象，形成了积极健康向上的优良班风。
&& &2、班主任以身作则，树立榜样促进常规管理：要求学生做到的，班主任都应该以身作则树立榜样。例如每天的作息时间，什么时间做什么事情，在开学初就明确提出要求，班主任为了培养这一习惯，就得给学生做好榜样，到时间班主任就要出现在现场督促检查。最典型的就是每天的早操、课间操时间，班主任都应该带领同学们积极跑操锻炼。并且在锻炼身体的同时进一步强化班级纪律观念和集体主义，形成健康向上的氛围。通过长期培养，初二（4）班已养成优良作风，无论天气多么冷，想从班级中找到一名睡懒觉的同学，可以说比登山还难。这一点所有了解我们班级的师生都可以证明。
&& 3、班级无小事的教育：在我们班级无论是卫生的打扫，还是拾到一支笔、一块橡皮的交公等每一件小事上，都会有值日班干或值日班长在当天的三两分钟的小班会课上及时作出批评或表扬，每一件事情的发生都会有相应的责任人来承担。正是通过平时这一点一滴的小事教育了我们班级的每一位同学，使他们逐步的养成了正确的人生观和价值观，树起了班级的正气。
&&& 当然在取得上述成绩的同时，这一学期以来，根据我的观察和了解，结合同学们的年龄和心理特点，初二（4）班也还存在一些不足之处，还需要进一步来加以引导。
&&& 主要存在的问题表现在以下几方面：
1、贪玩心理在部分同学身上表现突出，致使学习成绩不稳，甚至有所下降。因为初二学生没有了初一时对初中生活的向往和好奇，又暂时没有升学的压力，再加上我们的教室所处的环境，躁声不断，窗外的叫喊声又是那样的诱人，因此使部分贪玩心较重的同学控制不住自己，时常因为上述环境的影响造成成绩不稳甚至在退步。
&& 2、青春期的躁动，使部分同学心神不宁，学习浮躁，成绩下降。初二同学正处于由少年向青年的过度期，他们的身心都在不断发展，独立意识逐步加强，成人意识也在不断加强，逆反心理非常明显，也非常容易受到情绪左右。因此，在不少同学身上有所体现，特别是比较固执的同学身上就负面影响更大，造成成绩下滑，甚至要分化至后进行列。
&& &针对上述问题，初步分析和设想在下学期应重点在强化理想教育和心理辅导方面，同时也恳请如果还关爱初二年级学习的领导考虑为我们可爱的孩子们提供一个更适合安静学习的良好学习环境吧！
wangyantao 发表于
初二上学期语文教学工作总结
　　逝者如斯，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初二(3) (4)班语文教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
初二(3) (4)学生的语文基础和思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是现代文阅读题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看，80分以上的几乎没有，低分很多，贫富差距非常大，差生面广是这两个班的一个现实状况。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到80分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。
&&& 面对学生素质的参差不齐，作为老教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
　一、政治思想方面：
& 　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极钻研，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。骨干教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
　　4．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　5．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　6．课堂把握。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　7．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
&&& 　8．热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
9.布置作业，类型多种多样：①背诵的、②翻译的、③抄写的、④默写的、⑤《学评》、⑥《导学案》、⑦作文、⑧周记、⑨小练笔等。
三、工作考勤方面：
& 　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
四、取得的成绩
在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考成绩来看，我所教的初二（3）（4）班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级7个班中名列前茅。
五、存在的不足
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，普通话不好；对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定，对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
六、改进措施：
1．多与学生沟通，由于我普通话不好，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
　& 2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
&&& 3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
　& 4．运用多种技巧教学。对于大部分的题目，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！
&&&& 　社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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班主任工作计划<?……
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时间过得真快，一晃就快一个月了， 孩子新初一，这学期过去1/4了。孩子一直没从刚进入新校园的兴奋中走出来。每天回家完成学校作业就OK，晚上8：30就怠工了，9点准时睡觉。
& && &&&这两天我检查了一下孩子学习情况，让孩子做了一些数学练习，发现他连基本的概念题都错的一塌糊涂，很为他担心。
& && &&&真不知道我家娃什么时候才能收心学习。
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俺娃也是这样，不光概念不清，而且小学时马虎的毛病还是改不了
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学校每周都有统测，有成绩，有排名，可以了解孩子的情况。
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我们学校没有周周考。
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和上课老师沟通一下，看看孩子学习情况怎么样？老师应该是最了解孩子的才对！
让孩子平时多做题，并且检查孩子基本公式概念，记熟了肯定题就好做多了！
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学校每月都有月考
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月考班上第一。基础概念得自己学，记牢。学校老师只讲方法。
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我也愁呢，怎么就进不了状态呢
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您说这个我还真没注意，看来平时得关注一下孩子，看看每章基础掌握没有。我这孩子真不省心。
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我们也一样，只是我们每周考，数学上周只考了1次，成绩不理想中上吧
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<em id="authorposton10-9-25 11:19
& & 看来和我一样的不少，这个中秋节我让孩子做了做5年中考3年模拟练习册，不知道有没有进步，这月26号月考，等成绩出来告诉大家。
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对于初一的孩子有点难5年中考3年模拟练习册，
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liuxiaoyan
& & 回去看看，不适合就先不让孩子做了。
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& & 是海淀吧。:P
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& & 打不开您的网页，请指教。谢谢。
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祝大家元旦快乐，12年事事顺心！帖子数量≥50，主题数≥5，金币大于1000申请即可免费领取！
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Powered by[鼓励人积极向上的诗句]所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终
所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终
所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终(一)：晋级自我评价
晋升员工自我评价
本人做事认真,肯吃苦耐劳,思维灵活,灵变性强.在工作中与同事之间相处融洽.本人持
有十二分的热情来对待此工作;本着在职1分钟,奋斗六十秒的态度来对待上司交于我的每一
晋升员工自我评价二
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助
好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教
师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工
作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，
不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认
真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党
组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工
作的一笔可贵的精神财富。
晋升员工自我评价三
在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，
在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个
自我评定。
1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极
参加学习培训，不断充实自己;2，遵章守纪;3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，
学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;3，团结同事，共同努力.同事关系融
洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重;4，由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投
诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。篇二：晋级自我评价表
鑫譽金屬製品有限公司
xin yu metal products co.,ltd
晋级自我评价表
考核期限：
篇三：职称晋级自我鉴定
职称自我鉴定
本人自参加工作以来，在工作中，我尊重领导，团结同事；服从单位领导安排，工作兢
兢业业，按时按质完成领导交予我的每一项任务；在个人成长中我注重学习，求真务实，不
断提升自己的业务技能，不断弥补自己的不足，并将理论和实践有机结合，大大提高了工作
效率；在人生观和价值观的塑造上，我崇尚“忠诚、感恩、敬业、奉献”的理念。经过不懈
努力付出，赢得到了单位和同事的欣赏和认可，也为我创造了更好的发展平台。
标准化、专业化是我职业生涯的追求，经过八年工作的历练，我己成长为一名合格的道
路与桥梁专业助理工程师，已具备申报道路与桥梁工程师的条件，请予审核评定。篇四：2014
工作晋升自我鉴定
2014工作晋升自我鉴定
鉴定一：工作晋升自我鉴定
岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，
通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继
承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，
认真学习三个代表的思想及八荣八耻的内容，领悟十七大精神，还通过报纸，电脑关注国内
外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。 在学习方面，严格要求
自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，
工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没
有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还
利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识
和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。
在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领
导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、
基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操
作有措施，有记录。工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤
学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。 我的生活准则
是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善
自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。
积极参加单位组织的各项活动，在爱我百花职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。不但丰
富了自己的阅历，还锻炼了自己能力!
当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜
欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。
一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的
责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成
熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学
习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。 鉴定二：工作晋升自我鉴定
我叫xx，到xx单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，
有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力
有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。
1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极
参加学习培训，不断充实自己;2，遵章守纪;3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，
学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;3，团结同事，共同努力.同事关系融
洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重;4，由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投
诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。
2、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关
经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。
3、回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训.全心全意，以礼待
人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业
务水平，成长为一名合格的营业员.
在以后的工作与生活中，我相信通过我的努力在以后的工作中我一定会成长为一名优秀
员工，争取成为别人学习的对象.为xx单位作出贡献。
鉴定三：工作晋升自我鉴定
本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作，刻苦钻石业务知识，多
次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行
了一名人民教师的责任。
自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理工学矛盾，
能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成
各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等xx
门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组
织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直
处于前列。我还结合单位工作课件下载xx实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异
教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加
过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
当然，我也有很多不足，在日后工作中，我将更加努力，争取取得更好成绩，在此特申
请领导批准高级教师职称资格。篇五：新晋升副科级自我鉴定
执行局 xxx
本人自担任雨城区人民法院副科级干部以来，先后担任审判员、执行局专职廉政监察员，
分管安全、卫生、廉政工作。在此期间，我努力工作，刻苦学习，强化思想，自己在工作能
力，领导能力，思想觉悟都同步提高。在院党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我
认真按照区委、院党组的一系列战略部署，在思想上与组织保持一致，在行动上认真贯彻落
实党委的指示。保质保量的完成组织的任务，下面是这段时间的个人鉴定。
一、是扎扎实实地做好本职工作。坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力，努
力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。协助执行局主要负责人分析执行局反腐
倡廉工作的形势，制定执行局反腐倡廉工作计划，组织实施反腐倡廉工作任务，了解掌握执
行局的工作动态，对执行局人员遵守纪律和执行法律、法规以及各项办案制度和廉政制度的
情况进行监督检查，对执行人员进行职业道德、纪律作风和廉洁司法教育，并结合执行局工
作情况，协助执行局健全完善廉政制度和管理制度，向执行局主要负责人和本院监察部门提
出预防腐败的工作建议，对违反办案制度和廉政制度的苗头性、倾向性问题及时进行提醒，
在执行人员晋职、晋级、考核、评先时提出廉政评价意见。
二是加强政治理论学习。走上领导岗位后，深知自己需要学习和提高的地方太多了。所
以总是利用工作之余，抓紧时间学习充电，以
使自己更好更快地适应这个岗位的所需。努力克服学习不系统，不连贯的问题，克服存
在的以干代学思想。一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的
灵魂，决定着领导水平和能力的提高。始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习，坚定不
移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂；二是深入学习
贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中
的自觉性，对中央的一系列战略部署力求吃透精神，杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是
而非。在对科学发展观的认识上，树立全面、协调、可持续的发展观。三是是学习贯彻党委
的一些重要会议精神和重大政策的部署，吃透精神，明确要领，贯彻好院党组的意图，并结
合实际情况，创造性地开展工作；
三是进一步改进工作作风。严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，
要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为
民，全心全意为人民服务的意识；深入基层开展调查研究；努力加强理论联系实际的创新能
力；力求保持艰苦奋斗的优良作风；在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪；同消极腐败现象
作斗争。【所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终】
存在的问题：
一是由于自己在主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去
做，但由于同事之间缺乏沟通交流，在某种程度上给自己的工作造成被动的局面，在今后需
要也必须注意和加
以克服。二是在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合
起来，提高工作质量。三是学无止境，一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能完
善提高。在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高政治业务素质和理论水
平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作。四是对农村工作还不够熟
悉，工作还不够大胆，缺乏工作方法和经验，在处理问题时不够果断和决断，这些都有待于
加强和改进。
下步工作打算
一是按照党组要求做好本职工作。
二是继续加强学习，发扬理论联系实际的优良学风，搞好政治理论的学习，通过学习努
力完善自我，进一步提高自已的理论水平和分析问题解决问题的能力。
三是要深入基层，了解民意，反映民情。
四是加强党性锻炼，提高党性修养，增强执政意识。
五是保持警钟长鸣，严格要求自己，进一步加强廉政建设。
化宗旨观念，全心全意地为人民司法服务。 六是勇创“两个一流”，强
所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终(二)：作业 以评促教
“以评促教、评价教学”共勉共进
作业要求：在第四阶段“以评促教、评价教学”学习过程中，学员结合本阶段主题，撰写实践作业，由班级管理与指导教师对学员作业进行打分，60分为合格，100分为满分。
提交时间：
作业的正文内容：
通过本次继续教育学习，不仅观看了专家的视频，而且浏览了学友们的精彩帖子和作业，我深受感动，在物欲横流、人心不古的社会大潮中，还有这么多的专家、学者、老师同行们，在教育战线上孜孜不倦、勤勤恳恳地耕耘，为了心中的那份理想、为了祖国的教育事业蓬勃发展、为了子孙后代的繁荣昌盛、为了圆中国梦！因此，在学习的每一天，我都沉浸在深深的感动之中。感谢你们！
在学习的过程中，我被大家的教育教学思想不断地激励着，为了这份激励能够长久，不断地鞭笞我砥砺前行、催我奋进，现将这些优秀的思想、论文摘录如下，与君共勉！共同进步！
教学评价，是一种教学手段，更是对学生成长的记录。教学评价在调控教学和激励学生等方面都起到了积极的调控和导向作用。在综合实践活动课程中，我们应该有效运用评价手段为教学活动进行服务。
一、评价方式多样化，以帮助学生反思学习过程为出发点和目标。 基于综合实践活动的课程特点，运用多种评价方式和手段，着眼于学生的发展，帮助他们更有效地反思学习过程。另一方面，对教师也有很大的帮助。教师也可根据评价结果及时调整教学策略，更有效地开展教学活动。具体评价方式如下
1、为每一名学生建立成长档案袋，记录成长的点滴，作为学生平时活动过程中最真实、有效的记录结果。打开学生的成长档案袋，可以看到各次活动的计划、活动日志、活动成果、以及活动后的个人小结，同学、父母和老师的评价等等。 通过成长档案袋的建立，可以使学生对自己的学习情况及努力方向有比较明确 的认识，使得家长对孩子的学习成长情况有清晰的认识，更使得高年级教师对学生有清晰的认识，从而三方合力提高学生的素质和能力。
2、星级评价，体验学习的成就感。在活动评价中，我通常会采用星级评价方式，对孩子进行评价和鼓励。 我会让学生收集每一次获得的星星，贴在成长袋的反面，让他们通过数星 星的过程来体验学习取得的成就感，从而以极大的热情参与到每一次的活动中。
3、多方评价，这样对学生的评价更全面、更公平。在我们的评价中不仅有学生的自评、同学的互评，还有父母和老师评 价。大家都参与到评价中，关心孩子的成长，使每一个孩子都有足够的 关注度。
二、转变评价观念，突出学生在评价过程中的主体性和重要性 。对学生的评价最终都要通过学生自我评价起作用，只有被学生理解和 认同的评价才会真正促进学生的发展。就如成长档案袋，有些教师不敢放手让 学生去做，就是怕成长档案袋变得乱七八糟的，但这些都是学生最真实的记录。学生积极参与成长袋建立的过程远比成长袋记录的结果重要，因为它更有利于学生的自我反思。让学生有意识的进行自主学习，是教学的出发点和归属点。
二、多角度评价，帮助学生改进学习方法
每个孩子都希望得到教师和同学的激励，特别是学习成绩较差的同学，对激励的渴望更甚。在实施激励性口头评价时，要用发展的观点，以发展的眼光去评价学生，对学生学习数学的任何一个方面的进步，无论其现
状何等不理想，离教育目标有多远，都应该通过评价加以肯定，鼓励学生不断进步，不断发展。
教师应从多个角度去评价学生，并且要引导学生在自我评价，同伴评价及对教师的评价时，都要从多个角度去评价。创造某种学习环境，设计教学活动，表达自己的教育理念。我们作为教师只有把握好对数学课堂的评价，把“陶冶情操”与“掌握知识”、“发展能力”同步进行，有机结合，才能真正的把课堂还给学生，让学生有一个自主的天空，让数学课堂焕发出生命的活力和生机。
教学评价是教学活动中不可缺少的一个环节，它对提高教学质量、优化教学过程具有重要作用。不同的教学方式就会有不同的课堂教学评价方式，而评价的方式和效果也将会影响学生学习的兴趣和积极性，从而形成学生不同的知识素养。
建立科学的学科教学评价体系，可以充分发挥评价的导向作用，引导教学达到预设的教学效果；适当、及时的教学评价也可以让学生在课堂上更活跃，积极地参与到教学活动中，最大限度地发挥学生探究学习的能力，从而达成理想的教学目标，形成学生良好的信息素养。同时，有效的教学评价，也可以对课堂起到反馈作用，从而提高课堂教学质量。
在具体的教学行为中，应根据不同的教学内容，灵活选择不同的教学评价方式。
1、倡导多元化的评价 学生自评、互评与师评有机结合。
教育评价与测量
2、进行分层次的教学评价 在评价过程中，要注意关注学生的个体差异，进行分层次的教学评价。
3、开展多样化评价的方法。应根据不同的教学内容、教学形式应采用多样化的教学评价。如作品评价法、基于 “电子档案袋”评价。
位按照旧有执教经验将运算顺序作为本课的重难点去分析讲解，课后大家总觉得重心不够凸显，心存遗憾。认真解读教材，我们发现本节教材呈现的重难点有三： 一是分数加减运算顺序；二是学生关于一次通分和分步通分的计算方法的确定和运用；三是假分数改写成带分数。对一节课中同时呈现三个教学点，处于一个三难境地，孰轻孰重、如何取舍，成为我们课后分析的重点。联系教材前后分析我们发现：分数加减运算顺序不是难点，学生根据已有的整数加减混合运算的顺序正向迁移即可，可在学生尝试完成计算后自主归纳而成。
三、问题再探讨。在大家听课后困惑的地方、或是不太明晰的地方，评课时，我们往往就此提炼出一个问题，不给出评判，引发听者主动思考，在学习、研究中去主动思辨、取舍，从而获得自己的东西。可以在教学亮点处进行，在问题的探讨过程中把亮点一步一步挖掘，被大家逐步认可比直接说出来效果更好；也可在课堂中的缺陷处进行，在问题探讨过程中一层一层地将不足剖析出来，让教者悟化，认识不足，乐于接受，主动改进。
四、策略再优化。一堂好课，一定不是教出来的，而是学生亲身体验、感悟获取的。师生智慧的碰撞，动态生成的活课堂，它一定是照顾到每一个学生、每一层次的学生，让他们个性得到凸显，潜能得到充分发挥。立足于此，我们需要进一步对导学策略进一步优化。 一是优化流程。真正顺应学生的生长再次预设流程。二是优化设问。将问题问在兴趣点上，问在“最近发展区”中，问在疑难处，激发主动思考。三看优化学生的参与度。纵向体现出层次与深度，横向体现出宽度和厚度，做到巩固提升、横向对比、纵向挖掘、课外拓展，让每一位学生练有实效。七是优化教学方法。面向实际恰当地选择教学方法，根据教师特点是改进教学方法，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。坚持“一法为主，多法配合”，达到教学方法整体优化。
五、即时评价法在课堂教学中的运用策略
1.营造民主平等和温馨的评价氛围
赏识每一个学生，感受每一颗心灵，评价要注意面向群体，同时对评价的内容对与错的判断应有“宽容”“先接受”的意识。
2.评价活动不应该过多地占用教学时间，而应该追求评价与教学过程的和谐融合。
3.关注学生个体的差异
要根据学生的年龄特征和学习风格的差异，采取不同的评价方式。例如女生一般比男生的自尊心更强一些，为此在评价中要照顾到性别差异；学习较的学生与学习比较好的学生在教学评价中不应该用相同的要求来对他们进行评价，要充分肯定学生的进步。
4.根据实际情况实行延迟性评价
由于学生的发展存在差异我们应允许一部分学生经过一段时间的努力，再达到目标，为此可采用“延时评价法”，即推迟对学生的评价。
5.使用体现新理念的教学常用语
人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要，每个人仿佛都是为赏识而生存的。为此，作为人类灵魂工程师的教师，应该尊重孩子，赏识孩子。要抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点，运用赏识性用语，使他们变得越来越优秀，越来越自信。
例如：你们的发现非常重要！××同学的这种方法很有新意，能把思考范延伸到题外。
六、教师如何在自我评价中反思
1.发扬长处，发挥优势
2.汲取教训，弥补不足
3.化难为易，水到渠成
如果我们每一轮都把教材难点的处理方法、教学的信息反馈或效果，今后改进的教学设想等写下来，并且进行深入细致的分析、比较、研究，长期坚持，必将极大地提高教师处理教材难点的能力，再帮助学生突破难点，使其加深对教材的理解。
4.扬长避短，精益求精
坚持二次备课，甚至多次。
教学评价的作用
教师是否有效利用时间，使学生学习积极性高，学得轻松愉快，当堂问题当堂解决，学生的负担合理。
如果说，课程育人是“立德树人”的牛鼻子，那么课堂育人便是是其主战场，也是数学教师成长的主阵地。小学数学课堂评价直接影响数学教师的后续成长，尤其是对于年轻的数学教师，明晰课堂怎样 预设、怎样组织、怎样评价、怎样改进等，并根据自身的特点再次优化，快速成长起来，才能真正把新课程理念落实处，实现立德树人的目标。【所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终】
评课是课堂教学研究的一个必不可少的环节，正确、客观地评课，不仅有利于被听课人业务的提高，同时对评课人本身也是一个很大的促进。评课是教学、教研工作过程中的一项常规性活动，是对课堂教学过程得与失的全方位分析和综合评估。
在当前新课程改革背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律，加强教学常规管理，革新教学理念，深化课堂教学改革，促进学生全面发展，推动教师专业素养提升更有重要意义。 成功的课值得我们学习，遗憾的课带给我们的思考，更是我们的进步。在评课中，老师使我对学习型课堂的认识又更进了一步。她说学习型课堂主要体现在三个方面的建构：一是知识的建构，二是系统
对照我们学校的教研，那种形式主义的研究，那种为了应付检查而做的无谓的工作。我反思：我们收获了什么？我们丢失了什么？这一段时间的听课、评课，使我明白了一个教师，一间学校不在教中反思，以评促教，那是不会有进步，永远也不会提高的！
材料六： 评课是教学工作的一个重要环节，是老师对自己的课堂的反思，这样不仅使学生成绩提高了很多，也使老师在教学的过程中不段提高自己的教学能力，丰富了自己的教学生活。老师们之间的互相评课，各个老师都能各抒己见，互相交流成功的教学经验，探讨出最适合学生的教学方法，多年来，老师们都在自己的三尺讲台上传道，授业，解惑，在课堂上老师于学生互动，学生在当堂就掌握了所学的知识，当成绩考得理想的时候，老师的教学成果得到了体现。这在于背后老师们的评课的努力。
现在处于教育教学改革不断改善，高效课堂的实际应用的一个非常时期，各位老师要顺应教学的潮流，当然评课必不可少。课后老师们一起坐在一起，互相说出自己的教学实践，然后老师们听后做出适当的点评，自己在吸收了别人的经验之后，自己的能力就会逐渐提高，而这就是一个老师评课的最大收益。
什么是教学评价
反之，对于别人的讲说，你可以取只精华，弃其糟粕.每个人都有自己在教学的过程中最拿手的一方面，自己的教学经验不一定就不可取，只是自己实践太少，所以在教学工作中多多实践，多多互动，这样就成形成自己独特的教学风格与特
所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终(三)：党员个人总结与自我评价
范文一：党员个人总结与自我评价
参加党的群众路线教育实践活动工作会议之后，山西省委书记袁纯清感言："认真的批评与自我批评是我们共产党人解决自身存在问题的传家宝，以整风精神开展批评和自我批评，不能轻描淡写，不能温良恭俭让，而要有点“锋刃”，真正做到“红红脸”、“出出汗”。"
作为党的优良作风，批评和自我批评，有利于党员之间互相表达意见，交流思想，进而取长补短，改正错误，明确今后努力的方向，是党自我完善、自我净化、自我革新、自我提高的有效手段，是巩固党内团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。
善意的批评有益无害。有的人看待他人的批评如同洪水猛兽，认为是"揭短"、"找茬"，跟自己过不去。这样的认识无疑是片面的、狭隘的。每个人并非生来完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若讳疾忌医、掩耳盗铃，隐藏住了"短板"，屏蔽掉了"负面音"，其实失去的是进一步认清自身，成长进步的良机。善意的批评是一剂良方，可以帮助我们激发奋勇争先的斗志，提高反躬自省的能力，增强防微杜渐的体质。
批评不能流于表面。当前，党内"一团和气"风还普遍存在，一些地方的民主生活会开成了"表功会"、"奉承会"、"互夸会"，谈到问题和不足时，各个轻描淡写、含蓄有加，给人不痛不痒的感觉。你好我好大家好，不得罪人的"老好人思想"，牢牢扎根在一些人的头脑里。批评是党员的重要政治品格。批评不深入、不彻底，犯了形式主义的错误，违背了实事求是的基本原则，其实这也是需要严厉批评的一种现象。
剖析问题要戳中要害。正视矛盾，揭示弊端，是查缺补漏，妥善处理问题的前提和基础。看问题要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，对症下药。要积极为民代言，替民请愿，在思想上、认识上、方法上，对接群众的所思、所想和所盼，找准改进工作和作风的突破口。
反思整改要坚决彻底。对发展过程中，党员干部队伍内部存在的各类突出问题，不回避，不掩饰，勇于承担建言议政的责任，刚正不阿、直言不讳，摆到台面上来说、来讨论、来研究，拿出具体可行的解决方案。要明确时间表，绘制路线图，一个矛盾一个矛盾得加以化解，一个问题一个问题得加以解决，循序渐进，久久为功，以整改的坚强决心和实际成果，赢得群众的信任和拥护。
生活方面：本人能够树立正确的人生价值观和健康生活理念，养成积极的生活态度和良好的生活习惯，崇尚勤俭节约，不奢侈浪费。作风正派，积极响应党中央的决定，反对"四风"从我做起。待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感，有较强的组织协调能力和沟通能力。
回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。但是我与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要更多的学习理论知识，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
范文二：党员个人总结与自我评价
一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：
思想政治方面：我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
工作方面：认真负责，踏实肯干，服从安排。本人时刻牢记自己是一名共产党员，用"一滴水可以折射出太阳的光辉"来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把"全心全意为人民服务"的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。积极应对经融风暴，为企业将本增效出力。
生活方面：本人能够树立正确的人生价值观和健康生活理念，养成积极的生活态度和良好的生活习惯，崇尚勤俭节约，不奢侈浪费。作风正派，积极响应党中央的决定，反对"四风"从我做起。待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感，有较强的组织协调能力和沟通能力。
回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。但是我与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要更多的学习理论知识，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
范文三：党员个人总结与自我评价
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及xx届三中、四中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓理论和"三个代表"重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和"为人民服务"的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，结合"云岭先锋"工程和加强党员先进性教育活动认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
二、工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用"一滴水可以折射出太阳的光辉"来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把"全心全意为人民服务"的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。一是按时完成了上报下发的材料、信息等，并注意提高质量；二是认真做好全年文件收发的签收、登记、传阅、管理等工作，注意提高效率；三是在做好文书档案、后勤服务等工作；四是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务。
三、存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。
自我定级为合格。
范文四：党员个人总结与自我评价
敬爱的党组织：
民主评议党员工作又将开始，我感到，民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持"党要管党"、"从严治党"的方针，积极疏通党员队伍"出口"，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径；同时也是对每一个共-产-党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。
回顾自己一年以来的工作，在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：
在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，始终保持与党中央高度一致，认真学习十七大精神和"三个代表"重要思想，积极参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行"三个代表"并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
我能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
我热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们。群众基础也比较扎实，屡较高的投票结果就可以看出同学对我的信任。"党员从人民中来，应尽力为人民服务"。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他们在心灵上感到一丝丝温暖。【所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终】
在学习方面。我学习刻苦，态度认真端正，在学习中善于发现问题，在自己不能解决的情况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习的平均学分绩点为3、24，没有补考、重修现象，对英语有极大的兴趣并且通过大学英语四级考试和广东省计算机一级考试。通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。
工作作风方面。我曾担任学生会学习部干事、团委文学社编辑部干事及班团支书。在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。两年来，我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习他们的先进经验和
知识。敢于吃苦，善于专研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率，工作能力和交际能力都有所提高，开展工作有了一定的影响力和号召力。在大二这一年担任班里的团支书，我尽心尽力为班里的同学团员服务，并荣获系年度"优秀团支部"称号。
总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索，逐步成熟的一年。虽然在各方面还存在缺点与不足，但我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的标准条件要求自己。希望在接下来的时间里认真向其他同学学习，戒骄戒躁，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。我会更用心，更努力朝党员的方向前进，争取早日符合党员要求，进而在组织上入党。
范文五：党员个人总结与自我评价
按照党委关于开展党员自我评价的要求，结合我一年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、党群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。
一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。
一年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"xxxx"、"七一"讲话等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加联社党委组织的保持党员先进性学习教育活动，通过学习教育活动，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质，使自己胜任本职工作。
二、创新、实践，肩负共产党员的责任。
"清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，"是我多年来恪守的职业道德。作为一个共产党员干部，我必须看得深、想得远。创新是一个民族进步的灵魂，也是保证我们部门发展的不竭动力。
三、注意工作方法，关心同志、促进团结。
党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。目前，我部的同志之间相互协作、相互友爱氛围较浓。
四、加强自身修养，保持良好的工作作风
我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度，在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。面料供应工作是企业创造效益的第一道闸门，事关企业利益得失，也是容易发生问题、倍受别人关注的工作。对此，个人不断提高思想认识，永远牢记自己的职责，每笔业务都要本着对公司负责，通过我们的辛勤劳动来节省资金，降低成本。个人坚持对自己的岗位负责的态度，摆正心态，牢记使命，坚持原则，公正处事。我常对供应商讲，你们只要做到了三点（一是要提供优质的产品；二是要给我优惠的价格；三是要保证周到的售后服务），我们供需双方就会长期合作。长期以来，个人在工作中代表单位和客户联系业务时，唯一坚持的标准就是这三点，
以上是个人一年来在工作中的一些做法，虽然取得了一定成绩，但就我本身来说，还存在着一些不足之处，如理论学习不够、工作重点还抓得不够突出等问题。今后，我一定要按照徐总在高管干部会上的讲话要求，进一步提高认识，转变作风，尽心尽力工作，做出新的贡献。
范文六：党员个人总结与自我评价
做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自己，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和"十八大"文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用"自主、合作探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
我一向能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。
我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对"问题"生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。
这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了一定的成绩。可还存不足，一是对党的理论学习不够，二是工作能力和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
所了解以后,要鼓励他们积极地结合自身具体情况进行自我评价与反思,弥补不足,最终(四)：2016党员自我评价自身不足
党员自我评价自身不足
党员自我评价不足1
不足之处：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线的情况;年轻气盛，好胜心强，还不能完全克服。
三、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。
党员自我评价不足2
反思自己一年来的工作，我感到##自
己主要在以下几个方面还存在不足：
一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;
三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。
剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
党员自我评价不足3
通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：
1、知识体系的学习和更新不够;
2、性子急，耐心不够，不善于言谈;
3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教学习。
党员自我评价不足4
工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：
1、想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.
2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见.
3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.
4、对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上.
党员自我评价自身不足 [篇2]
对这些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源.总结这些年来的表现,我对自己的评价是：优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共-产-党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.
工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：
1、想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.
2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见.
3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.
4、对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上.
下一步,我决心以这次保持共-产-党员先进性教育活动为契机,紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改.
一是深入学习理论知识.系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力.
二是全面学习业务知识.扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事.广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率.努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐.学用结合,不断增强为人民服务的本领.
三是经常学习规章制度.经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪.
四是定期开展自我批评.阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐.
五是虚心学习先进模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短.
我将抓住这次保持共-产-党员先进性教育活动的机遇,严格按照党委要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,树立好个人形象,维护好单位形象.
党员自我评价自身不足 [篇3]
不足之处：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线的情况;年轻气盛，好胜心强，还不能完全克服。
三、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。
反思自己一年来的工作，我感到##自
己主要在以下几个方面还存在不足：
一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;
三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。
剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：
1、知识体系的学习和更新不够;
2、性子急，耐心不够，不善于言谈;
3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教学习。
工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：
想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.
自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见.
不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.
对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上.
党员自我评价自身不足 [篇4]
各位领导、各位同志：
每年的民-主评议党员工作又将开始，我感到，民-主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共-产-党员三年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。
2016年来，在州局党委的正确领导下，认真学习党的十七届五四全会、中纪委第三次全会及省委七届五中全会精神;认真学习和深刻领会两个《条例》;认真执行2016年全省__工作会议和地州局长座谈会精神，以“三个代表”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论武装自己的头脑;认真学习党的路线和各项方针、政策、决议;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致性;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”;认真学习、实施和推进“云岭先锋”“云邮先锋”工程，做好“五个带头”.
通过对上述理论和政策的学习，深刻领会精神实质，将其应用到实际的工作当中去。作为一名办公室秘书，必须要有责任心。刚开始时，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自领导对我的信任，另一方面来自我自身经验不足。但是我还是走到了这个岗位上来，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感，.所以，我既然做了，就必须做好，必须对上级领导的信任负责。半年的工作证明，同事们对我的工作还是十分支持的，特别是办公室主任的悉心教导和鼎立帮助，使我能更快速的进入角色，适应岗位要求。这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。
工作当中，经常检查工作中存在的不足。结合我局的特点和实际情况，做好通联信息工作，不断地向地方党委、政府、省__局、地方媒体报道我局的先进事迹、先进人物及经营思想;平时刻苦学习岗位知识，锻炼业务能力，争取能做到办文认真、细致，办会周到、全面;做好各项会议记录，当好领导的“帮手”，切实发挥领导与职工之间的桥梁和纽带作用，做好局情的上传和下达。
不足之处：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线的情况;年轻气盛，好胜心强，还不能完全克服
三、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。
今后的努力方向：
1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。
党员自我评价自身不足 [篇5]
教师党员自我评议不足范文(1)
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓-小-平理论，学习xx同志“xx-xx”重要思想和“xx大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制xx的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共-产-党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共-产-党员的先锋模范作用。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特 别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。
今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
教师党员自我评议不足范文(2)
通过学习，我对这次开展的保持共-产-党员先进性教育活动有了更深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共-产-党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。认识到分析评议阶段是一个承前启后的阶段，搞好先进性教育活动的关键阶段。它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。
对我来说，这次教育是一次难得地学习和剖析的好机会，通过毫无保留地把自己的思想、工作和作风方面存在的缺点和不足，对组织公开透明，自觉接受群众监督，提高认识，改正缺点，有利于按照党员先进性的要求，提高自身的党性修养。为深刻认清自身存在的不足，更好地提高自己，现将第二阶段自身剖析情况总结如下：
一、主要做法
在学习提高的同时，进一步增强党的先进性意识，增强党的群众观念，我和身边党员、群众们进行了交心谈心，和生产企业、医疗机构代表进行了座谈，本着“团结—批评—团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，广泛征求意见，积极开展批评与自我批评，自觉查找党性党风方面存在的突出问题，从世界观上深入进行自我剖析，虚心听取和正确对待群众的意见，认真开展批评与自我批评。为下一步整改找准自身存在的问题。
二、自身存在的问题和不足
对照共-产-党员“八条义务”、胡-锦-涛主席讲话中的“六个坚持”、刘淇讲话中的“六个必须”及中央纪委要求的“八个坚持、八个反对”，按照与时俱进的要求，结合自十六大以来自己在思想、工作和作风方面的情况，联系单位和个人实际，通过深刻对照，查找重点存在的问题不足，主要有以下几点：
1、政治理论水平和政策理论水平一般化。通过这次学习，对我的提高很大，我也看到了问题所在。自己理论素养和水平还不够高，自己有信心通过不断的学习思索，不断提高自身的政治理论水平，学会从理论的高度去看、去想、去认识和解决问题，坚持将党的工作渗透到日常工作中，采取各种新颖、向上的活动形式，努力提高自己的理论水平、政策水平，提升服务意识、责任意识、发展意识和大局意识。
2、放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。不愿挤出时间学习，给自己找客观原因，自己放宽了自己，即使有了时间也坐不下来，深不进去学习业务技能有关理论知识的学习，学习内容不够系统、不够全面，只注重现学现用的内容，政策法规知识学的少。
3、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多 工作中大胆创新不够,工作中循规蹈矩，按部就班，在工作中遇到难题，患得患失，未把工作做实、做深、做细、做透，缺乏主动性和创造性，用全新的思维和方式去开创性的开展工作做的还不够。
4、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自己能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不同意见时，更多的时候是考虑如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自己的意见。
三、主要问题的根源
既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因，表现在以下方面：
1、政治理论学习和领会不够。理论素质是党员思想政治素质的灵魂。对党的政策理论没有做到真正的消化、吸收，不能够很好的把握、理解其中的内涵。只有自身马克思主义理论基础扎实了，各方面知识丰富了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和问题，敏锐地识别各种错误的观点和思潮，科学地制定各项政策措施，也才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。要通过学习，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法去分析问题、解决问题的能力，努力从认识水平上提升自己，从思想观念上提升自己，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，提高科学决策的水平和能力。
2、对新知识、新科技掌握的不及时，存在满足于现状思想。不是生而知之的，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。知识结构是否合理，思维判断是否理性，行政能力是否科学，都是保持先进性，增强执政能力的根本保证。在知识经济迅速发展的今天，对专业性和知识性要求越来越高的不良反应监测工作，知识贫乏、能力贫庸，就难以胜任岗位。工作要求我们对经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识要进行学习。特别要认真学习和掌握与本职工作相关的方针政策和法律法规。
四、今后努力方向
为了尽早改正自身存在的不足，更好地做好工作，针对存在问题，我将从以下三方面努力：
1、加强政策理论学习，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫我要认真学习江-泽-民同志关于“三个代表”的重要思想，按照保持先进性的要求，努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。牢固树立共-产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。坚持实事求是，遵守党纪国法，保持清正廉洁。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前深化改革中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、树立终身学习的意识，不断改善自己的工作作风，在不断提高实践"三个代表"重要思想的本领上下功夫我要按照"学习、学习、再学习，提高、提高、再提高"的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际 始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬 坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到
2、树立终身学习的意识，不断改善自己的工作作风，在不断提高实践“三个代表”重要思想的本领上下功夫我要按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际 始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬 坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
3、坚决执行好民-主集中制，努力做好各项工作，在不断提升中心良好形象上贡献自己的力量民-主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。我要充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，广泛收集各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力 同时坚持集中，在民-主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向。
一切从大局出发，从党的事业出发，自己要真正发挥先锋模范和桥梁纽带作用，团结群众，热情待人，遇事多与群众商量，及时向党组织反映群众意见和要求，作好党员和群众之间的纽带。对于群众的意见和批评采取“知无不言，言无不尽”，“有则改之，无则加勉”态度。
用自己的一言一行影响身边的团员和群众，全力组织落实好团支部工作，带领中心团员配合办公室和工会开展丰富的活动。克服自由主义，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有损中心形象的话不说，有损中心形象的事不做。加强与青年团员沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持，多做补台工作。加强对青年团员的培训，不断提高青年团员的主人翁精神意识和参政议政能力。加强青年团员思想政治工作，使广大职工认识中心与自己根本利益是一致的。为不断提升中心的良好形象贡献自己的一份力。
通过参加这次教育活动，我作为一名预备党员一定做到正确对待组织的帮助，正确对待群众的批评意见。决心牢记党的宗旨，按照“三个代表”重要思想的要求，不断加强党性锻炼和修养，时时刻刻以共-产-党员先进性标准来严格要求自己，始终以党员领导干部的标准要求自己，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，为中心的改革、发展和稳定贡献自己的全部力量,真正做到让党放心、让人民满意。
教师党员自我评议不足范文(3)
作为一名教师党员，我时刻不忘自己的本色。我是教育一线的战士，在教书育人中要求自的政治立场坚定，思想及业务知识要不断进步，才能更好的为学生服务。
在思想上，我努力学习、掌握中国特色社会主义理论和十七大精神。及时学习、探索党现阶段的新任务、新主张。不断充实自己的思想知识。切实执行党的决议，自觉参加党的组织生活，积极做好党组织安排的工作，时刻在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。
在工作中，兢兢业业地完成本职工作，本着积极的工作态度做每一件事情。教学过程中，在上好每节课的同时，努力寻找教学新方法，结合我院办学特色及教学特点，探索新思路。努力做好育人带头模范作用。勤奋}