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沙楠杰 给你所需
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给你所需 (Live) - 沙楠杰
词：沙楠杰
曲：沙楠杰
编曲：11乐队
Give you what you need
Give you what you need
Give you what
Give you what you need
Give you what you need
Give you what you need
Give you what you need
Give you what
Give you what you need
Give you what
Oh What you need
是被人追捧还是被忘记
Oh What you think
划破天空掠过的流星
Oh What you need
是遍地珠银还是骗自己
Oh How we feel
沉睡在别人羡慕的梦境
或者太寂寞 太脆弱
有些疑惑 不必多说
给我看看你会怎么做
被爱情迷了惑
为权益着了魔
让我期待你会怎么说
想选择重来过
想说这没有错
我该相信你会这么做
还在犹豫不动
放肆快步怂恿
现在解开人们的冷漠
Come on and show me now
I wanna give you more
Give you what you need
I wanna sing my song
说 明 坚强
I wanna sing my song
I wanna sing my song
给我看看你会怎么做
被爱情迷了惑
为权益着了魔
让我期待你会怎么说
想选择重来过
想说这没有错
我该相信你会这么做
还在犹豫不动
放肆快步怂恿
现在解开人们的冷漠
Come on and show me now
I wanna give you more
Give you what you need
I wanna It's my song
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第二单元综合性学习 有朋自远方来
【导学目标】
1．让学生主动与人交流、结为朋友。
2．培养学生勇于发言，积极参与讨论，与人沟通的能力。
3．培养学生勇于展示自我，与人相处、合作共事的精神。
【课时计划】
教法指导：
完成活动一、交友之道
1．学生带着导学目标，认真阅读教材，教师将全班同学分为6－8个小组，分配搜集交友方面的诗歌、文章、典故、成语故事、经典友情故事等材料的小组。
2．小组内分工，组长将搜集材料的任务分配到成员，搜集时间一周。
3．小组内整理搜集的资料，形成手抄报或其他形式的作品，在班内展示。
4．学生分享交流的成果。
完成活动二
1．班委会或语文学习组长策划活动，设计好活动的名称、组织形式、小组设置分工、主持人、场地布置、实施过程。注重设计好细节、设计好后请语文老师过目，征求意见。
2．设计邀请卡，学好邀请词。针对不同学科不同性格的老师写上有针对性的邀请词、语言要有礼貌、有感染力。
3．组员要围绕“自我介绍”拟好发言提纲，反复练习，小组内交流改进。
4．活动举例，展示交流。
5．活动后教师点评，小组及个人总结反思提高。
学法指导一：
“我”之所以是“我”，就是因为“我”与众不同，因此，要着重写出这个“不同”来。首先要写出“我”的外在特征，要按一定的顺序，从上到下，先整体后局部，先面容后神态、服饰。再重点抓住一两个与众不同的个性来写，不能胡子眉毛一把抓，更要写出“我”的内在性格。
情景导入 生成问题
鲁迅说人生得一知己足矣，朋友是一个人生命中的加油站。结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩。今天我们就来探讨这个问题。
自学互研 生成新知
步骤一 交友之道，展示交流。
1．学生展示搜集交友的诗词
(1)鹅毛赠千里，所重以其人；鸭脚虽百个，得之诚可珍。(欧阳修)
(2)说尽向来无限事，相看摩捋白髭须。(唐?张籍)
(3)落日见秋草，暮年逢故人。(唐?李端)
(4)海内存知己，天涯若比邻。(唐?王勃)
(5)丈夫会应有知己，世上悠悠安足论。(唐?张谓)
(6)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐?李贺)
(7)同声自相应，同心自相知。(晋?傅玄)
2．学生展示搜集的名言警句
(1)友谊应当是不朽的。――蒂特?李维
(2)于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。――爱比克泰德
(3)友情是天堂，没有它就像下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。――威?莫里斯
(4)真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。――哥尔顿
(5)友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！――罗?布莱尔
(6)在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。――莫洛亚
3．学生展示搜集的真诚的友谊
(1)季布“一诺千金”使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千金”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所感，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
(2)抗战老兵欧兴田，生为战友守墓，死与战友同眠
抗战时欧兴田和战友们订立了一个生死约定――“谁要是活下来就要为死去的战友守陵！”最终全班只剩他一人幸免于难。1981年12月，欧兴田离休，回到了曾经战斗过的地方，寻找烈士遗骨，把包含同班战友在内的2400余具烈士的遗骨，安放在自己辛辛苦苦牵头筹建的烈士陵园里。1991年春，欧兴田和老伴一起住进了陵园，从此不曾离开。2010年3月，欧兴田的老伴去世，留下他孤零零地守在陵园里。今年3月26日，这位抗战老兵走完了自己的一生，享年91岁。临终前他把看护烈士陵园的接力棒交给自己的孙子欧阳，并特别交代家人：生为战友守墓，死与战友同眠，把骨灰撒在烈士陵园里??
(节选自日04版《解放军报》)
自我介绍应注意的问题；
1．要注意时间。自我介绍时一定要力求简洁，尽可能地节省时间，一般3－5分钟完成，自我介绍应在适当的时间进行。
2．讲究态度，进行自我介绍时，态度要自然，友善，亲切，随和。一定要充满信心和勇气。语气要自然，语速要正常，语音要清晰，这对自我介绍的成功将大有好处。
3．力求真实，进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。
学法指导二：
邀请书的格式及写法
1．标题：要有简明、醒目的标题。
2．称呼：要有热情礼貌且恰当的称呼。
3．正文：(要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式、邀请的对象等)
4．结尾：要有礼节性的问候语。
5．落款：要写清时间及邀请人。
注意事项：
1．语言要含有尊敬之意
2．事巧务必周评
3．要提前发送步骤二 展示自我，走进他人。
1．为了把自己的情况介绍清楚，吸引人，同学可以先和自己的好朋友说说，互相提问，进行补充。
2．能向好朋友介绍自己，那你能向小组里的同学介绍自己吧？6人小组内挨着顺序交流一下，取长补短。
3．各组推选一名介绍得比较好的同学上台向全班作自我介绍。
4．(师生总结)自我介绍应把握以下几个要点：
首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。
其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友评论来支持自己的描述； 第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。
最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
5．示例：学生A的介绍：我叫××，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。
6．模拟展示：众人畅谈善于自我表现的好处。
教师：善于表现自己的学生在班上总是很显眼，很容易被老师发现，其中一些能力强的学生，往往会成为老师的好助手。 公务员：一个爱说话、会说话的孩子长大后就业的机会总是比那那些沉默寡言的孩子多。
文艺工作者：小时候爱唱爱跳，老师和父母不但不反对，反而还很支持，所以后来才有了发展的机会?? 步骤三 总结课文，拓展延伸。
1．活动总结
本次交流活动，同学们既锻炼了语言表达能力，同时懂得了交友之道，重新认识了自己，增强了信心。同学之间也增进了了解，增进了友谊，今后将会以更积极的态度面对人生。
2．拓展延伸
要求学生在同学的自我介绍之后，修改自己的稿件和设计，有能力的同学还可以将它制成小作品。
诗词???文章?交友之道?名言??成语?
??优点特长??展示自我?个性鲜明
??语言幽默
交流展示 生成能力
步骤一 交友之道，展示交流。
步骤二 展示自我，走进他人。
步骤三 总结课文，拓展延伸。
当堂演练 达成目标
见学生用书。
课后反思 查漏补缺
这节课的成功之外在于： 不足之处在于：
三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、行业资料、外语学习资料、高等教育、文学作品欣赏、第二单元综合性学习 有朋自远方来28等内容。　
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本奖品由提供
红包雨下完了，下次早点来噢~给你所需——我们是这样分享内容的
　　在我们很多期的分享里，都很注重一个方面，就是对于读者所接受的内容程度的思考，我们的每篇文章，不管有多少个读者，我们都需要思考这样的问题。
　　也许关注我们的朋友会发现，我们不是一个专注做某块内容的内容号，而是包罗万象的。这与我们的团队文化有关，我们崇尚独立思考，不限制大家的涉猎范围。我们在吸引各类朋友关注我们的过程中，也很希望各位能参与到其中，讨论这些有意思的话题，那么我们的目标也就达到了。
　　这一期分享主题，就是我们所认为的，怎么样来分享一个话题给大家，我总结为“给你所需”。
　　1.一个自己感兴趣的领域
　　兴趣是一切的根本，我们对待人和事物，有兴趣，才能去了解，去深入，我们分享一个话题最初就是基于这样的理由。兴趣在很多时候代表着你能够把一个话题最吸引人的部分表达出来，让听你分享的朋友被吸引。并且由于足够了解这个话题，在很多时候能很自然的表达出幽默感，让话题分享的氛围得到提升。
　　2.不加修饰直接的表达出来
　　这一条我们认为很重要。在很多时候，修饰反而是因为不够了解某个主题，而使用了过多的修饰，让文章和内容变得“似曾相识”。修饰手段在很多时候都是固定套路，保证了一定程度的高产出。好的内容原创，不一定是深度，也不一定是频度，最需要的是真实而直接的。
　　3.系列化认知
　　这是用一个核心的观点让内容连贯：我们想让大家看到一个我们认为最好的东西。每个人的知识是有一个范围度的，如何利用这些知识串联起来表达一个主题，是我们需要做的功课。所以当一个系列化的话题，由核心观点所串连的时候，就能持续的帮助读者朋友构建一个知识体系，内容的接受就能提升一个档次。
　　4.保持适度的深度
　　有了上面三条要做到的，最后一条是一个稍微限制性的建议。就是内容的深度需要控制，抓住最重要的部分，不会因为深度造成认知门槛，从而失去了内容分享的最大意义。
　　以上四点，即是我们所认为的比较重要的方面，虽说这四条并不是非常高的要求，但是都要做到，并且在每一期内容中都得到保持，并不是那么容易的一件事。引起在感谢各位读者朋友们支持的同时，我们也希望大家不吝惜自己宝贵的意见，能给予我们更大的帮助与持续做下去的动力。
　　那么我们有没有可以借鉴的范例呢？今天要给大家介绍一个业余的游戏评论制作人和他的节目。
　　敖厂长，原名叫熬缘凤，成都人。业余游戏评论制作人。敖厂长制作的视频至今已经超过200期，粉丝突破数百万，视频播放次数更是无法统计。他已成为该领域里的王者，超越众多专业游戏评论员。他的内容通常比较冷门，涉猎的范围也极其广泛，让观众们大开眼界。更重要的是，为了做评论节目，他不惜花费重金购买一些上世纪后半叶的各种早已停产的游戏设备，正版卡带，光盘等，可谓极其良心。因此把敖厂长的内容制作作为一个优秀案例来介绍再合适不过。
　　这里挑选了敖厂长某期节目做了一个解析，发现适用我们所总结的规律。
　　他的视频节目内容结构是这样的：
　　1.前情提要：介绍了前面关联的节目，还有这一期的主要内容。观众感兴趣就会留存，不造成口袋里买猫看到后面发现被骗再也不来看他节目的情况。
　　2.背景：介绍内容的背景知识，定位节目的目标。讲解过程里让人专注到他的节奏里。
　　3.提出问题：交代了这个节目最大的意义，并且提出解决问题的方向，看到这个部分的观众，基本不会再离开了。
　　4.内容填充：在解决问题的过程中，加入了很多干货，科普，知识介绍。干货本身即代表幽默，也代表了趣味性。
　　5.扩展性：在过程里介绍了很多方向，让观众可以沿着这个方向继续探索。同时在这个部分才加入自身主观的评价，还有体验，在这时候观众就会更容易接受这种主观。
　　6.解决问题：前面的部分就是为了铺垫最关键的部分，解决了目标问题，观众看到这里会觉得节目非常的饱满丰富，不空洞。
　　7.结尾：加入作者的感情投入，观点，给一个完美的句号。
　　以上的这七个部分为节目里的一些拆解后分析的重要点，我们可以看到，内容制作者，很好的注重了趣味性，客观性，内容深度和扩展性等问题的把握。这是长期制作内容所总结的值得借鉴的经验，本次分享就是给到大家这样的一个抛砖引玉的效果，如果此文能被同样喜欢兴趣内容分享的朋友，再好不过。
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