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家长如何辅导孩子数学作业
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家长如何辅导孩子数学作业
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小学*家长怎样辅导孩子作业
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那么,家长和学生对这一问题有什么看法呢?本期教育观察我们和几位家长一起来探讨一下这一话题.东东妈妈：孩子作业太多,占据太多休息和玩耍时间.孩子的大部分课外时间经常被大量的抄写语文生字、课文等重复性作业占据,写完这些作业经常是到晚上9、10点钟.实际上,孩子还报有很多班,这么多作业,还要练琴,导致孩子的时间很紧张.我们也很困惑,到底该怎么指导孩子作业.慧老师建议对孩子来说,太多的作业或者很多重复抄写类的作业,对孩子来说也是一种“伤害”.正如不少家长反映的,作业太多或者作业不适合孩子所处的年龄段,会打消孩子学习的积极性,使得孩子害怕上学.那么,我们是否采用下面的做法呢?我们是否可以有选择地完成老师布置的“作业”,视孩子学习的程度来决定是否做.比如,如果孩子已经会背课文了,面对抄写课文的作业要求就可以不做.不过,我们要先联系老师,解释清楚孩子的掌握程度,老师大多会同意我们的做法的.有利于启发孩子的项目,比如辅助孩子完成科技小制作,或给孩子准备科学小实验的材料等,我们有能力的话,还是尽力和孩子一起完成.因为这样动手操作类的活动,有利于锻炼孩子的动手能力和观察能力,而且,孩子们一般也很喜欢这样发挥自我想象和创造力的作业,比如,手工剪纸、面塑等,您不妨和孩子一起设计做.圆圆妈妈：在作业方面,孩子对家长的依赖性加大.孩子刚上小学时,老师也曾要求家长检查孩子的作业并签字.作业检查,我都做了几年了,发现圆圆越来越依赖家长的检查了.如果作业全对得了小红花,圆圆就喜笑颜开；作业错了,她就怪我们没检查好.东东妈妈：接着慧老师刚才的讲解,我认为,这个问题也可以视情况而定.对于一些辅导课程、检查作业之类的项目,孩子上低年级的话,家长需要多关注；如果孩子已经是小学高年级了,不妨把“作业”转移给孩子本人,用夸奖的办法慢慢引导孩子,让他养成能够自我学习、自己检查的良好作业习惯.慧老师建议 这个办法不错.其实,对我们家长来说,融入孩子的成长过程,应该是必需的,也是愉快的.现在的教育注重的是合力教育,孩子的成长需要家长的配合,通过辅导孩子作业,我们可以细致了解孩子的学习情况,帮助孩子养成良好的学习习惯,还可以及时发现孩子存在的困惑,积极地配合学校的教育,从而让孩子享受到最全面、优质的教育.但是,就像圆圆妈妈所说的,如果家长的参与过多,孩子容易形成依赖心理.所以,我们要从最初的代替孩子检查作业,慢慢转变为指导孩子自己检查作业,遇到不会的题目,引导孩子自己思考和查找资料独立解决问题,培养孩子自主学习的好习惯.小学高年级是孩子各方面能力培养和习惯养成的重要时期.良好学习习惯不但使学生取得较好的学习成绩,还能使其终身受益.博谈客论有期曾经专门就这一话题进行了讨论,学生、家长、老师齐动员来分析作业中存在的问题,并针对具体问题,给出指导性建议,帮助孩子养成良好的作业习惯.详情请查看博谈客论第33期话题《来,一起解决作业中的问题》. 具体的作业辅导做法,慧老师给您如下几条建议：? 和孩子一起制定一个完成作业的时间表,帮助孩子养成良好的作业习惯.每天固定时间来做家庭作业,如果没有作业,这个时间段内也要学习,养成固定时间学习的习惯.? 孩子做作业时,不要坐在孩子旁边看着孩子做,那样容易让孩子分心,注意力不集中.我们不妨在孩子做完作业后,跟孩子进行讨论：哪些地方感到容易?哪些地方感到比较难?如果孩子向你求助,你只提供指导,不要给出答案.还有,尽量不要一会给孩子递个苹果,一会儿又让他喝杯牛奶等.有时候,我们的“特别照顾”会有影响孩子做作业的思路,使他很难集中注意力,导致做作业的时间拖延比较长.? 观察孩子做作业时的神情,如果遭受挫折,或难以集中注意力,可以让孩子休息调整.如果孩子对作业感到心烦意乱,可以和孩子一起分析：共有哪些作业,先从比较容易的做,或者先从比较难的做.让孩子选择,一般来说,有了这个过程,孩子就不会太烦躁,会静下心来做作业,做完一项作业,还会有很大的成就感,再接着做心情会好很多.? 让孩子知道,学习不仅仅是做作业.除了鼓励学生完成家庭作业外,家长还应该鼓励孩子学会在阅读时做笔记、学会看图表、学会用自己的语言总结阅读的内容、制作记忆卡片,等等.? 我们也要多注意自身学习,注意言传身教,不辍学习,让孩子在潜移默化中认识到学习的重要性.在孩子做作业的时候,您不妨也看看书,让孩子感觉到我们是和孩子一起努力.同时,如果我们有什么烦心事,就要注意不让自己的心情影响到孩子的情绪.我们家长积极乐观的情绪会很自然地感染孩子,给孩子一种轻松愉快的家庭学习氛围. ? 如果可能,在家里布置一个安静、舒适、光线良好的学习区域.这可以在家里的任何地方,不一定非得有一个专门的房间,但最好固定下来,不要让孩子每天换一个地方.让孩子做作业的地方井井有条.把孩子做作业所需要的所有用具装在一个盒子里,包括铅笔、橡皮、涂改液、胶水、剪刀、标记笔、纸,等等.当然,督促孩子作业的时候,不要操之过急,让孩子感受到我们的关爱,而不只是作业,避免让孩子感觉我们只知道督促孩子做作业.所以,我们不妨对孩子的在校学习表示出积极的兴趣.每天饭前饭后,找个时间,了解孩子在学校里的情况以及孩子的感受.比如,问一下孩子今天在学校表现如何,课堂上有什么趣事发生吗,同学们有没有什么新鲜事啊,孩子会很喜欢说的.而且,我也经常听到小学生说：“如果没有作业该多好啊,我就可以爱做什么就做什么了,可以看电视,看喜欢的书等.”孩子有这样的想法很正常,毕竟孩子都是很喜欢玩儿的,需要适当的放松,难免视沉重的作业为负担.但是,在国内教育的大环境下,这样现象不是我们可以改变.所以,我能够还是要让孩子明白作业的重要性,不至于对作业产生抵触心理.家庭作业既然存在,必定有它的存在理由.家庭作业是学习的重要组成部分,因为它是对学生在校所学技能的巩固.几十年来,大多数对家庭作业的研究发现,课堂之外的作业会给学生带来诸多益处,无论是学习成绩的提高,独立性、责任感、条理性的增强,还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养.具体说来,家庭作业给学生带来的好处包括：? 相关技能、能力以及学习成绩的提高? 对学校任务的积极态度? 促进学校与家庭环境的一致性? 提高学生对自身学习能力的认识 孩子作业,虽说不是很大的事情,但是需要家长每天都要检查作业,并且签字,对于幼儿园和小学低年级的孩子来说,家长还经常要和孩子一起“做作业”,提问、听写、背诵等.确实,这是一项“大工程”.本文给出了一些建议,当然,您在辅导孩子作业方面也会有很多好想法和有效的做法,希望能够在此与大家分享.
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家长该如何正确辅导孩子家庭作业
来源：网络
　　现在许多的孩子在做作业的时候，拿起出书本就写，在写作业的时候自己也不注意认真的审题，以做完为准，越快越好，写完后自己也不认真的去检查，反而是赶快的把作业交给老师去批改，目的就是有更多的时间去玩，其实以做完为标准的做法表面看上去是很快的，但实际上是恰恰相反的。因为这样不仅仅会导致作业的正确率降低，同时作业的质量也随之下降。
　　当老师发现错题的时候，需要让孩子改正的同时就等于又让孩子重新做一了遍作业，有的需要两遍、三遍甚至更多遍才能做对。这样就浪费掉了很多的时间，与此同时有改错题的时间还不如抓紧时间些其他的作业呢。所以作业的正确率和作业的质量是做作业过程当中最关键的一步，也是最重要的一个环节。
　　所以我想孩子们以后做作业的时候要求他们不比谁写的快，而比的是作业正确率，看谁的作业正确率的最高。或者也可以先让孩子复习当天学习的内容，看一看学了哪些概念，公式？重点是什么？然后再做作业,这样做作业时注意力就能够集中了，写完作业之后还要培养孩子自己认真检查作业的好习惯，自己检查没有错误了。
　　然后在交给老师去检查作业，当老师检查出错题的时候，不要急忙让孩子去改错题，而是要让孩子弄清哪儿错了？其次教孩子自己要分析出错题的原因为什么错？今后应注意什么？我们要让孩子知道，看重的并不是结果而看重的是过程。例如数学的减法题在检查的时候我们就可以告诉孩子们用加法去验算，应用题可以把求出的结果当已知，反推其中一个条件进行验算。从而加深对知识的掌握，提高孩子分析问题的能力，解决问题的能力。这样孩子尝到了检查、验算的甜头，就乐于这样去做，并逐步养成自觉检查作业的好习惯，这样一来首先提高了作业的正确率和作业的质量，其次减少了改作业的时间，写完作业以后留出更多的时间复习和预习。
百科词条：
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24小时热帖每周热帖上班家长，怎么辅导孩子的作业啊？
孩子爸爸长年不在家，我上班，孩子是我妈帮着带的。
今年孩子上小学了，各位家长应该理解的，孩子和家长的压力都很大，每天都有各种小任务，这肯定得要家长来监督。
而且小学一年级也是孩子养成好习惯的开始。
可关键的我妈是农村老太太，不识字，连老师布置的作业都不知道，更别提监督孩子写作业了。
我下班到家都7点左右了，吃完饭已经7点半了。开始检查孩子的作业，错的题要擦掉重写，拼音写的不好看的要擦掉重写，这一切结束后，开始复习教师留的拼音任务.....更可气的是，有时孩子忘记了老师的作业，这都需要时间的啊。
弄完差不多要9点了，孩子累，我也累，回家连上个厕所的时间都没有。关键我在帮孩子弄作业的时候，我妈还不停的在旁边唠叨，说什么孩子自己的作业自己不做好，就是偷懒；说孩子的学习习惯很不好，说我没有管教等等。
我听着我妈唠叨也很烦，孩子才6岁，9月份才上一年级。孩子每天回家第一件事就是写作业，数学，拼音等，我知道孩子已经很用心了，因为在我看的时候，孩子已经擦过很多遍了，尽量写的漂亮。可我妈却在不停的唠叨，说孩子每天就知道偷懒，不知道学习，非要等到我回来才肯用心等等，每天晚上必说。
现在面对我妈每天的唠叨，我对孩子越来越凶了，每天条件反射的吵孩子：作业为什么没有写好？为什么自己的东西自己不收拾好？为什么教师留的作业会忘记？为什么教师留的拼音自己在家不复习？.....
我也不想吵孩子，毕竟孩子已经在努力了，可每天回家都很烦躁，听到我妈的唠叨，我根本控制不住自己的情绪。
上班的家长，你们是怎么辅导孩子的学习，也是和我一样下班后检查一下就可以了吗？一年级的孩子完全可以靠自己，不用家长监督？
楼主邀你扫码
参与上面帖子讨论
发表于：13-09-26 09:45
慢慢来，也要考虑孩子的心态
大嘴为您跑腿
请提前预约
发表于：13-09-26 09:46
慢慢来，也要考虑孩子的心态
大嘴为您跑腿
请提前预约
发表于：13-09-26 09:51
当妈的都不易，娃更不易，我们都要调整好心态！
发表于：13-09-26 09:54
我也是，回家就搞作业了，不过我一般搞点八点就给娃上床了，读会故事基本八点半就睡觉了！
发表于：13-09-26 10:12
孩子首先要养成良好的学习习惯才是重要的。
其实我不会做锅贴
我只会做装修
发表于：13-09-26 10:14
我们家的也是这样的哦，明天晚上都要搞到10点呢，才是刚上一年级的小孩呢，侠客游啊
发表于：13-09-26 10:18
你可以给孩子抱的放学后的小课桌，就是专门辅导小孩子在一起做作业的那种机构，有专门老师看着做作业，还有很多小朋友一起作伴，蛮适合你家这种情况的啵
爸爸妈妈最爱的宝贝,让我们永远健康幸福的在一起!
发表于：13-09-26 10:29
我们一年级留的书面作业很少，暂时没感觉压力
发表于：13-09-26 11:03
跟你妈妈好好谈谈，别再唠叨埋怨孩子了。
与君共勉，与君共勉
发表于：13-09-26 11:30
我也很担心我们明年呢。累。
发表于：13-09-26 11:32
教育小孩实在是个大问题！！
南京市市区水果送货上门
小谈水果诚信经营
发表于：13-09-26 11:33
不可超之过急啊
【原单名品成衣配饰，打造属于您的时尚】
发表于：13-09-26 11:35
心态要转变 把辅导孩子学习当成亲子乐趣& 不能带有完成任务的心情 不然自己会不开心 小孩也会和你有距离感& 至于你妈妈的话 当做没听见吧。。
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发表于：13-09-26 11:37
托管班有老师辅导作业的，做好作业再回来，你再简单检查下，应该轻松很多
发表于：13-09-26 11:38
我也是回家要辅导女儿作业，但我5点半左右就到家
而且是找的小饭桌接的，
书面作业基本上都搞定了
回家只需要检查
如果写的不规范还是要擦
有拼读的时候最耽误时间了
老师的要求不要拼读，直接读出汉字
所以基本要一个多小时
甚至2个小时
但尽量让孩子8点半之前上床
然后再看看故事书什么的
要不然第二天精力跟不上
我觉得一年级的孩子书面作业可以自己做
但拼读肯定要家长一起哎
马上升级为小学生家长了
建业路小学的有木有
发表于：13-09-26 11:39
事实上就是这样。一年级上半学期非常紧张，特别是拼音没提前学过的小朋友。后面会稍好点， 不过也别想太轻松了，家家都像在打仗。重要的是你妈说话的时候你要保持内心
的安静。不跟着她一起来气，你的淡定能带动她平和下来，时间久了她就没话说了。
不过，面对孩子的学习任务和学校布置的一堆各种活动任务，家长想保持淡定也真不容易，确实需要修炼耐力，呵呵，真得很累的
发表于：13-09-26 11:41
我也是这么过来的。刚上学的孩子都这样，孩子也要慢慢适应这种生活的。对孩子要以鼓励为主，要让孩子养成好的习惯，不是一天两天的事情。到了二年级基本就不烦了。
ESR精准式培育，开启人生卓越之门
&&&&&&&&&&&&&&&&&――论精准培育之起源
上个世纪70年代，世界范围一批各领域的顶尖科学家，包括科斯特教授（
发表于：13-09-26 11:43
我辅导孩子作业，都是把门关起来，房间里就我和孩子2个人
其实我小时候的梦想并不是要当什么科学家，我只是幻想自己是地主家的
少爷，家有良田千顷，终日不学无术，没事领着一群狗奴才上街去调戏一
下良家少女……&&
发表于：13-09-26 11:46
现在的孩子也不易，老人应该有耐心，我就是老人，每天帮助一年级的孩子完成作业，有时间再加上我们布置课外作业，最多6时前结束，8:30前必须让孩子睡觉。
发表于：13-09-26 11:48
以下是引用 第15楼 @雁过斜阳星满天 的话：
托管班有老师辅导作业的，做好作业再回来，你再简单检查下，应该轻松很多...
我家就是这样，我家还没老人帮忙。不找托管班我只能全职了。我们上的托管班里面孩子大部分都是家里有老人的，管不了作业，只能放托管班。
发表于：13-09-26 11:48
现在的孩子和家长都累，我记得我们小时候哪有家长辅导，这样那样的辅导班？都是靠自己，家长没有那么多负担
发表于：13-09-26 11:50
抱抱这位妈妈，跟我一样，不过我时间比你自由，也很累很烦
发表于：13-09-26 11:52
都一样，孩子只要能知道回来先完成作业就值得鼓励，完成的质量可以慢慢提高，和你妈妈好好谈谈，不能当着孩子的面这样打击他。
我爱我的家
发表于：13-09-26 11:56
&&[第2版 09-26 11:56]
不要再讲孩子了，这样下去，刚开始的一点新鲜感和兴趣，全被磨灭了。
一年级的孩子，哪里能写的多好看，好吧，有在大班练字的写得好看，我的想法，给孩子时间，让孩子慢慢来，另外，别让婆婆看了，报个小饭桌，在小饭桌那儿做作业，然后回来吃晚饭。
发表于：13-09-26 11:56
可怜天下父母心。现在小孩的教育的确是个大问题。
发表于：13-09-26 11:57
我们都一样，做妈妈太累啊！
发表于：13-09-26 12:02
&&[第2版 09-26 12:02]
我现在也觉得紧，我们家4点半到家，孩子开始弹琴，做作业，再转转玩玩就到我下班到家了。到家以后，幸好我妈做饭，吃现成的，6点半结束，6点半到7点半带孩子下去转转，7点半到8点半复习预习一下，上床睡觉，别的什么也不能干。现在觉得提前学拼音和硬笔还是有必要的。不过不学也能跟上，就是要辛苦了
发表于：13-09-26 11:59
家长的心态很重要，不要一个劲的怪孩子了。我家都二年级了，还是要我督促，自觉的孩子毕竟少啊。
发表于：13-09-26 12:01
您好，我是一名小学数学辅导班老师，同时也是一名幼儿教师。我想我应该可以提供相应的家教辅导。。。
&&&&四神之力所守护的平安之都，
&&&&王都风华之下，有魑魅魍魉跋扈横行。&
&&&&形貌洒落之男子一人，&
&&&&黑暗为其囊中之物，&
&&&&其名为安倍晴明&阴阳师。
发表于：13-09-26 12:01
我家的四年级了，还是作业需要我来搞，家里也是男的常年加班出差，咱也不和老人住。
我就只好不上班，全职伺候少爷读书。也是苦不堪言啊
发表于：13-09-26 12:02
可以送到补习班
用心教育，快乐教育！
发表于：13-09-26 12:03
以下是引用 第8楼 @小席子 的话：
你可以给孩子抱的放学后的小课桌，就是专门辅导小孩子在一起做作业的那种机构，有专门老师看着做作业，还有很多小朋友一起作伴，蛮适合你家这种情况的啵...
发表于：13-09-26 12:06
孩子太可怜了，才一年级就被骂，养成好的学习习惯之前，不要把孩子学习的热情给抹杀了。
发表于：13-09-26 12:08
回复 第7楼 的 @如果云知道的话：
晕，有多少作业啊，我家三个娃呢，现在都才上二年级，都没得需要这么长时间哪。
楼主也不要急，刚上一年级时是累，我们也从那会过来的，而且我们是三个娃，三个一起辅导真的更烦躁，可是我们也过来了，孩子成绩不算最好，但也还过得去，其中两个去年两学期都拿了三好生。楼主加油吧，学拼音阶段过去就好了，有空劝劝你妈，学习的事不用她过问，她就把小孩子日常生活照料好就行了。
发表于：13-09-26 12:13
以下是引用 第17楼 @引芯蓝柠 的话：
事实上就是这样。一年级上半学期非常紧张，特别是拼音没提前学过的小朋友。后面会稍好点， 不过也别想太轻松了，家家都像在打仗。重要的是你妈说话的时候你要保持内心的安静。不跟着她一起来气，你的淡定能带动她平和下来，时间久了她就没话说了。不过，面对孩子的学习任务和学校布置的一堆各种活动任务，家长想保持淡定也真不容易，确实需要修炼耐力，呵呵，真得很累的
确实是这样的。。现在好多孩子在幼儿园中班就开始学拼音了，如果没学过，开学那段时间真的又忙又烦躁，17楼后面的话确实有道理，有时你急，你妈也跟着急，你妈急你也跟着急，气氛就是这样造成的，首先你自己要平和下来，气氛不紧张了，你妈也不会叨唠了。
发表于：13-09-26 12:15
如果实在没时间就让孩子上课后托管班，我的孩子一年级就上的，一直上到三年级，现在四年级了，就让他自己回家，在托管班养成了一放学就写作业的习惯，不过你有时间的话也要常常关注孩子的学习，那的老师能保证每天的家庭作业按时完成，回家家长就签字，关注一在校的作业就可以了。
南京传奇智能通讯
发表于：13-09-26 12:16
&&[第2版 09-26 12:16]
我也是很晚下班，孩子放小饭桌，下班接孩子到家也七点多了，我再检查，小饭桌孩子多，作业也不一定能检查齐全，弄弄也很晚了，如果读拼音，写数字拼音，有时要到十点多了，我再自己吃晚饭，完成学校布置的其他的任务，不过我尽量不骂孩子，其实现在一般孩子都挺自觉滴，不要再骂孩子了，孩子在学校已经很辛苦了
发表于：13-09-26 12:19
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：
[人家已经尽了全力！]
我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，
原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
发表于：13-09-26 12:21
以下是引用 第8楼 @小席子 的话：
你可以给孩子抱的放学后的小课桌，就是专门辅导小孩子在一起做作业的那种机构，有专门老师看着做作业，还有很多小朋友一起作伴，蛮适合你家这种情况的啵
落花人独立，微雨燕双飞。
尘封千万年的宝贝，
等待与您结缘。
发表于：13-09-26 12:23
我说，你们都是神经病。小学要这么辛苦吗，让小孩把老师布置的作业完成就好了。鼓励式教育，回来带些吃的奖励，让他学会自觉学习就好。不要给小孩压力。我宝不管他，好习惯养成就行，学习蛮好的。
发表于：13-09-26 12:24
你的孩子一点问题没有，完全是正常现象。培养好习惯有个过程，不要着急慢慢来，你自己一定要有信心：我的孩子一定可以做得更好！然后，和妈妈好好谈一次，跟她说学习的事由你来管，让她不要过问孩子的学习，更不要当着孩子面“告状”，这样会让孩子觉得自己做得不好，哪里都不行，失去学习的信心，建立信心对孩子来说太重要了。从你的文字中可以看出，你的孩子非常要好，字写得不好重新写，这是孩子认真学习的信号，当孩子做得不够好的时候千万不要骂，多鼓励，多夸状，多戴高帽子，不要太在意成绩，这时候成绩不是重要的，大家都差不多，重要的是培养孩子好习惯，培养孩子的学习兴趣，这个才是孩子持久学习力的保证！希望孩子越来越进步！
发表于：13-09-26 12:24
以下是引用 第1楼 @**婚后空间** 的话：
开始检查孩子的作业，错的题要擦掉重写，拼音写的不好看的要擦掉重写...
为啥要检查啊？俺就不检查，孩子自己会检查的，有错误老师会批改…………
还有什么叫写的不好看？才学写字能写多好看？为什么要你擦掉重写？
所以说这些都是你自己找的，其实只要你培养好孩子自己学习的习惯，让他自己知道要完成学习任务就行，其他的完全可以让孩子自己负责（俺家的就是一年级，俺就从不检查他的作业，特别是什么写的不好还擦掉重写，这个最要不得啦）
发表于：13-09-26 12:25
以下是引用 第6楼 @正宗七家湾牛肉锅贴 的话：
孩子首先要养成良好的学习习惯才是重要的。 ...
发表于：13-09-26 12:25
的确是个不小的难题
发表于：13-09-26 12:27
&&[第2版 09-26 12:27]
都是这么过来的，慢慢来，会好的。其实你妈妈也不容易，一个人还要接孩子，还要烧饭。
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。
发表于：13-09-26 12:27
&&[第2版 09-26 12:27]
有老人在，孩子很难教育。坚决不能和老人住一起。除非是那种懂教育孩子的父母。对孩子不能急。
发表于：13-09-26 12:29
不要打骂孩子，建议家长看看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，非常好的一本书，等到错过了这个阶段，再回头看这本书，会后悔的。作为一个年轻的妈妈，看到这本书，想到自己的童年，也是很有感触的。
发表于：13-09-26 12:30
孩子在小的时候多花些心思是值得的，自己要坚强，兵来将挡，水来土淹，不要怕苦，要知道父母教育好孩子是理所应当的事，这时候苦一些，把孩子的习惯养好，等到孩子上中学后你就会有所感受――一切辛苦都是值得的。
发表于：13-09-26 12:31
孩子教育永远是个大难题啊。真的不能急，慢慢来吧，lz
我是买家；
我是卖家；
我是打酱油的。
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我已阅读并同意、中的全部内容！家长如何指导孩子完成家庭作业
来源：搜狐教育社区
　　1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
　　2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。
　　3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
　　4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。
　　5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。
　　6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
　　7. 当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。
　　8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。
　　9. 可以帮助孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。
　　10. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么的。
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(责任编辑：王晓爱)
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