小学三年级数学趣味小故事
小学三年级数学趣味小故事
篇一：趣味数学故事
八戒吃了几个山桃
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：&大家一起吃！&可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左
画右画，列起了算式，100&30＝3.....1
八戒指着上面的3，大方的说，&你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！&小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，&好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！&
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？
阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0&9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为&阿拉伯数字&呢？于是，他就去问妈妈:&0&9既然叫&阿拉伯数字&，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？&
妈妈摇摇头说：&阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为&阿拉伯数字&。&
小明听了说：&原来是这样。妈妈，这可不可以叫做&将错就错&呢？&妈妈笑了。
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：&进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。&
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：&退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。&
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：&它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？&大家同意并鼓掌祝贺它们。
﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0&9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0&9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：&你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！&
﹦笑着说：&我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是&等号&，这两位是&大于号&和&小于号&，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。&
0&9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
&桃子怎么卖呀？&小猴问。
&第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。&小熊回答。
小猴又说：&如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？&
小熊点点头。
&那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12&12=144元，对不对？&
&正是，正是。&小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：&都是你学习不好，我们才来教训你一下&，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。
唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1
个。你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗
数学优秀小故事
有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：&我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。&
刘先生连忙热情地说：&欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人？&
&人嘛，还可以，是一个大团。&
刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：&先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。&
&你请说吧。&刘先生自信地说。
&如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均
分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？&
&一共多少呢？&刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，&没有具体的数字，该如何下手呢？&他是精明的生意人，很快说出答案：&至少八十五人，对不对？&
于江先生高兴地说：&一点不错，就是八十五人。请说说您的算法。&
&人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1&4+1=5（人），第二次分之前有5&4+1=21（人），第一次分之前有21&4+1=85（人）。&
&好，我们今天就住在您这儿了。&
&那你们有多少男的和女的？&
&有55个男的，30个女的。&
&我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住？&
&当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。&
又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房；女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一共11间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
聪明的小男孩
从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
一天，国王指着宫里的一个池塘问：&谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要&赏&你们每人50大鞭。&大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：&我愿意见见这位国王。&
大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：&这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？&在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？
其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：&这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水??&
小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！
一个故事引发的数学家
陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的&陈氏定理&，所以有许多人亲切地称他为&数学王子&。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：&200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。（果果）
八岁的高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯()出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为&数学王子&。
他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。
&你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。&老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算：&1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10&&&一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。
还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。&老师，答案是不是这样？&
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：&去，回去再算！错了。&他想不可能这么快就会有答案了。
可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：&老师！我想这个答案是对的。&
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+&+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
为了中华民族的富强 -------苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一
篇二：数学趣味故事
数学趣味小故事
故事一： 动物城对称图形
有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说:&小蜻蜓，咱们一起玩吧。&小蝴蝶说:&我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢?&小蜻蜓说:&在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢?不信，我领你去看......&一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物:有美丽的孔雀,知了,七星瓢虫...... 小朋友们，它们美吗?你觉得它们哪儿美呢?
故事二 ： 张三的生死可能性
古时候，有一位糊涂的县官，因为听信他师爷的谗言，就把无辜的张三抓了起来，在审问时，他对张三说:&明天给你最后一次机会，到时我这里有两枚签，一枚签上写着'死'字，另一枚签上写着'生'字，你抽到哪一枚签，就判你什么。&小朋友，如果让张三抽的话，可能会怎样呢?&
可是，一心想害死张三的师爷却在两个签上都写了一个&死&字，小朋友，如果再让张三抽的话，结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。第二天，县官在开堂时，让张三抽签。张三抽了一枚签，连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签，发现上面写着&死&字，以为张三抽到的是&生&字签，就只好放了张三。
故事三： 比大小 10以内大小的比较
有一天，&0--9&这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃&9&跳出来得意地说:&我最大!&还指着&0&说:&尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小!&数字娃 &0&的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃&1&一把拉过&0&说:&别难过，我们俩合在一起比他大。&这时&1&和&0&并排站在一起就成了&10&，&9&看到了，不好意思地低下了头。
故事四：: 猴王给小猴子分桃 商不变性质
风景秀丽的花果山上住着一群猴子,有一天猴王要给一群小猴子分桃子.猴王跟小猴说:&我给8个桃,平均分给4只小猴,行吗?&小猴子听后连忙摇头,嫌分得太少了,大声喊道:&不行!不行!&猴王缓了口气说:&好吧!我给80个桃,平均分给40只小猴怎么样?&小猴子贪婪地说:&大王,请您高抬贵手多给点行吗?&猴王立即拍着胸脯,慷慨地说:&我给你们800个桃,平均分给400只小猴,这下总该满意了吧!&小猴子笑了,猴王也笑了.谁的笑是聪明的呢?为什么?
故事五： :王爷分饼 分数的基本性质
古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子.兄弟几个见父王来了,立刻围了上来.王爷说:&孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼.&说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块.嘴谗的老二说:&父王,我想吃两块饼.&于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块.贪心的老三说:&父王,给我三块饼.&王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块.一向老实的大哥开腔了:&父王,老四最小,应该给他六块.&老四听了非常高兴,觉得父王给他最多.同学们,你们觉得谁最多呢?
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050.从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为&&数学天才！
1、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
2.丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成&人&字形。&人&字形的角度是110度。更精确地计算还表明&人&字形夹角的一半&&即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的&默契&？
3.蜘蛛结的&八卦&形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
4.冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
5.真正的数学&天才&是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下&日历&，它们每年在自己的体壁上&刻画&出365条斑纹，显然是一天&画&一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年&画&出400幅&水彩画&。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
采蘑菇的故事
清晨，甲、乙、丙、丁四个小朋友走进森林采蘑菇。九时的时候，他们准备往回走。走出森林之前，各人数了数篮子里的蘑菇，四个人加起来总共有72只。但甲采的蘑菇有一半能吃。在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全都丢了;乙的篮子底坏了，漏下两只，被丙拾起来放在篮子里。这时，他们三个人的蘑菇数正好相等。而丁呢，他在出森林的路上又采了一些，使篮子里的蘑菇增加了一倍。到走出森林后，他们坐下来，又每人各自数了数篮子里的蘑菇。这次，大家的数目都相等。你算算看，他们准备往回走出森林时，各人篮子里有多少蘑菇?走出森林后，又有多少蘑菇?聪明的你知道吗
数学趣味题及答案
1．一只兔有多重
一只猴子重 6 千克，两只猫的重量和一只猴子的重量一样，两只猫的重 量又相当 3 只兔子的重量，一只兔子重几千克？
2．一个作业本多少钱
李兰在商店里买了一个作业本、一块橡皮和一支铅笔。小红问她：&这 个本多少钱？&李兰说：&这支铅笔 2 角钱，一块橡皮的钱可以买 2 支铅笔，橡皮比本子便宜 1 角 3 分钱。&你能说出这个作业本多少钱吗？
3．得数是多少
小月在做加法时，把个位数2当作9，把十位数4当作7，结果所得的和是 92，正确的得数应该是多少呢？
4．电话号码
小宁要给爸爸打电话。他问妈妈：&爸爸的电话号码是多少？&妈妈却 说：&前两个数一样，它们的和是 12。后四个数里，后面一个数总是前一个 数的 2 倍。你猜猜，爸爸的电话号码是多少？
小宁很快猜出来了，你知道是多少吗？
5．父与子各有多少岁
父亲 32 岁的时候，小亮 6 岁，当父亲的年龄是小亮的 2 倍时，父亲多少 岁？小亮多少岁？
6．需要几分钟
一个炉子要用 10 分钟烧开一壶水。现在用 5 个同样的炉子，用同样的壶， 同时各烧开一壶水，一共需要几分钟？
7．一份礼物
熊猫盼盼过生日，山羊大叔送来一筐水果。筐里有 16 个苹果，桃子差 4 个就是苹果的 3 倍。你知道筐里有多少个桃子吗？
一个渔夫带着猫，狗和一筐鱼渡河，船太小了，每次只能运一样东西，没有渔夫看着，猫要吃鱼，狗要咬猫，可渔夫又要划船，你说该怎么渡河？
9．十个苹果怎样摆
妈妈买了 10 个苹果，她给小光出了一道题。这道题是：把10个苹果分 别放在桌面的四边上，使每边都有 3 个苹果，怎样摆？
10．几棵树
有一块三角形的地，每边长都是 10 米。如果在各边上都相隔 2 米种一棵树(顶点也种)，共种多少棵？
答案：1题，两只猫的重量和一只猴子的重量一样，两只猫的重量就是6千克，两只猫的重量又相当3只兔子的重量，也就是说3 只兔子的重量是6千克，6&3＝2 所以一只兔子重2 千克
2题 ，一块橡皮的钱可以买2支铅笔，2&2＝4一块橡皮是4角，橡皮比本子便宜1 角 3分钱，4角+1角3分=5 角 3 分钱。
3题，把个位数2当作9，把十位数 4当作7，结果所得的和是 92，也就是79加一个数是93，另一个加数就是14，正确的加数是42,42+14=56
4题，前两个数一样，之和是 12，12&2＝6，说明前两个数都是 6。后四 个数的后面一个数总是前一个的 2 倍，第一个数字是 1；1&2＝2，第二个数 字是 2；2&2＝4，第三个数字是 4；4&2＝8，第四个数字是 8。所以爸爸的 电话号码是 661248。
5题，父亲比小亮大32&6=26 （岁）26&2＝52（岁），爸爸52岁时小亮26岁，爸爸是小亮年龄的两倍。
6题，一共需要10分钟。
7题．16&3－4＝44(个)
8题1、人带猫过河，留下狗、鱼 （人、猫&&狗、鱼）
2、然后人带鱼过河，到对岸后再带猫回来。 （鱼&&人、狗、猫）
3、然后人带狗过河，留下猫（鱼、狗&&猫）
4、最后人把猫带过河，这样3个动物就都过去了
9题如图所示
10题 如图所示
6+5+4=1510米
篇三：三年级数学小故事
1、巧量金字塔
泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、田忌赛马
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、动物学校比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：&进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。&
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：&退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。&
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：&它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？&大家同意并鼓掌祝贺它们。
喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：&这还不简单。&喜羊羊说：&每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得九，有9个角。等边三角形一个直角都没有。
5、为什么人民币的面值只有1、2、5、10
从1-10这10个自然数，分为&重要数&和&非重要数&，1、2、5、10这四个数是&重要数&，3、4、6、7、8、9这六个数是&非重要数&。 用四个&重要数&，可以运用最少的加减，就能得到另外六个&非重要数&。比如
1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8,5+2+2=9这就是区别&重要&和&非重要&的原因。 用1、2、5、10这四个&重要数&作为人民币的面值的原因就是，可以用最少张数的人民币，实现人们的交易。
6、数学的故乡
数学的故乡在哪里？世界上哪个国家的数学史最长呢？
世界上数学发展史最长的国家要算我们的祖国-----中国。我国的数学发展史，自公元2700年算起，到今天为止，已有4000多年的历史了。日本著名的数学家三上义夫在.《中国算学的特色》这本书中说：一个国家有如此长久的数学史，这是世界其他各国所不能比拟的。?世界其他文明古国的数学史，印度大约有3500年到4000年，希腊不过2500多年，至于现在的欧洲国家，公元10世纪以后才有数学史，至今不到1000年，所以说，中国是数学的故乡。
7、数学是杯水
数学是什么？它有什么用？这是一个需要我们思考的问题。
数学是关于数字的学科，它非常有用，无处不在。打个比方说吧，我觉得数学是一杯白开水，只要加入不同的东西就会有不同的味道。如果把果汁倒进这杯水里，就会出现一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放进水里，那出来的就是一杯苦涩难咽的水。
为什么有的人学数学很吃力，而有的人很轻松？原因就在这儿，因为有的人遇到难题没有解决时，就感觉如同水里放入了苦丁茶，把数学看成了烦恼；而有的人把找到答案后的乐趣看成把果汁放入的水里，数学就成了乐趣。
8、胖子&0&和瘦子&1&
在神秘的数学王国里，胖子&0&与瘦子&1&这两个?小有名气?的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子&1&抢先发言：?哼！胖胖的&0&，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子&1?，你这两个胖&0?有什么用？?
胖子&0&不服气了：?你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？?
?哟！?&1&不甘示弱，?你再神气也不过是表示什么也没有，看！&1＋0?还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？?
?去！&1&0?结果也还不是我，你&1?不也同样没用！?&0&针锋相对。
?你???&1&顿了顿，随机应变道，?不管怎么说，你&0?就是表示什么也没有！? ?这就是你见识少了。?&0&不慌不忙地说，?你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你&1?呢？?
?再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如，永远不能领头。?&1&信心十足地说。听了这话，&0&更显得理直气壮地说：?这可说不定了，如0.1，没有我这个&0?来占位，你可怎么办？?
眼看着胖子&0&与瘦子&1&争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，?9?灵机一动，上前做了个暂停的手势：?你俩都别争了，瞧你们，&1?、&0?有哪个数比我大？??这???胖子&0&、瘦子&1&哑口无言。这时，?9?才心平气和地说：?&1?、&0?，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？?&1&、&0&面面相觑，半晌才搔搔头笑了。?这才对嘛！团结的力量才是最重要的！??9?语重心长地说。
9、八戒分山桃
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：&大家一起吃！&可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100&30＝3&&1
八戒指着上面的3，大方的说，&你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！&小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，&好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！&
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？
10 绳子有多长
夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下。不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
小聪一路小跑，到了服务台，他很有礼貌地说：&叔叔您好！请给我一根2厘米长的绳子，我要捆空调。&叔叔先是吃了一惊，然后笑着说：你弄错了吧？2厘米长的绳子能捆什么？是2米长的绳子吧！&小聪不好意思地拿过绳子往回跑，他想：对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑话我！
小朋友，数学是来不得半点儿马虎的，我们在认识长度单位时，一定要联系生活，千万不能凭空想象。你看，小聪就因此闹出了这么一个大笑话，你可不要学他哟！
11,没有0刻度怎么办
数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：&不要急，我有办法！&只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4 改为2，5改为3??。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左}