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日语语法问题
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你可能喜欢各位先辈，请教一下如何更好的理解日语中主语、谓语、宾语、状语...等等。请举例详细说明更好了,嘿嘿
略举两例说明一下，希望对你有帮助。
1、?叭栅??r半に、私は自??で学校へ行きます。
“?叭栅巍弊龆ㄓ铮???r半に”做时间状语，“私は”做主语，“自??で”做动作状语，“学校へ”做宾语，“行きます”做谓语。
2、あしたの10?rに、私は日本にいる家族に??をかけます。
“あしたの10?rに”做句子的时间状语，“私は”做主语，“日本にいる”是动补词组作定语，“家族に”做补语，“??を”做宾语，“かけます”做谓语。
其他答案（共1个回答）
你所列举的ことは、ことが、ことを中的こと，在日语里属于形式名词。它不能单独使用，只能接在连体修饰语的后面，表示连体修饰语所限定的意义、内容。接在动词连体形后面，...
１、かたがた　结尾词，　直接跟名词后面，表示顺便，兼顾什么事
如:運?婴?郡?可?iする2、 かねる　　动词， 兼有，兼顾的意思3、 かたわら
薄冰的我比较相信，它的例句比较地道。如果你是高中生，买高中版的，大学生买高级英语语法。
ないで（ください）前接动词未然形，5段动词う段变为あ段，1段动词词尾る去掉，サ变动词词尾する变为し，来る是例外，くる变こ5段动词 行く & 行かないで（不要走）...
只会一门语言是没什么大用途的,因为做翻译,你必须熟悉你所在那个行业,比如我们是日资的制造企业,翻译就必须了解制造行业的很多专业术语,你要是想做贸易\采购,也得了...
答: 日本大阪的日常花费问题
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答: 躾（シツケ）：由“身”和“美”二字组组成。意为“教育”。
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