学校开设的学校兴趣班告家长书有什么具体要求

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自从毕业以来,一直从事医院的高级护理工作,具有丰富的相关经验。
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燎原学校兴趣班实施方案
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燎原学校兴趣班实施方案
官方公共微信校本课程——学校开设的“兴趣班”
放寒假了,鸥宝带回家了一本学生校本课程评价手册。看着那上面一枚枚红彤彤的星级优秀奖章,得知鸥宝的所有校本课程成绩都是优秀,鸥妈的心里是由衷地高兴呀!实践再一次证明:兴趣就是最好的老师!
这些校本课程鸥妈叫它们“兴趣班”。只不过这些“兴趣班”是学校开设的,不占用鸥宝的课外时间,不用鸥妈额外付费。
还是在鸥宝选课的时候,鸥妈才接触这个比较专业的词汇——“校本课程”。经过进一步的了解和认识,知道它是一个外来语,由school-based而来,最先出现于英美等国。随着国内基础教育改革的逐步推行,“校本课程”开始在基础教育领域掀起了旋风。&校本课程一般是指学校在实施好国家课程和地方课程的前提下,自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程。
鸥宝学校的校本课程包括语言类、学科拓展类、体能类、艺术类、科技类、心理健康和综合实践7类23门课程,分为必修课和选修课,其中以选修为主。
语言类(晨颂、午读、暮省)为必修课,主要包括诵诗活动及诗歌积累、共读交流和读后感悟。
体能类必修课为乒乓球,因为鸥宝学校是区乒乓球培训基地,也算发挥资源优势。选修课包括羽毛球、篮球、足球、轮滑、空竹、健美操。
学科拓展类选修课包括英语阅读赏析和数学思维训练。
艺术类必修课为形体和面塑,选修课包括儿童画、民乐、舞蹈和声乐。鸥宝送给鸥妈的圣诞礼物就是课堂上的面塑作品:一个围着条纹围巾、戴着圣诞帽的可爱的小雪人。鸥妈现在还珍藏着呢!
科技类选修课包括电脑绘画和科技制作。
另外,心理健康为选修课,综合实践为必修课。
我们在社会中有不同的角色,在这里,首先是孩子的父母。站在家长的角度来看,充分尊重个性差异,满足多样性需求的校本课程的开设,受益最大的首先是孩子。语言类课程可以积淀孩子的文化底蕴;体能类使孩子的体魄更加强健;艺术类提升孩子的艺术品位,使孩子更加心灵手巧;科技类使孩子富有智慧,对未来充满想象……孩子的个性特长在多彩的课程中得到尽情的张扬!从选课的踊跃程度可见孩子对这些课程的喜爱以及家长的大力支持,以至于受资源所限,学校不得不规定每学期每个孩子限选一门。
从学校方面来看,集中教育资源中有优势的校本课程的开发和实施有利于办出特色,同时也有利于教师个性特长的发挥,造就一支专业素质和理论水平高的教师队伍。
我们知道,素质教育是注重学生创新精神和实践能力的培养、注重学生个性健康发展、充分发挥个人潜能的现代教育。在我们高喊素质教育的时代,校本课程的开设是一种必然,它不仅把素质教育落到实处,还能助素质教育走向纵深。
鸥宝学校的素质教育体系有个好听的名字——“三叶草”。三叶草的三片叶子分别是“教师的专业发展”、“理想的课程体系”、“高效扎实的课堂”;三叶草的茎是“友善科学的学校管理”;三叶草的根系则扎在“书香绵延的校园文化”沃土中。三片叶子中,理想的课程体系是素质教育的航标灯;教师的专业发展是实施素质教育的保障;扎实高效的课堂是实施素质教育的最主要渠道。三片叶子相互依存,缺一不可,构成了学校全面实施素质教育的坚实体系,形成了学校“润泽生命”的教育特色。
祝愿这株三叶草茁壮成长!
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2015年09月
学校开设免费兴趣班
学生开心家长放心
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田径班、足球班、舞蹈班、合唱团&&现如今,我市第二完小、第六完小等多所小学纷纷在校内开设了&选修课&,自办课后兴趣班,免费开设各类孩子们喜欢的科目,学生可根据自己的兴趣爱好自选兴趣班。每周一至周五,下午课后延长1个半小时,本校老师加外聘行家齐上岗,确保孩子开心、家长放心。
学校开设课后兴趣班,开设进展怎么样?3月27日,记者对此进行了采访。
调查:我市已有多校开设兴趣班
目前,记者从市教育局了解到,为了培养学生的综合能力,解决放学后部分学生无人接送的难题,近年来,我市部分小学先后在校内自办了课后兴趣班,其中第二完小、第六完小、第八完小、第九完小等多所小学纷纷在校内开设了&选修课&,根据学生们的兴趣爱好,自办课后各类兴趣班,目前各班人数至少在10人以上。
&自2010年起,我们学校先后开设了7个兴趣班,现如今有舞蹈班、足球班、合唱团等,目前人数最多的是足球班。&第六完小足球老师李军说,学校最先开设的是足球兴趣班。目前,该班有100多名学生,其他兴趣班人数至少在10人以上。
李军告诉记者,自兴趣班开设以来,都是采用本校老师和外聘行家共同辅导孩子们上课。在六完小人数最多的班级便数足球兴趣班,曾在全国&人和杯&少儿足球邀请赛中获第四名好成绩。
记者通过采访得知,除了第六完小,其他小学至少也开设了5个以上的兴趣班,这些&选修课&分为知识拓展型、生活课程、艺术课程等几大类。
家长:为学校兴趣班点赞
&孩子可根据自己的兴趣爱好自由选课,就像大学里的选修课一样。&在第六完小的操场上,足球兴趣班的学生田思远父亲田勇说,对于学校开设的课后兴趣班,他认为很有意义,既可培养孩子的兴趣爱好,也可为接孩子放学的他们多攒一点时间,一举两得!&校外培训班收费太高,并且大多时候都得利用周末来学习,现在利用课余时间学习,并且还不需要交任何费用,腾出周末还能带她出去玩玩。&来接选修舞蹈班的一&年级学生胡玉婷的阿姨说,孩子从小就喜欢唱歌、跳舞,现在学校能利用课余时间开设相关的课程,真的为孩子带来了很多好处。
学校免费开设课后兴趣班,大部分家长表示很支持,都认为可帮助孩子培养兴趣,发展特长,免去送校外培训班的费用和烦恼,同时在校安全方面相对也得到了保障。但同时,也有部分家长认为,孩子上课期间学习已经很累了,参加了课后兴趣班,回家更是无心学习,反而会影响孩子的学习。
学校:提高学生综合能力
学校为何开设兴趣班?兴趣班对学生有什么好处?带着这些问题,记者采访了碧江区第六完小校长唐菊仙。
&根据学校所能提供的场地,考虑到学生的需求,目前,我们相继开设了7个兴趣班。&唐菊仙说,开设兴趣班主要是为了提高学生综合能力,学校最先尝试着开设了足球班,通过一段时间的观察,发现主动报班的学生不少。当发现无法满足学生们的需求时,该校开始组织老师策划更多的班&级,参照大学&选修课&的模式组织先后开设了羽毛球、田径、舞蹈等兴趣班。
唐菊仙说,开设课后兴趣班,充分利用学生们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,这是一种新型教育模式。如今社会的发展对人才培养的要求改变了,只靠常规教学,已经不能满足孩子成长的多元化发展需求。小学阶段学业压力相对较小,如果能在这个时候培养孩子兴趣、特长,对孩子将来的发展很有益。
作者:冉景红}

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