贝茨学院_百度百科
声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当受骗。
贝茨学院（Bates College），或译贝兹学院，是位于美国的一所顶尖的，学风自由严谨，教学环境质量一流。学校有在校生1,700余人，贝茨学院在2016年美国文理学院排名第25位[1]
，并且已连续20年将贝茨学院列于美国顶尖25所文理学院之列。[2]
同时贝茨学院也荣登2005年美国“最有价值学院”排名中的第一名。[3]
贝茨学院少有被国内大众所知，但国际学生申请却十分困难——仅在在2015年申请秋期入学的大一新生当中便有超过1,000名国际学生争取学院的录取资格[4]
，但是整个学院国际生仅有约120人，来自56+个不同国家和地区。[5]
目前就读于贝茨学院的大陆背景学子很少；学院的低率取率让其长期稳居“美国最难进高校”（包括综合性大学和文理学院）前60名。[6]
贝茨学院是缅因“CBB联盟”成员之一，其与和共同组成美国一文理学院金三角。三所学校之间既有合作又有竞争，平时有较多的学术交流、文体比赛、资源共享等，为缅因州的这片区域注满了活力。CBB(Colby-Bates-Bowdoin)联盟原本从18世纪70年代开始只是一个地方性体育联盟，但由于后来三所学院都属于美国极富盛名的“小(Little Ivy League)”成员，“CBB”于是被许多人熟知。
- 服务由新东方前途出国提供[广告]
贝茨学院学校介绍
建校年代：1855年
所在省州：
所在城市：Lewiston （刘易斯顿市）
地址：2 Andrews Road, Lewiston, ME 04240
受捐赠数额：$233.8 Million（2013年）
学生人数：约1,800人，其中男女各占50%
国际生占比低：10percent+
师资：100%的教授拥有博士或其领域的终级学位[5]
所授学位：学士
师生比：10:1
中国教育部是否认证：获得认证
由于“学院”一词在国内往往用在大中专院校的名称或者是某一综合大学的某个院系名称上，所以不少中国人对美国的文理学院在认识上存在着一定的误区，以为是比综合大学低一层次的专科院校。但在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。两种学校对于教育和科研的侧重点不同，但同样吸引着有着不同追求的来自世界各地的最优秀的学生。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛、耶鲁等名校，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。例如，美国历史上接受过大学教育的总统，超半数本科接受的是文理学院教育。比较为公众熟知的有总统、总统、总统、总统等。在哈佛法学院取得法学博士的美国总统本科阶段便在位于加州的文理学院就读，而毕业于，一所位于麻省的著名私立文理学院，和也曾在此就读。
Benjamin E. Bates
贝茨学院在美国被广泛的认为是一所高节奏、课程难度很大的顶尖文理学院，“小”高校之一。[8]
它成立于1855年，是区第一所男女混合院校。最初贝茨学院是自由学院，现在是无宗派的学院。与许多新英格兰地区的学院一样，宗教在学院的创立中扮演中重要的角色。奥伦.伯班克.切尼（Oren Burbank Cheney）成立了贝茨学院并作为学院的第一任校长。他是一个浸信会牧师，一名教师、前缅因州立法委员。切尼和埃比尼泽.诺尔顿促进缅因州立法机构通过法案，成立了这所教育学院，最初叫做缅因州州立神学院。阿隆佐博士说服切尼和诺尔顿将学院建在，这里是当时缅因州快速发展的产业和商业中心。
切尼组建了一个六人的教师团队来向男女学生传授古罗马、和伦理哲学知识。1863年，他接到了一个学院的许可，并且从刘易斯顿市和本杰明.依.贝茨（Benjamin E. Bates）那里获得财政支持用于学院的扩张，本杰明.贝茨是波士顿的一名金融师和制造商，他的工厂在刘易斯顿的河边地区占有支配地位。为纪念贝茨先生对学校的慷慨财政资助，1864年，缅因州州立神学院重名为“贝茨学院”。当时学院仅拥有Hathorn楼和派克楼，以及不足100名的学生。在切尼任期快结束时，1894年，贝茨学院的校园扩大至50英亩（20公顷），并拥有六栋建筑。
Elaine Tuttle Hansen在2002年成为贝茨学院第七位校长。从她担任校长起，学院兴建了新教学楼，新宿舍楼等等；这些都是环保建筑。贝茨学院是绿色能源领导俱乐部（Green Power Leadership Club）的成员之一，该学校所使用的能源中占比96%的部分来自可再生资源。基于此点，认为贝茨学院是他们的荣耀。[9]
贝茨学院大学排名
CollegeFactual美国大学排名
2016CollegeFactual美国大学排名全国范围区域范围州内范围美国大学综合排名[10]
35111美国大学最佳性价比排名（针对所有学生）2016CollegeFactual美国大学多样化排名综合种族男女比例地域美国大学最佳多元化排名[10]
1761122016CollegeFactual美国大学各专业领域排名专业领域最佳专业排名薪资排名性价比排名最受欢迎排名教育资源排名历史[10]
7429哲学与宗教研究40126哲学[10]
4292宗教研究34地域，种族，文化，性别，和群体研究学3476地域研究学[10]
30外国文学与语言学4352东亚语言学10日耳曼语学[10]
23罗曼语言学403832多/跨学科研究43传统与古文化研究[10]
4心理学5222206心理学（综合）5224169数学与统计学[10]
6044数学5236物理学[10]
5041化学51地质与地学3434物理[10]
4619生物与生物医学654191生物化学，生物物理学与分子生物学322923生物学（综合）[10]
9645社会学923739人类学[10]
34政治科学与政府学654716社会学5838经济学[10]
2032自然资源与保育1430
贝茨学院著名校友
James G. Blaine
Edmund Muskie
历任美国国务卿、缅因州州长
James G. Blaine
两任美国国务卿、国会众议员议长
卡尔 E. 米利肯 Carl E. Millikan
历任缅因州州长
Carl E. Millikan
Olympia Snowe
美国国会参议院议员
Anna Kendrick
演员兼歌手
Minoru Yamasaki
纽约世界贸易中心建筑师
Elizabeth Strout
Olympia Snowe
Doris Kearns Goodwin
普利策讲获得者、历史学家、政治评论家
Holman S. Melcher
美国内战军官、波特兰市市长
Jamie P. Merisotis
美国大学服务行业巨头Lumina Foundation公司 CEO
《时代》杂志封面：雅马萨奇
Rick Thompson
微软公司副总裁
Ella J. Knowles Haskell
蒙大拿州第一位女性律师、美国第一位州务卿女性竞选者
贝茨学院学术特色
卓越的学术一直以来都是贝茨学院的传统，学校更是注重于积极主动的原则。
贝茨学院的有许多具有特色的教学方式：在5月份，提供一个短期的4-4-1日程表课程；有24个部门，8个跨专业课程以及学生在学校指导下自主设计的必修课程；还有一些特别短期课程、毕业班论文学习课程、各种学术交流、小班讨论等等。1对10小班教学方式使得学生无论是在课堂还是在实验室里，都能够与老师进行很好的沟通和接触。讲授课程很受学生欢迎，使得学生能感受到自己是被教导的对象，而不是被动接受信息的容器。学院自由风气浓厚，学校鼓励学生发出自己的声音，即使是质疑学校政策。
与邻居和相比，美国民间认为贝茨风气更“亲民”(Less Preppy）。但学校在拒绝录取学生的时候拒绝信简短得一点也不客气，其内容也经常被人讨论：“……我们有责任录取那些有能力在贝茨学院表现不俗的学生……（The deans were obliged to select from among candidates who could clearly do sound work at Bates.）”[11]
在一次与学院负责新生录取工作的领导采访中，他表示：“我们只是没有通过某个人的申请，并没有把谁踢出去。怎么回信还不都是一样？”他觉得录取新生的工作就是说YES或者NO，没有安慰申请者的必要。[12]
“在贝茨学院肯定不像那些大学校一样有自己的学号，在这里，教授们都知道你的名字，真诚的去关心你的研究，行政机构也绝对是不寻常的，他们会发自内心的关心你。”贝茨学院的学生夸赞学校不仅学术优异，而且还是一个紧密团结的小社区。一个大四的学生说：“贝茨学院不像是一个四年制大学，它是一个家，人们不来贝茨学院就是因为这里有挑战性的教育，人们来这里是因为建立在校园的社区给人很好的感觉。形成这种社区生活的感觉是体育运动、俱乐部、各种组织、班级、宿舍生活。”
虽然有着一个休闲校园环境，贝茨学院课程难度非常大。学校强调传统的文理教育，包括人文、科学、数学、社会科学和艺术。虽然没有主要的必修课要求，学生们至少需要一个主修和两个有主题的研究方向，每个方向有至少有四门在主题下的相关课程。这些方向可以在某个部门或者项目里，或者侧重于某个教授设计的也许不在项目之内的研究方向。“Bates无争的事实就是所有大四学生都要写毕业论文，”一位大四学生说。“有些要写一学期，有的要一年，取决于你的专业和你要做什么”。图书馆许多地方都被在写毕业论文的或者在做差不多规模的研究、表演或艺术项目的学生占据。
70%的毕业生在毕业后10年内继续就读于研究生院，许多学生顺利进入及其它世界顶级大学：
西班牙巴塞罗那经济学研究生院（Barcelona Graduate School of Economics）
哥伦比亚大学(Columbia University)
康奈尔大学(Cornell Univerisity)
达特茅斯学院(Dartmouth College)
杜克大学(Duke Univerisity)
英国(Glasgow University)
哈佛大学 (Harvard University)
宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania)
加利福尼亚大学(University of California)
范德比尔特大学(Vanderbilt University)
耶鲁大学(Yale University)
这些研究生中，51%继续人文或科学领域发展，15%选择商学，12%进修法学院，9%医学院，和9%教育类。[5]
正由于学生人数少，使同学之间了解的比较深，校友之间联系比较紧密，对学生就业有比较好的帮助，毕业生进入大公司和金融机构的机会也不少。
贝茨学院专业设置
贝茨学院最出色的学科包括经济学、生物学、政治学、英语、和哲学等。学院经济系教授论文也常年在研究人员引用数量中排名于美国所有高校第二，文理学院第一。[13]
提供的专业有：美国非洲裔人研究、美国文化研究、人类学、艺术和视觉文化、东亚研究、生化学、生物学、化学、中文、古典学和中世纪研究、计算机科学、舞蹈、经济学、英语、西班牙语、环境研究、欧洲研究、法语、地质学、德语、跨学科研究、历史、日语、拉丁美洲研究、数学、音乐、神经系统科学、哲学、物理、政治学、心理学、、修辞学、俄语、社会学、戏剧、女性与性别研究等。
贝茨学院校园生活
校园面积：109+（英亩）
校园内是否有打工机会： 是
校园安全情况：24小时校内巡逻、夜间交通/护送、24小时紧急电话、宿舍进入监控、道路照明
学校的各种体育设施齐全。室外有标准田径场（含英式足球）、美式足球场（橄榄球）、场、2个垒球场、网球中心、校外的高尔夫场和划船训练基地，室内有冰球场、田径场、篮球排球训练馆、游泳池、多功能健身房等。学校的艺术中心有专门的电影院、练琴房、绘画室、摄影房等。每个活动练习场所均有装备设施出借、比赛服装借用及干洗、练习指导教练等，一切都为学生考虑非常周全。学校还有一个室内多功能公共活动中心，能容纳2200多人，是举办各种大型活动、表演、宴会的场所。
贝茨有一个图书馆和学生食堂。贝茨学院与鲍登、科尔比学院共享许多资源，包括图书馆藏书。任何一个学院的学生都能无阻地获取另外两个学院的书籍。所以学生完全没有必要担心做项目或者研究时没有需要的查阅资料。学院设有方便快捷的，学生也能随时随地上网获取知识和信息资源。学院曾经考虑过是否再建造一个食堂，但最终学生通过投票方式否决了学校的提议，因为很多人觉得这不符合学院的紧密团结的社区观念：若食堂分散设置，资源分散，学生大都会出于方便或口味选择固定就餐食堂，减少了与其他同学碰面机会；而这种关系疏远感是很多贝茨学子惧怕的。
是否提供校内住宿： 是
是否保证为新生提供住宿： 是
大一新生要求住校：是
最近的机场：
Portland 30英里
Boston 130英里
校内是否有公共交通： 是
校园里活跃90+社团组织，包括话剧/戏剧社、报社、电台、电视台、合唱团等。
学院社区意识非常强烈，校内不允许设置、姐妹会，因为其小团体和排外性质；学校的所有活动、俱乐部对每一个学生都开放和欢迎。该校是美国大学生体育协会的成员，校际运动包括：棒球、篮球、、曲棍球、美式足球、、冰球、、帆船、滑雪、游泳等等。在学院可以通过研讨班、调研活动、服务学习以及一些毕业论文的设计来获得更多的实践经历。大部分的学生都会参加各种俱乐部以及一些校内活动；还有一部分学生参加表演艺术课程；学生大都会炫耀，他们住在世界上最令人兴奋的地方，可以做任何能想到的事，能学到相当丰富的知识。
贝茨学院的辩论队（The Brooks Quimby Debate Council）历史悠久，自从1855年学院成立之后便存在至今。贝茨辩论队称呼自己“one of the world's premier debating society”[14]
的自信并不夸张，其辩论队成员除了在美国国会辩论协会（American Parliamentary Debate Association）匹敌外，他们还参与各种国际辩论大赛，如世界大学辩论赛，并取得了无数非凡成绩。如在2013年，辩论队成员在美国最有声望之一的辩论大赛——耶鲁大学辩论锦标赛（Yale Intervarsity Tournament）—— 中，顺利击败来自普林斯顿大学、哈佛大学、布朗大学、等的辩论队，赢得冠军称号。[15]
尽管人才辈出，学院辩论队欢迎任何有意愿加入的成员，没有门槛限制。
贝茨学院校园扩建
从2006年开始，贝茨学院就计划并完成了许多校园扩建项目。学院还聘请了公司并由此制定了穿过校园中心的人行走道以及对应的新的就餐和校园生活中心的概念。最终的贝茨校友步行大道和贝茨公共区改变了学院的空间和文化风貌。贝茨校友步行大道是校园的地理中心与活动中心。它将校园的学术和社会文化中心与贝茨公共区相连。贝茨公共区是就餐和校园生活中心，其设计旨在满足学院扩展的需求，为学生和教职员工提供非正式的对话和社交机会。
贝茨校友步行大道由两条并行的步道组成，其间拥有一片草坪和桦树林。桦树林与周围的景观协调一致，赋予了空间大胆、简单而优雅的特点。平行的块状预制座椅形成了与步道垂直的组合。这些相同的预制元素构成/户外教室。
公共区拥有主要的就餐室和备餐室，并附有壁炉休息厅、咖啡厅/商场以及会议室。就餐层形成每周每天不同时间各种功能的分区。在提供无线网络的环境中，任何一处空间都可成为自习或小组学习的空间。公共区的整体灵活性创造了一座真正多功能的建筑。
建筑项目工作从学生和社区其他成员的设计定位参与开始。Sasaki让学生参与&牛皮纸活动&，将先例项目的图片固定在大型的牛皮纸上，向参与者询问这些照片是否代表了他们认为学院应该表现的文化，并将他们的观点记录在照片旁边。这样产生了许多活跃且全面的信息讨论，帮助指导了设计方案。
公共区是过去十年中贝茨学院最先投资的项目之一，反映了学院对环境保护政策的承诺。设计团队将工作重点放在减少能源消耗、细致材料选择、以及创新垃圾处理规划上，致力于让建筑设计至少达到LEED银质认证的标准。设计团队强调减少室内照明、空间制冷、以及风扇设备的负荷，并且与符合法规的建筑相比使设施的能源消耗降低25%。公共区还引进了创新性的就餐垃圾处理系统。该设施为学生提供了几处垃圾回收分类站。在专门的回收室内，这些物品被清洗、称重、并打包，以待被收取。该综合的固体垃圾回收程序包括当地农民产生的消费前食品垃圾以及供当地猪农使用的消费后食品垃圾。公共区产生的非可回收垃圾很少，不需要垃圾压实机/大型垃圾箱。此项目规模为5,574平方米，预算为2千万美元，于2008年4月竣工。[16]
2013年4月，贝茨学院又与著名建筑设计公司Ann Beha Architects合作，旨在为学生提供更广的学习和生活空间。[17]
此建筑公司为、、等也设计并完成了许多知名建筑。[18]
贝茨学院录取情况
贝茨学院录取率低25.4percent，和美国许多前30名的综合性大学不相上下。作为文理学院，学校极力保持其小而精的规模，但申请人数每年不断增加，录取率持续下降。中国学生成功申请入学的例子并不多，在校就读的大陆背景学子更少；这一点在“CBB联盟”三校当中都很类似。
自1984年起，贝茨学院就是“-Optional”运动的领军者
（从1969年起[19]
）。1990年，贝茨教职员工投票最终决定在学生申请入学时，其标准化考试成绩（如SAT、ACT等）由学生选择性提交。[20]
尽管如此，在2015年成功录取的新生中，有2/3提供了标准化考试成绩。
SAT单项平均分总和在2100分以上：
Critical Reading: 715
Mathematics: 711
Writing: 709
平均分数：30+
在提交了高中排名的学生当中，81%的录取学生成绩位于年级前10%。[4]
国际学生申请贝茨学院时也可以选择是否提交SAT、ACT、SAT学科考试等标准化测试成绩。若英语为学生第二语言，学校则要求学生提交或其他语言证明，如，(国际英语测试)等。贝茨学院没有对托福成绩设置硬性录取分数线，但其历年来被成功录取的国际学生托福iBT成绩平均分为100+。[21]
在考虑申请者时，除了考虑学生的学术成绩（如GPA和课程难度），学院非常看重学生课外活动、特殊才能、及个人特色。学校在为了多方面了解学生，学院要求申请者至少提供两封教师推荐信和一封学校顾问推荐信，同时还要求学生在学校Mission Statement（使命宣言）里选择一个词或短语并写1-2段文书——非常考验学生写作功底。
使命宣言如下：
“Since 1855, Bates College has been dedicated to the emancipating potential of the liberal arts. Bates educates the whole person through creative and rigorous scholarship in a collaborative residential community. With ardor and devotion - Amore ac Studio - we engage the transformative power of our differences, cultivating intellectual discovery and informed civic action. Preparing leaders sustained by a love of learning and a commitment to responsible stewardship of the wider world, Bates is a college for coming times.”
贝茨学院很建议申请者面试，也强调其重要性，面试结果的好坏会影响学生的录取结果。
面对学院更个性、多元的录取方法，许多申请者反而无所适从；但这也是对他们能力的一种磨练。
贝茨一般每年8月初开放转学申请，第二年3月中旬截止。秋季和春季学期均可转学，可入读第一第二学期、大二第一学期其中任何一个学期。学生只可以大一在读时申请，最多只可转16个学分——约相当于1个学期的学分。贝茨学院转学申请无需递交SAT/ACT成绩。但是转学生申请进入贝茨十分困难，如在年度，164名转学申请者中被录取2名，录取率不到2%。[3]
贝茨学院申请信息
最重要因素 ：推荐信 、特长/个性品质 、高中课程难度 、课外活动 、申请散文 、班级排名 、高中成绩
重要因素 ：是否为家庭第一代大学生 、面试、申请者对学校兴趣、美国州籍
考虑因素 ：校友关系、种族、标准化测试、志愿工作/工作经历
是否接受Common Application: 是
是否可以在线申请： 是
留学费用：65,490美元（包括学费、住宿等其他费用）
是否对国际学生提供经济资助： 是
提供经济资助的种类：
根据需要发放（need-based）的助学金-- 是
根据优秀程度（merit scholarship）发放的奖学金--- 否
是否需要提交专门的申请：是
申请助学金是否会影响录取几率（need-aware）：是
是否能在录取后再申请助学金：否
是否有最高额限制：否
贝茨学院申请日期
秋季申请截止时间: 1月1日
结果通知时间: 4月1日前
Early Decision:1月15日
Early Action: 无
Early Decision II: 1月1日
有无春季录取: 有
春季申请截至时间: 11月1日
．US NEWS[引用日期]
．Wikipedia[引用日期]
．Wikipedia[引用日期]
．Bates College[引用日期]
．Bates College[引用日期]
．美国新闻与世界报道[引用日期]
．CollegeFactual中文网[引用日期]
．Wikipedia[引用日期]
．Wikipedia[引用日期]
．CollegeFactual中文网[引用日期]
．NPR News[引用日期]
．大公网[引用日期]
．Bates College[引用日期]
．Bates College[引用日期]
．The Bates Students．[引用日期]
．SASAKI[引用日期]
．Bates College[引用日期]
．Ann Beha Architects[引用日期]
．Wikipedia[引用日期]
．Bates College．[引用日期]
．Bates College[引用日期]君，已阅读到文档的结尾了呢~~
美国纽约上州医学院附属医院的医院文化一窥
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
美国纽约上州医学院附属医院的医院文化一窥
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口四川音乐学院_百度百科
声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当受骗。
四川音乐学院
Sichuan Conservatory Of Music
四川音乐学院（Sichuan Conservatory Of Music）简称川音，位于四川省，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科，为中国九所独立设置的专业高等之一，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的（MFA）专业学位授予单位。四川音乐学院的前身是创建于1939年的“”， 随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“”、“西南音乐专科学校”等发展时期；1959年，经国家批准，学校升格并更名为；1986年，学校取得硕士学位授予权。根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有锦江校区和新都校区2个校区，总占地面积1200余亩；下设31个教学院系，开办29个普通本科专业、7个专科专业；有在职教职工2000余人，各类在校生14000余人。[1]
四川音乐学院历史沿革
1939年3月，中国话剧运动的先驱、戏剧教育家先生创建了“四川省立戏剧教育实验学校”，设戏剧科。
1939年11月，为躲避日本侵略者飞机的轰炸， 学校从成都市的街搬到位于成都西北的新民乡继续办学，同时增设了，校名改为“四川省立戏剧音乐实验学校”。
1941年春，学校更名为“四川省立技艺专科学校”。
1942年8月，学校改名为“四川省立艺术专科学校”，由法国留学归来的画家、教育家先生任校长，设音乐、应用艺术、建筑、绘画4科。
1950年10月，音乐系合并到“四川省立艺术专科学校”，学校更名为“成都艺术专科学校”。
1953年10月，重庆西南人民艺术学院（原山西临汾的西北艺校）的音乐系合并到“成都艺术专科学校”成立“西南音乐专科学校”，设作曲、声乐、器乐三个系。
1957年，学校增设民族器乐系。
1959年，经国家教育部批准，西南音乐专科学校正式升格更名为四川音乐学院，成为中国首批6所具有本科办学层次的高等音乐学府之一。
1986年，学校取得音乐类文学硕士学位授予权。
2003年，学校开始招收留学生及港澳台学生。
2005年，学校首批获得批准的艺术硕士（MFA.）专业学位授予权。
2008年，学校在教育部本科教学水平评估中获得“优秀”等次。
2009年起，学校开始和联合培养音乐传播学博士生。[1-2]
四川音乐学院办学条件
四川音乐学院院系专业
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院设有作曲系、音乐学系、声乐一系、声乐二系、民乐系、钢琴系、管弦系、音乐教育系、电子音乐系、舞蹈学院、艺术学理论系、歌剧与合唱系、成都美术学、戏剧影视文学系、手风琴电子键盘系、流行音乐学、艺术管理系、乐器工程系、国际演艺学院、传媒学院、艺术教育系、社科学院、数字艺术系、现代器乐系、戏剧系、艺术附中（本部）、继续教育学院（专科部）、基础部、艺术附中（新都校区）等31个教学院系，开办29个普通本科专业、7个专科专业。[3]
本科院系专业方向学制作曲系作曲与作曲技术理论五年音乐表演合唱指挥与乐队指挥钢琴系钢琴、钢琴伴奏四年手风琴电子 键盘系手风琴、双排键电子琴、电子钢琴管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、木笛、竖琴民乐系二胡、笙、唢呐、竹笛、琵琶、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）现代器乐系打击乐（含民族、西洋打击乐）、萨克斯、古典吉他声乐系声乐（美声、民族唱法）歌剧合唱系歌剧表演、合唱乐器工程系钢琴调律、提琴制作、管乐修造音乐教育学院音乐舞蹈音乐教育学院音乐学音乐学系艺术管理系音乐表演歌舞表演流行音乐学院声乐（流行演唱）、流行歌舞、流行器乐【电吉他、民谣吉他、爵士（古典）吉他、电贝司、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘】戏剧系音乐剧舞蹈学院舞蹈学电子音乐系录音艺术——成都美术学院动画数字艺术系国际演艺学院戏剧系表演国际演艺学院国际演艺学院播音与主持艺术传媒学院传媒学院广播电视编导国际演艺学院戏剧影视文学系戏剧影视文学戏剧系戏剧影视美术设计成都美术学院雕塑五年绘画四年成都美术学院数字媒体艺术四年公共艺术环境设计视觉传达设计产品设计艺术学理论系艺术史论成都美术学院工业设计艺术管理系公共事业管理专科专科部音乐表演钢琴、声乐（美声、民族唱法）、音乐舞蹈三年流行音乐学院声乐（流行演唱）、流行器乐【电吉他、民谣吉他、爵士（古典）吉他、电贝司、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘】、流行歌舞国际演艺学院戏剧影视表演——影视编导播音与主持影视动画成都美术学院艺术设计参考来源：[4]
四川音乐学院师资力量
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院在职教职工2000余人，
四川音乐学院
其中副高级以上专家、教授400余人，其中二级教授14人、享受国务院特殊津贴专家12人、部优专家1人、四川省学术和技术带头人14人、四川省突出贡献优秀专家5人、四川省教学名师3人，有省级教学团队5个。[1]
四川省教学名师：甘绍成、陈军、宋名筑[5-7]
省级教学团队：作曲主科教学团队、钢琴主科教学团队、弦乐教学团队、美声教学团队、手风琴教学团队[1]
四川音乐学院教学建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级高校实验教学示范中心2个，省级本科院校品牌专业建设项目2个，省级精品资源共享课程13门，校级精品资源共享课程9门。2005年，学校敖昌群、宋名筑、胡晓、邹向平、杨晓忠等教师主持的《优化培养教学法》项目和杨汉果、郑大昕、李晓玲、李秀美、许兵等教师主持的《培养“高精尖”钢琴演奏人才体系的主课教学》项目获四川省高等教育教学成果一等奖。[1]
国家级特色专业：、
省级特色专业：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学
四川省本科院校品牌专业建设项目：作曲与作曲技术理论、音乐表演[10]
省级高校实验教学示范中心：数字音乐实验教学示范中心[11]
、音乐治疗实验教学示范中心[12]
精品资源共享课程级别（类别）课程名称省级精品资源共享课程基础和声管弦乐配器色彩民族音乐概论副科曲式基本乐理产品造型设计中国古典舞基本功教材教法课教程手风琴演奏与教学管乐合奏及室内乐教学数字插画创作游戏原画设计中国艺术史校级精品资源共享课程音乐基础理论双排键电子琴钢琴演奏中国古典舞标准化组合训练大学英语艺术概论思想道德修养与法律基础西方音乐史毕业剧目创作与实践参考来源：[13]
四川音乐学院学科建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有省级重点学科3个，一
级学术型硕士学位授权点3个，专业型硕士学位授权点3个，博士后创新实践基地1个。
省级重点学科：作曲与作曲技术理论、钢琴、美术学[1]
一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学[14]
专业型硕士学位授权点：教育硕士、公共管理硕士[15]
艺术硕士（MFA）专业学位类别：音乐
博士后创新实践基地：四川音乐学院博士后创新实践基地[16]
四川音乐学院国际交流
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院已与美国、加拿大阿尔伯塔大学奥斯坦分校、德国、、、、德国、美国芝加哥交响乐团、新西兰国家三重奏乐团、日本伊丽莎白音乐大学、美国田纳西孟菲斯大学交响乐团、澳大利亚悉尼交响乐团等高校、乐团、音乐组织展开过音乐教学交流活动。[17-18]
四川音乐学院艺术研究
四川音乐学院研究平台
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有省级社会科学重点研究基地1个，校级研究中心6个、研究院5个、研究所5个。[19]
四川省社会科学重点研究基地：西南音乐研究中心[20]
四川音乐学院
校级研究中心：歌剧艺术研究中心、王光祈学术研究中心、古琴艺术研究中心、作曲技术研究中心 、音乐治疗实验研究中心、音乐教育研究中心[19]
校级研究院：城市与环境艺术研究院、中国非物质文化遗产研究院、藏羌文化研究院、钢琴艺术研究院、小提琴艺术研究院
校级研究所：高教研究所、音乐研究所、美术研究所、流行音乐研究所、乐器研究所
四川音乐学院科研创作
●承担项目
年，四川音乐学院共获得各级各类科研项目共计520项，其中“国家文化科技提升计划”重大战略导向项目1项，国家社科基金重大项目子项目1项，教育部人文社会科学青年基金项目2项。[1]
年，学校共获得四川省教育厅批准立项的各类科研项目共计97项；人文社科项目共90项，其中重点项目43项，一般项目47项；自然科学重点项目共4项，自然科学创新团队项目1项，人文社科创新团队项目2项。[22-23]
●学术成果
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院共获得国家科技进步二等奖1项，国家发明三等奖1项，四川省哲学社会科学奖17项，出版学术专著140余部。
国家科技进步二等奖：“高胡、二胡、中胡（系列）高音区音质音量的改良”[24]
国家发明三等奖：“双腔葫芦埙的研制”[2]
●艺术获奖
2013年12月，四川音乐学院张茂林副教授获第44届意大利国际青年歌唱家比赛第二名。2014年9月，在第四届全国高等艺术院校声乐大赛中，学校青年教师黄阿罗获音乐专业院校教师美声组二等奖，青年教师潘徽获音乐专业院校教师民族组三等奖，青年教师王惠获音乐专业院校教师民族组优秀奖；同年11月，该校林戈尔教授作曲的歌剧《苏武》获第二届剧目奖、表演奖、优秀指挥奖等奖项。[25]
四川音乐学院艺术资源
●馆藏资源
根据2016年4月学校图书馆官网显示，四川音乐学院图书馆馆藏文献以文学艺术，尤其是音乐和美术文献为主要特色，纸质文献和音像资料总藏量达128万册（件），全部文献总藏量达160万册（件），有中国知网、万方数据库等各类型文献数据库20个多个，“中国西南地方音乐文献”和“王光祈著述及研究文献”是该馆的两个特色专藏。[26]
●艺术期刊
《音乐探索》创刊于1983年10月，是由主管、四川音乐学院
主办的学术性理论期刊，以反映该校教学科研成果为主，基本目录有音乐史学、传统音乐研究、作曲理论、音乐美学等；期刊被北大1992版核心期刊、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录，为年CSSCI来源期刊；连续两届（年）被评为&RCCSE中国核心学术期刊&（A级）；2010年获“全国高校优秀社科期刊一等奖“；2010年在四川高校学报研究会文科分会评优活动中获一等奖,其中&王光祈栏目&获优秀栏目奖。[27]
四川音乐学院文化传统
四川音乐学院形象标识
尚美，创新
“尚”，即尊崇、注重、追求之意。“美”即好、善，是指“人类内心情感愉悦之美”与“外部形式之美”的和谐统一，它既是艺术之美的最高境界与追求目标，也包含心灵之美、道德之美和情操之美。“尚美”即是指对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚、执著追求。
“创”则是始创、开创、突破。艺术与科学都需要推陈出新，都需要不断突破自我，达至一个又一个新的境界。我们的教育要创新、我们的制度要创新、我们的思想、观念要创新。“创新”，是民族进步的灵魂，是学校兴盛的动力，是促进社会不断进步的力量源泉。[28]
四川音乐学院校徽整体呈鲜红色，寓意学校致力于教书育人的饱满热
情和开创未来的果敢毅力，校徽正中间是一个形似“川”的字体，代表学校所在地四川省，具有鲜明的地域特色；中间的字体又可看做字母“M&和“Y”，“M”是英文单词“music”（音乐）的首字母，“Y”是汉语拼音“yìshù”（艺术）的首字母，这都表现了学校作为艺术类高等音乐学府鲜明的办学特色；校徽下方是学校的书写体中文校名，上方是英文校名，中下方的数字“1939”是学校的建校时间。
四川音乐学院学生活动
四川音乐学院开展有运动会、师生音乐展、美术作品展、合唱音乐会
、音乐话剧、书香读书月活动、“韵力杯”游泳比赛、“民风杯”才艺展示大赛、校园青年歌手大赛、诗歌朗诵会等学生活动。2013年10月，学校运动会正式召开，共设竞赛项目16个；2014年4月，学校民乐系“青春在路上”第七届“民风杯”才艺展示大赛顺利举行；2015年6月，学校第九届书香校园读书月活动顺利召开。[29]
四川音乐学院现任领导
姓名职务党委书记、校长党委副书记、纪委书记党委副书记党委常委、副校长党委常委、副校长参考来源：[30-31]
四川音乐学院知名校友
：中国钢琴家，2000年获得钢琴比赛第一名。[32]
：中国内地男歌手、音乐制作人。[33]
：中国内地女歌手、演员，2005年参加湖南卫视《》，获全国第四名。
：作曲家，音乐新语言开创者。[34]
：男中音歌唱家，国家一级演员，中国音乐家协会理事。
：国务院学位委员会艺术学科评议组成员、全国艺术硕士专业学位教育指导委员会委员。
：中国流行女歌手、词曲创作人、电影演员、演唱会导演。[35]
：中国内地女演员、国家一级演员。
：中国内地女歌手，2006年《超级女声》全国亚军。
：中国内地男歌手、演员。[36]
：中国内地女演员。
：中国内地歌手[37]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．中国网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院招生信息网[引用日期]
．四川音乐学院音乐学系官网[引用日期]
．四川音乐学院手风琴电子键盘系介绍官网[引用日期]
四川省教育厅，川教函（号：四川省教育厅关于表彰第五届四川省高等学校教学名师奖获奖教师的决定
．中国高校之窗官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川省教育厅官网[引用日期]
．四川省人民政府官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川省教育厅官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．中华人民共和国科技部官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院图书馆官网[引用日期]
杨明辉，蔡际洲，《中国音乐》载文、引文及被引统计分析[J]，中国音乐，2008年04期
．中国高校之窗官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川音乐学院官网[引用日期]
．四川在线[引用日期]
．网易[引用日期]
．搜狐网[引用日期]
．《法制周末》网[引用日期]
．新浪网[引用日期]
．新浪网[引用日期]
．新华网[引用日期]
哎呀，运营同学，这个模块离家出走了 ::&_&::
通过高考志愿填报系统测...
提供资源类型：}