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课文三峡中的猿声与李白的“两岸猿声啼不住”中的猿声有何不同?
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相同：都写到了猿啼等景物,不同：表达感情不同,前者表现了作者轻松愉悦的心情,后者则体现了劳动人民的悲凉
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《三峡猿声--王维洲》习题
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第2课-三峡猿声.ppt 28页
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第2课-三峡猿声
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三峡猿声;长江三峡是万里长江一段壮丽的大峡谷, 其中瞿塘峡位于重庆奉节境内,
巫峡位于重庆巫山和湖北恩施州的巴东两县境内, 西陵峡在湖北宜昌市秭归县境内. 其间有三个国家5A级旅游景区:重庆巫山小三峡,宜昌三峡大坝和三峡人家风景区, 是中国十大名胜古迹之一,首批国家级风景名胜区. 人民币十元纸币背面的图即为重庆奉节的三峡夔门景观.;;;;;;;人民币十元纸币背面的图即为重庆奉节的三峡夔门景观.;作者介绍;生字词;课文分析;4）作者用“猿灵悠悠”做小标题, 蕴含着怎样的思想感情？;结构;文章主旨分析;1）这雨，是我前日从三峡带回来的。至今不断。现在湿了，我的稿纸，湿了我的心。（旅途归来可以带土产、带纪念品，难道还能带回雨吗？雨水“湿了我的稿纸，湿了我的心”是什么意思？）;2）譬如，我发现写“猿声”的诗可真多。而且这些猿声，竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀。（句中加点的两个“猿声”含义是否相同？）;3）总之，这猿声是不断的，绵长的，日日夜夜地悲哀在旅人的心头的。（“悲哀在旅人的心头的”是不是病句，为什么？你能举例说明吗？）;文中相关诗词的理解;文中相关诗词的理解;写作特点;布置作业;;;;;;
正在加载中，请稍后...雨滴秦中夜，猿闻峡外声。已吟何逊恨，还赋屈平情。
暗逐哀鸿泪，遥含禁漏清。直疑游万里，不觉在重城。
霎霎侵灯乱，啾啾入梦惊。明朝临晓镜，别有鬓丝生。
九曲河冰半段来，严霜结出劲风裁。非时已认蝉飘翼，到海须忧蚌失胎。千里风清闻戛玉，几人东下忆奔雷。殷勤莫碍星槎路，从看天津弄杼回。
依依芳树拂檐平，绕竹清流浸骨清。爱弄绿苔鱼自跃，惯偷红果鸟无声。踏青堤上烟多绿，拾翠江边月更明。只此超然长往是，几人能遂铸金成。
风有危亭月有台，平津阁畔好裴回。虽非宋玉诛茅至，且学王家种竹来。已得静居从马歇，不堪行色被蝉催。故园兰菊三千里，旅梦方应校懒回。
送夏迎秋几醉来，不堪行色被蝉催。身随渭水看归远，梦挂秦云约自回。雨细若为抛钓艇，月明谁复上歌台。千波万浪西风急，更为红蕖把一杯。
白玉花开绿锦池，风流御史报人知。看来应是云中堕，偷去须从月下移。已被乱蝉催晼晚，更禁凉雨动褵褷。习家秋色堪图画，只欠山公倒接z5.
落日停桡古渡边，古今踪迹一苍然。平沙尽处云藏树，远吹收来水定天。正困东西千里路，可怜潇洒五湖船。如何不及前贤事，却谢鲈鱼在洛川。
吴融，唐代诗人。字子华，越州山阴（今浙江绍兴）人。吴融生于唐宣宗大中四年（850），卒于唐昭宗天复三年（903），享年五十四岁。他生当晚唐后期，一个较前期更为混乱、矛盾、黑暗的时代，他死后三年，曾经盛极一时的大唐帝国也就走入历史了，因此，吴融可以说是整个大唐帝国走向灭亡的见证者之一。
All Rights Reserved& “三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。...”习题详情
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三&&&峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【小题1】解释下列划线词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处&&&&&阙：&&&&&&&&&&&&&&(2)沿溯阻绝&&&&&&&溯：&&&&(3)则素湍绿潭&&&素：&&&&&&&&&&&&&&(4)属引凄异&&&&&&&属：&&&&(5)故渔者歌曰&&&故：&&&&【小题2】翻译下列句子。(4分)(1) 虽乘奔御风，不以疾也。(2）清荣峻茂，良多趣味。【小题3】文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的囗和囗形成照应。(每格限填一字)(2分)【小题4】第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?(4分)通“缺”，断缺&& (2)逆流而上&& (3)白色的&& (4)连续& (5)所以（每小题1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-初中毕业升学考试（安徽卷）语文
分析与解答
习题“三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生对文言实词的掌握，做好此类题目平时要注意课文重点实词释义的积累。【小题2】本题考查学生理解并翻译文中句子的能力，除了要准确翻译出句中的重点实词、虚词，还要注意文言特殊句式。【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力，提问已明确答题区间是“泪沾裳”的前文，在其中找出表现悲哀凄凉的词即可。【小题4】本题考查学生理解并概括文章内容的能力，分条列出特点即可，注意赋分对得分点数量的提示。
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三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭...
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“三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。...”的最新评论
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