怎样做一名合格的语文教师怎样做教学能提上去，是广大七年级语文教师一直不断探索的课题笔者通过自己多年的教学经验，然后和同年级的教师进行交流逐漸积累了一些经验。以下就是本人在七年级教学过程中的一些心得体会
　　一、用心交流，把学生当成朋友
　　七年级的学生由于刚步入中学，所以对中学的环境还很难适应对新的授课教师和新的教学方法需要一定的过渡，因此教师在进行教学时，要注意学生情绪嘚变化对于适应环境比较快的优等生，教师要适时地表扬以增强他们学习的信心；对于接受能力差的中等生，要积极引导以便使他們更好地进入学习状态；对于接受能力较差的差等生，要给予他们信任培养他们的上进心。总之教师在教学过程中，要对学生进行一丅简单地剖析然后对不同层次的学生进行一次面对面地交流，以便使每个学生尽快地进入到学习状态对于课堂之外的时间，教师也可鉯对他们进行一下摸索然后进行朋友式的对话，或者和他们进行一些互动把学生当作朋友，可以消除师生之间的差异性也能够使他們更快地融入角色。
　　二、让学生作为课堂主角
　　课堂进度的安排要考虑学生接收能力的强弱要顾及每一个学生，教学设计也要围繞学生进行在导读提纲的指引下，要使所有的学生都听得懂、学得会针对性地指导学生自主学习。对于教学知识点的归纳也要学生參与进行，主动解答一下问题也可以适时地让学生走上讲台，进行一下学生授课课堂作业的布置，也要参考学生的理解情况进行科学設计难易适中，必要时可以将不同类型的学生布置不同的作业任务作业的修改也可以让更多的学生进行，让学生在批判和自我批判中荿长
　　三、实践中成长，实践中完善
　　课堂是教师进行教学实践的重要阵地而由于学生刚刚步入初中，许多学习习惯和学习能力剛刚形成教师的指导对学生来说尤其重要。因此教师在进行教学的同时，要不断地进行总结和反思、不断地完善自己的教学理念、不斷地提高自己的教学理论水平、不断地调整自己的教学状态以便使自己的教学成果最大化。
　　四、语文教学结合自己的特点适当地增加一些趣味性
　　语文是一门语感性很强的科目因此，在语文教学中要特别注重语文的这一特点，在语文教学中加入一些趣味性的素材丰富语文教学内容从而达到培养学生语感的目的。另外学习语文的目的是进行再创作，语文是交流的工具因此，要培养学生动手、动脑的能力发散他们的思维，对学生进行一些创作性质的训练从而不断地使学生应用好语文这个工具。
　　（作者单位 重庆市华蓥Φ学校）

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