黄从银：中国出路所在——毛泽东治理国家的思想指明了前进方向
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黄从银：中国出路所在——毛泽东治理国家的思想指明了前进方向
黄从银：中国出路所在——毛泽东治理国家的思想指明了前进方向
作者：黄从银
发布时间： 14:34:03
来源：民族复兴网
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——论我国社会制度的社会教育正规化改进(合篇·上)
　　写作目的：众所周知，马克思主义认为共产主义社会是一个高度公有化社会，是人类最理想的社会，社会主义社会必须实行共产党自下而上的健全的组织领导，必须实行生产资料公有制度，这一制度最能促进社会的进步，加速国民经济的发展，具有无比的优越性。然而，一代伟人毛泽东同志运用马克思主义的这一基本理论治理国家却出现了许多问题。如何解释马克思主义这一治国理论?伟大的毛泽东时代究竟出了一些什么问题?如何改进我国现行的社会制度?这一系列问题就成了我们理论界不能不认真研究和解决的政治难题。不然的话，我们共产党人怎么维系我们的共产主义信仰?怎么用共产主义理想来凝聚民心，实现伟大的中国梦?笔者著此拙文，运用社会教育学全新的视角来解释马克思主义伟大的治国方略，展现一代伟人毛泽东同志治理国家的光辉思想，找出伟大的毛泽东时代尚存在的问题，并就我国现行制度的改进向我们敬爱的习总书记、向英明的党中央提出一系列合理化建议。中国的强大迫切需要发展的毛泽东思想，全人类的解放也迫切需要完善的马克思主义。
　　文章看点：人类完全接受教育的产物，没有教育就没有人类，教育创造和发展了人本身，国民的受教育程度就决定着国家的命运，社会教育是家庭教育和学校教育的总导演、总策划，良好的社会教育是拯救人类的真理，代表着时代发展的潮流，领袖人物是国家社会教育事业的掌舵人。社会教育作为一门公共教育必须严格具备四大要素：严格的组织纪律、合格的老师、大量接受教育的学生和公共教育场所。只有实行生产资料公有制，在共产党的英明领导下，党中央高度重视对广大人民群众的社会教育工作，才能具备社会教育的四大要素，建立起自中央到全国各地的庞大而完善的社会教育体系，获得极为良好的社会教育效果。社会教育的目的应该是为了社会的进步和国民经济的强劲增长而服务，社会教育的内容应该紧紧围绕社会教育的目的而展开。建立良好的社会教育制度正是一代伟人毛泽东同志治理国家的光辉思想。良好的社会教育应该包括良好的思想政治教育或社会化思想教育、良好的中国传统道德教育——治好自己之人才能治好国家、良好的社会主义法治教育——深刻认识共产党英明领导这一万善的起点、良好的社会的科学文化教育、严格的组织纪律教育——深刻认识生产资料公有制的管教职能、良好的劳动力资源分配利用教育、良好的房屋资源分配利用教育、无产阶级道德教育或逆境教育、计划经济条件下良好的消费观念教育、良好的人民民主执政和权力公有制教育——一代伟人毛泽东同志人民反腐的光辉思想给我们的深刻启示、良好的劳动监督教育——论工资制、工分制、私有化劳动的弊端和民主考评制、公有化劳动的优势、“老师”(干部)队伍老成化、政治专业化建设是治国政治之必需、社会教育之关键等等。当今，发展马克思主义，完善毛泽东思想，改进现行制度，化共产主义远大理想为我国社会主义建设的宏伟蓝图尤为重要。
　　正文：
　　自一九四九年建国以后，从长期革命战争的炮火中健步走来的伟大的中国共产党的领袖人物毛泽东同志和他的战友们开始了实现他们心目中理想乌托邦的创举——运用马克思主义的基本理论，领导中国人民进行社会主义建设实践的伟大探索。而今，一晃几十年过去了，在这“弹指一挥间”，毛泽东时代的伟大探索通过几十年来的治国实践已深深印在中国人民的脑海里，在我国社会主义建设中显得越来越弥足珍贵。
　　一、毛泽东同志治理国家光辉思想的正确解读——良好的社会教育是当今一条最令人向往的治国道路
　　建国伊始，以毛泽东同志为首的党中央高度重视马克思主义在中国的运用，高度重视共产党在各级的组织领导工作和社会主义生产资料公有制度的建立，高度重视党对广大人民群众的社会教育工作，我国的社会教育体系基本建成，各级党政企官员克己奉公，廉洁自律，广大人民群众都听党的话，跟党走，时刻听从党的召唤,党中央享有空前的号召力、动员力和凝聚力,全中国人民拧成一股绳，天底下没有干不成的事业,人世间没有战胜不了的敌人，然而，令人遗憾的是伟大的毛泽东时代却并没有解决好调动劳动者积极性的问题;一九七六年毛泽东同志逝世以后,虽然党中央在很大程度上仍然坚持毛泽东思想,高度重视对广大人民群众的科学文化教育工作,我国的科学文化教育事业得到了空前的发展,国民经济也曾持续几十年保持着强劲增长的良好势头,然而,令人遗憾的是,我国目前的社会制度还需要进一步改进,经济民营化的弊端已日益显露，经济上的日益繁荣却事与愿违地带来了共产主义理想的虚无化危机，导致政治腐败现象的滋生，党中央的号召力和凝聚力正在变得越来越小;党的十八大以来,以习近平总书记为首的党中央励精图治,高度重视法治中国建设,高度重视反腐倡廉工作,社会主义法治教育正在我国全面推进。在此形势下,管教显得尤为重要,生产资料公有制和共产党的英明领导的无比重要性应该得到全社会的深刻认识，党中央应该找出公有制经济发展的障碍因素，大力发展公有制经济和公有化生产,高度重视党对广大人民群众的组织领导工作,以不断推进法治中国建设：良好的社会教育是一代伟人毛泽东同志治理国家极其宝贵的经验,也是当今一条最令人向往的治国道路!
　　二、毛泽东同志治理国家光辉思想的远见卓识——良好的社会教育是拯救人类的真理，代表着时代发展的潮流
　　眼下，一代伟人毛泽东同志亲手开创的红色模式亟待我们深入挖掘，深刻领会，然而，要真正认识毛泽东同志治理国家光辉思想的远见卓识，还必须从人类的起源开始，一步一步地深入理解。
　　(一)教育创造和发展了人本身。人类究竟是由古猿怎样进化而来的?又是怎样得到了逐步发展的?在科学已得到高度发展的今天,我们不难看出,人类完全是接受教育的产物,又是教育使人类得到了不断发展。对于人类来说，教育是无比重要的,没有教育就没有人类,教育创造和发展了人本身。在古猿到人类的漫长进化和人类社会的发展过程中,劳动只不过是一种表象而已,真正起关键性作用、创造和发展了人本身的,从常理上来说,只能是教育。正是教育作用的长期不断发挥——劳动方法和制造工具本领以及强迫自己或他人乃至严格要求全社会学习、劳动、思考和维护社会生产生活秩序、维护公正平等意识一代一代地得以不断传授,劳动能力、知识水平一代一代地得到不断提高,道德修养及群体协调能力一代一代地得到不断加强,才使古猿逐步进化成为人,人类社会不断向前发展。
　　在这个漫长的发展过程中,教育的作用由不明显逐步变得越来越明显以至于不可或缺。从石器工具的磨制、棍棒制造、结绳记事、山洞涂鸦和原始法治中很难看出教育的作用究竟有多大,到了铁器工具的打制、牵牛农耕、水稻种植、文字使用和奴隶社会、封建社会的法治中就可以看出教育的作用已经变得越来越明显,再到文学作品的创作、书籍编写、电脑使用、火箭升天、太空漫步、宇宙探索和现代西方国家法治、我国社会主义法治中就可以十分明显地看出教育的作用已经变得不可或缺。可以设想一个没有接受教育的人来到现代化都市,是没有劳动能力,找不到一份工作,养活不了自己的,而一个无法无天之人存在的后果则更是可想而知的。一九二〇年印度“狼孩”卡罗拉的发现就是人类的劳动能力乃至人性等均是接受教育结果的最有力证明。辽宁省“猪孩”王显凤的发现也是一个有力的例证。完全离开了教育,人类将不堪设想。
　　(二)国民的受教育程度就决定了国家的命运。一个国家的教育状况严重局限了国民的思想,进而限制了一个民族认识问题、研究问题、解决问题的能力和劳动创造的本领,进而也就决定了一个国家的命运。众所周知,中华民族创造了几千年光辉灿烂的东方文明,然而,也不得不忍看那一百多年的受侮历史。造成近代中国严重落伍的根本原因,就在于其严重落后的社会教育和学校教育制度。可以这么说，封建专制统治对广大人民群众思想的长期禁锢和孔氏私塾教育内容的严重局限，是造成近代中国严重落伍的两大罪魁祸首。
　　从某种程度上来说,我们又不能不感谢西方列强的坚船利炮,是它让沉睡的雄狮猛醒，让中国人民彻底砸碎了封建专制统治的镣铐，赶跑了皇上，淘汰了孔氏私塾教育制度，辞退了私塾先生，接受了马克思列宁主义，拿起了武器，闹起了革命，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，建立了自己的政权，设立了公立教育制度，走进了学堂，学起了现代科学技术。正是一代伟人毛泽东同志亲手缔造的新中国良好的社会教育和学校教育制度，培养了一批又一批栋梁之才和科技精英，使当代中国走向了强大，实现了繁荣，迎来了辉煌，尽管社会教育的这种优势正在日益变小。
　　几千年来,中国传统文化的发展自儒家先师孔子专注于社会的个体研究,讲究个人的为人处世之道,重视道德品质教育,忽视了对社会整体的研究,轻视老农、老圃的农业技术教育,轻视经济发展开始,就走上了重视道德品质教育,重视个体发展,轻视科学技术教育,轻视整体发展的歧途。自汉武帝采纳汉儒董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”开始,封建统治者为了巩固自己的封建专制统治,禁锢广大人民群众的思想,将迎合封建统治者不可告人的意图的儒家文化作为封建社会的统治文化。
　　自此以后,这种重视道德品质教育、重视个体发展、轻视科学技术教育、轻视整体发展的现象就变得越来越严重,士大夫阶层和文人们普遍讲究个人的为人处世之道,注重个人发展,不重视农业、手工业技术的进步和国民经济的发展,不重视对社会整体的研究,甘当臣民,普遍认为“万般皆下品”，社会上个人主义思想严重,人人“只扫自家门前雪”。封建统治者更是只关心其统治地位的牢固与否,长期禁锢广大人民群众的思想,极力宣扬三纲五常,向广大人民群众灌输儒家的道德忠孝文化,从不关心科学技术的发展和国家的强大,就连郑和船队下西洋这一促进我国航海技术的进步和航海事业的发展,加强我国从海路与世界各国交往的中华民族古代发展史上的壮举,竟然也被深受儒家文化影响、饱读诗书而目光短浅的朝臣们以劳师动众、劳民伤财等理由叫停,使中华民族错失发展强大海军、了解世界、走向世界的良机。私塾老师仅教学生死背《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《女儿经》、《四书》、《五经》等,一味向学生灌输个人的为人处世哲理,传授孔孟之道以应付科举考试,从不研究或向学生传授立国必需的富国强国之道。清王朝特别是晚清的统治者更是自私自利,对广大人民群众进行了残酷的剥削和压迫,大搞文字狱,把科学技术歧视为“奇技淫巧”予以无情打压，极力禁锢广大民众的思想,政府腐败无能,社会制度落后,社会环境不良,致使我国的国民受教育程度越来越严重地落伍于西方文艺复兴以后的国际社会,受世界列强欺辱长达一百多年之久。
　　一百多年的受辱历史足以证明,中国的发展迫切需要专注于社会整体研究,注重制度改善、政治进步、经济发展的马克思列宁主义,迫切需要良好的社会教育和正规化的学校教育,迫切需要良好的科学技术教育,迫切需要中国共产党的英明领导和伟大的集体主义思想。新中国成立以后,在一代伟人毛泽东同志的英明领导下，党和政府高度重视社会教育和学校教育工作,高度重视科学技术教育工作,极大地推动了我国社会的进步和国民经济的发展。
　　反观近代西方强大的根本原因，也就在于西方文艺复兴以后，国家对科学技术发展和学校教育正规化建设的高度重视，在于科技人才的培养。几百年来，西方国家在学校教育方面已经取得了明显优势，美国至今还在享受着学校教育带来的这种优势——每年都要从世界各国吸引大量的“大脑”资源，我国也曾一度成为美国的人才培养基地，此乃我国学校教育落后的深刻教训。
　　(三)良好的社会教育代表着历史发展的潮流，领袖人物是国家社会教育事业的掌舵人。人类社会的发展史，实际上就是一部教育发展史。迄今为止，学校教育已经得到了世界各国的高度重视，学校教育制度已经做到了完善化，学校教育作用已经得到了充分发挥，也为世界各国培养了大批的科技精英和栋梁之才，大大加速了人类社会的发展。然而，学校教育方面已经没有多少潜力可挖了，单纯依靠学校教育来培养人才、发展经济、文明社会的观念恐怕已经严重过时了，人类社会发展的下一个着眼点只能是社会教育。社会教育可是一个崭新的领域，需要我们改变思维模式，去迎接一个全新的时代。尽管今日之人类已得到了高度发展，然而，人类接受正规化教育的时间平均也不超过二十年，人类的大脑资源里还有大片的“处女地”尚未得到充分的开发而被随意地抛荒，人类社会还有很大的发展空间尚未得到充分利用而被随意地闲置:社会教育前景广阔，潜力巨大!
　　在人类三大教育中，社会教育始终占据了极其重要的位置。它是家庭教育和学校教育的总导演，时时刻刻影响着家风、校风的正邪，主导着家庭教育、学校教育的方向，决定着家庭教育、学校教育的质量，进而，也就决定了一个国家的命运。在此，我们可以大胆地预言，在当今国际社会，包括中、俄、美、英、法、德，谁在社会教育方面占尽先机，谁就会成为未来世界的领军者!一场新的更加激烈的国际竞争即将拉开帷幕，同时，人类更加美好的未来也正在等待着我们。
　　然而，“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮”，领袖人物的胆识和魄力是决定国家社会教育事业成败的关键。一代伟人毛泽东同志的远见卓识和毛泽东时代党中央集体领导的英明，使中华民族彻底洗雪了一百多年的屈辱，历史性的第一次昂首挺立于世界民族之林，时至今日，中国人民的心目中还时时充满着世界强国国民的自豪感。然而，戈尔巴乔夫的无知和前苏共中央领导集体的平庸无能导致苏共亡党、苏联亡国、苏东巨变的历史教训也给我国人民的脑海里留下了无法抹去的阴影。
　　一家之中不能没有敢于担当的父母，一国之中不能没有高瞻远瞩的领袖，全中国人民不能没有远见卓识的导师。而今，敬爱的习总书记已成了我们全体中国人民心目中“伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手”，党中央牢牢把握着国家社会教育事业的方向，确定了全体中国人民的前进目标，眼下正在大力推进法治中国建设。在此，我们真诚地希望以习总书记为首的党中央念念不忘共产党人的初心，时时牢记在鲜红党旗下那一句句壮怀激烈的誓言，对照共产党人光辉的宗旨，拿出一代伟人毛泽东同志开天辟地的胆识和魄力来，勇敢地肩负起共产党人的政治使命，肩负起历史老人的重托，带领全中国人民再创中华民族千秋万载之辉煌。我们全体中国人民对以习总书记为首的党中央寄予着厚望，政治理论界也应“不忘初心，继续前进”，对照共产党人光辉的宗旨，从正面当好参谋，积极为党中央献计献策。
　　(四)建立高度正规化的社会教育制度，营造出优良的社会环境，是我国的最大优势，也是拯救全世界的真理。社会教育作为一门公共教育,与学校教育一样,必须严格具备四大要素：严格的组织纪律、合格的老师、大量接受教育的学生和公共教育场所,必须要有老师细致见微的管理和及时分明的赏罚,以确保社会教育成效显著,社会环境优良。只有实行生产资料公有制或坚定不移地大力推行生产资料公有化政策,在共产党的英明领导下,党中央高度重视对广大人民群众的组织领导和社会教育工作,才能具备或逐步具备社会教育的四大要素,建立起自中央到全国各地的庞大而完善的社会教育体系,获得极为良好的社会教育效果。
　　在构成社会教育的四大要素中,自中央到地方的各级党政部门、事企业单位的官员是施教的老师,广大的普通党员、一般公务人员和人民群众则是接受教育的学生;在构成社会教育的四大要素中,共产党的英明领导是社会教育的核心,生产资料公有制条件下严格的组织纪律是社会教育的决定性因素。没有共产党的英明领导,没有严格的组织纪律,良好的社会教育将无从谈起,这是由社会教育作为公共教育的最显著特征和最根本条件。没有共产党的英明领导,就没有社会主义新中国!没有公有制,就没有共产党的英明领导!社会教育的目的应该是为了社会的进步和国民经济的强劲增长而服务,社会教育的内容应该紧紧围绕社会教育的目的而展开。在当今世界上,只有共产党英明领导下的社会主义新中国才最具备社会教育的苛刻条件,最适宜建立良好的社会教育制度,最具有社会进步和经济发展的广阔前途,最有希望成为一个令人神往的国度!同时,社会教育的苛刻条件、严重的社会失教现状和民众对现实社会的极度不满必将注定资本主义及一切私有制度的彻底灭亡。
　　众所周知，马克思主义认为，社会主义国家必须实行共产党自下而上健全的组织领导，必须实行生产资料公有制度，这一制度最能促进社会的进步，加速国民经济的发展，具有无比优越性。运用社会教育学的全新视角来解释马克思主义，才最具有理论性、系统性和原则性，使马克思主义这一极其高深的治国理论一下子就变得通俗易懂，也使资本主义及一切私有制社会的本来面目一下子就让人看得分明。
　　人类的发展步伐正在不断加快，有良好社会教育的国家久则必昌，无正规化社会教育的国家久则必亡，历史已经无情证明了这一点，还将会更加无情地证明这一点!
　　眼下，西方国家还在危机后的经济复苏中寻找出路，整个社会生产的无共产党管教、无政府状态对社会稳定和社会生产本身的巨大破坏作用，已在资本主义世界得到了无数次残酷验证。没有共产党的英明领导，没有人民政府的合理管教，整个西方经济社会秩序混乱，藏污纳垢现象十分严重，垄断欺诈现象严重存在，社会竞争没有多少公平合理可言;没有共产党的英明领导，没有良好的社会教育，西方人大脑中原始的享乐意识、敌我意识、霸道意识得不到改造，使西方国家经济发展的大方向长期以来一直不可避免地朝着低端的享乐性、争斗性、侵略性、破坏性的一面严重偏离了正轨，因而白白浪费了大量的人力、物力和财力，严重阻碍了西方国家经济的发展;没有共产党的英明领导，没有良好的社会教育，长期单一依靠西方先进的学校教育制度培养人才，实现科学技术发展，支撑社会进步和经济增长的局面已越来越难以维持，经济发展的前景已失去了往日的光彩而日趋暗淡;没有共产党的英明领导，没有良好的社会教育，西方人头脑里没有集体主义观念，更没有多少关心政治的热情和社会责任感，只有满脑子的个人主义思想，人们做人的道德水准极低，人人都被个人欲望牵着鼻子走，社会上个人主义思想泛滥，出人意料的坏事经常发生，经济发展阻力重重;没有共产党的英明领导，没有良好的社会教育，人们没有崇高的人生理想和远大的奋斗目标，精神空虚，志趣低下，社会上享乐主义思想泛滥，无端滋事现象严重，社会稳定代价高昂;没有共产党的英明领导，没有良好的社会教育，整个西方社会企业决策自私化、劳动产品分配极端独裁化，有钱人豢养的傀儡政府更是极力纵容这种决策自私化、分配独裁化的自私自利行为，导致社会上贫富差距过大，因而频频诱发产品过剩的经济危机;没有共产党的英明领导，没有生产资料高度公有化带来的严格的组织纪律，整个西方社会缺少严格的法治化管理和及时分明的赏罚，各种矛盾得不到及时化解，导致社会矛盾不断激化，仇视社会的现象严重存在;没有生产资料高度公有化条件下共产党自上而下健全的组织领导，整个西方社会缺少细致见微的管教，社会法治秩序混乱不堪，留下了大量的个人可利用、可操纵、可图谋不轨的阴暗角落，藏污纳垢现象十分严重，社会上什么样的坏人都有，什么样的坏事都有人干，自杀和吸毒现象严重存在，恐怖事件不断发生，黑恶势力活动猖獗，宗教极端主义也很有市场，而美国的枪支泛滥更是加剧了社会的动荡和不安，社会上知法犯法现象严重，有组织、有预谋的犯罪活动更是令国家头痛不已甚至如临大敌，每个人走向社会都必须要有高度的防范意识甚至夫妇之间也要时时防他一手。国家试图单一依靠资本主义法治威慑力来治理社会，试图依靠司法公正来维持社会公平合理，其技穷之处和腐朽的一面已经尽显无疑，社会治安方面的痼疾长期得不到有效根治，社会稳定的成本长期居高不下。安抚民众，试图缓和劳资矛盾，替资本主义腐朽制度埋单的高福利政策，助长了民众依赖意识，成了西方国家的负担。“城头变幻大王旗”式的政治制度缺少社会发展必须的长远规划和治国必不可少的政治责任感，白白耗费了大量的政治资源，严重影响了社会的进步和国民经济的发展。金钱主导下表演作秀式乱哄哄的选举政治、政党间无休无止的内斗政治和民众发泄对现状不满情绪的街头政治，已使西方糊里糊涂式的民众选举制度几乎走到尽头。
　　总而言之，没有生产资料高度公有化及其所带来的共产党自上而下健全的组织领导，没有良好社会教育的西方模式，就像一所没有老师和管教而只有几个警察、法官的学校一样，失教现象极其明显，竞争毫无公平可言，社会制度极端腐朽。
　　近现代西方国家强盗般的发展历史已为世人所共知，然而，直至人类高度文明的今天，西方国家统治者仍然无视国际关系法，改变不了无端发动侵略战争的野蛮本性，至于武力威胁他国和干涉别国内政，则更是常有的事，国民经济发展穷兵黩武化倾向历来十分明显，军事开支数字惊人，严重拖累了社会的进步和经济的发展。在西方国家，政治一贯是由有钱人操纵的，民主总是有钱人的民主，他们今天是富翁、大亨，明天就是议员、部长、总统，这些政客们自幼生长在没有共产党领导、没有正规化社会教育的环境里，往往缺少道德修养，极其虚伪，两副面孔示人，在社会上乃至国际上信誉度不高，更不懂什么政治，治国能力极其平庸;在西方国家，有钱人主宰了国家的命运，人们头脑里商业意识浓厚，拜金主义思想根深蒂固，社会上金钱万能论、人性自私论思想严重，社会环境不良，学校教育受到不良社会风气的严重影响和种种干扰，教学风气不正，教学质量不高，而正规化的社会教育更是无从谈起，青年人只要一走出校门就再也无法接受到正规化教育而大多变成只顾求职谋生而不爱学习的“混世虫”，各种人才培养进度缓慢，国民经济的再发展，就学校教育在世界各国都已得到高度重视的今天来说，已越来越严重地依赖于外国“大脑”的输入，尽管西方国家的物质条件就目前来说还是挺优越、挺吸引人的。
　　为此，西方国家乐于标榜西方民主、人权、宗教信仰自由，乐于鼓吹所谓的“普世价值观”，乐于推行强权政治，干涉别国内政，乐于支持他国，特别是敌对国家的民主势力、分裂势力和宗教极端势力，乐见他国，特别是敌对国家中套，闹民主，闹独立，风云变，干戈起，社会动荡不安，“大脑”不断外流。总之，在人类高度发展、国际竞争激烈的今天，西方国家不但越来越迫切需要外国人才的源源不断输入来维持其国民经济的不断发展、社会制度的腐而不朽，而且又是世界动乱的策源地和最大受益者，我们应该时刻保持高度的警惕性。西方国家这种依靠先进学校教育制度和优厚物质条件吸引外国“大脑”的方法来发展经济，只能是暂时的，决非长久之计，也不可能改变得了社会风气，更不是拯救人类的良方，起码对我国来说是毫无价值可言的。
　　三、毛泽东同志治理国家光辉思想的展开——良好的社会教育承载着红色道路走向辉煌
　　马克思主义的发展和毛泽东思想的完善，需要社会主义长期建设的伟大实践，需要我们对社会主义建设的伟大实践进行深入的探讨和不断的总结。建国几十年来，在我国社会主义建设的伟大实践中，社会教育和毛泽东思想始终发挥着极其重要的作用，也给我们以深刻的启示:良好的社会教育是兴国强国的根本，是马克思主义理论最深刻的内涵，也是一代伟人毛泽东同志治国思想的精华!
　　(一)良好的思想政治教育或社会化思想教育。思想政治教育历来是我们党最锐利的武器，曾无数次帮助我们党从胜利走向胜利。良好的思想政治教育能给广大人民群众人生必不可少的精神支柱和战胜一切困难的勇气，能给各级党政企官员克己奉公、廉洁自律的力量源泉，可以吹响统一全党思想、凝聚民心的集结号。思想政治教育又叫集体主义思想教育，也叫社会化思想教育。人类是一种高度社会化的动物，是一种集体化动物，需要一种高度社会化、集体化思想来维持社会的“运转”，需要一种为社会着想、为集体着想的崇高境界来凝聚人心，推动社会进步，故社会决不能放松对个人主义思想的改造。建国以后，在伟大的毛泽东思想的指引下，党中央高度重视对广大人民群众的思想政治教育工作，各级党政部门、事企业单位根据党委的要求，定期召集群众，集中学习党中央的文件和科学社会主义学说，学习先进人物的典型事迹和做人的基本道理，广大民众明白了社会主义制度的优越性和人生的真理，有了崇高的人生理想和远大的奋斗目标，时刻按照党的教导，勤奋学习，忘我工作，无私奉献，自觉维护党的利益，维护国家的利益，维护集体的利益，中华大地上涌现出了一大批雷锋式、焦裕禄式、王进喜式的好人物、好领导、好干部，为我国的社会主义建设起到了良好的先锋模范作用。
　　在建国后的毛泽东时代，我国各级党政干部都听党的话，跟党走，时刻听从党的召唤，克己奉公，廉洁自律，清廉的政治风气一直持续了三、四十年之久，至今令人难以忘怀，就是党中央高度重视思想政治教育工作结出的硕果。一九七六年毛泽东逝世以后，我国仍然上下一心，形成了一股勤奋学习、忘我工作、发展经济的强大合力，国民经济曾持续几十年保持着强劲增长的良好势头，也是党中央在很大程度上继承了毛泽东思想，重视思想政治教育的结果，尽管这一作用正在日益变小。人类是一种高级精神生活动物，思想上、政治上、精神上的武装总是最重要的，也是统领和决定一切的;思想上、政治上、精神上的需求总是最迫切的，也是人类为此而情愿舍弃生命也在所不惜的。思想政治教育是斩除腐恶的“利剑”，是照亮人生的“太阳”，是滋润社会的“雨露”!
　　然而，思想政治教育的法宝必须在其理论与生产资料公有制的实践相结合的条件下，才能产生出惊人的效果。毛泽东时代良好的思想政治教育，给中国人民脑海里留下了永远也磨灭不了的记忆。在那个史无前例的伟大时代，党中央享有空前的号召力、动员力和凝聚力，广大的人民群众都听党的话，跟党走，时刻听从党的召唤，个人利益无条件服从党的利益，服从国家利益，服从集体利益，谁也没有私心杂念，更没有什么低级趣念，全中国人民在共产党的英明领导下，心往一处想，劲往一处使，团结一致，一不怕苦，二不怕死，为了党的利益，为了国家利益，再苦再累也没有一句怨言，到死还是一颗红心，天底下没有干不成的事业，人世间没有战胜不了的敌人，中国军民的战斗力达到震撼世界的地步。中国人的硬骨头精神让帝国主义者可吃尽了苦头，回想起那场噩梦般的战争来，帝国主义者至今还心有余悸，到死也不敢对中国有丝毫的非分之想。
　　回想起那个伟大时代，中国人民无限眷念，无比渴望，渴望得到共产党的坚强领导，渴望得到党母亲般的温暖，好让人人有归依，家家有盼头;渴望团结一致，同心同德，全中国人民拧成一股绳，发挥出惊天的创造力，中华巨龙腾飞;渴望将党的利益至上，国家利益至上，人人情操高尚，信念坚定，一颗红心永向党;渴望深入研究公有制经济，大力发展好公有制经济，真正发挥出公有制经济的无比优越性，好让共产主义的远大理想化作祖国社会主义建设飞速发展的宏伟蓝图。思想政治教育的宝藏期待着我们党去深入开发，而生产资料公有制却是开启这一宝藏的钥匙，是一块万万丢不得的“金子”。
　　就思想政治教育工作怎样开展的问题，笔者也花了一段时间，征求了几十名党政部门工作人员的意见，和他们交流了看法，他们普遍认为思想政治教育工作必须要与生产资料公有制相结合。否则，推动改制进程，没有了共产党的英明领导，导致社会上分配不公平现象日益突出，党的思想政治教育工作还怎么能开展得下去呢?现在，党和国家讲发展经济，但是，公有制经济不但不能发展反而日益萎缩，共产党领导的阵地不但不能扩大反而日益缩小，很多人都失去了正规化的社会教育，不再相信共产主义了，社会上民营企业家队伍越来越壮大，贫富差距越来越明显，这种现状可实在让我们共产党人坐卧不安啦。
　　(二)良好的中国传统道德教育——治好自己之人才能治好国家。众所周知，从社会革命的角度来看，马克思主义有阶级道德和民族道德学说，但是，从治理国家、稳定社会的角度来看，道德又是人类个体行为的体现。它是接受家庭教育、学校教育和社会教育，学习古人修身养性方面的知识，效法古人，与时俱进，对己约法三章，严格要求自己，时常检讨自己，悔过自新，升华自我的结果。社会上每个人都希望自己的道德修养能够得到不断加强，以便获得社会的广泛认可。作为一个世界优秀民族，要想实现伟大的民族梦想，必须掌握做人的道理和处世的方法。建立完善的社会教育制度，也必须要有系统的道德教育思想。建国以来，特别是进入九十年代以后，党中央高度重视对广大人民群众的中国传统道德教育工作，各级党委和政府部门大力弘扬中国传统文化，将专注于社会整体研究，注重整体发展、社会进步、经济增长的马克思主义理论与专注于社会个体研究，讲究个体发展、道德进步、人格培养的中国传统文化结合起来，将中国传统的讲究严于律己、报效国家的微观做人思想与马克思主义注重制度改善、政治进步的宏观治国思想结合起来，极大地丰富和发展了我们党的建党思想，强化了国民的道德品质教育，中华民族的素质得到了不断的提高，中国文化也正在大踏步地走向世界。与重视物质、重视科学、擅长治人的西方文化相比，中国传统文化则是一种擅长治己、治心、益智的文化，博大精深，党和政府还应该进一步加以弘扬和发掘。当然，传统道德教育明显因民族而异。
　　自古以来，中国传统文化就特别注重修身养性，讲究严于律己，讲究修身、齐家、治国、平天下。可想而知，一个连自己都治不了、教育不好的人，怎能治好国家、教育好别人?令人遗憾的是，马克思主义却排斥宗教信仰，试问个人不吃什么，不喝什么，不做什么，与实现共产主义理想有何相悖之处?恰恰相反，只会相得益彰，有所不为方能有所作为。改革开放以后，我国政治腐败现象的滋生就是从公款吃喝开始的，从公款吃肉喝酒开始的，这不能不令人深思，马克思主义被教条化的教训也是深刻的。共产党人建党思想的发展，一定要落到实处，不能因为某个人有什么宗教信仰，不吃荤，不喝酒，不愿做坏事，就不能入党。宗教信仰是个人的微观做人思想，共产主义信仰是国家的宏观治国思想，有着极大的不同，两者兼备则更能相得益彰。共产党人没有毅力，连自己的嘴巴都管不住，有甚者成了一介酒肉之徒，还能为共产主义事业奋斗终身吗?谁信呢?共产党人有个人的宗教信仰，有自己做人坚守的原则不是更好吗?当然，宗教极端主义除外。
　　中国传统文化在治己、治心、益智方面的长处足以填补来自西方的马克思主义理论的一大空白，国人千万不能小看了长期不吃荤、不喝酒、有所不为的益身益智之处，而这恰恰才是人生最重要的一点。人生于斯世，得天地之至正之气而长大，得其至善之气而成功，不善之人、邪恶之辈焉能有所作为?一代伟人毛泽东同志自幼受母亲的影响就特别相信求神拜菩萨，一生生活简朴，甚至在建国以后的困难时期还曾长期茹过素，个人毅力惊人。应该说，这才是毛泽东同志成为一代伟人在个人品行修养方面的过人之处：没有毅力之人焉能成就一番伟业?值得一提的是，个人的微观做人思想必须要坚决服从国家的宏观治国思想，为国家的宏观治国思想服务，即一切个人的宗教信仰都必须要服务于国家的社会主义建设事业，为国家的社会主义建设事业贡献出智慧和力量，这才是传统道德教育思想最根本的出发点，任何民族都不能例外。
　　至于政教合一思想纯粹是狗屁不通。自古以来，宗教所讨论主要是个人修养问题，是自我教育问题，与国政无关。而研究国政所要讨论的就是公有制与私有制孰优孰劣、共产党自下而上健全的组织领导的重要性问题，是一个社会教育问题，是社会整体上的统一协调问题，这方面的研究只是近代才兴起的。持政教合一思想之人，肯定别有用心，另有图谋。
　　(三)良好的社会主义法治教育——深刻认识共产党英明领导这一万善的起点。良好的思想政治教育和良好的道德品质教育必须要有一个良好的社会主义法治教育作为重要保证。自古以来，中外各国治理国家都必须坚持以说理教育为主，以法治惩戒为辅，教治并举、理喻威慑并重的原则，两者缺一不可。社会主义法治教育是遏制私心膨胀、灵魂堕落、道德沦丧、行为霸道嚣张，让失去理性者行为回归正常的“良药”。作为一个国家，何为公认的社会道德规范?何为公平的社会竞争规则?何为公认的违法犯罪行为?都需要有一整套合理的法律条文来加以规定，做到有法可依，需要生产资料高度公有化条件下各级党组织的坚强领导和细致见微的管教，做细赏罚工作，化解社会矛盾，维护社会的公平合理，做到防微杜渐，及时清污除垢，同时也都需要各级执法机关来公正执行，做到有法必依，执法必严，违法必究，以维护法治的威严。良好的社会主义法治教育能给广大人民群众维护自己正当权利的武器，能给社会上各种违法犯罪行为以有效的威慑作用，能有力地维护社会生产和社会生活应有的秩序，维护公正平等的原则。
　　建国以后，在一代伟人毛泽东同志的英明领导下，党中央大力发展公有制经济和公有化生产，高度重视共产党对广大人民群众的组织领导和社会教育工作，中国社会的治安状况由土匪横行、民不聊生的混乱状态一下子就整治了过来，逐步变成路不拾遗、夜不闭户的太平盛世。
　　家父是一位斗大字不识一箩筐的老农民，根本就不懂得什么法律，更没有什么依法维权的复杂意识，头脑简单得很，他在世时一有空闲总好与生产队里的社员们在一起聊天。“共产党、毛主席可真有福，他们一来土匪就没了，强盗也没了，安坐了这太平江山”。毛泽东时代良好的社会治安状况时常成为他们这些“无知”的社员们聊天的主要话题，而三、四十年代遍地出“猪毛”(冬日之夜天上降下的是一串串像白猪毛似的冰霜，清晨放眼望去遍地都是“白猪毛”)更是给这一话题、给他们的聊天平添了几分神秘的色彩。尽管他们到死也讨论不出个所以然来，但却时常聊得津津有味。
　　然而，改革开放以后，党中央从农村实行联产承包责任制开始推动改制进程，把老百姓都放任不管了，社会教育制度日益松散化，社会风气在很多方面都受到了影响，国家则高度重视对广大人民群众的社会主义法治教育工作，广大人民群众学法知法，依法维护了自己的正当权利，立法机关也为各行各业制定了一整套健全的法律条文，执法机关依据法律条文与形形色色的违法犯罪分子斗智斗勇，严厉打击社会上各种违法犯罪活动，威慑不法分子，为我国的社会主义建设，为保一方平安付出了辛勤的劳动。
　　当前，党中央高度重视对广大人民群众的社会主义法治教育工作，大力推进法治中国建设，笔者也就此征求了社会上一些人生阅历深厚的老同志的意见。他们普遍认为，自古以来，管教管教，没有严格的管理，怎能搞好法治教育呢?法治中国建设又怎能走向正规化呢?没有生产资料公有制，没有共产党的英明领导，把老百姓都给放跑掉了，还怎么法治教育呢?这天底下谁长时间没人管能保不干坏事?没有共产党的英明领导、没有管教的经济民营化制度可是极少数人干坏事最有利的社会环境啊。现在，就连防范严密的银行竟然也有极个别不法之徒敢用炸药去轰炸，以实施抢窃，这人不给管起来可不行啦!习总书记、党中央应该改变思维模式，找出公有制经济发展的障碍因素，大力发展公有制经济和公有化生产，高度重视共产党对广大人民群众的组织领导工作，把老百姓都给很好管理起来，教育起来，法治中国建设才能走上正轨，这正是社会主义法治教育与资本主义法治教育的本质区别啊。
　　我国历年刑事案件发生情况。平均每年判处刑事案件总数(单位：万件)：一九六五至一九七八年为八点六(或十二)，(改革开放以后)一九七八至一九八二年为十八点八，一九八三至一九八七年为三十三点九，一九八八至一九九二年为四十点三，一九九二至一九九七年为四十八点七，一九九八至二〇〇二年为五十六点六，二〇〇三年为七十三点六，二〇〇四年为六十四点四，二〇〇五年为六十八点四。(注：这只是法院判处的案件，不包括已发生而没有审理的案件)。(数据来源：最高人民法院工作报告)
　　从最高人民法院工作报告中公布的我国历年判处刑事案件总数来看，改革开放以后，我国刑事案件的发生明显呈逐年上升的势头，社会风气在很多方面确实受到了影响。
　　*(四)良好的社会的科学文化教育。科学文化教育是国际竞争的焦点、民族强大的根本，也是社会教育的核心。马克思主义一贯重视科学技术的发展，邓小平同志也曾详细论述过“科学技术是第一生产力”(邓小平同志一九八八年九月五日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时的谈话)。建国以后，特别是自一九七七年恢复招生制度以来，党中央高度重视对广大人民群众的科学文化教育工作，中华大地上迅速掀起了讲科学、学科学、用科学的高潮，政府有关部门按照中央的部署，充分利用行政资源，根据群众的要求，定期组织群众，进行了大量的专业性科学技术培训，民众受到大环境的影响和形势之所迫，自觉学习科学文化知识，自觉钻研技术难题，我国的社会的科学文化教育事业得到了空前的发展，国民经济曾持续几十年保持着强劲增长的良好势头。据报道，就目前来说，我国的成人教育还是世界上搞得最好的国家。
　　再者，人民军队良好的军事科学技术教育是建设军事强国的重要科技支撑，也是良好科学文化教育的一个极其重要的方面，更是我国开展社会主义和平建设的可靠保证。人民军队是国家的钢铁长城，是人民江山的忠诚卫士。在资本主义制度还占主要地位的世界上，在帝国主义势力还十分强大的国际社会，人民军队良好的军事科学技术教育显得尤为重要。中华民族一百多年的受辱历史充分证明:迎击豺狼虎豹之辈，唯有猎枪!
　　当然，科学文化教育因过分重要，党和国家还必须要有一种全新的认识，高度重视，高瞻远瞩，加大投入，早日建立起一整套完善的适合国家培养人才、造就人才需要的社会的科学文化教育制度和毕业分配制度，并大胆地采取一系列行之有效的行政措施，配合有力的法治措施，鼓励广大人民群众自觉学习，自觉钻研，不断深造，把各级党政部门、事企业单位逐步改造成为既是劳动创造的单位，又是学习科研的部门，做到人人有学习创作任务，人人有科研攻关课题，充分利用我国现有的社会教育资源，以大幅度提高中华民族整体上的科学文化素养，进一步发挥出中华民族的聪明才智。
　　当今世界，西方文化占据绝对统治地位。从一定程度上来说，西方文化就是一种唯物质文化、唯科学文化、唯拳头文化，是一种以血与火的文字组成的、用强盗逻辑编写的弱肉强食的文化。立国于当今世界，唯有拳头硬才能打出国际文明，打出国际法，唯有科学技术强才能真正实现国强，唯有国力强大才能真正体现出社会主义制度的无比优越性!昔日的朝鲜战争和今日的南海风云都充分说明了这一点。
　　就我国公有制社会科学文化教育事业发展的潜力问题，笔者也征求了一些党政部门工作人员的意见，他们认为目前我国普通的党政部门、国有企业工作人员的工余时间起码要占一半左右而且都被休闲掉了，大脑资源浪费得实在太可惜了，这部分时间若被利用起来看书学习、搞文学创作或从事科学研究，我国的社会进步和经济发展起码也要迈上一个新台阶，成为国际社会的领军者将指日可待。这可是我国特有的优势，别的国家是无法和我国相比的。资本主义及一切私有制社会没有共产党英明领导，没有严格的组织纪律，是根本就无法搞好社会的科学文化教育的，这正是公有制社会和共产党英明领导的最大优越性，我国应该大力发展公有制经济，加快国家强大的步伐。
　　(五)良好的政治民主教育。政治民主教育是政治教育的一个重要方面，是人民当家作主的体现。建国以后，我们党仍然保持着革命战争年代逐步形成的多会议、讲民主的优良传统,高度重视对广大人民群众的政治民主教育工作，各级党政部门、事企业单位根据党委要求,定期召开民主大会,国家及地方每年定期召开人民代表大会和政治协商会议,民众、人民代表、政协委员们参政议政,建言献策,行使治理国家的权利,及时消除不利社会进步和经济发展的消极因素,极大地改善了我国的社会制度,有效地规范了国民的行为,发挥出极其良好的治国效果。唯有民主政治，才能集众思，广忠益，行善政。
　　*(六)严格的组织纪律教育——深刻认识生产资料公有制的管教职能。良好的社会教育必须要与合情合理的管束相结合，没有合乎情理的行为管束，再良好的社会教育也是苍白无力的，这是社会教育作为公共教育的最根本特征和最基本条件。“加强纪律性，革命无不胜”(一九四八年秋天,毛泽东同志为《中国青年》第二次复刊的题词)。严格的组织纪律历来是我党的制胜法宝。建国以后，在伟大的毛泽东时代，一代伟人毛泽东同志力排众议，高度重视社会主义生产资料公有制度的建立，党和国家高度重视对广大人民群众的组织纪律教育工作，各级党政部门、事企业单位都有严格的组织纪律，大家白天在一起办公，共同劳动，行为受到政府部门或集体的安排，受到同事们、工友们、农友们的监督，时时刻刻想着为政府、为人民办公或为企业、为集体劳动，单位里、集体内乃至社会上没有一个不受共产党教育、不受合理管束的自由人，劳动秩序井然，社会风气良好，人人思想积极向上。
　　在维护公有制经济、维护组织纪律教育这一关键问题上，一代伟人毛泽东同志一贯力排众议。一九六二年八月六日在北戴河工作会议上，毛泽东同志就指出：“什么产量责任制、什么包产到户统统是单干。搞单干，势必引起两极分化，两年都不要，一年就分化。两极分化会越来越严重。贪污盗窃、投资倒把、讨小老婆、放高利贷，一边富裕;军、烈、工、干属和五保户这边就会贫穷。······搞包产到户还是搞集体生产，这是走社会主义道路，还是走资本主义道路的大问题。我们有些同志，遇到困难不是向马克思那里找答案，而是向资本主义那里找答案。”然而，令人遗憾的是，我们党内是走集体经济道路、实行公有化生产还是搞包产到户、实行民营化生产这一路线上的争论就始终未曾停息过，最终邓小平同志上台实行改革开放以后，包产到户又占了上风，组织纪律日益松弛化，社会教育制度日趋松散化。
　　共产党英明领导下的生产资料公有制条件下的良好的组织纪律教育是法治教育的根基，是社会教育最重要的一环。它可为法治教育做好艰苦细致的赏罚分明、化解矛盾、防微杜渐、清污除垢工作，彻底消除一切不见阳光的阴暗角落，把好维护社会生产生活秩序、维护公正平等原则的第一关，而它可为社会教育其它方面做的工作就更多了。改革开放以后，党和国家未认识到公有制社会存在的分配问题，受制于“公有制不能发展”的局限，出于发展经济、稳定大局的宏观考量，从农村实行联产承包责任制开始逐步推行改制政策，迫不得已放松了党对广大人民群众的组织领导和合理管束工作，社会上缺少了严格的组织纪律和细致见微的管教，缺少了党对广大人民群众行为进行规范化的约束，赏罚工作无法做到那么分明，社会矛盾化解无法做到那样及时，社会竞争无法做到那么公平合理，防微杜渐工作无法做到那样细致，清污除垢工作无法做到及时高效，社会上违法犯罪现象明显上升，也因此而多付出了社会治安方面的成本，浪费了不少的社会教育资源，降低了党在广大人民群众心目中的威望，影响了我国社会教育的效果。
　　几十年来的实践已经证明:那里没有共产党的英明领导，哪里就没有阳光;哪里没有生产资料公有制，哪里就没有严格的组织纪律和及时分明的赏罚，哪里就有明显的失教现象，就会出现信仰危机。为此，党中央必须高度重视党对广大民众的组织领导和合理管束工作，着力发展公有制经济，逐步做到处处有组织，人人有领导，在职的有单位组织，退休的有街道领导，党的领导无处不在，无时不在，把社会教育严肃地搞起来，实现社会教育的高度正规化。只有这样，我国的社会进步和经济发展才能迎来新的腾飞，法治中国建设才能真正走上正轨!
　　我国目前的社会治安状况与毛泽东时代相比，究竟谁优谁劣?笔者多年来利用业余时间也征求了社会上一大批年龄较大、人生阅历深厚的普通民众意见，他们普遍认为，毛泽东时代的人思想积极向上，尽管阶级斗争意识强烈，政治高压，思想激进，生活清贫，劳动积极性不高，但谁想干那偷窃爬拿之类的下贱勾当?那时可谓路不拾遗，夜不闭户。现在，虽然劳动积极性都很高，生活富裕了，但家家都装上了防盗门，有的还装上了防盗窗，还觉得不放心，自行车电瓶车放在外面一不小心就被人偷走了，而且还要时时防范别被人骗了。治理国家，组织纪律教育可是至关重要的啊，生产资料公有化条件下社会教育易行，经济民营化条件下社会教育没法搞，民营化生产无组织纪律、无共产党管教的弊端还是很明显的，共产党领导可是万善的起点啊。
　　据网上报道，改革开放以后新疆民族矛盾时有突出的表现，其根本原因就在于推行改制政策，实行民营化生产，导致组织纪律松弛化，党政领导干部也没法组织领导群众，社会教育没法搞，宗教极端主义思想乘虚而入。试想，如果我们伟大的党把广大人民群众都给很好地组织领导起来，教育起来，及时管理监督好从境外过来的人员，什么宗教极端主义思想和分离主义思想能渗透得进来呢?伟大的毛泽东时代就给我们作了很好的示范。今日的朝鲜不就是铁板一块似的国家吗?就连训练有素的敌特分子也渗透不进去，望朝鲜而兴叹，更别说什么宗教极端主义分子和分离主义分子这些“散兵游勇”了。
　　改革开放以后的八、九十年代，我国的青少年犯罪问题曾一度引起全社会的高度关注。邓小平同志在一九八九年的三至六月间，就曾三次讲到，我们最大的失误是在教育方面，三月二十三日在会见乌干达共和国总统穆塞韦尼时就这样说道：“我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。”其实，邓小平同志所说的这种失误在笔者看来，应该就在于经济制度的民营化、组织纪律的松弛化，所说的“教育发展不够”应该就是社会教育制度的松散化。
　　(七)农村空心化的呼唤——良好的劳动力资源分配利用教育。劳动力资源的分配利用问题是事关社会进步和经济发展的关键问题，劳动力资源分配利用教育是社会教育的重要一环。
　　1、我国劳动力资源分配利用和农村空心化的现状。在社会劳动力资源的分配利用方面，还是毛泽东时代做得最好，有政府部门的统一安排，一切问题都解决得那么合情合理。然而，改革开放以来，我国为了适应体制多样化、经济民营化的需要，逐步放开了劳动力资源的分配工作，实行劳动就业完全自由化的制度，没有政府部门的科学合理安排和统一协调，导致商业服务业从业者高度密集，工农业生产第一线缺少人手，加剧了社会劳动力资源向工农业生产第一线输送的紧张局面，大大降低了劳动力资源的利用率，抬高了制造业成本，降低了我国产品的国际竞争力。
　　众所周知,一个国家最怕吃饭的人多,干活的人少。然而，繁重的体力劳动和复杂的脑力劳动,对社会上一些聪明的劳动者来说,可是一件苦差事,谁也不乐意干,除非迫不得已。再者,城市里基础设施良好,街景优美,环境宜人,精英云集,生活丰富多彩,求学条件良好,与基础设施落后的农村相比,那简直就是霄壤之差,这样,谁还愿意呆在农村,特别是山区农村耕田种地?即使国家再补贴农业生产也无人愿当“傻瓜”。目前，我国农村日益空心化，青壮年劳动力大量流向城市，而科技含量低、工资少的劳动力相对密集型行业招不到工人的现象，在我国也已表现得越来越明显，相反，商业服务业从业者却高度密集。这些人员主要集中在日用品、学习用品、服装、家电、建材的经销或网上经销、农贸、餐饮、小吃、旅馆、市区载客、农产品粗加工、休闲娱乐等适合个体经营或中小企业经营的行业。这些从业人员遍布街头巷尾，遍布旅游景区，劳动强度很小，很少见到他们忙碌的身影。只见他们消闲自在，时间富余得很，却能照样养家糊口甚至发家致富，人浮于事现象严重存在。如湖南省某市一家餐厅一杯白开水竟然卖到8元，倘若国家将粮食价格放开，那么市场上将会“热闹非凡”，“姜”你军、“蒜”你狠、“豆”里玩，不就是商人们炒作的结果吗?
　　目前，这种哄抬物价、哄抬服务费的现象时有发生。而商业服务业从业者的高度密集又直接助推了城建行业近乎膨胀式的发展，形成了一种恶性循环，导致房价又被房地产商哄抬，城市无限制地“肿大”。这样下去，大家都想着不劳而获，轻松赚钱，怎能实现经济发展和社会进步的宏伟目标?几十年来的实践已经证明，劳动就业完全自由化的制度对我国的社会进步和经济发展是极为不利的，应当彻底改变。
　　农村空心化是一个由农村人口流动引起的农村经济社会功能性退化的过程。起步于上个世纪末，起因为农村家庭联产承包制度这一个体化经营体制的确立，使农村大量“剩余”的青壮年劳动力可以自由地从农业领域流出。其表现形式首先是留守人口规模的扩大、从事农业和农村发展的人口数量和素质下降，留守人口以老人、妇女和儿童为主体，农业劳动力呈女性化、老龄化倾向，农业粗放式经营，简单化管理，耕地抛荒，农民倾向于种植劳作较少的作物，而减少耗费劳动较多的作物。如普遍将“两熟”改为“一熟”、“双季稻”变为“单季稻”，甚至出现农田种树等现象。农民依赖化肥和农药以少投入劳动力而保持产量。农村住宅基地空置，形成“空心村”，土地资源浪费。全家迁移现象是造成耕地抛荒和农村住宅荒废的主要原因。如江西浒岭村耕地面积六百八十亩中有六百四十亩无人耕种，全部荒废。兆佳村全村八百亩耕地，抛荒二百亩左右。二〇〇〇年以后，我国财政支农资金大幅度增加，采取了一系列积极的农业和农村发展政策，但这并不能挽留住农民进城的脚步，农村人口外流现象仍不断加速，农村人口总量不断减少。上个世纪的八、九十年代我国农业人口在八至九亿，占总人口近百分之八十，至二〇一二年末全国大陆总人口为十三点五亿，其中农村人口仅为六点四亿，占总人口比重为百分之四十七，现在还在进一步减少(根据中国农业信息网整理)。
　　2、我国劳动力资源分配利用现状的改造。毛泽东同志曾经说过:“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动”(见《毛泽东著作选读》下册第七百八十一页)。当前,我国劳动力资源分配完全自由化的现状,已严重降低了劳动力资源的利用率,影响了国民经济的发展。国家不敢放开粮食等大宗商品的价格,也足以证明经济发展根本离不开政府部门的坚强领导和严格管理。为此,党和国家必须高度重视劳动力资源的合理分配工作,让人社部门牵头，工商、城建、交通等部门共同参与，联合调查商业服务业从业者的过剩情况，得出一个合乎实际的结果,然后,再采取果断措施,裁减商业服务业从业过剩人员,就近充实到工农业生产第一线。国家也应该着力兴办国有农场或国有企业,安排被裁减人员就业，认真细致地做好劳动力资源的再分配工作。今后,随着国家大力发展公有制经济,再由人社部门专门负责劳动力资源的分配利用工作,通盘考虑全社会各行各业的劳动力资源配置的合理程度,并采取必要的行政措施加以调剂,最大限度地利用社会的劳动力资源,加速社会的进步和国民经济的发展。
　　除此之外，国家人社部们还必须定期抽查社会劳动力资源分配的地区性别平衡情况，务必做到各用人单位按性别平衡招工，起码要保证地区性别平衡，否则，国家人社等部门必须采取必要的行政强制措施加以调剂，以坚决维护社会的稳定。据报道，目前我国广东等南方沿海城市在全国男多女少的大环境下，却十分怪异地形成了一个女多男少的小气候，其中深圳的男女比率竟然达到过一比五的惊人地步，极大地影响了我国社会的稳定，这种现状必须要彻底改变。
　　3、重视难得的人才和人生阅历,进一步提高我国的劳动力资源利用率。当前，我国的劳动力资源正面临着一个控制生育后的发展瓶颈期。加之，人类社会正处在一个高速发展阶段，人才培养所需的时间正变得越来越长，成本越来越高，而尖端顶端人才的培养时间则更长，成本则更高。而且，从人生成长过程来看，二、三十岁之时正值人生不成熟的幼稚时期，虽说此时人生正值向社会贡献体力的黄金时期，但人生阅历、学术水平和工作经验等都有很大的不足，到了五十岁以后，人生进入成熟时期，虽说体力明显下降，但人生阅历和工作经验等都有了较大的进步，学术水平逐步达到顶峰，人生进入向党和国家贡献智慧的极其难得的黄金时期，然而，在我国就得被迫退居二线，面临着一个退休的问题。目前，我国实行的六十岁退休制度极大地浪费了社会的劳动力资源，也大大缩短了人才，特别是尖端顶端人才的使用期限，人才和智慧浪费得实在令人可惜。应该说，这才是我国的一项最为奢侈的国策，而且，到目前为止，还没有大胆革新的迹象。
　　在此，我们可以大胆地预言，随着人类社会的不断进步，人类的高智化、劳动者的大龄化和劳动的复杂化将是社会发展不可逆转的三大趋势，顺势者通，逆势者穷。应该知道，科研特别是社会科学研究，没有相当的人生阅历、工作经验和学术水平是根本不行的，当今的国际竞争焦点已越来越表现在社会制度的竞争和高科技的竞争等高端领域。为此，国家必须高度重视劳动力资源的充分利用工作，重视难得的人才，重视难得的人生阅历和极其宝贵的工作经验，根据不同的年龄段安排不同的工作岗位，设置编外岗和特岗，大幅度延迟有用人才的退休年龄或鼓励延迟退休，以加速社会的进步和国民经济的发展。实践证明，七十五岁以内的人，特别是高级知识分子都有很强的劳动能力。海内外知名人士杨振宁教授已九十开外，仍然保持着旺盛的精力。据报道，他八十多岁的时候还在十分认真地给大学生授课呢!而人活着总不能无所事事，人类天生可就是一种劳动创造的动物，唯有劳动创造才能让人活得充实，活得有意义、有价值。
　　针对延迟退休造成的就业难问题，国家可以采取上马大工程、大项目的方法来加以解决。如国家可进一步落实西部大开发战略，投资绿化大沙漠，绿化荒山，上马大规模的环境改造工程，以增加就业机会，缓解就业压力。纵观国外缓解就业压力也大多是采取政府投资上马大工程、大项目的方法。
　　(八)良好的房屋资源分配利用教育。住房是民生的头等大事，房屋资源的分配利用问题是事关生态环保、经济发展的关键问题。建国以后，在伟大的毛泽东时代和改革开放以后的一段时期，我国实行城市房屋的公有化政策，房屋资源分配合理，利用率很高，生态平衡，环境宜人，各级党政企官员克己奉公，廉洁自律。此时，城市里单身职工一般都住一间房子，结婚之前再向单位申请住房，一般一家也就住两间至多三间房子，厕所多是公共厕所，个人住房必须适应集体的统一安排，单位职工住房由单位统一兴建，房屋利用率非常高，尽管人们都要受点合理的约束。在房屋公营化时代，城市建设领域的政治腐败现象可是我们这一代人从未听说过的。
　　进入九十年代以后，党和国家出于适应体制多样化、经济市场化大环境的考量，逐步推行房屋民有化政策，房屋租赁市场无法管理，乱象明显，房价被房地产商哄抬而一路飙升，党政官员们被腐蚀的现象越来越明显，党中央反腐的担子越来越沉，反腐的形势越来越严峻。极少数被腐蚀的党政官员乐意盖房子，热衷搞基建，房子拆了再盖，盖后时间不长又拆，使用时间最短的房子(如某地一栋小学教学楼)竟然只有一年，豆腐渣工程和烂尾楼时而被媒体曝光，在家庭变得越来越小的大趋势下房子却盖得越来越宽敞(经调查，这主要是开发商盖房子必须要满足人们贪图舒适的需要，而不是适应可持续发展的要求，房子使用面积盖小了没人要，卖不出去)，房屋资源利用率低，浪费现象明显，不少高楼大厦如大宾馆、大饭店高层的房子都是空着的，农村里空房子则更多(主要原因是农民大多进城了)，城市建设规划越来越宏伟，建筑垃圾像小山似地堆放在乡村(经调查，政府多采取从农村购买土地定点堆放建筑垃圾的方法来进行垃圾处理)，环境污染越来越严重，随之，党的工作重心似乎也由经济建设变成了城市建设。
　　党中央反腐惩贪二十年来，跌倒的贪官污吏很少与基建无关，在个别省份的城建行业，更是一度出现官员接连被腐蚀的反常现象。我国政治腐败问题日益突出与房屋民有化的进程基本上是同步的，这不能不令人深思。再者，房屋民有化进程所带来的城建行业近乎膨胀式的发展、房屋资源明显的浪费和建筑垃圾小山似的乡村堆放，也是我国生态环保、经济发展无法承受之重，这是由我国作为一个人口大国、经济大国、消费大国的国情所决定的。
　　下面是我国房屋民有化进程带来的城建领域腐败的实际情况：
　　城建这一民生领域的职务犯罪随着经济社会高速发展、城市化进程加快、房地产市场空前繁荣而逐年增多。由于该领域资金投入量大，土地流转、工程建设等环节权力相对集中，加之缺乏有效监督，导致利用职务便利，在城市建设领域谋取利益的职务犯罪现象尤为突出(根据光明网整理)。
　　“在二〇一四年七月十六日召开的二〇一四年中央第二轮巡视工作动员部署会上，中共中央政治局常委、中央纪委书记、中央巡视工作领导小组组长王岐山指出，当前目标是遏制腐败蔓延势头，保持高压态势，哪里问题集中就巡视哪里，谁问题突出就巡视谁。在腐败问题上，要紧盯矿产资源、土地出让、房地产开发、工程项目、惠民资金和专项经费管理等方面的突出问题。可见，当前官员腐败问题主要集中在上述六个方面，其中，房地产业占了两席：土地出让、房地产开发”(来自：中国经济周刊)。
　　“经最高人民法院核准，杭州市原副市长许迈永、苏州市原副市长姜人杰当天被执行死刑。他们的涉案金额均是数以亿计，除此之外，两人亦有交点：都曾经担任主管城建工作的政府领导。事实上，在两人之前，地方官员因涉城建腐败而落马已不鲜见。如何防止工程上马、官员落马，大楼建起来、干部倒下去，这考验着当前的反腐智慧”。“近年来，一批涉及城建领域的职务犯罪案件也被逐渐曝光。比如，湖南省郴州市委原副书记、市纪委原书记曾锦春受贿三千余万元、巨额财产来源不明九百余万元，被依法判处死刑;重庆市巫山县交通局原局长晏大彬受贿二千余万元，被依法判处死刑;北京市海淀区原区长周良洛受贿一千六百万元，被依法判处死缓;湖南省郴州市委原书记李大伦因受贿罪、巨额财产来源不明罪，被依法判处死缓;云南省交通厅原副厅长胡星因受贿罪，被依法判处无期徒刑;浙江省交通厅原厅长赵詹奇因受贿罪，被依法判处无期徒刑等”(来自：第一财经日报)。
　　据统计全国各级检察机关查处的腐败大案总数一九八三至一九八七年为三万余件，一九八八至一九九二年间升至四万九千余件，增加了零点六倍，(而房改以后)一九九三至一九九七年则飚升至近十七万件，这期间增加了二点四倍，其中违法违纪金额在百万元、千万元乃至上亿元的特大案件有增无减。
　　从上述报道中可以看出，在房地产市场这一超大宗交易方面，房屋公营化的优势和房屋民营化的弊端表现得确实很明显。共产党长期执政呼唤健康发展的公有制经济，呼唤房屋公有化制度，呼唤着党指挥经济。几十年来的实践已经证明：天底下还是公有制经济最好，人世间还是共产党领导最亲。找出公有制经济发展的障碍因素，大力发展公有制经济，是共产党人实现长期执政不能不认真面对和早日逾越的一道“沟坎”，也是广大人民群众的心声，更是实现共产主义远大理想、走向共同富裕的唯一途径。为此，党和国家必须重新审视公有制经济的种种优越性，深入研究公有制经济，大力发展好公有制经济，努力经营好共产党人自己的经济天下，彻底清理房地产市场，出重拳整治基建工作，扎死楼堂馆所的兴建进程，以大幅度减少建筑垃圾的生产，减轻环境污染程度，逐步推行房屋公有化制度，提高房屋资源利用率，最大限度地减轻反腐倡廉的压力，大幅度抬升共产党在广大民众心目中的形象。
　　*(九)无产阶级道德教育或逆境教育——习总书记等“上山下乡”的人生宝贵经历给我们的沉思。无产阶级道德教育是中国革命的制胜法宝，是社会发展的强大引擎，也是端正世风的关键一环。我们党是一个伟大的马克思主义政党。马克思主义认为，“道德始终是阶级道德”，“现在代表着现状的变革、代表着未来的那种道德，即无产阶级的道德，肯定拥有最多的能够长久保持的因素”(见《马恩选集》一九九五年版第三卷第四百三十四、四百三十五页)。无产阶级道德教育是马克思主义理论的根基，也是毛泽东思想最精彩的篇章。
　　建国以后，一代伟人毛泽东同志高度重视对广大人民群众的无产阶级道德教育工作，广大人民群众，包括机关干部和党政官员在内，自觉保持艰苦朴素的优良生活作风，保持着无产阶级本色，政风清廉得令人久久难忘，清廉政治的红色赞歌至今还在广大人民群众中传唱，红色歌声时时响彻云霄。一九六八年，毛泽东同志又发出了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的重要指示，大批中华优秀儿女，包括习近平、李克强、王岐山、李源潮、张德江等优秀青年在内，听从党的召唤，打起背包，奔向祖国母亲最需要的地方，奔向祖国母亲最贫穷落后的地方，扎根在广阔的农村，扎根在北大荒，接受艰苦的农业劳动教育。他们在繁重的体力劳动中体验了人生之艰难，在逆境中彻悟了人生之哲理，找准了人生之目标。
　　一九七七年恢复招生制度以后，这一代幸运的共和国青年考上了大学，走进了城市，走上了工作岗位，成为建设共和国的生力军，成为科技精英，成为国家栋梁，成为党的领袖、国家首脑，为祖国的强大作出了极其重要的贡献。一代伟人毛泽东同志在生命的晚年，仍然不辞劳苦，运筹帷幄，为党和国家又培养了一代合格的接班人——疾腐如仇的习近平总书记等。当然，这项培育人才的伟大工程是由伟大的毛泽东时代和华国锋、邓小平时代共同完成的，人造伟人而今也变成了现实。古今无数事实证明：一定期限艰苦的处境和艰苦的生活是最能磨练人意志的，逆境是人生成长的阶梯，眼泪是造就伟人的摇篮。党育大器，国育栋梁，也必须要有艰苦的处境，必须要有生死般的磨练!古圣孟子曾颇有感慨地说:“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。“然后知生于忧患，而死于安乐也”(见《孟子·告子下》)。
　　上山下乡政策究竟有无锻炼人的效果?笔者在网上也查看了一些知青们的感言，他们大多认为艰苦环境确实能磨炼人的意志，有甚者对知青经历决不后悔，即使再来一次还愿意当知青，现在的年轻人贪图享受能有什么出息?再苦再累活得充实也比贪图享受活得空虚好!“当年的种种磨难，也同样锻炼了我们的意志和精神······，使我们拥有了更加良好的心态来正视现实和面对现实”。“运动过去几十年了，当年的知青们已经成为中国社会政治经济的主力，他们通常对自己留在农村的青春年华抱有怀旧情绪，甚至有人自称‘在广阔天地里度过了少年和青年时代的这一代人们，有一个共同的感受——决不后悔’。”人生特别是青少年时代最宜在艰苦处境中度过，最忌养尊处优。许多有深厚人生阅历的老同志都告诉笔者，他们同样坚持这一看法。
　　1、接受无产阶级道德教育----符合人生发展的自然性。幸福生活的幸福感只有在对过去逆境的鲜明对比中才能产生，有鲜明的对比才知道珍惜(今天的幸福生活)，才有上进之心;奋发向上、报效国家的远大志向只有在艰苦处境的磨练中有感而确立，感知今天的幸福生活来之不易，感知革命先烈之艰难，吾辈当奋发图强，立志报答，感慨越深，立志越远。一个人处在逆境中，社会地位卑微，自身生存发展的本能和不甘落后之心就会时常激励着自己，强迫自己，勤奋学习，勤于思考，忍辱负重，不断地劳动创造，久而久之，自然变成一个聪明睿智有能力之人。然而，一个人一旦久处顺境，长期特别是自幼养尊处优，自身的依赖性或依仗性就会时常发作，一些人性缺点和惰性一不小心就会慢慢地养成并得以不断纵容，许多优点和能力就会逐渐丧失直至殆尽，就会不知不觉地变成一介能力平庸之辈甚至无耻之徒。此乃大自然极其残酷的用进废退之理。我们党的老一辈革命家个个都是杰出人才、伟大人物，都有着高瞻远瞩的本领和钢铁般的意志，把握国际局势总能给人以一种驾轻就熟的感觉，其根本原因就在于他们都经过了革命战争年代长期逆境的磨练，情感上都经历过战友亲人九死一生的长期折磨：伟大的品格可是磨炼出来的。反观今日我国饱食无忧、牛奶中泡大的的年轻一代，大多不过是一介能力平庸之辈，鲜有壮志凌云者：温室里的花朵哪有凌霜傲雪的本领?
　　自古以来，一个王朝，一个政党，一个国家，其兴其强必在忧患，其衰其灭必在享乐。享乐者，人生之大患、国家之死敌、文明之坟墓也。治国安邦之大忌就在于一味改善人民群众的物质生活，让民众迷恋于物质世界之繁荣、人间之美好，贪图享乐，好逸恶劳，有甚者醉生梦死;强国兴国之根本就在于加强对人民群众的逆境教育，让民众懂得人生之艰难，立国之不易，常怀忧患之心，进而奋发图强，报效国家。人类的进步就在于大脑的发展、知识的渊博、吃苦耐劳之心的历练和凌云壮志的传承!
　　2、接受无产阶级道德教育----牢牢把握做人的原则性。为人在世，必须时时把握做人的原则，不可有丝毫之含糊。什么事能做，什么事不能做;什么事该奋勇而为之，什么事无论如何也做不得，必须时时思考，时时较真。
　　凭本事，走前门，走人间正道，通常是要吃亏的，但是无论如何也得走人间正道;拉关系，走后门，走人间邪道，通常是能占便宜的，但是无论如何也不能走人间邪道;艰苦朴素，勤俭节约，珍惜今天来之不易的幸福生活，有了钱、发了财以后却乐于助人，乐于助学，热心教育事业，热心公益事业，穷大方，自己仍然还是一副穷酸相，会让人瞧不起的，但是无论如何也不能被俗人的眼光所左右，不能丢了俺们老祖宗的美德;讲吃喝，讲穿着，讲形象，讲美容，糟蹋掉不中吃的粮食，扔掉不中穿的衣服、不中用的家具乃至不中住的房子，暴殄天物，有了钱就胡乱地花掉，会让人另眼相看，但是无论如何也不能学这种俗不可耐之人;忠于党，报效国家，听党的话，跟党走，时刻听从党的召唤，勤奋学习，刻苦钻研，忘我工作，无私奉献，是俺们做一个中国人的分内之事，理当奋勇而为之;滥用职权，行贿受贿，谋取私利，或剥削雇员，剥削社会，发起横财，接着包二奶，养小蜜，恋情妇，生私子，丧天良，胡乱地花掉不义之财，亦或卖淫嫖娼，这种丧尽祖德的无耻之事，俺们中国人无论如何也干不得;性格温和，严于律己，尊重他人，尊重社会，时时为他人着想，为社会着想，做一个有益于社会之人，是俺们中国人做人必备的行为准则;嗜酒成性，脾气暴躁，恶待他人，或依权仗势，不知天高地厚，欺压他人，亦或玩枪弄刀，危害社会，横行乡里，这种人万万做不得。
　　可是，一个人怎样才能很好地把握这做人的原则，时时掌握住分寸呢?唯一的方法就只有接受逆境教育。只有接受逆境教育，才能给人留下刻骨铭心的记忆，使人真正认识到人类是一种高度社会化动物，是一种劳动创造动物的本质，自觉消除大脑中一切危害社会的私心杂念和懒惰思想而不断走向成熟。接受逆境教育的时间则因人而异，因年龄而异，因社会地位而异。
　　正是接受了长期的血与火、生与死、阶级仇与民族恨的逆境教育，我们党的老一辈革命家才一个个由幼稚走向成熟，由平凡走向伟大，带动我们党集体由幼稚走向成熟，由平凡走向伟大。从某种程度上来说，我们又不能不感谢八国联军、帝国主义列强对我国的长期欺侮，不能不感谢日本帝国主义者公然发动的全面侵华战争，不能不感谢“蒋委员长”的国民党军公然撕毁“双十协定”，对共产党领导的解放区发动全面进攻。正是长期受辱的逆境，正是亡国亡种的危险，给中华民族以奋起抗战的血性;正是抗战胜利后和平愿望的彻底破灭，让善良的国人看清了“蒋委员长”的本来面目;也正是长期艰苦、异常残酷的革命战争，让我们党内大批天真幼稚的革命者走向了坚定，走向了成熟!相比之下，苏共就没有这样幸运。应该说，这才是中共成熟、中国成功、苏共亡党、苏联亡国的真正原因。若无四年艰苦残酷的卫国战争的历练，苏共或许会亡得更早!自古以来，得之难者方知珍惜，得之易者失之亦易。
　　3、接受无产阶级道德教育——彻底改变农村空心化的现状。眼下，我国农村日益空心化，究其根本原因就在于受世界一体化浪潮带来的西方不良社会风气的影响，小资产阶级思想在一些国人，特别是农村青年的脑海里持续发酵，贪图物质享受和自我放任已成为一些青年，特别是农村青年的习惯性思维。接受无产阶级道德教育，可以让国人，特别是青年人深刻认识到逆境的种种好处，清醒地意识到顺境的种种坏处，从大处着眼，从远处着想，从长计议，自觉地远离养尊处优的安逸环境，自愿地到农村去，愉快地到艰苦的地方去，当一个现代农民，当一个当代垦荒者，接受艰苦处境的磨炼，接受人生观的改造，在逆境中长大，在风浪中成长，在战天斗地的激情岁月中书写出人生最壮丽的篇章，在逆境的磨炼中把自己培养成为祖国社会主义建设事业合格的接班人，培养成为参天之才。
　　4、无产阶级道德教育的现状改造----习总书记等“上山下乡”的人生宝贵经历应该慷慨地“拿”出来，让国人分享。改革开放以后,受社会主义制度尚未形成固定模式的局限,党和国家未来得及深入研究一味改善人民群众物质生活的危害性问题,只对国人进行没有任何真情实感的革命传统教育,放弃了对广大民众的无产阶级道德教育,放弃了对国人的逆境教育,放开了低端市场,自由买卖,加之受全球一体化浪潮带来的西方歪风的侵袭,国人开始学习西方,研究什么营养学、美学和美容学,接受西方式的吃喝教育、穿着教育和美容教育,国中逐渐弥漫起一股似曾相识的只有西方国家才有的社会风气,为党政官员克己奉公、廉洁自律营造了极其不利的社会环境和人际氛围,也给下一代的成长埋下了深深的思想隐患。眼下我国,即便是一位再普通不过的中青年妇女,也得要面对几大柜衣服而叹息,“没衣服穿”，而一边贪图美食一边糟蹋粮食则更是司空见惯之事,有甚者还在不停地作朱元璋式的埋怨,“现在这食品咋都没味啦?”很多国人也因此而饱受种种富贵病的困扰。
　　多少年来，青少年教育问题、青年人心理成熟普遍推迟问题、铺张浪费问题、公款吃喝问题、政治腐败问题和消费低端化问题以及由此而产生的垃圾成山问题、暴殄天物问题、环境污染问题、大气霾化问题、生态失衡问题和世风西化问题等一直都是党和国家不好解决的难题。而在不久的将来,自幼养尊处优、不懂世事的奶油后生、独生子女们接班,导致党内无大器、国中无栋梁之窘境则更是党和国家今天不能不认真面对之隐忧。应该知道,庸人政治、享乐政治才是导致苏共亡党的直接原因，也是西方模式腐朽的根本原因。试想一下,如果没有“上山下乡”的人生宝贵经历,没有受到艰苦处境的磨练,习近平总书记等会有钢铁般的意志吗?会像现在这样一心只为党和国家利益着想,铁腕施政,铁拳惩贪,横扫一切牛鬼蛇神吗?广大人民群众会对习总书记等寄予厚望吗?此乃伟人政治与庸人政治的分水岭!
　　毛泽东同志曾经说过:“贪污和浪费是极大的犯罪”(毛泽东在一九三四年江西瑞金第二次工农兵代表大会的报告)。为此，党和国家必须高度重视对广大人民群众的无产阶级道德教育工作，大张旗鼓地宣传无产阶级道德的至关重要性，宣传艰苦朴素优良生活作风的彻底革命性，宣传西方物质享乐主义人生观的严重危害性。在农村，在贫穷落后地区，在边远地区，建成一块块基础设施落后、生活艰苦的农业劳动教育基地，让青少年学生们，让机关干部们，让企业老总们，让党政官员们，让社会上一些行为不自律分子，定期到农业劳动教育基地参加一定期限艰苦的体力劳动，体验艰苦的生活，让国人在艰苦的处境中接受洗礼，在逆境中感知今天的幸福生活来之不易，感知革命先烈之艰难，彻悟人生哲理，找准人生目标，激发昂扬斗志，进而产生一种恨己无志、恨己不成才的奋发向上精神，勤奋学习，刻苦钻研，忘我工作，无私奉献，以加速我国社会的进步和国民经济的发展。无产阶级道德教育是共产党人的治国法宝，是马克思主义理论的精髓，是毛泽东同志等老一辈革命家留下的宝贵遗产，也是和平时期培育国家栋梁、造就时代伟人的必经之路!
　　只要党中央高度重视对广大人民群众的无产阶级道德教育工作，高度重视对国人的逆境教育工作，广大普通的中国民众就会一个个变得壮志凌云，一个个由庸才变成人才，变成精英，由凡人变成哲人，变成伟人，中国社会的面貌必将焕然一新!
　　*(十)计划经济条件下良好的消费观念教育。众所周知，人类是由古猿进化而来的，人性是由兽性改造而来的，贪图享乐可是动物们的天性，故在人类社会的发展过程中，必须高度重视对享乐主义思想的改造，不给享乐主义留下生存空间。唯有如此，才能加速人类社会的发展，否则，任由享乐主义思想泛滥，随时都有亡党亡国的危险。自近代西方资本主义制度诞生以来，西方式的资产阶级化的民族就不断地出现，英国、法国、德国、日本、前苏联和美国等，一个接着一个，像走马灯似的，它们一个个地走向富强，对内任由国人或官员贪图享乐，醉生梦死，对外则自然变得为富不仁，弱智短视，依富仗强，虎视天下，企图称霸世界，接着发动侵略战争，又一个个走向衰落或灭亡甚至留下千古骂名:“资产阶级化的民族”的堕落陷阱让已走过来的西方国家或前苏联明显掉了下去而难以自拔，我国应该引以为戒!值得一提的是，前苏联虽然所走的道路与西方明显不同，但是在消费观念方面却并无二致，上层社会更是腐败成风。
　　自古以来，重视低端消费的享乐主义就是人生之大患、立国之大忌、社会发展之陷阱。它大幅度哄抬了个人对社会的需求，大幅度哄抬了人类对大自然的需求，不但误导了人生之目标，使人生出一颗贪婪之心，变得无情无义，无道无德，奸诈无比，而且还能让人胆大妄为，变得无法无天。它能让立国者生出一双贪婪的目光，重利益轻道义，重武力轻韬略，弱智短视，一旦国家强大，立马虎视天下，视战争为儿戏，企图称霸世界;一旦国家衰弱，立马黔驴技穷，治国兴国无方，导致国家分裂，战事不断，生灵涂炭，故善治国者必须视放开低端消费的市场经济和重视低端消费的享乐主义为禁区，高度重视对国人的消费观念教育，高度重视对国人消费思想的改造。
　　国家发展的大方向该如何安排?我国应走出一条别开生面的中国道路。开放高端市场，开发大脑资源，大力发展高端的大脑型经济，比开放低端市场，将聪明才智用于赚钱享乐，发展低端的享乐型经济，就要好得多;物产丰富，就增加出口创汇，比让国人吃不了、穿不了、用不了而暴殄天物，导致废品成山、垃圾成堆、污水横流、环境污染，同样也要好得多;国家实行基本物质生活资料按人按户限量供应，不给享乐主义留下生存空间，不给特权主义留下生存空间，淡化一些国人的争权夺利之心，淡化极少数官员的贪腐之心，规范国人的用心方向，让国人集中精力，开动脑筋，发挥出聪明才智，一个个成为大脑发达的人才，助力中华巨龙腾飞，比国家放开低端市场，自由买卖，给享乐主义以足够的生存空间，吊足一些国人享乐的胃口，增加社会对党政官员的腐蚀力度，让一些国人为了图得享受和体面而争权夺利，贪污腐败，用心散乱，一个个成为肚子“发达”的庸才，反过来又助推社会上享乐主义思想流行，哄抬生活水准，误导人生目标，加大党政官员克己奉公、廉洁自律的难度，加大下一代求生存、走正道的压力，逼迫一些年轻人急于求利，无心求学工作有甚者走上灰色的人生道路，经济跌入发展代价高昂的低端陷阱，那就更要好得多了。
　　实行基本物质生活资料按人按户限量供应，国家走计划经济的发展道路，走节约型经济发展的道路，就可余下大量的货币资本，用于发展高科技产业，加速科技腾飞，也可用于上马大项目、大工程，如进一步落实西部大开发战略，绿化大沙漠，绿化荒山等，造福子孙后代。再者，堵死国人低端享乐性消费之陷阱，就可打开国人高端消费和大脑消费之天窗，刺激高端型投资创业的欲望，变经济徘徊式的水平发展为大踏步的纵深推进，加快国家强大的步伐。总之，我国应走出一条国德高尚的发展道路才是。
　　实行基本物质生活资料按人按户限量供应，不给享乐主义留下生存空间，不给特权主义留下生存空间，给无休无止的物质享受设下一道不可逾越的屏障，规范国人的用心方向，正是毛泽东时代党政官员克己奉公、廉洁自律甚至乐意当“傻子”的根本原因之一，也是毛泽东时代留给我们的冷思考。
　　普通民众究竟有多大自制力?我们每个有人生阅历的人都十分清楚。倘若国家将毒品市场放开，那么国家将彻底完蛋。放开低端市场的危害性虽然要比放开毒品市场小得很多，但也决不能小看!眼下，国人的消费观念已严重偏离了正轨，大街上的垃圾桶里都倒了剩饭剩菜，一到夏天扔的都是只吃了很少的西瓜，一年四季随便丢弃不愿穿的衣服，食品利用率很低，衣服利用率则更低，其中年轻时髦女性的衣服利用率更是低到令人惊讶的地步。
　　笔者就此也对十几名年轻时髦女性作了一项粗略的调查，若按每件衣服最起码的五、六年的使用寿命计算，追求时髦的年轻女性的衣服利用率平均则不足百分之二十。据年轻女性们自己说，这主要是受社会整体消费观念绑架所致，浪费严重自己有时也觉得心疼，而今毕竟钱难挣啦，我们挣的钱都不够自己花。至于小轿车就是自己不怎么用也得要买一辆来家壮“势子”(派头之意)，大街上小轿车跑得比自行车还慢，交通堵塞现象十分严重。这种低端型的高消费，每年都要浪费了国家大量的人力、物力和财力，严重拖累了我国国民经济的发展，仅废品回收、垃圾处理就足以让国家倍感头痛。这种现状必须要彻底改变，计划经济已经成为我国发展不能不走的毫无选择余地的一条道路。我国可是一个人口大国、经济大国、消费大国，也是一个并不发达国家，祖国统一大业至今还没有完成，台湾实际上依然孤悬在海外而不知所终，炎黄子孙海峡远隔，岛内台独势力活跃，两岸随时都有干戈相向的危险。应该知道，国际上比拼的可是科学技术、真刀真枪，而不是比谁更潇洒，谁更阔绰，阔绰何用之有?美国人最怕的是生硬的拳头，最服的是先进的科技。和平解决台湾问题，完成祖国统一大业，没有钢铁般的拳头、没有先进的科学技术可是不行的。
　　(合篇·下)*(十一)良好的人民民主执政和权力公有制教育——一代伟人毛泽东同志人民反腐的光辉思想给我们的深刻启示。何为人民民主专政?这个政治理论方面的大是大非问题在改革开放后已变得越来越模糊化了。人民民主执政和权力公有制才是人民民主专政最深刻的内涵,也是发展公有制经济必备的配套措施,更是一代伟人毛泽东同志实现共产党长期执政的真正思路。从理论上来讲，研究“专政”这一议题首先必须要讨论的是究竟让谁来执政掌权的问题，实行人民民主专政起码要让人民群众参与执政掌权才是。至于让人民群众怎样参与执政掌权才能做到完善化、规范化，这才是我们政治理论界需要探讨的主要问题。否则，让当官的执政掌权实行政治权力某种程度上可私有化制度，不论当官者属于哪个政党，也不论这个政党多么伟大，其结果都是一样的，都消除不了政治腐败现象，跳不出政权兴衰存亡周期率的怪圈，此乃几千年来的政治教训。
　　1、自古以来,吏治腐败现象滋生的根源就在于统治阶级的特权——政治权力的可私有化制度，今日我国也并未彻底改观。生产资料公有制和共产党的英明领导是构成社会教育的最关键性因素,是人类进步和社会发展不可动摇的基石。然而,人类的生活资料(除了住房可以例外)就目前来说则只能实行私人占有制。于是,社会上一些聪明的劳动者,特别是极少数党政企官员在工作之中或工作之余就会趁机或暗中干出一些损公肥私、以权谋私、行贿索贿受贿等卑鄙的勾当。自古以来,为官之人乌沙大帽一戴上,总有一种自以为了不起、眼空四海、不可一世的心态,有甚者精神上的病态现象十分明显。眼下我国的极少数为官者的症状也是如此。他们讲起话来总是嗡声嗡气的,时常把眼睛翻着,鼻子翘着,嘴巴歪着,动不动就训斥下级和职工,“你的脑袋瓜子怎么就这么笨呢”，在办公室里经常性把一双脚就翘到办公桌上听取汇报,根本就不把下极和职工放在眼里。可想而知,在这种不良为官心态支配下行贿索贿受贿也就成了十分自然之事。造成这种现象的根本原因,就在于极少数党政企官员在政治经济决策上,特别是事关干部考察、提拔、任用和项目投资招标以及财务审批等利益决策上长期一把手一人当家,政治权力一定程度上被私有化,没有人民民主执政教育和权力公有制的不良结果。自古以来,政治权力的可私有化制度就是统治阶级的一项特权,也是政治腐败现象滋生的最根本原因,“三年清知府，十万雪花银”就是过去几千年封建社会官场上吏治腐败现象的真实写照。
　　目前我国的腐败情况何如呢?根据历届《最高人民检察院工作报告》及相关资料统计，全国各级检察机关一九七九至一九八二年查处贪污贿赂等腐败案件总数为九点八万件，一九八三至一九八七年间则增至十五点五万件，一九八八至一九九二年间增至二十一点四万件，一九九三至一九九七年间更增至三十八点七万件(而这时贪污贿赂挪用公款等腐败案件的立案标准均已提高)，十八年间查处的贪污贿赂等腐败案件平均每年以百分之二十二的速度增长。违法违纪金额在千万元乃至上亿元的特大案件不断增加。据统计，全国各级检察机关查处的腐败大案总数一九八三至一九八七年为三万余件，一九八八至一九九二年间升至四万九千余件，增加了零点六倍，一九九三至一九九七年则飚升至近十七万件，这期间增加了二点四倍，其中违法违纪金额在百万元、千万元乃至上亿元的特大案件有增无减，县处级以上领导干部涉足腐败案件的比例增大。
　　中国腐败问题，主要在于“滥用职权、铺张浪费，贪污受贿、以权谋私”。在中国“人民论坛”千人问卷调查中，“中国腐败问题”被网友们评为未来十年十大挑战之首;“人民网”调查显示，百分之九十四点五参与投票的网友认为“中国社会腐败问题很严重”。国家行政学院教授竹立家曾综合各方面的数据，包括公开的和一些人大代表的议案，推算仅二〇〇六年的政府“三公经费”规模在九千亿元左右，其中公车消费四千亿元左右，公费出国是三千亿元左右，公款吃喝二千亿元左右。应该知道的是，二〇〇六年全国财政总收入就只有三点九万亿元。各地政府赛建}