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文化对人的影响
知识点总结
知识点总结
&&&&&&& 本考点以文化的影响为切入点，分别阐述了文化对人的影响的内容，即文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。解释文化对人影响的两个特点：潜移默化、深远持久，这就要求我们参加健康向上的文化活动，树立正确的世界观、人生观、价值观。本考点的落脚点讲的是是文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
&&&&& 近几年高考对本知识点的考查主要集中在优秀文化对人的塑造作用，文化对人影响的特点、表现等考点上。题型以选择题为主，也有非选择题。
&&&&& 复习备考时，要掌握一个作用，即文化对人影响的表现，两个特点，即潜移默化和深远持久，三个作用，即优秀文化塑造人生的三点表现。要多关注文化生活、文化活动、文化现象，能分析不同文化对人的不同影响作用。
&&&&& 人只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养吗？
&&&&& 分析：同学在学习文化对人影响的特点和表现时，要注意全面把握，否则就会出现人只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养这样的认识区区。这个观点可以从以下几个方面进行分析：（1）文化是人创造的，文化又影响着每个人，文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。特定的文化环境对人的文化素养的影响起着潜移默化的作用。所以，良好的文化环境对人文化素养的提高有重要作用。（2）但是，人们并不是消极被动、无目的接受文化环境的影响。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化薰陶的过程。所以，我们只有主动接受健康向上的文化薰陶，积极参与文化实践活动，才会形成良好的文化素养。题目的错误之处在于夸大了环境对人的作用。（3）所以，我们既要重视文化环境的影响，更要重视自身文化实践，主动接受优秀文化熏陶。
&&&& 【典型例题】中国人待客时&聊备薄酒&自谦，可能被外国人误解为&怠慢客人&；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明（&&&&& ）
&&&&& A．文化的差异影响人们之间的交往&&&&&&& &
&&&&& B．文化的差异体现民族文化的优劣
&&&&& C．文化的差异是不同意识形态的反映&&&&&&
&&&&& D．文化的差异是交往不可逾越的障碍
&&&&& 答案：A
&&&&& 解析：此题以中西人们待客相反事例为背景，考查文化影响人的交往行为和方式，故选A项；文化的差异并不说明文化的优劣，文化的差异是多种因素造成的，并非完全由意识形态造成的，文化的差异并不排斥交流，不是交往的不可逾越的障碍，故排除B、C、D三项。
知识点精练
练习题一　难易度：易
练习题二　难易度：中
练习题三　难易度：难
[高二政治]已解答
提问学生：
题型:简答题
德智币:4.0德智币
提问时间: 12:08
z振兴文化产业的意义
问题症结：对于这个问题，找不到突破口，请老师帮我梳理思路，详细解答一下
[高三政治]已解答
提问学生：
题型:单选题
德智币:4.0德智币
提问时间: 12:06
著名作家龙应台在谈及有关&文化&话题时，说道：&它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。&&电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？&上述观点说明：
①人创造了文化，文化塑造着人 ②文化是可以通过人的社会行为体现出来的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的
A. ①②&&&&&&&&&&&&&&&& B. ①③&&&&&&&&&&&&&& C. ②④&&&&&&&&&&&&&& D. ②③
问题症结：找不到突破口，请老师帮我理一下思路
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海南省海口市第十四中学高二政治必修三学案：2第二课文化对人的影响（新人教版）.doc 10页
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走进生活2012年伦敦奥运会开幕式上，总导演博伊尔用一首首经典的英国乐曲向观众展示了英国的发展历程。这显然获得了巨大成功，世界各地观众纷纷对此表示赞赏，称音乐是本届奥运会开幕式上的最大特色，如同一颗穿透心灵的子弹，令人沉醉。英国为全世界带来一场音乐盛宴。在以“奇妙岛屿”为主题的开幕式上，音乐元素像一条河流贯穿始终。开幕式更像是一个音乐唱片机，包括“披头士”乐队以及“滚石”乐队在内的众多英国乐队和歌手的经典作品，都在开幕式上得到了精彩的演绎。
思考：音乐为什么能成为穿透人们心灵的子弹，令人沉醉？
目标导航①知道不同区域的文化具有各自的特色；②明确文化的内涵及特点；③学会归纳文化丰富的表现形式；④阐释文化作为一种精神力量具有巨大的作用。
【自主学习过程】 【交流、合作探究】
一、文化影响面面观
1．文化对人影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。
提醒　全面把握文化与人的关系，人在实践中创造了文化，文化也影响着人。2．文化对人影响的表现
(1)文化影响人们的和。
(2)文化影响人们的、认识活动和。提醒　文化是影响人们思维活动的重要因素，但不是唯一因素，利益出发点不同，价值观念不同，思维方式也不同。
二、文化对人影响的特点
1．潜移默化的影响
文化对人的影响，具有的特点，一般有形的、强制的。文化看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。要参加的文化活动，学习、接受文化熏陶。提醒　“潜移默化”是指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化，具有“润物细无声”的特点，强调文化对人影响的方式。
2．深远持久的影响
(1)文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是?
(2)、人生观、是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有的方向性，对人的综合素质和终身发展产生的影响。
提醒　深远持久强调文化对人的影响在时间上具有延续性的特点，侧重于文化对人影响的效果。
1．判断：文化决定人的认识活动和实践活动。2．判断：文化对人的影响来自特定的文化环境，只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养会自然提高。
3．判断：文化对人的影响是深远持久的，因此，也是永恒不变的。
知识结构图示
探究点一　文化对人影响的来源
孟轲幼年丧父，家境甚为贫寒。他家住在一片坟地附近。孟轲和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。孟母担心，此地对孩子成长不利，就搬了家。
孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云集，孟轲住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。孟母感到此地对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。
孟家第三次住的地方是一个书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母认为，此处是最为理想的住处，因而定居该处。后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下，终于成为一代名儒，被尊称为“亚圣”。
(1)孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为，这能说明什么？
(2)孟母三迁对我们有什么启示？
探究点二　文化对人影响的表现
材料一　中国古代，普通百姓求见官员，下级官员求见上级官员，一般要行跪拜之礼。例如，《红楼梦》中的元妃省亲，贾母要先对自己的孙女元妃行跪拜之礼。
材料二　在英国文化中，与别人交往要保持一段距离，这才能显示绅士风度；在阿拉伯文化中，朋友之间应该亲密无间，距离越近，关系越融洽。阿拉伯人与人交往总是与客人靠得很近。中国人见面礼节一般是握手，而日本则是鞠躬：在日本的风俗习惯中，礼节性最高的90°的鞠躬，表示特别的感谢，特别的道歉；45°的鞠躬，一般用于初次见面； 30°的鞠躬，一般用于打招呼的时候。
(1)材料一中，身为长辈的贾母，为什么要先向自己的孙女行跪拜之礼？这说明了什么道理？
(2)材料二中，为什么不同国家的交往方式有那么大的差别？
文化决定人们的交往行为和交往方式吗？
材料三　中国的传统思维有明显的模糊主义倾向，表现在哲学领域有崇尚论“虚”的模糊主义传统，缺乏精确性；“经世致用”的功利性导致在逻辑学和数学等基础理论学科上没有深入研究。西方从古希腊哲学开始，就关注自然，不断孕育和培养了科学理性精神。
(3)传统思维、哲学思想属于什么范畴？
(4)结合材料，谈谈中西方在科技发展上的巨大差别主要受什么因素影响？这说明了文化生活的什么道理？
探究点三　文化对人影响的特点
材料一　调查显示，大部分网络引发的青少年犯罪，作案的诱因、作案的勇气甚至作案方式都来源于游戏。一些网络暴力游戏从2D升级为3D，动画效果极其逼真，游戏人物杀人或被杀时，血光四溅。这样长期
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简述文化对人的影响的特点和作用
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1．文化对人的影响主要有四个特点（1）文化能够熏陶人、塑造人.人类创造了文化,享受着文化带来的乐趣,文化反过来熏陶人、塑造人.文化普遍渗透在风俗习惯、伦理道德、规章制度、法律政策之中,常常表现为某种“隐形”的因素,却对人产生深远的影响.因为祖祖辈辈代代相传,家家户户耳濡目染,即使一个不识字的人也自然浸润其中,受其影响而变化气质.俗话说：“近朱者赤,近墨者黑.”可见,文化对人的影响是一个水滴石穿的过程,是个“润物细无声”的过程.（2）文化对人的影响是深远持久的.文化对人的影响是较为缓慢的、长期的过程,但一旦内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和定式,指导人们的行为选择并逐渐形成相对稳定的心理和行为.文化转化为人们的思想观念、心理素质、行为方式、生活习惯、思维方式之后,就具有相对稳定性和持久性.在各种影响人类的因素中,最深刻、最持久的是文化.（3）文化对人的实践和认识有根本性的影响.人们的世界观、人生观和价值观,既是各种文化因素交互作用的产物,又是人们文化素养的核心和标志,它们对人们的实践和认识活动具有根本性的影响.人们的世界观、人生观和价值观,往往以极强的辐射力和穿透力影响人们的行为动机和行为的全过程.（4）文化对人的影响有潜移默化的作用.“近朱者赤,近墨者黑”,说明人们在不同的文化环境中生活,就会自觉或不自觉地受到不同的影响.因此,体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点.2．文化对人影响的作用文化是人创造的,反过来又影响人、熏陶人、塑造人.文化对人的影响既来自特定的文化环境,也源于人们参与的各种文化活动.每一个人都生活在一定的文化环境之中,都在不知不觉中受到文化的影响.人的社会化过程就是不断接受文化影响,由生物人变成文化人的过程.先辈的引导和教诲,社会的褒扬和惩戒,无不在自觉或不自觉地传播一种文化观念.我们接受各种教育、参与这样那样的文化活动,都是在接受教化.文化最主要的功能在于化人,教育人、熏陶人、塑造人.一个人小到饮食起居、待人接物,大到世界观、人生观、价值观,无不是一定文化影响的结果.文化影响人们的行为方式、交往方式、思维方式、价值观念,影响人们的认识活动和实践活动.在一定的意义上可以说,人是文化的产物.
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