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2015年对外经济贸易大学金融硕士考研经验整理收藏
2015年对外经济贸易大学金融硕士考研经验整理考研是我大学里做的最不后悔的一件事，作为一名过来人，我希望把自己的经验分享给各位正在准备今年考试的学弟学妹们。　笔记：找出每个词汇的正确含义词汇含义1．自由外汇-----2．间接标价法 -----3．直接标价法-----4. 官方汇率 -----5．远期升水-----6．固定汇率-----7．基准汇率-----8．即期汇率-----9．电汇汇率-----10．铸币平价-----11．黄金输送点-----12．购买力平价----- a .决定两国货币汇率的两种货币的购买力之比。b .国家外汇管理当局制定并公布实行的汇率c .金币本位制条件下两国金属货币的含金量之比。d .两国货币汇率基本固定，汇率波动幅度被限制在较小范围内e .远期汇率高于即期汇率f .指以一定单位的本币为基准来计算应收多少外币g .金币本位制条件下汇率围绕铸币平价波动的上下界限h .本币与对外经济交往中最常用的基本外币之间的汇率ｉ.银行卖出外汇后，以电传方式通知其国外行或代理行付款时所使用的汇率j .不需要外汇管理当局批准可以自由兑换成其它货币的外汇k .买卖双方成交后，在两个营业日内办理外汇交割时所使用的汇率l .以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币 以上是一些笔记的要点，在决定考研之前，一定要做的准备工作就是详细的查询资料，我当时在贴吧，微信公众号得到了很多的帮助。最后再跟大家分享一些对我当时比较有帮助的信息来源。先来说一下参考书吧。对外经济贸易大学金融硕士考研参考书一、初试形式与试卷结构1）试卷满分为150分，考试时间为180分钟。自行命题，全国统一考试。2）答题方式为闭卷、笔试。.3）试卷结构与分值：单选题（1分x10）、判断题（1分x10）、名词解释（4分x4）、计算分析题（10分x2）、证明与问答题（8分x2）、论述题（14分x2）、专业英语（20+20+10）。二、初试考试科目与参考书目《货币金融学》——米什金《公司理财》——罗斯专业英语不指定参考书目注意：除了贸大招生简章和专业目录上规定的两本参考书外，才思老师向大家推荐几本其他的参考书，大家可以根据自己的情况斟酌使用：蒋先玲的《货币银行学》，贸大自己的书，书中理论阐述透彻且有条理，很好地结合中国实际，名词解释、论述简答以及选择判断多会从中出题，一定要好好把握。.胡庆康的《现代货币银行学教程》和黄达的《金融学》可作为补充。.姜波克的《国际金融新编》，建议看看课后习题。.蒋屏《公司理财》，贸大自己的书，非常浅显，基础薄弱的同学可以当做入门学习。沈素萍的《金融英语阅读教程》，贸大自己的书，注意里面的金融术语。2015年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。问题三：专业课的复习方法回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。问题四：如何协调专业课和公共课的关系回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。问题五：如何利用专业课复习资料回答五：1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点，后者则填补空白。2、重点复习专业课笔记。对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。因为社会在进步，知识在膨胀，书本上的知识也有过时或遗漏的，导师出题会基本上按照笔记上的知识点出，专业课笔记可以将该科目系统的总结，补充出你没有接触的新知识点，使你了解该导师所接受的答题思路，这样就有利于你理顺该科目的体系，增加阅卷人对你的好印象。如果借不到笔记，可以用托熟人，贴广告等方法。尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。3、研究历年试题。专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。搞到专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。一般的学校会在报名的时候统一出售历年试题，大家应该注意一下。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。 除了保证每天的高效学习，一定要保证睡眠。只有休息好了，你才能精力充沛的利用时间。以下是我自己在考研过程中觉得比较有用的微信公众账号金融硕士考研jrssky，这个账号里主要就是写了很多关于金融硕士的知识点，从这个专业的背景，就业率，真题，复习策略各个方面都有提供信息，帮助了我不少，如果有还在迷茫的学弟学妹，应该能帮到你们；因为我考的是北京对外经贸大学，所以我就搜到了北京考研攻略bjkygl，如果只是对考研感兴趣，想了解，那就可以看看这个无忧考研wykaoyan2，我当时大三的时候，就是闲着没事，看到同学在朋友圈发了一篇文章，觉得还不错，才关注的，也起到了一定的作用；还有一个就是考研gogogo，这个账号主要提供考研每个阶段我们需要注意的报名事项，因为我是自己一个人考研，所以这个账号提供的信息很大程度上帮助了我；除了微信公众号，我还加了两个群，就直接搜本大学考研群就可以了。一口气写了这么多，希望真的能帮到你们，还有想了解的，可以在贴吧下边给我留言，我一定知无不言言无不尽。哈哈~~预祝大家都有个好成绩。
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楼主求指导啊～迷茫
请问对外的金融专硕复习专业课和这个学硕一样吗，求指导
想问一下楼主那年复试分数线大概多少呢？
请问学姐，有金融学硕士的考研大纲吗？
请问楼主考研笔记资料还在吗？
请问楼主，金融学硕的2016年的分数线是多少啊，官网查不到，就有15年的
楼主笔记还有吗，
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1．完全预期到的通货膨胀的成本是什么？通货膨胀率变动时，这些成本也变动吗？本人QQ:，TEL:&欢迎咨询
答：（1）完全预期的通货膨胀的成本实际上是非常小的，因为此时买卖双方都考虑到了通货膨胀的影响作用，双方签订的所有合同都是在预期的通货膨胀率基础上签订的。但是为了与预期通货膨胀保持一致，商品的价格会上涨，从而会带来菜单成本。另外，由于价格的上涨，人们手中所持有的现金的购买力会下降，为了避免损失，人们往往会把钱存进银行进行生息，以获得利息收入。因而人们去银行的次数就会增多，产生磨皮鞋成本。因此如果通货膨胀是完全预期的，它的成本主要包括菜单成本和皮鞋成本。
（2）通货膨胀时，价格上升，因此改变标签的成本上升，增加了菜单成本；因为边际成本等于边际收益，因此收益上升，所以人们要去银行的次数增多，磨皮鞋成本增加。如果是温和的通货膨胀率变化，这些成本会非常小；但如果通货膨胀率是激变的，这些成本会很大。所以完全预期到的通货膨胀的成本会随通货膨胀率的变动而变动。
2．不完全预期到的通货膨胀的成本是什么？仔细的讨论他们。通货膨胀高于我们的预期时，谁受损失，谁得益？
答：（1）如果通货膨胀是不完全预期的，它所带来的成本就是使收入和社会财富进行再分配。通货膨胀率越高，他的可预见性就越低，也就越难准确预测，这将会使长期决策的不确定性加大，从而增加长期决策的难度。此时一些企业就会延迟已经就绪的投资项目，或者会进行金融投机以保护其资产的购买力不会下降，这就会对产出造成负面影响，而这样通货膨胀成本也不再是可分配的。
（2）通货膨胀高于预期时，就会通过通货膨胀惊醒财富的再分配，因为，通货膨胀高于预期会改变以名义价值规定的资产真实价值。通货膨胀高于预期时，价格就会上涨，从而削减以货币价格规定的所有债权或资产的购买力，使资产的已实现真实利率低于其名义利率，甚至可能为负。而从整体经济上看，不完全预期通货膨胀所产生的财富再分配的得失基本上互相抵消了。当政府从通货膨胀中得益，私人领域则可少纳税。当公司从通货膨胀中得益时，公司所有者所得利益以其他人的损失为代价。
通货膨胀高于预期时，资本家和利润收入接受者从中受益，而使挣取工资者受到损失。通货膨胀高于预期意味着价格上涨快于工资的提高，从而使得资本家的利润扩大，损害挣取工资者的利益。通货膨胀的最后一个重要的分配效应涉及纳税义务的真实价值。税收结构指数化的失败意味着通货膨胀高于预期时，就会使公众进入更高的税率等级，从而提高税收支付的真实价值，既减少个人的真实可支配收入。
1．为什么将比例所得税与福利制度等机制称作自动稳定器？选择其中一个稳定器仔细解释他如何并为什么会影响产出波动。
答：（1）自动稳定器，又称“内在稳定器”，指现代财政制度所具有的一种无需变动政府政策而有助于减轻收入和价格波动的自动稳定的内在功能。按照西方经济学家的解释，这种功能来自财政制度本身的某些特点：一些财政支出和收入政策具有某些自动调节经济的灵活性，这种灵活性有助于经济稳定，能缓和经济波动，可以自动配合需求管理。
比例所得税和福利制度就具有某种自动调整经济的灵活性，可以自动配合需求管理，减缓总需求的摇摆性，从而有助于经济的稳定。在社会经济生活中，通常具有内在稳定器作用的因素主要包括：个人和公司所得税、失业补助和其他福利转移支付、农产品维持价格以及公司储蓄和家庭储蓄等。
（2）现以比例所得税为例来讨论财政制度的这种自动稳定经济的功能是如何发挥作用的。收入水平上升时，就业人数增多，收入增加，政府税收会自动上升。而且，在实行累进税的情况下，由于纳税人的收入进入了更高的纳税档次，政府税收上升的幅度会超过收入上升的幅度，这样就相对减少了消费，进而遏制或减小了通货膨胀。相反，收入水平下降时，就业人数减少，收入减少，政府税收自动下降。而且，在实行累进税的情况下，由于纳税人的收入进入了较低的纳税档次，政府税收下降的幅度会超过收入下降的幅度，如果没有类似的比例所得税或福利制度类的稳定器功能的政策，消费就会迅速下降，因此这些政策能够相对的增加消费，减缓经济衰退。由于这些制度可以自动的减少由于总需求变化而产生的产出波动，并且不受政府的干预，故称其为“自动稳定器”。
1．以文字解释收入与真实余额需求的利息敏感性，如何以及为什么会影响LM曲线的斜率。
答：假设货币供给量固定。任何收入的增加将导致货币需求的增加，这种增加将会导致利率上升，于是，为使货币市场达到新的均衡所需要的货币量也会减少。但是如果实际货币余额需求对利率的敏感性较小，则在其他条件不变的情况下，为使货币市场达到新的均衡就需要利率上升较大幅度，也就是说LM曲线的斜率比较大，即LM曲线变得更加陡峭。
沿LM曲线，任何利率的增加总是伴随着收入的增加。这意味着由于收入增加引起的货币需求增加将会被由于利率上升而引起的投机性货币需求的下降所抵消，从而保持了货币市场的均衡。但是如果实际余额需求对收入的敏感度比较大，则即使利率变化很大，仍可以仅需要收入的很小变化就可以保持货币市场均衡。此时，LM曲线随着货币需求对收入的敏感性加强而变得更加陡峭。
PS：结合图形，三个动机，老师到底在说什么，偶不知道。
2．a.&为什么水平的LM曲线意味着，财政政策像在第九章中推导出的财政政策一样，对经济有相同的效应？b.&在什么情况下，LM曲线会是水平的？
答：（1）水平的LM曲线意味着在任何给定的利率水平下公众愿意持有的货币数量，即收入的变化不会影响货币市场的均衡利率。但是，一旦利率固定，就相当于我们回到了第九章所提到的最初的模型，I=Io是常数，即财政政策没有挤出效应的发生。
（2）在一定的利率水平下，公众持有货币的意愿无限的时候，LM曲线就会成为水平，这时货币需求对利率的敏感度变得无限大。通常当利率水平比较低的时候，持有货币的机会成本非常小，普遍预期利率上升，投机性动机无限大，也就是“流动性陷阱”。如果货币当局实行固定利率的政策，那么任何收入的变化都会伴随着相应的货币供给的变化，这将会使LM曲线不断水平移动，而利率却并不变化，从长期看也会造成LM曲线变成水平。
什么是流动陷阱？如果经济陷入一个陷阱，你建议采用货币政策，还是财政政策？
答：（1）流动性陷阱的含义
流动性陷阱指即使利息率降到零用无法把储蓄动员出来加入到直接投资和消费，即LM曲线是水平时的状况，又称“凯恩斯陷阱”。当一定时期的利率水平降低到不能再低时，人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期，货币需求弹性就会变得无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来。发生流动性陷阱时，在宽松的货币政策也无法改变市场利率，使得货币政策失效。
（2）经济陷入这个陷阱，建议采用财政政策
当利率降低到很低水平时，持有货币的利息损失很小，可是如果将购买债券的话，由于债券价格异常高（利率极低表示债券价格极高），因而只会跌而不会再涨，从而使购买债券的货币资本损失的风险变得很大，这时，人们即使有闲置货币也不肯去购买债券，这就是说，货币的投机需求变得很大甚至无限大，经济陷入所谓“流动性陷阱”状态，这时的货币需求曲线LM曲线呈水平状。
如果政府增加支出，IS曲线右移，货币需求增加，并不会引起利率上升而发行“挤出效应”，于是财政政策极有效；相反，这时政府如果增加货币供给量，则不可能再使利率进一步下降，因为人们再不肯去用多余的货币购买债券而宁愿让货币保留在手中，因此债券价格不会上升，即利率不会下降，既然如此，想通过增加货币供给使利率下降并增加投资和国民收入就不可能，因此货币政策无效，因而凯恩斯主义首先强调财政政策而不是货币政策的作用。
PS：本题请结合图形说明。
什么是挤出，你预期他什么时候发生？面临大量的挤出，哪个更能成功——是财政政策还是货币政策？
答：（1）挤出效应的含义
挤出效应指政府支出增加引起私人部门消费和投资下降的作用。挤出效应的作用机制是：a。政府支出增加，商品市场上竞争加剧，价格上涨，实际货币供应量减少。因而用于投机目的的货币量减少；b。用于投机目的的货币量减少引起债券价格下降，利率上升，结果投资减少。由于存在着货币幻觉，在短期内，将会有产量的增加。但在长期内，如果经济已经处于充分就业状态，那么增加政府支出只能挤占私人支出。货币主义者认为，当政府增加政府支出而没有增加货币供给时，那么实际上是用政府支出代替私人支出，总需求不变、生产也不会增长。所以，货币主义者认为财政政策不能刺激经济增长。
（2）挤出效应发生的时机
在IS-LM模型中，若LM曲线不变，向右移动IS曲线，两种市场同时均衡时会引起利率的上升和国民收入的增加。但是，这一增加的国民收入小于不考虑货币市场的均衡（即LM曲线）或利率不变条件下的国民收入的增量，这两种情况下的国民收入增量之差，就是利率上升而引起的“挤出效应”。“挤出效应”的大小取决于支出乘数的大小、货币需求对收入变动的敏感程度、货币需求对利率变动的敏感程度、投资需求对利率变动的敏感程度等。其中，货币的利率敏感程度和投资的利率敏感程度是“挤出效应”大小的决定性因素。“挤出效应”与货币的利率敏感程度负相关；与投资的利率敏感性正相关。
（3）针对挤出效应的政策
面临大量的挤出，采取货币政策更能成功。当LM曲线垂直时挤出效应最大，财政政策完全被挤出，不会引起国民收入的增加只能导致利率上升。当人们只有交易需求而没有投机需求时，如果政策采用膨胀性货币政策，这些增加的货币将全部用来购买债券，而不愿为投机而持有货币，这样，增加货币供给就会导致债券价格大幅度上升，而利率大幅度下降，使投资和收入大幅度增加，因而货币政策很有效。相反，实行增加政府支出的政策则完全无效，因为支出增加时，货币需求增加会导致利率大幅度上升（因为货币需求的利率弹性极小，几乎接近于零），从而导致极大的挤出效应，因而使得增加政府支出的财政政策效果极小，所以古典主义者强调货币政策的作用而否定财政政策的作用。
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　　近年来，报考对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生的人数逐渐的增多，但是随着对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生政策的调整，很多人对于对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生含金量产生一定的疑问，不知道对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生是否还值得读。那么，2017年对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生含金量如何?　　可以非常明确的告诉大家的是，对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生还是非常值得读的。对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生政策的调整在一方面标明国家对于在职研教育模式的重视，所以说大家可以放心的报考。　　2017年对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生报考方式有两种，大家可以通过一月联考或者五月同等学力申硕的方式报考。同等学力申硕是可以拿到对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生学位证书的;而一月联考不仅可以拿到硕士学位证书，还能拿到毕业证书，即对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生双证。　　通过这两种方式所获得的学位证与普通研究生所获得的证书含金量并无区别，具有同等效力，对在职人员今后工作发展有很大的帮助作用的。对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生改革并不意味着对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生社会认可度的下降，相反，是很大幅度的提升，国家也愈加重视对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生的发展。所以2017年对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生含金量很高，还是值得读的。　　综上所述，2017年对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生是非常值得大家报考的，如果在报考过程中遇到问题可抓紧时间联系对外经济贸易大学金融学RFP方向在职研究生招生老师。
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