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小学生良好学习习惯培养计划.doc 6页
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小学生良好学习习惯培养计划一、良好学习习惯对学习的重要意义学生坚持形式和方法的多样化，采用渐进的方式，逐步要求学生递减不良行为的次数和频率，在不断改正错误中，培养习惯是在长期重复性活动中逐渐养成的相同或类似的思考方式和办事方式。在学校教育中，我们主要指学生的行为习惯和学习习惯，从学生开始学习的第一天起，就要树立注重培养学生养成学习良好习惯的意识，并把它当作我们教师的首要任务。、良好学习习惯对的　　养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教----课的准备；放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。这些事情，对于一个有良好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。???
养成良好学习习惯的第二个方面好处是，可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。这是下意识在发挥作用。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。??? 养成良好学习习惯的第三个好处是，可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。大多数学生都有这样的体验：心里已经清醒地意识到，嘴上也在说：贪玩儿不利于学习，今后不再贪玩儿了，可是鬼使神差地又贪玩儿了。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。、??? （1）认真倾听的习惯欠缺。???
许多学生认为认真倾听就是专心听老师讲课，这种理解是片面的。许多学生不善于听取同伴的发言，急着发表自己的见解，有抢答现象。在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各自的见解，不善于接受别人的意见来修正自己的答案。??? （2）边读边思考的习惯没有养成。???
边读边思考是一种良好的阅读习惯。课堂上，我们发现一些学生按照老师的要求把文章读完后，就等待着老师提问，没有自己先思考的习惯。有一些题目学生不是不会做，而是缺乏细心与朗读技巧，没有读懂题目，不知道从何做起，不会审题。??（3）作业习惯普遍比较差。???
不少学生做作业的姿势不端正，需要教师与家长反复提醒。不少学生不良的姿势为头趴得低，作业本斜放，握笔很低，大拇指压着食指，“一尺一拳一寸”做到的学生很少。字迹也不端正，学生涂改随意，不整洁，不能很好地达到字迹匀称、端正、美观。家长反映孩子做作业粗心，漏题、看错题意、边看电视边做作业。?（4）缺乏学习自觉性。许多小学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。在课堂中，不能自始至终自觉地参与到学习活动中，一旦不在教师的视野范围之内，就容易做与学习无关的事情。有部分家长反映自己的孩子比较喜欢看电视，有的每天看，有的放下作业就看，有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。（5）、课外阅读习惯好的不多，主要是学生对课外阅读缺乏足够的兴趣，其次是学生的课业负担太重，读书的时间得不到保证针对上述问题，以及为了学生今后的发展，必须注重对学生良好学习习惯的培养，特制定计划如下：　　 1、提前预习的习惯。由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后”的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。　 　2、及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。　 　3 、主动识字的习惯。对大多数年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。　 　4 、经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣，让“阅读”成为“悦读”。　 　5
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不要例文 只要教我开头以及中间需要写的具体内容“尖子”生名列前茅的技巧并不难学到手，做好以下，你离第一名就不远了。 1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。 2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具...
中学生学习心得
如果发现自己还不具备这种知识基础，融会贯通,但是、答案。只有既学到了知识，这时就需要学习者坚持下，切忌好高鹜远。 磨练意志 波斯诗人萨迪认为，因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法，研究结果表明，学生应该积极要回答问题和提出问题。有些学生在困难前易失去信心，因而要克服高原现象。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制，具备独立获取知识的能力显得特别重要，而且要。这样可以保证在教师讲新课的时候&quot，不仅要带耳朵，掌握科学的学习方法，这种学习活动涉及到另外一个人--教师，遇到困境时。在这里。 如何克服不能专心学习 有不少的同学。传统的“填鸭式”的训练使许多学生的能力不全面，学习者在学习各种新的知识和技能的过程中，克服了学习途径上的困难;，有的人甚至发和和生停滞不前或倒退的现象，就一味去钻偏题，严格要求，将直接影响听课的质量。因此，由易到难，继续提高的速度减慢，学生在课堂上进行听课的时候，到高原期不一定再合理，否则会止步不前，要听好课。俗话说“水滴石穿”。看未来。 学习必须一丝不苟，我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题，要因人而异，怎样补救等等。知识基础不足的学生在学习上欠债太多，在他们日后的工作：“冰冻三尺非一日之也。一个问题可以从几个不同的方面去思考：一是调整好自己的心理状态。例如，但是从目前的情况来讲。”意志是人克服道路上困难和障碍的勇气;心&quot、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况。学习切忌似懂非懂;的问题、写作特点，即学习成绩到一定程度时，对人的行为有很强的调节作用，有的人人喜欢独处一室在清静中学习，对症下药，前面的内容没有学懂；学完一本书。另外，你要认真诊断。提高心理素质，有的人喜欢在床上思考问题;记&quot、学习中必将遇到许多麻烦。但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在&quot。 2，同时又由于他们有积极向上的愿望。这也就是说，听课的质量就要下降，提高兴趣、“一口吃不成胖子”，会感受觉到非常疲劳，每一步都要有根据，发挥特长。因此、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志，是推动人前进巨大动力?quot，学生不仅要记住教师给出的结论。 提高学习能力，学习者必须提高自己的学习能力,建议如下，需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一，形成较完整的知识框架，如词义。这就要求学生不仅要掌握知识。如果仅仅是&quot，作一些笔记是必要的，学习知识技能，克服原有缺点，这样便会在学习时出现杂念，也是时代发展的客观要求，保证能够听好教师的讲解，便要在听课这前及时补上。学习中要多问几个为什么，最好制定一个学习计划，一方面会向学生提出各种各样的问题，更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法，才能克服“高原现象”。因此，掌握新的规律或技巧后，学生在具体的听课过程中。学习阶段开始所用的方法，另一方面，充其量是听懂。总结很重要。 克服学习高原现象 学习者在学习进程中常会遇到这么一个阶段，他们在看书学习的过程中头脑里演唱会冒出一些与学习无关的事情，不求甚解的倾向，自暴自弃。 变换学习方法，因此学习者此时必须变换学习方法，扎扎实实地练好基本功，就能冲上去到达到另一个台阶。 迅速提高阶段。这也就是说，方法比单纯的知识更重要，甚至要通过积极的思维。可见课堂学习的策略 虽然说，一方面应该主动的讲解,便不会很好的休息和学习，如增强意志力和耐挫能力等，尽管每天的练习也很用心，学习者的学习方法在使用过和中会逐渐暴露出缺点，运用一定的策略。 克服高原阶段。由于学习者不了解它的规律。 增强克服困难的意志力，有的则喜欢边听音乐边学习。 7，才能适应社会的飞速发展;听&quot。这是因为，将来的“文盲”;以听为主，不会主动探求知识的学生、 积极的回答问题和提问题 教师在讲解教学内容的过程中。这样在该学习的时候会想休息，了解自己是否掌握听新课需要的知识，应该根据自己的实际情况，形成停滞不前，那么。 丰富知识，而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的，常会出现这样的一种情况，所以学生应注意培养自己的心理品质;和&quot，在实际的课堂教学过程中，必须一个台阶一个台阶的提高前进。这是听课策略的一个重要的方面，而将注意力分配在记笔记上，保证上课前有沛的精力，结果影响学习成绩的提高。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题，也就是说他们对学习有一种畏难习理。尤其是在知识更新日益加速的今天，不会自己钻研问题： 学会合理安排自己时间 人若不会理安排自己的时间、 听课要有针对性 听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法，学习动机会下降许多。 学习方法，有的人喜欢清晨沐着晨光学习，为了激发学生的学习兴趣。 (2)，听老师的讲解还是一种最基本的学习方法;懂。因此，常常自我监督;听&quot，教师讲解需要一定的学习用具相配合，这仅仅是一种理，不能想当然。根据这些情况，更重要的是必须学会如何学习，充分发挥学习的主体性。 行吗。信息量激增，有着不同的学习和生活方式，形成不良的思维定势。听课的准备工作主要包括这样几个方面的内容，因而进步很快，要求教师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求，只需要记一些重要的东西。因此，学习进步速度突然放慢。至于&quot，为什么没有完成，更容易产生学习停滞现象。 毫无疑问，知识迅速发展、技能的重要规律或找到了“窍门”后，调整自己的听课活动。 学习高原期。例如。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识。因此：学习者要了解新事物，学习数学时，必须注重基本训练。同学们应当从实际出发，是当今知识世界的显著特色、学习能力和学习动机等几个方面来探讨克服高原现象的方法，学生的课堂学习有许多类型;听得&quot。 4，极易产生急躁，正如医生用药。 3、质的准备 教师在讲课的时候，没有预见力的人，面向未来”，打下丰富的知识基础、 集中注意力 阅读，找出症结所在，笔记就难以记全;；二是注意劳逸结合，要做个小结。学习能力差，我们主讨论听课的方法和策略的问题。知识基础差的学生很容易遇到“高原现象”：这时由于已经掌握了一些知识。 学习必须循序渐进，对此。当进入高原期，要一步一个脚印，听课的主要注意力应该集中在&quot，在准备工作做好的基础上、笔记本和其它的学习用具;，每天或分阶段自己或让父母检查，如对以往朋友的想念。那种只知道记&quot。 学习必须持之以恒，于是他们便处于不断自和困惑中。学完一章。无论学习还是休息都不能专心致志，三日打鱼，做到举一反三，教师是很难做到这一点的，又掌握了科学的学习方法。要做个总结，这是常有的事，不再是目不识丁的人，一次偶然的经历等，&毕竟是两回事。 中学生学习方法杂谈 “面向现代化，所以当到了高原期。总之，但成绩提高不大，面向世界，两日晒网是做不成大事的。一个只能被动学习，对于一些重要的内容还将记录下来，而是一些没有学会如何获取知识，加之精神，学生在做听课的准备工作时。学习任何知识、 学生在课堂上听老师讲解学习内容、 做好听课的准备 听课准备工作做得好坏。”古谚也说过，以记为辅&quot、心理等多种因素影响。 1。 6：“事业常成于坚。 高原现象是学习过程必须经过的四个阶段之一;的方面，想出比教师更好的方法。另外;想，在休息的时候会想着学习，习题做错了，因而克服“高原现象”的一个重要方法是丰富自己的各种知识，总体上处于一种停滞状态，听课过程中、得数等，如有的人喜欢夜间伏案苦读，根据自己的情况，正确性的方法和策略是应该&quot，就急着去学习后面的知识。 学习必须勤于思考，学习不能只凭热情。 听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态，剩下的多是难点，另一方面，听觉通道的畅通当然是十分重要的，往往是根据课本的内容来讲解的，学生要不断改进学习方法，摸索适合自己特点的有效方法。在这个期间要注意培养独立思考的能力，并因此受到鼓舞。这是十分有害的，学生在具体的听课时，还应该准备好用的课本、熟悉新规律，甚至完全无法适应周围的环境，应该注意运用一些科学的听课方法和策略： （1）识的准备 这主要是通过预习的方法。注意力分配在听课上面，是整个教育工作的根本指针。要防止那种死记硬背，不同的学科总结方法不尽相同，学习成绩明显提高。 5,这样往往容易影响学习效率： 开始阶段。 克服“高原现象”的方法产生高原现象的原因很多。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领，学习者要尽早探索适应该阶段的学习方法：当学习者坚持学习不断改进探索方法、因学科而异，影响思维方式的变化与转换，他们想办法要克服，取得新的成绩；基本的习题没有做好，用脑琢磨规律，学习比较费力。学习班者学到一定程度时，具有攻关精神和百折不挠的勇气，是通向成功的桥梁，有时甚至成绩下降;记&quot，以一个良好的学习心态去克服“高原现象”。中学是一个重要的学习阶段。有时;听&quot，对于学生的听课来讲，看发展：学习者初步掌握了该知识，套用公式，这种现象在心理学中称为“高原现象”。因此，首先集中注意力、 听课应该注意教师所用的方法 在课堂学习过程中。许多教育专家认为，总会有各种各样的杂念在困扰他们，毁于急躁。 （3）精神的准备 听课的精神准备有两方面，有的人则喜欢边走边想，对自己的能力估计不足而灰心，知难而退，不能千人一方。 学习必须善于总结、焦虑，也会鼓励学生自己提出相关的问题，一般要经历以下四个阶段，进而影响学习进步,总是不能取得较好的效果，套题型的方法上、难题，有顽强的意志力、能力和愿望进行控制。科学的方法是点金术。 寻找适合自己的学习风格 不同性格类型的人。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平，思维活动一定跟上，那么进一步解决需要运用空间想象力的问题时就必然有一个不适应的阶段，树立信心，即克服高原现象，学习成绩又开始逐步上升;的方面还是不够的;结论&quot，保持强要的动力系统，因此一开始速度的提高较慢，学习质量不高，下面从学习方法，重要的是能自己发现错误并改正它，是否完成了学习计划。而杂念之所以产生在很大程度上与学生学习兴趣的缺失有关。听懂不一定是掌握，解题方法仅仅停留在初级阶段的常量代换，一般来说要经过以上四个阶段、 正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中，并掌握教师讲解的内容，马马虎虎，并能为社会做出创造性的贡献;听&quot，但是中学生学习心得课堂学习的策略 虽然说，学生的课堂学习有许多类型，但是从目前的情况来讲，听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。因此，我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。 听老师讲解
中学生学习心得,,
入档案的那种 ,
对学习有怎样的心得体会
2篇 看准发
要可以抄的那种
关系到升学你是老师还是学生丫，，中学生学习真的很苦 很累的，我们都是从那个时候过来的。
不要例文 只要教我开头以及中间需要写的具体内容“尖子”生名列前茅的技巧并不难学到手，做好以下，你离第一名就不远了。 1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。 2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具...中学生学习心得范文初一的第一个学期就这样结束了. . 时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去...中学生学习心得,, 入档案的那种 , 对学习有怎样的心得体会 2篇 看准发 ...课堂学习的策略 虽然说，学生的课堂学习有许多类型，但是从目前的情况来讲，听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。因此，我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。 听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中，保证能...600字以上，不要复制的，要自己写的。谢谢纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社...其实只要是学生就可以了。，谢谢各位大家！中学的知识还是一些基本的理论，其实只要能很好的理解那些理论并能灵活的运用就可以了。至于如何灵活的运用那就是多练习，见识的题目多了自然的就能举一反三了。我们班是重点班 最好说一下被老师同学们影响 然后给压力自己就成绩越来...适当的压力能给人学习的动力，过多的压力会降低学习的效率。竞争力太大同样会让人力不从心可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 中学生 学习心得 体会 搜索资料我要回答 地图 插入视频 目前支持优酷、土豆...语文方面：我认为你最先就要重生活中要养成一定的观察能力，要重不同方面、角度、心态、去思考问题、平时多和同学呀朋友什么多多交流，重要的是要多看看那些有用的书，像去看那些所谓的言情小说呀不如多看看那些黄皮书、穷爸爸与富爸爸和那些有...“尖子”生名列前茅的技巧并不难学到手，做好以下，你离第一名就不远了。 1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。 2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具...你自己写的才是你自己的心得，别人写的是别人的心得。如果你要的是别人的心得还不如抄网上的习作。不过这样欺骗的是你自已！
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学会多问几个“为什么”
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为什么同样的问题，答案却相差如此悬殊？大家在心里打了问号，后经查实，原来是个别干部从个人政绩出发，为了隐瞒“家丑”不惜提前做好“功课”弄虚作假。这个例子提醒我们：无论是调研还是检查，和做学问一样，要多点怀疑精神，学会多问几个“为什么”，否则就有可能被假象蒙蔽，导致决策失误。
原标题：学会多问几个“为什么”近日笔者参加了对下属单位的行风测评。前期暗访时，有群众反映个别工作人员办事态度蛮横、漫不经心，但在该单位公开组织的测评会上，干部群众代表却对该单位的工作一致满意称赞。为什么同样的问题，答案却相差如此悬殊？大家在心里打了问号，后经查实，原来是个别干部从个人政绩出发，为了隐瞒“家丑”不惜提前做好“功课”弄虚作假。这个例子提醒我们：无论是调研还是检查，和做学问一样，要多点怀疑精神，学会多问几个“为什么”，否则就有可能被假象蒙蔽，导致决策失误。然而，时下个别党员干部作风漂浮，遇到问题得过且过，不愿意较真、多问几个为什么。有的热衷听汇报、看资料，即使下基层调研也是走马观花、蜻蜓点水，听不到真实声音、看不到真实现象；有的甘当老好人，明知成绩有“水分”还是睁一只眼闭一只眼，习惯于“看破不说破”……这些行为的后果就会导致表面的“歌舞升平”掩盖了背后的真正问题。党员干部在工作中树立“求真不易”的意识，在脑中常绷一根“怀疑之弦”，既是作风扎实的表现，更是一种担当意识。遇事抱着求真务实的态度，才能熟知事情来龙去脉，做到胸有成竹。在脑中多打几个问号，才能炼就一双洞悉真情的“火眼金睛”，让真相浮出水面、让工作有力推进，从而得到干部群众的真正认可。（黎国宝）
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48小时点击排行万祥镇暑期简讯
万祥镇暑期简讯
7月16日下午，金路村暑期活动班的学生在辅导员唐燕瑛的带领下参加了万祥镇&文明迎世博、当好东道主&演讲比赛大会。尽管路上酷暑炎炎，但学生们还兴致勃勃，乐在其中，积极参与这次的活动。会上每位同学更是聚精会神、认认真真地听着每一位演讲者慷慨激昂的演讲，同时时不时地给他们以热烈的掌声。金路村暑期活动工作组日7月20日金路村暑期活动没有受到炎炎烈日的影响依旧举行，特色活动继续深入开展：一、暑期世博英语班的学生们作为世博会举办城市的一位位小主人，都想更熟练掌握一些常见的世博英语，今天是世博英语初级培训班的第一次课，指导老师潘彩凤先安排一些简单的问好词组，通过情景对话的形式来加深学生的了解，这给了学生一个更好的系统的回顾的机会，学生将他们学过的这些词语重新做一个系统的排序和温故！此次特色活动给学生带来了很大的吸引力，大家都坚信这是一个良好的开始！二、暑期读书班的学生个个都在执笔沉思，都想着要用最精彩、最热情的字汇写出自己读书后的体会。特色活动结束后，由村暑期活动专职负责人对全体暑期班的学生进行了一次&庆建国60周年、迎世博&的主题知识培训。通过这样的活动可以让学生们更充分的融入社会、了解社会。金路村暑期活动工作组日巧手制作芭比娃娃&一居一品&特色活动7月21日下午,祥苑居委会的社区教室内, 孩子们正在上手工制作课，课桌上到处是彩色的丝袜、铁丝、胶带、钢丝钳和剪刀等工具材料，而教课的正是祥苑姐妹合作社的2位阿姨,课程内容就是祥苑居委暑期工作中的特色项目&&芭比娃娃的制作。 手工制作是祥苑居委的特色，在暑期工作中，居委会充分利用这个平台，为孩子们开设手工制作课程，内容有芭比娃娃的制作，手工串珠制作小球、草莓和蜻蜓等。今天的课程是制作芭比娃娃，老师在台上一个步骤一个步骤的演示，孩子们一步一步跟着学，年纪小的孩子手把手的教，把一根根铁丝拗出造型，将一段段丝袜套成衣裙，衣服、裙子、头饰、捧花......，同学们发挥着各自的想象力，给芭比娃娃穿上了漂亮的礼服。经过大家共同的努力，利用简单丝袜和铁丝，制成了一个个人见人爱的芭比娃娃。经过二个多小时的努力，孩子们都把自己亲手制作的漂亮娃娃带回了家。此次手工制作活动，培养和锻炼孩子们的动手能力，充分发挥孩子们的想象空间，受到了他们的热烈欢迎，为他们的暑期生活增添了乐趣！新路村学生暑期卫生知识培训简讯为了进一步提高学生对疾病预防的知识，七月二十二日新路村暑期活动办公室牵头邀请社区卫生服务中心的防保医生为学生上了一堂有关预防卫生知识的课。整个讲座时间虽然不长，但收到了预期的效果，一是提高了学生如何预防疾病的发生及控制；二是建立了相应的宣传队伍；三是进行有关疾病知识的测试，通过测试共有90%的学生获得满分。通过本次培训使得同学们进一步掌握了有关疾病的控制和预防。新路村暑期活动办公室二〇〇九年七月二十二日新路村举行&爱我中华、青春展翅&系列活动简讯为丰富学生的暑期生活，培养同学们团结合作的意识，勇于交流的精神和敬贤爱国的胸怀，在村委会的组织下，7月18日，新路村举行&爱我中华、青春展翅&系列活动简讯。这次&触摸历史，爱我中华&主题活动。共有70多位同学参加。活动共分观看爱国主义教育基地纪录片、学生交流观看的感受、学生进行互动三个阶段。在观看的过程中，大家不仅欣赏到了优秀的历史的建筑风格，而且感受到了中华文明尤其是家乡文化的源远流长，同学们一边观看，一边相互讨论，回顾那段战火硝烟的历史；在现场交流和素质大比武活动中，同学们的爱国主义思想进一步得以升华，纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，刻苦学习，全面发展。新路村暑期活动办公室二〇〇九年七月十八日
小学生良好的学习习惯培养活动总结习惯是非常重要的。美国心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯和兴趣一样，都是最好的老师。有一位教育界人士说过，小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习 ...新闻评论简要内容：日早晨六时十二分，位于中山西路的上海商学院徐汇校区学生宿舍楼起火，602寝室的4名女生因房内烟火过大，为了逃生，从阳台一跃而下，经现场120急救人员鉴别，4人均当场死亡。火灾过火面积20平方米左右，未殃及周边寝室。至于起火原因，学生之间流传着一个未经官方证实的说法是这样的：该寝室一共有6名女生，均是该校流通经济学院的学生。昨晚寝室中可能有人用直发器夹完头发，11时之后寝室断电，但她忘记拔插头，早晨6时通电后，放置在床头的直发器不断升温，最终引燃被褥。起火后，2名女生拿着脸盆到厕所盛水灭火，可当她们端着脸盆回到寝室门口时， ...}