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为什么孩子学习很努力但成绩就是上不去？——《学习科学》告诉你
为什么很多中学生虽然在英语方面学习很努力，但学习效率低、效果差，成绩上不去? 其实主要是缺少学习方法和学习动力，世界脑力锦标赛中国国家队成员，《学习科学》高效学习法创始人邱亮老师总结了以下四点，可供大家学习！
第一，不会学习。学习无计划，学英语就像是学天书，词汇死记硬背，运用题海战术，不能发现自己存在的薄弱环节。
由于学生无法做到对自己的英语学习状态进行科学、系统地分析、诊断和评测，不了解自己在学习过程中的学习障碍，薄弱环节和问题成因; 不清楚自己学习成绩不好的问题所在，很容易造成对英语学习的盲目性。
第二，使用的教辅资料质量不高，不成体系，甚至根本不适合自己，这无效反而增加学生的学习负担，起不到应有作用。
教辅资料面广量大，对于学生而言，实际上是手足无措，盲目选择。担心有所遗漏，只好面面俱到，多多益善。多数学生都不堪重负，学习效果不理想。
第三，课下学习缺乏指导，碰到问题不能及时得到解决，逐渐形成知识缺漏，埋下知识“地雷”，严重影响学习效果和考试成绩。
英语学习过程中，既找不到重点、难点，也不知道哪里是知识点，不懂得自己究竟是词汇背少了呢，还是语法没听懂。长此以往，“双基”很不扎实，只要碰到考试，“地雷”就会爆炸。
第四，学习没兴趣，没目标。
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可是儿子这学期每天晚上都写作业到 10 点甚至 11 点, 还是 比较努力的,可是却换来这样一个成绩,我接受不了,同时也心 疼孩子,不知道要怎么帮他了,成了没头...为什么很努力却成绩不好_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。为什么努力而成绩不好。孩子学习努力却成绩不好殊不知你的孩子可能正处于一种“伪勤奋”状态! 孩子看似...总能看到一些家长在抱怨“平时看着孩子学习挺努力的,可是为什么 孩子的成绩却越来...认真听了冲冲的学习情况之后,我不得不告诉冲冲妈妈:冲冲的 确很努力,但是你有...“学习很努力,但成绩上不去”原因及解决对策_专业资料。家长咨询:我儿子小龙(化名)是初一学生。小龙从小学一年级开始学习就很努力很用功,但成绩老是上不去。背...平时学习认真但就是成绩提不上出的孩子怎么办_初二数学_数学_初中教育_教育专区...为什么孩子学习很努力但... 暂无评价 2页 免费 孩子学艺术,平时忽视文化... ...初中语文：孩子很努力，可为什么成绩上不去？
　　很多家长都会疑惑，为什么孩子上课认真听讲，下课认真做作业，都已经很努力学语文了啊，为什么成绩总是还不见涨呢？
　　为什么语文难学好？
　　那是因为没有找到语文学习的“根”！
　　下面这篇文章是人大附中特级教师于树泉在北京市名著阅读现场“走近文学经典名著，推进语文课程改革”会上的发言。
　　相信能带给你不一样的感悟，拨开心中的疑云，找到从根本上提升孩子成绩的方法。
　　学习语文，很多老师、学生都很努力，但是，我们的工作效果一直很不理想，问题多多。学生不会读书，不会写作，不会学习，语文综合能力每况愈下，人文素养状况着实堪忧。
　　那么，问题到底出在哪儿呢？
　　万事万物都有“根”，根是事物的决定因素。要紧的是从根本上采取救治措施，而不是舍本求末，为枝叶上喷洒营养液，往脸上涂抹胭脂。
　　1、语文教育的“根”到底是什么？
　　其实，这本是个不是问题的问题，不少专家学者的教育经典论述中对此早有明确阐述。
　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生有更为明确、直接的表述：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。当下语文教育乃至中国教育出现的种种问题，都可以直接或间接地从丢失了读书之“根”上去找到原因。
　　读书之于语文教育，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。语文教育的“根”丢了，语文教育就难免百病丛生、久治不愈了。
　　初中3年，600多个课时，我们的老师和学生围着6本教科书，百多篇课文，从早学到晚，经冬复历春。教来教去，语文被教成了一条风干的黄瓜，干瘪丑陋，食之无味。更为严重的是，我们画地为牢，让数以亿计的学生把全部的精力、智力、体力封闭在极其有限的应考知识上。
　　追根探源，主要还是丢失了读书这个教育的“根本”。
　　2、“教科书”是不是“书”？
　　或许有人要问：我们的学生一天到晚手不释卷地捧着书在读，怎么说是丢了“根”呢？难道教材不是“书”吗？“教科书”是不是“书”？两者能不能画等号？这正是问题的关键，是个亟待解决的问题。
　　“教科书”是什么，用叶圣陶的话来说，“语文教材无非是例子”，也就是说，教科书只是教师在教学活动中用来指导读写的范本、“模本”。而古往今来人们所推崇的“书”，则是指那些可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养心灵”的书（林语堂语）。这些“书”和“教材”完全不是一个概念。
　　教科书并不是语文课程的全部，语文并不等于语文课本。所以在语文教育中，必须不断加强课程建设，而其重要途径就是读书。相对于语文教育而言，语文课本充其量只是滴水，课本之外则是浩瀚的海洋。
　　真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，去引导学生“读整本的书”，把世界当作课本，而不是把课本当作世界。
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CERNET Corporation很多学生进行将近一个学期的高二学习，对于高二的课程掌握程度不一，有些同学付出了很多心思和努力，但是成绩依然没有想象中的理想。明天就是一年一度的高考，高二的同学明年的这个时候就是你们奋力一拼的三天了，很多高二的同学也都开始为自己的大学梦做一个系统的规划。
&&&&很多经过努力成绩却不见起色的同学开始着急，一些家长也开始从一个极端走另一个极端，认为孩子已经尽力，文化成绩却不见提高，干脆放弃，如果不能上本科就随便上个专科。但是这种想法也给孩子们的大学梦带了很大的阻碍，从下面这张图表来看
江苏省年普通类与传媒类文化录取分数线比较（部分）
中国传媒大学
浙江传媒学院
南京师范大学
中传南广学院
首师科德学院
南师中北学院
乘凤凰之翼
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