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& 4个月宝宝后背肌张力高不知道是不是脑瘫？...
"网友求助"4个月宝宝后背肌张力高不知道是不是脑瘫？...已回复
医生您好宝宝4个月了生下来时医生说背部肌张力就有些高现在宝宝一躺下来就身体往后凹像弓似的不知道是不是脑瘫需要去康复中心还是神经内科查看？我们都很担心谢谢了
医院出诊医生
擅长：脑瘫、小儿脑瘫、智力低下及发育迟缓等
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共1位网友提供帮助
会员9228302 06:40:58
你好建议 到医院小儿神经内科 检查看看
问4个月宝宝后背肌张力高不知道是不是脑瘫？
专长：脑血管疾病，神经内科
&&已帮助用户：227303
你好建议 到医院小儿神经内科 检查看看
问两岁半的宝宝脑摊，，不会坐，抬不起头，也不会走，要...
职称：医生会员
专长：妇科妇女常见病
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问题分析：你好：可以做矫正术然后康复治疗脑瘫在临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。意见建议：药物治疗只是在一定程度上缓解症状，并不能直接作用于病源，也就无法彻底改善脑瘫症状。
问50天的宝宝不抬腿不蹬腿会伸直
职称：护士
专长：外科、
&&已帮助用户：124377
指导意见：吃和脑部的发育有关系的，建议你腰椎进行定期的复查积极的，到医院进行功能性的锻炼，要按时的，母乳喂养。
问肌张力高就是脑瘫吗？
专长：中医儿科，中医内科
&&已帮助用户：221481
你好，宝宝肌张力高一般表现在宝宝的腿和胳膊很僵硬，尤其给宝宝换尿布的时候就能感觉出来了，一般宝宝的腿能九十度以上的打开，可是肌张力高的宝宝很难。目前认为仍有必要作进一步的检查，明确引起肌张力高的病因后进行相应的处理，肌张力高，神经反射有问题通常是提示存在有中枢神经系统疾病的，严重的话有可能导致脑瘫。建议去上级医院作详细的检查。
问脑瘫的初期症状都有那些呢?
专长：小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
&&已帮助用户：222187
脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉
问肌张力高就是脑瘫吗?
职称：医生会员
专长：高血压，心脏病，糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
&&已帮助用户：193401
病情分析： 你好
治疗脑瘫 1、2岁以内，高压氧、神经营养药、康复训练都有效；2、2岁以上，坚持运动康复和心理、教育康复；3、3岁以上的痉挛型脑瘫患儿可以考虑脊神经后跟选择性阻断术等有效术式干预，争取孩子最大限度恢复。意见建议：建议康复治疗是贯穿脑瘫患儿全过程的有效的方法；需要坚持。
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日累计回答人【妈妈必读】宝宝得了脑瘫,宝妈怎么办？_1脑瘫原因出生前的原_宝宝树
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【妈妈必读】宝宝得了脑瘫,宝妈怎么办？
1原因出生前的原因要考虑：①胚胎期脑发育异常，如小脑畸形、先天性或无大脑等先天性畸形；②母亲期间受外伤或患重症感染、妊娠毒血症、以及放射性照射皆可影响胎儿脑发育而致永久性脑损害；③母亲妊娠早期患、、巨细胞包涵体病、弓形体病等均可使胎儿中枢神经系统遭受损害而发病；
④早产儿；⑤过期产儿，胎盘变性坏死，与早产儿同样可引起低氧血症致胎儿脑缺氧；⑥遗传基因缺陷，家属或直系家属中有先天性遗传疾病；⑦其他情况，如父母亲吸咽、酗酒、贫血、长期服药等。
出生时的原因也要考虑：①胎儿脑缺氧，分娩时间长以及产前使用麻醉剂、镇静剂皆可抑制胎儿呼吸，造成气体交换障碍、脐带绕颈、胎盘早剥、前置胎盘，皆可致胎儿脑缺氧。此类患儿约30%有新生儿窒息的病史；②脑出血，产伤、急产、难产、出血性疾病皆可致颅内出血。此类患儿约15%在新生儿期即有惊厥发作;③核黄疸，因新生儿高胆红素血症所致核黄疽，是引起手足徐动型脑瘫的原因。出生后原因主要有：脑膜炎、脑炎或周身重症感染所致的脑病，头部外伤所致的颅内出血，一氧化碳中毒等疾患。其次为重度营养不良、重度脱水并发脑静脉血栓形成等。此类病因多明确，亦可诊为某病的后遗症。
2预兆症状1.三个月还不能抬头，六个月还不能翻身，八个月还不会坐；2.眼神与父母没有交流，并且经常惊厥；3.睡眠时间过长或不睡觉；4.哭时没有声音或哭声低沉、发直；5.运动时手脚不协调，偏侧运动较多；6.撒尿时把不开双腿。
3脑瘫表现一、运动发育落后、主动运动减少小儿脑瘫症状中，运动发育落后表现在粗大运动和 (或 )精细运动两方面。判断运动发育是否落后的指标很多，每个动作在不同年 (月 )龄中表现又不一样，但一些主要指标在临床应用时应熟练掌握。正常小儿 3个月时能抬头， 4～ 5个月时能主动伸手触物，两手能在胸前相握，安静时能在眼前玩弄双手。 6～ 7个月时会独自坐在较硬的床面不跌倒， 8～ 10个月时会爬，爬时双上肢或下肢交替向移动。 1岁时能独自站立， l岁～ l岁半时能行走。脑瘫小儿在上述年龄阶段一般都不能达到正常小儿水平。脑瘫小儿在新生儿时期常表现为动作减少，吸吮能力及觅食反应均差。正常 3个月小儿仰卧位时常有踢腿、蹬踏样动作，而且为交替的蹬踢。脑瘫小儿踢蹬动作明显减少，而且很少出现交替动作，正常 4～ 5个月的小儿上肢活动很灵活，脑瘫小儿上肢活动也减少。正常小儿在 l岁以内尚未形成右利或左利，而痉挛型脑瘫偏瘫型则表现为经常只利用一只手持物或触物，另一侧手的活动减少，而且手常呈握拳状。
二、肌张力异常肌张力是安静状态下肌肉的紧张度，通过被动地屈曲、伸直、旋前、旋后肢体，了解其肌张力。小婴儿可握住其前臂摇晃手，根据手的活动范围了解上肢肌张力。测下肢肌张力还可握住小腿摇摆其足，根据足活动的范围判断其张力，张力低时摇晃手足时手足甩动的范围大，张力高时活动范围小。检查肌张力时还可以通过 “牵拉试验 ”来了解，此项检查容易掌握，握住小儿双手，将其从仰卧位拉成坐位，观察头后垂的情况可了解颈背部肌肉张力。脑瘫科专家需要提醒的是，检查肌张力时要注意，一些年龄较大病程较长的患儿，由于关节挛缩，以致关节活动受限，不要误认是肌张力增高。
三、姿势异常脑瘫患儿异常姿势多种多样，与肌张力异常及原始反射延迟消失有关。手足徐动型及共济失调型表现与痉挛型不同，在第一年内，常安静躺着，几乎没有自主运动，仰卧位时其姿势与痉挛型相反，表现为下肢屈曲，髋外展，踝背屈。抱起呈直立位时，能控制头在正中位。
4明显症状脑瘫的症状有运动障碍、姿势障碍、语言障碍、视听觉障碍、生长发育障碍、牙齿发育障碍、口面功能障碍、情绪和行为障碍、癫痫等。1、运动障碍：脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差，障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，出现尖足（脚后跟不着地）剪刀布（双腿走路有交叉），有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。2、姿势障碍：脑瘫儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。3、智力障碍：在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占有一席之地/4。
4、语言障碍：大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。5、视、听觉障碍：不少脑瘫儿童伴有近视或斜视，其中以内斜视为多见，听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。6、生长发育障碍：一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。7、牙齿发育障碍：脑瘫儿童牙齿多数发育不良，牙齿质地疏松、易蛀，各种牙病的发生率较正常孩子为高。
8、口、面功能障碍：一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。9、情绪和行为障碍：不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性，情绪波动变化大，善感受易怒，有的甚至孤僻，不合群。异常行为表现为1）强迫行为：自己强制自己作某一动作。2）自伤行为：自己打自己或用头不停地撞墙。3）侵袭行为：殴打他人，但较少见。（10）、癫痫：约有39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出。
脑瘫预防1.防止感染性疾病发生新生儿脱离母体来到人间，器官内脏的发育均还不完善，免疫功能低下，极易发生感染性疾病;又由于皮肤娇嫩，皮下血管丰富，血脑屏障的通透性高，皮肤、粘膜稍有破损，细菌、病毒就会进入血液循环生长繁殖，从而酿成败血症和病毒血症，进而成为脑炎、脑膜炎，使脑受到损害，导致脑瘫发生。为此，积极预防新生儿期的感染性疾病，对于降低脑瘫的发生率有着重要的意义。(1)注意保护新生婴儿的皮肤完整的皮肤和粘膜是人体阻止病菌入侵体内的第一道防线，一旦皮肤、粘膜破损，病菌就会乘机而入，使人致病。要经常给新生儿洗澡、揩身，保持皮肤清洁、干燥;给新生儿穿的衣服要求柔软、吸水性强;不要佩戴金属物或在衣服上插缝针，以免损伤皮肤。当发现新生儿皮肤有破损、糜烂或化脓时，应当及时治疗。(2)保持新生儿脐部的干燥、清洁新生儿的脐部是病菌进入体内的重要门户，故应经常保持干燥、清洁，切不可小视。如发现脐部有粘液或脓性分泌物，脐周皮肤红、肿，表明脐部已有了感染，应当积极治疗。
2.密切观察黄疸的消长新生儿黄疸有生理性和病理性之分，生理性黄疸多在出生后3天开始出现，持续约7～10天完全消退(未成熟儿可延至2～3周才消退)，黄疸不很深。黄疸出现过早、于出生后2天内即出现，并逐渐加深，持续时间又长，均可能为病理性黄疸，应及时治疗。3.注意观察前囟前囟是反映颅内病变的一面镜子，需经常观察。正常的前囟出生时约为2.5cm×2.5cm大小，微凹陷或呈平坦状，有搏动，若前囟上抬、紧张，则见于发热或颅内有病变。前囟约在1岁到1岁半时完全闭合，若闭合过早(3个月内闭合)，则可能为大脑发育不良，过迟闭合，除见于佝偻病外，还是脑积水的一个重要表现。
4.实行母乳喂养母乳不但营养丰富，而且还含有许多免疫物质和抗感染因子，这是其它代乳品所不具备的。事实证明，用纯母乳喂养4～6个月的孩子，其呼吸道感染、腹泻、中耳炎等感染性疾病发病率明显比人工喂养儿少。5.注意预防高热惊厥的发生高热惊厥好发于6个月龄到3周岁的婴幼儿，多在高热骤起的24小时内出现，患病率约为3～5%。当体温降至39℃以下时，惊厥往往停止，神志转清。惊厥持续时间短则数秒钟，长的可达数分钟乃至数十分钟。一般认为高热惊厥发作持续在30分钟以上或复发6次以上的患儿，多数可出现癫痫和智力减退。高热惊厥可由多种疾病引起，几占5岁以下儿童惊厥发生的一半，复发率约为35%。惊厥发作时，小儿有不同程度的缺氧状态，导致脑功能紊乱，因而对小儿的神经系统造成危害，特别是惊厥持续时间在半小时以上或反复发作者，脑细胞受损更严重。
8康复训练1、头的控制可利用俯卧位训练抬头的能力，方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。2、翻身及爬方法让患儿趴在地板上，从背后拉他的衣服帮他转动肩膀翻身;让他趴着，将一条浴巾置于胸前，反浴巾两头提起来，保持只让他手和膝部着地，你一边和他沿地板慢慢地前进，一边鼓励他;一人帮他移动手臂，另一人帮助交替活动他的脚，帮他用力爬向某一个目标。3、支撑后背保持坐姿在自己手臂的支撑下坐起，把它喜欢的物品放在面前引起注意，藉以保持较长时间的坐姿，渐渐减少支撑，最后独坐。4、拉物站起大人可拉脑瘫儿一只手，诱使他从座位过度到双腿为脆姿，然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他掖下支撑站立，逐渐减少帮助，让他自己保持平衡。
5、行走脑瘫儿学走路的关键就是要学会移动身体重心，开始拉双手向前走，渐渐过度拉一只手，最后达到自己独走;也可用学步吊带。6、上下楼梯开始让患儿一手扶栏杆，一手拉大人手，以维持平衡，逐渐让他脱离成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，两步一个台阶，上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯，可配合音乐进行练习。7、跳跃跳跃是锻炼下股肌肉的一个重要项目，练习蹲起动作，为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下，作为自行跳跃的爆发力的准备，在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具(在上述两个训练基础上)让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。
8、平衡协调训练选择无障碍物的场地或房间，在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。9、精细动作训练主要是训练手与大脑的协调能力，提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要选择适合小孩玩的物品，由方形、长方形逐步过渡到圆形。五六岁时，教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等，为日后上学读书、提高生活能力打基础。
建议：1、康复医师和家长应该与孩子多沟通，和社会多接触,建立起家长康复医师的沟通平台。2、教育和康复训练的正确的结合，让我们正确认识脑瘫。孩子需要教育，也需要康复，家长要理解小儿脑瘫康复。3、康复医师指导家长的时候对有些家长错误的手法规范化。4、多给家长一些学习的机会，提高自己的水平。5、多带孩子出去接触社会，自己和其他小朋友一样。这样可以训练孩子更好的融入社会。
9伴随症状一、体弱多病手足徐动型脑瘫患儿身长及体重一般达不到正常标准，营养差，易患佝偻病，常反复患呼吸道感染、腹泻、弱不禁风，影响健康及体力，阻碍身心发育。还有吸允、爵嚼、吞咽困难，口腔闭合不好及流涎。出牙晚，学说话延迟，需要对症处理。除供给科学合理饮食外，锌、钙、铁及维生素A维生素D应及时补充，促其生长之需要。二、学习困难大约50%的手足徐动型脑瘫患儿童伴有轻度或中度学习困难，他们的智商值对于70-80，有的手足徐动型脑瘫患儿看似没有大的问题，但可能存在阅读困难或计算困难。有的患儿阅读和计算非常好，但却难以建立形状的概念，从而导致画图画的能力较差。严重学习困难更使脑瘫患儿对于走路、说话、活动等的学习十分缓慢。
三、精神发育迟滞手足徐动型脑瘫患儿常伴随智力低下。手足徐动型脑瘫患儿伴有精神发育迟滞的发生率高达75%。由于大多数有关智能发育的评价测验都以运动的完成为基础，所以在脑瘫患儿测得的结果往往与实际有差距，常常比精神发育迟滞儿低。此外，手足徐动型脑瘫患儿除脑损伤致运动障碍外，还有可能有视觉、听觉障碍，语言障碍，使其常难以做出合适的应答或表现自己；又因运动障碍使其成长中本应具备的潜能发育受阻，使发育过程中生活实践受阻，影响了精神发育。另外，除躯干因素外尚有心理障碍，致使测试更不可靠，实际智力常被低估。对于脑瘫患儿，父母的观察和理解，以及医师自己的自己的观察，常有助于患儿智力总体评价，不能将脑瘫患儿的智力测试结果等同于精神发育迟滞对待。如果脑瘫患儿运动改善，实践增多，各个方面的发育水平明显增高。
四、语言障碍大部分的手足徐动型脑瘫患儿有不同称得上的语言障碍。其表现形式可以是发音不清楚、构音困难、语言表达障碍，甚至失语。发音语言障碍的原因为：由于脑组织宿舍呢，语言中枢的发育受到影响。脑性瘫痪后，颜面、舌肌、发音器官肌肉受累，构音障碍所致。脑瘫患儿由于四肢运动障碍，视觉、听觉障碍或智力障碍等也会导致或促进语言障碍的发生。手足徐动型及失调型脑瘫患儿常伴有语言障碍，其次是痉挛性四肢瘫、双瘫的脑瘫患儿也可伴有语言障碍。
五、视力障碍手足徐动型脑瘫患儿常合并斜视，其中以内斜为多见，其他可见眼颤、凝视障碍、近视、远视等，严重者可见白内障、视神经萎缩，甚至全盲。斜视是痉挛性脑瘫最常见的眼球位置异常，视神经萎缩在重症脑损伤、伴有重度智能低下的痉挛性四肢瘫中的发病率高。
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脑瘫想要康复可以用一些动作解决，人们可以学习下这些动作，来帮助自己达到康复的目的。那么你知道训练怎么做吗?针对这个问题，专家给出了下文的讲解。脑瘫的康复训练可以这么做：对头向后仰者，要压着双肩并扶脑瘫儿的头前倾。对坐位儿童头后背者，将患儿的两上臂放前，按的使儿的头倾向前，把脑瘫儿的双下肢入在你张开的双膝上，让脑瘫儿双髋屈曲，这是脑瘫的康复训练。对不可以抬头者，从仰卧位拉起时头会向后垂，要扶住小儿脑瘫患儿的双肩慢慢的抱起来。当你扶起时让脑瘫儿的头转向一侧，会帮助脑小儿脑瘫患儿的头向前竖起。在其胸下置放小枕头，或是毛巾卷令其俯卧上，用声音逗脑瘫儿，让脑瘫儿一点点抬头，慢慢的增加其保持时间，这也是脑瘫的康复训练。以上就是专家对于的康复训练为大家作出的解释，希望能够帮助您解答问题。通过上文专家想告诉大家的是，在平时生活中，我们一定要注意自己的生活习惯，不要因为自己的不良习惯而导致疾病的发生。
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北京市西城区南礼士路56号→ 宝宝背部肌张力高,抱时绷直腿,会是脑瘫吗
宝宝背部肌张力高,抱时绷直腿,会是脑瘫吗
女 | 0个月
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宝宝三个月今天去体检医生说宝宝背部肌张力高体重5.16公斤身高57.7Cm逗时会吚呀说话会笑会是脑瘫吗?该怎么给宝宝按摩?担心
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邢台县医院&& 医师
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，脑瘫不是手脚的问题，是大脑里相关神经中枢不能有效支配的问题，不要轻易去做手术，那相当于拔苗助长。&&&&&&指导意见：&&&&&&这种情况需要长期坚持功能训练，这才是正确的方法。建议你还是去正规的医院接受诊断治疗，坚持做康复治疗应该还是有治愈的可能。
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我这两天看了一下帖子，很多家长都是孩子7、8个月，甚至一岁时候发现不会翻身，不会坐，不会走，才去医院检查。结果错过了最好的干预时间。脑瘫孩子干预越早越好，所以我在这里给推荐一下这个方法，请新出生（矫正月龄4个月以内，5个月后的宝宝就错过时机，没法做这个评估了）的高危儿家长千万注意！！无论如何，去医院做一下gms评估。
我们的孩子是高危儿，在满月就开始评估，4个月时候就得到了确诊，因此干预的非常及时。所以我在这里给每位早产、窒息、高胆红素病的高危儿家长推荐这个全身运动评估（gms）。我摘录一下这个gms的重点：“国内研究表明GMs评估在高危新生儿出生后3-5月龄内可对后期神经发育结局做出准确有效的预测, 对脑瘫的预测更为准确。同时，GMs它还能早期鉴别出那些“虽有高危因素但神经发育结局预测正常”的儿童”。 我们是在甘肃省妇幼保健院做的评估，其实很容易，就是每隔一两周自己手机录一段孩子安静时候的视频，拿去让专业人员评估。记得有两个阶段，但最重要的是第二阶段的不安运动。如果出现不安运动，脑瘫的概率基本为零。反之则大概率发展为脑瘫，需要立刻干预。我儿子在第一阶段时候被评估为最严重的异常，所以从满月开始就强力干预，终于在第二阶段的最后时间（4个月）观察到了不安运动的出现。现在还记得当时甘肃省妇幼的焦大夫打电话给我，告诉我孩子基本排除了脑瘫可能，我一口气一松，几乎瘫在地下。 所以在这里给所有高危儿父母推荐，一定要去做一下这个评估！我估计一般二甲的妇幼保健院都能做的。 我这里摘录一小段，更多的请自行百度（直接看百度文库的论文，别看网页）。 全身运动GMs（general movements）是由欧洲奥地利“发育神经学之父”HFR Prechtl创建， GMs极大提高高危儿早期及超早期神经系统发育结局的预测，能够在3月龄内对脑瘫及严重神经学发育障碍做出早期预测，GMs是一种针对新生儿和小婴儿的新型的神经运动评估，能敏感的提示特定的神经损伤。GMs质量评估已在国外广泛应用于神经发育高危新生儿的临床随访之中。国内研究表明GMs评估在高危新生儿出生后3-5月龄内可对后期神经发育结局做出准确有效的预测, 对脑瘫的预测更为准确。同时，GMs它还能早期鉴别出那些“虽有高危因素但神经发育结局预测正常”的儿童，这一点同等重要，缓解积极参加高危儿随访的家长焦虑状态，避免过度医疗，造成家庭、社会的人力、物力的浪费。
摘自复旦大学 杨红 2009年博士论文《 全身运动（GMs）评估在高危儿运动发育随访中的应用研究》：
痉挛-同步性和不安运动缺乏对脑瘫具有很高预测价值。扭动阶段GMs表现为痉挛-同步性的高危儿发展为脑瘫的可能性很大,应及时采取针对脑瘫的早期康复干预,表现为单调性的高危儿应随访至不安阶段。不安阶段表现为异常者很有可能发展为脑瘫和运动发育迟缓,在临床上应注意鉴别诊断并采取有针对性的早期康复干预措施。 5.以脑瘫患儿为主的不安运动缺乏组的运动发育速率明显落后于以正常儿童为主的不安运动存在者,针对不安运动缺乏者早期就应该积极实施干预措施。
我们的孩子在扭动阶段就是痉挛-同步性异常（cs），经过强力干预终于在不安阶段出现了不安运动（F+）。 此论文为知网论文，一般网友下不下来的，可以自己看豆丁或者百度文库的免费论文。
请更多的家长关注 gms！！！！
谢谢详细，数据完整！
我儿子现在5个多月，4个半月开始康复训练，脑积水，四肢肌张力可以，听力非常好，会抬头但是不会坐，会看图片但是不怎么看人，有什么好的建议吗？谢谢！
我自己顶一下贴
没看懂，能通俗的解释下什么叫 “不安阶段出现了不安运动” 吗？
婴儿九周做gms是不是也可以看到不安运动啊
我想给我家孩子录两段视频给大夫看，我应该在孩子哪种状态下录啊？谢谢了
请问你是如何按摩的，具体做了些什么，谢谢
那个gms我家做了是F-，但是我总觉得那个结果不准确，因为那个是在宝宝状态好的时候，心情愉悦的时候。如果宝宝烦躁不安或者周围有干扰，就会不安消失，我家做的时候，宝宝拒不配合，大人在旁边逗引了半天，所以这个结果我觉得不准确。
对，平静时候做。
有啥用，我家的40天就开始康复了，现在8个月还不会翻身
你好，Gms几个月可以做？早产儿是不是要根据纠正月龄？
刚满月做了一次gms为cs，纠正4周降为pr，期间早期干预，康复情况明显好转。现在等明年1月的时候再做一个看看是否会出现不安运动。
孩子小的时候，多少父母会想到孩子可能是脑瘫？
楼主我能加你QQ吗？我想具体咨询一下你，谢谢，很着急
怎么加贴吧好友，我关注了你
楼生能加我好友吗？刚才发的被删了
GMS只是个评估，不治病。我无法忍受GMS只给我下个判决书却不能保证有疗效的被动操。建议如果是CS型的孩子家长还是不要把宝都压到GMS哪里给做的被动操，个人认为被动操效果不明显，尤其是对肌张力过高的小孩少做被动操，可以到省康去做康复治疗（孩子真危险的话他们给减免费用，但要到残联填表），而且北京的推顺按摩也比较合适，李可老中医的固本培元散是补脑的好方，中国期刊网上有人报道用他的其他验方对肌张力高的脑瘫患儿有疗效，可以到北京找他的大弟子给看看开个方子。还有人建议五行回元，但是资料太少，有条件的在北京可以试试。总之，为了孩子不能消极的只是每周拍个录像，做做操而已，头半年非常关键，不可以浪费。
搜“运用李可经验方治疗小儿脑瘫13例” ，西医不行的话一定要试试中医，为人父母不可以不救宝宝
他应该是客必胜换了个名又回来了。
你好，出现正常不安运动就可排除脑瘫，是吗？我家纠正100天，找黄老师做了视频评估 评论是“有正常的不安运动出现，运动质量中等偏下 ”可以排除脑瘫吗？
楼主，我家宝宝纠正三个半月了，但是出生都要六个月了，还能做这个GMS评估不？
你做的早期干预是那些项呢？
亲爱的楼主，你怎么不来了……┭┮﹏┭┮
楼主你说的不安运动是不是宝宝手脚乱动啊。。。
楼主在吗在吗
楼主你好，我家宝宝马上满3个月还能做吗？而且我看到你之前那个帖子后去问了我们当地的儿童医院儿保科说没有这个检查，是不是我问错科室了，或者再去妇幼问问？
还有我一直不知道怎么给宝宝康复治疗，每天都是被动操，按摩，联系抬头，或者说什么医院可以让宝宝去康复，我实在是不想耽误宝宝，每次去体检大夫都说符合发育标准，但是我就是不放心！
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