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苏教版第八册语文教案1.doc 102页
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备课笔记（学年度第二学期）滨海版中心小学科目语文班级四年级教者朱优珍2012.2教学进度安排周次 起讫日期 教学内容 备注
1 2.17—2.18 培养良好的学习习惯
2 2.21—2.25 1.我们去植树2第一朵杏花
3 2.28—3.4 3燕子4、古诗两首
4 3.7—3.11 练习15苹果里的五角星
5 3.14—3.18 6最佳路径7人类的“老师”
6 3.21—3.25 练习28三顾茅庐
7 3.28—4.1 9祁黄羊10公仪休拒收礼物 4.2上班
8 4.4—4.8 练习3 4.4--4.5清明
9 4.11—4.15 11永远的白衣战士12“番茄太阳”
10 4.18—4.22 13第一次抱母亲14我不是最弱小的
11 4.25—4.29 练习415鸟语
12 5.2—5.6 16天鹅的故事 劳动节
13 5.9—5.13 17生命的壮歌练习5
14 5.16—5.20 18沙漠中的绿洲19云雀的心愿
15 5.23—5.27 20古诗两首练习6
16 5.30—6.3 21爱因斯坦和小女孩22宋庆龄故居的樟树
17 6.6—6.10 23黄河的主人 端午节
18 6.13—6.17 练习7
19 6.20—6.24 复习迎考
20 6.27—6.30 复习迎考
苏教版小学语文第八册教学方案设计培养良好的学习习惯（八）★一、教材分析：《培养良好的学习习惯（八）》共有五页插图，分为两在部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有四幅插图，第二部分共有五幅插图。第一部分教育学生要坚持写日记，培养学生坚持写日记的好习惯。第二部分教育学生要爱护图书，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。★二、教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。★三、教学重难点：1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。★四、教学准备：★五、教学时间：两课时★六、教学过程：第一课时一、导入新课讨论：如何写好作文？勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。二、讲明写日记的意义写日记有什么好处？分组讨论。交流。小结。写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。三、交给写日记的方法日记的内容和注意点。观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？日记的主体部分可以写什么？该怎么写？怎样才能写好日记？1，?要持之以恒。2，?看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。3，?用自己的语言写想说的话。日记的书写及格式讨论交流。四、总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。五、作业：按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记。第二课时一、导入新课讲明爱护图书的意义二、指导看图。书架上的图书保管得怎样？指名说。从图中可以看出两位同学是什么样的学生？为什么要爱护图书呢？怎样爱护图书说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书？三、说说自己今后打算怎么做。同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢？如何修补图书呢？四、总结通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。五、作业：给新课本包上封皮。做书签。把办公室图书分类整理好。★七、板书设计：培养良好的学习习惯（八）分类整理保持整洁爱护图书????　使用书签（或丝线）?????????????　　　及时修补★八、教学反思：1、走，我们去植树★一、教材分析：在万物萌发的春天，一切生机勃勃。身处于美好的春光里，我们应该做些什么，才不负于这大好的春色？诗歌《走，我们去植树》以明快清新的节奏、具有行动号召力的语言向少先队员发出倡议：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!”★二、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。★三、教学重难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。
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在一个半月前在我的身上发生了一件事情
我是一个在校学生 我和我的宿舍娃发生了一件事情那天晚上因为关灯的问题
我给他讲道理 他却骂我 骂我的母亲 我就没忍住用我的喝水杯子摔他 导致他的额头受伤
我和他有过两次矛盾这是第三次
前两次他骂我我没有说什么
这次他骂我的母亲就没忍住
之后我就在医院给他看病
他额头受伤缝针
住院了一个星期这个全程的医疗费都是我家里出的
出院之后给他有买过药
他说明天要去复查
但是一直没有说这件事情怎么解决
他也报警了
我也去派出所录口供了
我就想知道这件事情如果最后得不到妥善解决
他要承您好律师
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但是一直没有说这件事情怎么解决
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我也去派出所录口供了
我就想知道这件事情如果最后得不到妥善解决
他要承担什么责任吗
我也要以伤人罪进监狱吗提问者：ask****|联系手机：177********|陕西-汉中| 23:25
地区：陕西-汉中帮助网友：1752人次律所：陕西兴振业律师事务所爱心积分：2331分事情不严重的话可以通过派出所调解处理，严重的话你要承担刑事责任。 15:54
当事人评价
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应属于意外事故，学校没有责任。
应属于意外事故，学校没有责任。
首先是你作为监护人需要承担赔偿责任，其次对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
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用户行为分析：用户进行阅读文章后咨询律师用户与律师的沟通效率可提35.7% !被小野猫咬伤打疫苗医生说属于严重等级，打针前三次间隔时间为0,3,4。为什么第三次是间隔4天按道理不是7吗_百度拇指医生
&&&网友互助
?被小野猫咬伤打疫苗医生说属于严重等级，打针前三次间隔时间为0,3,4。为什么第三次是间隔4天按道理不是7吗
拇指医生提醒您：该问题下为网友贡献，仅供参考。
患者信息：男 21岁 山东 青岛 &br /&病情描述(发病时间、主要症状等)：&br /&被小野猫咬伤手指头出血了，没有及时处理伤口，第二天去打的疫苗跟破伤风。然后按日期接种着疫苗。&br /&&br /&想得到怎样的帮助：&br /&就想问一下为什么第三次是间隔4天而不是理论上的7天？&br /&&br /&曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史：&br /&无&br /&&br /&希望可以让了解的人给予专业明确一点的回答，谢谢！！
狂犬疫苗注射时间是咬伤后的第0,3,7,14,30天，也就是 第二针和第一针隔三天，第三针和第二针隔三天，所以你打的是没错的。
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不是经常说要听医生嘱咐吗？也许她说得对啊。
医生叫你怎么打就怎么打呗，难道还害你不成啊。
0，3，7，14，30天。这些是从你被咬那一天开始算的。第三次打针是离你被咬7天去医院打针。7-3=4.也就是第二次打针到第三次打针相隔4天。
病情分析：你好，对于你的情况，建议消炎治疗，同时对于伤口进行消毒&br /&意见建议：
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