什么是自主学习

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通过注册邮箱链接重设密码  让自主学习成为一种习惯
——濮阳市油田第二十中学“二主三自”课堂教学改革纪实
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□ 张利军/文图&
  不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生,带着学生走向知识。    教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。    教师向学生讲授“为什么”,远不如学生向教师提出“为什么”。    如果说“教”是为了“不教”,那么“学”就是为了“会学”。    只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。    有几种比喻很值得我们教师欣赏:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。    ——摘自《濮阳市油田第二十中学倡导的38条教育理念》
  这是一所普通而又“神奇”的油田前线学校。    她的教师有着共同的教育信念——相信学生,充分发挥学生的主体性,最大限度地激发学生学习的主动性,“知识是学生学会的,而不是老师教会的”;尊重学生,以学生为本,关注每个学生的成长,为学生的未来发展奠基。    她的学生有着一个共同的名字——学习的主人。在“不重复自己,区别于他人”校训的指引下,“自主”是他们共同的“标识”,已经成为一种习惯,渗透在他们学习和生活的方方面面。    她致力于打造这样的课堂——让学生走出“题海”,畅游“学海”;让课堂成为学生自主学习的平台,成为学会学习的地方,成为愉快成长的场所,成为生命飞扬的舞台。    她的生源质量不是一流的,但她的学生学习是最“自主”的;她从不额外增加教学时间,甚至学生的家庭作业也很少布置,但教学成绩却连年攀升,一举进入油田学校先进行列。    她就是濮阳市油田第二十中学(以下简称濮阳油田二十中),一所地处中原油田前线的偏远学校。在课改的春风中,她实施的“二主三自”课堂教学改革以其独有的姿态,默默地绽放,散发出诱人的芬芳。    审时度势,谋求可持续发展之道濮阳油田二十中位于清丰县境内(中原油田钻井四公司院内),是一所九年一贯制学校。由于学校地处油田前线,生源来自四面八方,生源质量参差不齐。如何提高教育教学质量,让这些有差异的学生都能得到最大限度地发展,成了校长何杰及其带领的油田二十中人思考的重要课题。    在素质教育的大背景下,靠“题海战术”、拼时间来换取教学成绩的方法显然是不行的,也违背了教育教学的客观规律。因为这样或许在表面上提高了学业成绩,但学生由此可能产生厌学情绪,导致学习动力下降、创造性思维缺失,这种只会应试而并没有使综合素质和能力产生相应提高的学习显然是低效的,是不长久的。    《新课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式。同时,《国家教育规划纲要》也要求坚持能力为重,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,克服应试教育倾向。    于是,“立足课堂,以教科研为抓手,培养学生自主学习的能力,为学生终身发展奠基”,很快在全校形成共识。2011年9月,学校承担了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”的子课题“培养学生自主能力的课堂教学研究”。而该校的“二主三自”课堂教学改革,也正是在这样的背景下大刀阔斧地开始了。    “二主”指教师的主导性和学生的主体性。它是一种理念。也就是说,课堂要以学生的学为主,教师在课堂上要充分发挥学生的主体性,最大限度地发挥学生学习的主动性,同时教师也要发挥自己的主导性。课堂上,要使学生的主体性和教师的主导性都达到最大化、最优化。    在这种理念的指导下,课堂教学过程呈现出自学、展示、小结三个环节。这三个环节都是学生的自主活动,“自学”是学生“自主学习”,展示是学生“自我展示”,小结是学生“自我小结”。三个环节的关键词是“自”,是学生的“自”。而教师作为引导者、指导者、激发者,上课时要关注的不是如何讲得精彩,而是看学生是否动了起来。    “课堂上只有让学生自主学习,主动去学,愿意去学,把‘要我学’变为‘我要学’,才会成就高效课堂。同时,自主学习是一种自律学习,一种主动性学习,它能更好培养学生的各方面能力,提升素质。”何杰说,“课堂上的时间还给了学生,学生通过自主学习,对学过的知识印象必定深刻,掌握得就会更牢固。大量的内容在课堂上完成,课下就可以让学生少写作业甚至不写作业,既减轻了学生的负担,也解放了老师自己,从而形成一种良性循环。”    选准了路,就要坚定地走下去“实施新课改是我国教育发展中的一个必然阶段。其实质就是唤起老师的教学热情,唤醒学生的内在潜力,唤醒本我,塑造人格,建构人生发展体系,让学生发展走向健康之路。在教育改革的大潮中,既然我们选准了这条路,就要坚定地走下去,并为之不懈努力,让我们的‘二主三自’课堂教学改革开出绚丽的花朵。”改革伊始,何杰这样鼓励该校的全体教师。    为此,学校专门成立了以校长何杰为总负责人、教科室主任邓丽星为组长的“二主三自”课堂教学改革课题小组,并通过老师申请的方式,选了一批主动性强、业务能力强的老师作为课题小组成员。这些小组成员分别来自各个学科,有利于他们对全校的教科研工作进行指导、督促、检查。    与此同时,学校出台了《濮阳油田二十中三年教科研行动规划》,分阶段逐步推进“二主三自”课堂教学改革。第一个阶段为初步实施阶段,由课题小组带领全校教师了解“培养学生自主能力的课堂教学研究”课题内涵,了解有关自主学习能力的概念,指导教师在教学上运用“二主三自”模式进行实践,进行反思和总结,初步形成自己的课堂特色。第二个阶段为继续发展阶段,“二主三自”课堂趋于成熟,打造出一批校级课改名师,有典型示范课堂。第三个阶段为成熟总结阶段,课题结题,展示课题成果,打造出一支教科研能力强并具有自己特色的教师队伍,把示范课刻成光盘,把论文成果结集,进行推广,影响力进一步扩大。    很快,围绕教科研,一系列配套的制度建立起来,如《濮阳油田二十中教科研岗位职责》《濮阳油田二十中教科研管理细则》《濮阳油田二十中教科研奖惩制度》等。流程也理顺了,研究计划表、教科室工作运行表、计划实施进度检查单、理论学习材料、理论学习问卷调查、理论学习检测题、教师个人反思记录、教研组活动及反思记录、学校课题组活动及会议记录等分工到位、责任到人。    万事俱备,只待出发。    不虚夸,不做作,扎实走好每一步有了规划,在何杰的领导下,在教科室的具体负责下,学校就开始一阶段一阶段地实施和落实。每个环节、每个细节都落实到位,具体实在,步步深入。他们扎扎实实走好每一步,不虚夸,不做作,静下心来搞科研,在课堂上认真实践,及时总结经验,改正不足,不断完善。    万事开头难。为了让教师们转变观念,积极投身“二主三自”课堂教学改革,何杰在全校大会上对推进课改的重要性、必要性做了阐释,并提出这次课改的总要求——培养学生自主能力,不放弃任何一个学生,向课堂要效率,减轻学生负担,为学生的终身发展负责。邓丽星分别从“为什么要这么做”“这个课题研究有什么好处”“课题的可行性”“教师们该做什么”等方面发言,对全体教师进行动员。教师们明白了课改的重要性,明白了“为什么这么做、该怎么做”,打消了顾虑,激发了积极性。为了摸清教师们对课改的了解程度,学校在全校范围内开展了一次问卷调查。当发现不少教师对“自主学习”的内涵了解不深不透时,学校又组织教师进行理论学习,学习后进行了检测。这些学习为教师转变观念、积极投身课改奠定了良好的基础。    为了让教师有章可循,学校制定了“二主三自”课堂评分标准,共分课堂结构、学生、备课、课堂教学4个大项16个方面的内容,分别以A、B、C、D四个等级呈现。如,课堂结构项目包括4个方面:一是学生自学方式是否适当,是否符合学生特点和学科特点;二是教师引导、点拨、指导是否恰当到位;三是学生展示方式是否多样化,效果明显;四是学生课堂小结是否真实,是否能体现学生的学习情况。再比如,备课项目包括4个方面:一是是否能按“二主三自”要求精心设计教案,能够体现“三自”环节,对各环节的时间有预见性。二是自学要求是否明确具体、具有可操作性,老师是否能够突出重点、把握难点、引导得当。三是展示内容和自学内容是否紧密结合,能得到及时的反馈结果。老师是否有评价、有具体订正和补救的措施。四是学生采用何种方式小结是否有体现。标准具体,操作性强。    同时,学校还通过一系列的活动,引导教师运用“二主三自”模式上课。    一是示范课引领。课题小组成员上示范课,对其他老师进行引领。    二是立标课带领。其他老师对课题小组成员上的示范课进行评课、学习,改进自己的课堂。学校根据不同老师的课堂,评出上得好的老师的课作为标杆课,再由这些老师上立标课。    三是达标课指导。除课题小组成员和上立标课的老师外,其余老师上达标课。课题小组成员和上过立标课的老师跟进,深入所指导的学科老师课堂,进行指导、引领和督促。    四是汇报课交流。由达标课中选出优秀教师,上汇报课进行展示,同时由使用“二主三自”课堂教学取得好成绩的老师做经验报告。    在课堂实践的基础上,学校还要求教师每周写反思记录,对使用“二主三自”模式的情况进行反思,总结出成功之处,找出不足之处,并写出自己的改进措施。学校教科室每周出一期《“二主三自”教科研活动简报》,对教师反思情况进行总结。    何杰说:“要让学生自主,老师首先要自主;学生要自主学习,老师要自主研究。”为了达到这个效果,不束缚老师们的手脚,他给老师们“松绑”,给了课题组很大的自由研讨和探究空间。他只指明方向,具体实施和操作让老师们根据自己的情况进行研究和探讨。他给了课题组全力支持,需要什么、有什么困难,他都会全力解决,从时间上、物质上、精神上给予他们大力支持。他鼓励课题组成员大胆改革,不怕挫折,认真总结经验教训。他给课题组成员和在教科研上表现突出的教师以奖励,比如,每学期从表现好的教师中评选出先进教科研个人,这些先进个人享受先进教师一样的待遇,在评定职称或评先上被优先考虑。在他的大力支持和鼓励下,教师们参与率达到了100%,投入教科研热情高涨,“二主三自”课堂教学改革进行得很顺利。    这些阶段中计划的实施和落实,都由教科室主任邓丽星具体负责。她工作细致,每个环节都落实到位。她在教学中带头实践,和老师们一起进行“二主三自”的课改实验,并且不断反思,去解决教学中出现的问题。除此外,作为负责人,她还对老师们的“二主三自”使用情况进行督促、指导、检查,及时进行总结反馈。从示范课、立标题、达标题,到课堂的习惯化、常态化,她都全程参与指导,听遍了所有学科的课、所有老师的课,对每个老师的课堂教学都进行了具体有针对性地指导,效果明显。    同时,邓丽星带领课题小组还经常对“二主三自”课堂教学模式使用过程中出现的问题进行研讨和交流。如:“如何处理学生自学和老师的讲解关系?”“如何调动所有学生参与到学习中去?”“如何让学困生跟上、优秀生更优秀?”“如何使小组合作更有效?”“如何使自学、展示多样化?”“采用何种方式使小结更有效?”“学生发言不积极该怎么办?”“复习课中如何使用‘二主二自’模式?”……这些都是教学中常遇到的困惑或问题。课题小组成员根据自己的教学实践提出了方法,解决了问题,为“二主三自”模式的使用扫清了障碍。在教科室的指导和带领下,全体教师边实践、边反思,再实践、再总结。整个“二主三自”的课堂改革就在这种螺旋式上升中不断完善,不断超越。    自主成为一种习惯,让孩子们终身受益经过两年来的探索和实践,濮阳油田二十中的“二主三自”课堂已经逐渐成熟。学生自主能力得到了培养,课堂教学也取得了显著的效果。    课堂上,教师的“教”和学生的“学”都发生了较大的变化。教师的主导性与学生的主体性结合较好,学生的学习积极性、主动性提高。教师的“教”不再只是讲授,而更多的是引导、点拨,是在帮助学生自主学习。学生等待的少了,自主学习的习惯逐步养成。课堂通过自学环节培养了学生思考问题、解决问题的能力;通过展示环节培养了学生的语言表达能力,增强了自信心;通过小结环节使学生养成了自我梳理知识的习惯。这些环节让学生的主体性与主动性都得到了很好的发挥。    “老师们根据各自的学生特点、学科特点,采用了较独特的方法,让学生更充分自学,更多方式展示,更有效地小结,提高了课堂效率。课堂上完成了学习任务,课外作业布置少,就减轻了学生负担。和原来相比,使用‘二主三自’模式教学,用时少,负担轻,却提高了学生的成绩,培养了学生的能力。”邓丽星介绍道。    “二主三自”课堂教学模式推行两年多来,濮阳油田二十中教学成绩明显提高,尤其是今年,中考成绩居油田教育中心各学校前列,非毕业年级的统考成绩也名列前茅。与此同时,学生的各方面能力也得到培养,在参加的各学科竞赛中,都获得了奖项,有些同学还获得了国家级的一、二等奖。多名学生的作文被发表在报刊上,多名教师的论文被发表或者荣获了各种奖项。    “从我自身而言,运用新的课堂教学模式后比过去的‘满堂灌’轻松多了,然而对老师的备课提出了更高的要求。比如,自学环节,学生要自学什么内容、采用什么方式自学、要达到什么目标,老师要提前设计好《自学导航》,做到心中有数。展示环节,采用什么样的方式展示,老师要设计;在展示中可能会遇到什么问题,老师要有预设并有相应的解决办法。小结环节,如何总结以及采用什么方式总结等,这些都需要老师提前备好功课、备足功课。”七年级语文老师王彩红说。    “知识是学生自己学会的,而不是老师教会的。传统教学总是不相信学生自己能学会,总是站在老师自己的角度去想哪些是重点、哪些应该多给学生讲,效率低下。岂不知只有学生主动建构得来的知识才能记得更长久、运用得更得心应手。实施‘二主三自’课堂教学模式后,老师在课堂上可以有的放矢,教学更有针对性;学生也学得主动、学得轻松。”九年级化学老师张明启说。    “‘自主’,如今已从学习延伸到生活,成为孩子们的一种习惯。班里的学生不但自学能力强,而且学习上也能主动帮助别的同学,在家里更是懂得了责任的含义,自己的事情自己做,甚至会主动承担一部分家务。有了这样的自主能力,相信会让他们终身受益。”三年级语文老师钟清玲说。    “二主三自”课堂要走向灵活化、个性化濮阳油田二十中的“二主三自”课堂教学改革取得了显著的成效,在油田学校中间声名鹊起,并引来不少媒体采访报道。有人说,这样是不是就“船到码头车到站”,可以一劳永逸了?对此,油田二十中人有着自己的认识。    “世界著名教育改革家麦克尔·富兰在《变革的意义》一书中有一句名言:课程改革不是一张蓝图,而是一个不尽的旅途。我认为这很值得我们每一个身处课改一线的人回味。日本课程改革每几年要进行一次,目的就是为了适应社会、时代的发展要求,因为时代的发展对人才的要求变了,随之的教育目标、课程目标都要变化,教育的属性也就决定了课程改革的长期性。”何杰说。    新学期开始,濮阳油田二十中“二主三自”课堂教学改革新的目标已经明确——走向灵活化、个性化、特色化。学校要求所有教师把“二主三自”模式和自己所教学科结合起来,把“二主三自”模式灵活化,上成具有本学科特点的、适合本学科使用的“二主三自”课堂。也就是说,不能把“二主三自”课堂教学当作不变的僵化的模式,要在“二主三自”课堂教学理念和模式的基础上,结合学科特点,发挥自己的优势和特长,把“二主三自”模式用得更灵活,更有实际效果。同时,学校鼓励教师在实践中探索出适合自己的教学风格及课堂特色,提倡运用灵活多样的方法培养学生的自主学习能力,力争打造出特色课堂。    “经过十几年来的教科研实践,我的体会是:课改是耗费心血的事情,需要持续不断的热情才能有所收获,所以不能急于求成,要静下心来,发现问题,研究问题,去解决一个一个出现的问题。只要坚持下去,就会看到明显效果,而最大的效果就是教学成绩提高,学生能力提高,教师个人素质也会得到很大的提升。所以为了教育,为了学生的发展,也为了自己的成长,我们一定要走好课改之路,而且一定要坚持下去……”在新学期的学校教科研工作会上,作为一位老教科研工作者,邓丽星这样勉励广大青年教师。    同时,经过两年多的探索及实践,濮阳油田二十中的老师们也有了以下感悟:一是课堂教学是培养学生综合能力的主渠道。学生的各方面能力的培养与提高,主要在课堂上完成,老师要利用好课堂这个主渠道。二是教学改革能减轻学生课业负担,提高教学效率。抛弃“满堂灌”,让学生做学习主人,学生的自主学习能力就能慢慢地增强。课堂上学生动起来,课堂效率就高。抓住了课堂,就不必再布置课外作业,减轻了学生的负担,也有利于学生的身心健康。三是教师要以科研者的身份对待教学中的问题。教学出现了问题,教师要探索、要研究。有正确的理论、科学的方法,就会少走弯路。因此,教师不仅要有科研意识,还要掌握教育教学规律。    他们认为,只有用科研者的身份研究教学,所用的方法才是正确的、有效的,才会符合教育规律、学生特点及学科特点,最终才能够真正解决教学中存在的问题。取得的成绩也让他们更加坚信,使用“二主三自”模式进行课堂教学改革是正确的、有效的。他们将继续坚持下去,继续探究下去,立足课堂,以教科研促进教育教学质量再上新台阶。“二主三自”模式已点亮课堂,他们将继续让它燃烧,绽放出更加辉煌绚丽的光彩。
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小六的学生英语水平差距不大,如何才能在小升初英语考试中脱颖而出...
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小学英语高年级考试类课程学科负责人:1.风趣幽默 上课充满激情,能调动学生热情。 2.平易近人,赢得家长学生的信任。 3.荆老师一直从事英语教育,曾任知名培训学校的教师及培训师。得益于长期从事的英语教研。课堂上的知识点学生都掌握了,但为什么学习成绩提高不上去呢?荆楠老师告诉...
闫功瑾:就是你不光要记得口诀,要记得关健词,但是实际上考点一定要把握住。所以一讲到问题,很多同学背的语法不少,看了语法不少,学了语法很多遍,但是
一到考试错的不少。很多家长也注意到这个问题,在我看来就一个问题,你不光要看到这些点,一定要理解它,关注于问题。你读了题之后,要看到这...
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大家都在说什么...
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一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功,也就再不去努力了,甚至会...
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学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等...
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如何指导孩子学习奥数,我觉得有两个认识很重要,一是大量反复的地做题,二是...
小升初“占略&u&从没回答过问题,首答献给韩语!
&/u&&br&&p&无图无证据,先放一张本人的考试证书!&/p&&img src=&/4f1deec14b2fa8ce60a5d8_b.jpg& data-rawheight=&1280& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/4f1deec14b2fa8ce60a5d8_r.jpg&&&br&这是15年10月18日参加的考试,考点是北大!&p&仔细算来,LZ自己应该只准备了一个半月,就毅然决然地奔赴考场了!&/p&&p&本人也是零基础,纯自学过的5级!所以,要对自己有信心,自学过高级都是可能的!&/p&&p&下面就是我学习以及备考的经验啦!&/p&&p&&b&关于初学者 &/b&&/p&&p&我是从高考结束后的暑假就开始自学的,先在网上找了入门发音的视频看,先学会发音,做到认识每个字,可以读出每个字,然后才开始买书,正式学习语法、单词的。大一的时候比较懒惰,学韩语属于三天打鱼两天晒网的,但是在报名了TOPIK中高级之后就油然而生置之死地而后生的感觉,硬是逼着自己每天都学习!&/p&&p&&b&关于TOPIK&/b&&b&考试内容&/b&&/p&&p&这个其实百度一下应该都有,就简单介绍一下!&/p&&p&考试分为三部分:听力、写作和阅读&/p&&p&每部分都是100分,听力一共50道题,每题2分;写作有大作文和小作文,详情见度娘;阅读有语法、仔细阅读、文章阅读等,详情见度娘!&/p&&p&备考时间不需要太长的时间!因为时间跨度太长的话,会把一些内容遗忘,毕竟都是短时间记忆!
&/p&&p&&b&关于考试流程&/b&&/p&&p&和英语四六级的流程相似,先是听力部分的答卷,听完之后收答题卡,然后是写作和阅读,具体时长,自行百度!还有考试用具!!!什么都不用带,只要带身份证和准考证!!!考场会有专门的答题用的笔,就是韩剧里出现的高考用的那种!也会有公用的修正带!不过,这个是北大考点,不知道其他考场是否适用!每个考场应该都这样吧!&/p&&p&&b&关于每部分的备考&/b&&/p&&p&&b&听力部分&/b&&/p&&p&首先,在听力正式开始前,会有很长一段的关于考试要求的播音,利用那个机会&b&审题!审题!&/b&这个很重要,能看多少是多少,把握每道题大概的内容和问题!因为,后面是一个长对话就有两三个问题,所以,如果没有审题的话,会手忙脚乱,听力内容没听到,问题也来不及看完!&/p&&p&第二,录音播放的语速不是很快,&b&中等速度&/b&,比起韩剧韩综里面对话的速度慢多了!所以,听的时候不用太过紧张,仔细听完每段对话,然后选答案,听的时候一定要抓住关键的词,比如外面雨很大,都淋湿了,这种就是在审完题之后心里有预设的情况下很容易把握住的关键词!&/p&&p&第三,听了不知道答案的就放过,随便猜一个,别纠结!这点很重要,虽然说起来容易,但做起来难!当时,坐我旁边的妹子,就属于这种,下一题都已经播完了,她还在纠结上一题的答案,所以,最后收答题卡的时候还一个劲地涂,但是,我们考场的监考老师很严厉,当时就说,你再不交就当作弊处理!(把我吓得哟~~)所以,重点就是!!!&b&考一题放一题,千万别纠结!&/b&&/p&&p&第四,后面的长对话和文章属于比较难的地方,要求的词汇量比较大!所以,&b&背单词&/b&是极其极其极其重要的!要想考中高级&b&词汇量至少要&/b&&b&3000&/b&,&strong&高级的话&/strong&&strong&5000&/strong&,我就背了5000多个单词!&/p&&p&听力部分暂时想到这些!&/p&&p&&b&阅读部分&/b&&/p&&p&首先,重中之重的就是&b&单词量!单词量!单词量!&/b&还是刚才的那句,我背了5000多个单词,包括俗语!没有词汇上的能力,做阅读十分困难,越往后文章中的单词量要求会越来越大,如果没有单词积累,读完一篇文章都会很吃力!&/p&&p&第二,&b&把握时间!注意时间分配!&/b&因为写作和阅读是一张答题卡,先考写作,有两篇作文,我说一下自己当时的做法,我是先写了那篇小作文,然后直接去做阅读,阅读做完,再来写大作文的!理由是,我在备考过程中,没有重点准备写作,所以算是将写作半抛弃了!大家可以考虑自己的情况,如果有准备写作部分,对于我的做法就任君自由选择啦!但是,如果是和我一样没有准备写作的,强烈推荐我的做法!就我个人看法而言,阅读部分题量很大,如果没有过硬的单词量和速度,很可能做不完!&/p&&p&第三,在做后半部分的文章阅读的时候,就和高考英语阅读一样,先看问题,带着问题去看文章,边看文章边画重点,文章上一定要有痕迹,&b&不要空白一片&/b&,否则很容易看了后面忘了前面。&/p&&p&&b&写作部分&/b&&/p&&p&这个部分,我就没什么可说的了!因为自己在备考的时候,没有放太多精力在这部分,只是看了几篇范文而已。大家再去看看其他人关于写作的经验谈吧!&/p&&p&&b&综合 &/b&&/p&&p&&strong&一定要多做模拟题!&/strong&一定要多做模拟题!一定要多做模拟题!&/p&&p&而且&strong&一定要限时&/strong&,当做自己是真的在考场里面!不要追求每道题的答案,而是重点感受整体的时间把握,题型分布,题量分配!让自己在真正上考场时,游刃有余,不慌不忙!
&/p&&p&&b&书籍推荐&/b&(恩~~这个就只是说我自己用过的书和资料)&/p&&img src=&/8ca6c6b2cc663cefb7a55f37_b.jpg& data-rawheight=&1280& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/8ca6c6b2cc663cefb7a55f37_r.jpg&&&br&&p&书目如下:&/p&&p&《标准韩国语》(全三册)
北大出版社&/p&&p&《标准韩国语同步辅导与练习》
武汉大学出版社&/p&&p&《TOPIK II全真模拟及精解》
韩国东洋文库出版社&/p&&p&《TOPIK中级必备150语法点》
上海译文出版社&/p&&p&还有最后一本必备单词,来源是某浪围脖 @韩国新网金龙一
单词归纳 要自己打印&/p&&p&这就是我用过的所有书籍(其实,第三册我还没有学)&/p&&p&&b&个人感受&/b&&/p&&p&应该大多数自学或报班学韩语的都是喜欢某韩星,或追某韩综,或爱看韩剧,或综上兼有的,本人就是如此,爆炸死忠饭,RM铁杆粉,也很爱追韩剧!&/p&&p&所以,能经常接触到韩语,语感应该也是比较好的。&/p&&p&学语言,自学语言,最重要的就是毅力。语言本身是一个很枯燥的东西,语法、单词背诵、记忆、理解都不是一件容易的事情。不过,毅力加上兴趣就是最大的动力,陶醉其中不觉其累!我在备考的时候,国庆七天假,一天都没有出去玩,就待在宿舍,背单词、学语法。(要是高中时候这么认真,早上清北了!←←)&/p&&p&当然,如果不属于上述情况的话,也可以通过多听听力来练习语感。&/p&&p&最后,这只是自己的一些经验,写出来供大家参考,学习方法还是要自己找到最适合自己的!祝正在备考和正在自学或报班学韩语的亲们,都可以学好韩语!去到韩国找到自己喜欢的??!(男童鞋不要在意~~)&/p&
从没回答过问题,首答献给韩语!
无图无证据,先放一张本人的考试证书! 这是15年10月18日参加的考试,考点是北大!仔细算来,LZ自己应该只准备了一个半月,就毅然决然地奔赴考场了!本人也是零基础,纯自学过的5级!所以,要对自己有信心,自学过高级都是…
支持题主的想法,说一下自己的经历,希望能对你有所帮助。&br&&br&本人工程管理专业毕业,到现在兼职干翻译已经有三年时间。当时一开始的想法部分和题主类似,想提高下英语水平;更大的原因,是我想多赚点钱。&br&&br&当时我想翻译这项工作毕竟不像站太阳低下发传单那样,风吹日晒,挣钱还不多。只要你有时间,环境允许的话,每个月赚个一两千还是挺轻松的。&br&&br&当然在有这个想法之前,我并不是没有积累的。我先是在&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&译言网 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&上认领了很多文章翻译。当时译言比现在要友善得多,也有各种人才,我的热情也很高,觉得别人能通过我翻译的文章了解到世界上的发生的事情和一些新的想法,心里很有满足感。&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//user.yeeyan.org/articles/209966/translation& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&译言网 | shellway的个人空间&i class=&icon-external&&&/i&&/a&←这是我在译言上翻译过的文章。翻译了四五十篇之后,我突然想到反正也是翻译,不如靠这个挣点钱吧。&br&&br&然后我就到58同城、赶集网、智联等招聘网站上去投简历,主要是投的自己所在城市的企业。58同城和赶集回复我的比较多。&br&&br&你看,这是58同城上兼职-翻译版块的搜索结果,需要的还是挺多的。&br&&img data-rawheight=&547& data-rawwidth=&835& src=&/396d108ffd144f82908b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&835& data-original=&/396d108ffd144f82908b_r.jpg&&&br&题主你要记住,翻译是一件很辛苦的工作,没有回报会让本来辛苦的工作变得更加辛苦。而就算是1000字只给我30块钱,我也觉得比一分钱没有干得有动力。&br&&br&然后就是冲这些需要的公司海投简历了,有意向的公司会继续跟你联系。就像这样的。&br&&img data-rawheight=&522& data-rawwidth=&352& src=&/6cbf559cce1e19fe0ddf41c_b.jpg& class=&content_image& width=&352&&&br&他们还会给你发一份测试稿件,来测试下你的水平,就像这样的。&br&&img data-rawheight=&584& data-rawwidth=&622& src=&/e78eaab69c0ecc03dfba546_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&622& data-original=&/e78eaab69c0ecc03dfba546_r.jpg&&&br&稿件中会有中译英和英译中的内容,可以挑选自己拿手的部分翻译,翻译完发回翻译公司就可以了。一段时间之后,我测试通过了,就收到了这样一封邮件。&br&&img data-rawheight=&535& data-rawwidth=&1169& src=&/8eb65ceb05530dfffa0a862de405a905_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1169& data-original=&/8eb65ceb05530dfffa0a862de405a905_r.jpg&&&br&于是我就正式成为一名兼职译员了。&br&&br&一开始的时候稿子不会很多,而且都是些无关紧要的小稿子,所以我认认真真的把给我的稿子都好好做。慢慢得编辑觉得我还靠得住,慢慢就接到了很多大稿子。最多的时候干一个月翻译比我一个月的工资还要多(苦逼国企小职员)。&br&&br&后来我用同样的方式,陆陆续续换了几家翻译公司工作。也在知友 &a data-title=&@薄锦& data-editable=&true& class=&member_mention& href=&///people/f509de4a815e727bfe2202& data-hash=&f509de4a815e727bfe2202& data-tip=&p$t$f509de4a815e727bfe2202& data-hovercard=&p$b$f509de4a815e727bfe2202&&@薄锦&/a& 姐姐手下接过几篇稿子,可是水平不足,干了一段时间就被PASS掉了。最后稳定在了一家公司,慢慢得合作多了,越来越愉快。而且翻译公司都是些萌萌的妹子,没事聊聊天也是挺开心,就这样,我总算一只脚迈进了苦逼翻译的大门。&br&&br&去年,有一位别人介绍的翻译社朋友找到我,问我有没有兴趣翻译小说。我当然说愿意啦!最后书到手一看是一本600多页的历史类小说,拿在手里沉甸甸的,顿时有种自己是不是玩太大了得感觉。刚翻译起来可以说是头昏脑涨,不知所以然,不过经过半年拼死拼活的码字,书终于翻译完了。回想起来,心中还是非常有满足感的。尽管因为把时间都用在了翻译上,周末基本没有出去玩过,也告别了晚上跟朋友出去喝酒吹牛的日子,女朋友也跟我分手了,让我伤心了好久。本来想拿到稿费就好好跟她出去玩一趟,现在却只能一个人发呆。哦哦,跑题了……&br&&br&还有,题主不用担心自己的外语水平问题,其实翻译不仅需要一定的英语水平,更主要的是要有耐心和责任心。希望几年以后,也能看到题主的名字,出现在一本沉甸甸的书上。
支持题主的想法,说一下自己的经历,希望能对你有所帮助。 本人工程管理专业毕业,到现在兼职干翻译已经有三年时间。当时一开始的想法部分和题主类似,想提高下英语水平;更大的原因,是我想多赚点钱。 当时我想翻译这项工作毕竟不像站太阳低下发传单那样,…
&p&谢邀。&/p&&p&手工画了一大幅冷战时期的世界地图。&/p&&p&THANK YOU SIR.&/p&
谢邀。手工画了一大幅冷战时期的世界地图。THANK YOU SIR.
&b&见榜单,不谢~&/b&&br&&b&************附学霸养成学习榜单&/b&(不谢,可以点个赞嘛~\(≧▽≦)/~)&b&************&/b&&br&&b&一、汇总榜单:&/b&&br&&ol&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/167.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&公开课_学习网站导航&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&p&&a href=&///?target=http%3A///site/167.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&收录了网易、多贝、传课等众多公开课学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/169.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大学生常用_学习网站导航收录了外语学习、就业、实习、考研等众多大学生相关的学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/168.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT互联网_学习网站导航收录了IT、程序员、web开发、移动开发等众多互联网相关的学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/170.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT职业技能_学习网站导航收录了产品经理、UI设计师、前端、网络安全等互联网职业技能提升网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/173.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&其他网站收录&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&p&&a href=&///?target=http%3A///site/173.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&收录了一些稀奇古怪的网站、音乐电台、工具应用、大杂烩&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&/li&&/ol&&br&&b&二、适合大学生的:&/b&&br&&ol&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/169.html%23siteCat180& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&外语学习提供了英语学习的相关网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/169.html%23siteCat181& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&就业 | 实习提供了大学生就业、实习相关的学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/169.html%23siteCat182& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&考研提供了考研相关的学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/210.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&国外学习网站收集国外众多优质学习网站,首先。。你得会英文(⊙o⊙)…&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/211.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&科研|文档|资料&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&p&&a href=&///?target=http%3A///site/211.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&学霸过来吧~找论文利索~&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&/li&&/ol&&br&&b&三、IT互联网相关的:&/b&&br&&ol&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/174.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT互联网IT互联网学习相关网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/175.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT程序员IT程序员学习相关网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/176.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT移动开发IT移动开发学习相关网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/177.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&web开发web开发学习相关网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/179.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IT培训机构&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&p&&a href=&///?target=http%3A///site/179.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&这些培训机构上可以找到一部分免费的教程&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&/li&&/ol&&br&&b&四、IT职业技能相关网站:&/b&&br&&ol&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/187.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&产品经理网站导航N多产品经理学习入门学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/188.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&UI设计师学习网站导航N多UI设计师入门学习网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/189.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&WEB前端学习网站导航N多前端初学者学习入门的网站&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/195.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&黑客|网络安全学习网站导航N多黑客入门安全攻防学习资料&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/224.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&科技媒体网站导航&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&p&&a href=&///?target=http%3A///site/224.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&了解互联网圈内动态,培养互联网思维~&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&/li&&/ol&&br&&b&五、其他:&/b&&br&&ol&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/226.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&稀奇古怪的网站不少都是很有意思的,不要错过~&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/228.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&稀奇古怪工具有些工具可是神器哦~&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/204.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&益智训练专治大脑生锈!&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/208.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&舞蹈|艺术妹子可以看看&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/227.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&谷歌代理访问国外网站学习的利器,提供N多代理&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/215.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&音乐电台N多高质量音乐网站,触动心灵的音符!&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/209.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&影视动画|游戏策划&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/219.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&电影|动漫&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/218.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&旅游|摄影|体育|户外&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&li&&a href=&///?target=http%3A///site/216.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&创意|生活有意思&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/li&&/ol&&br&&b&麻烦点个赞好嘛!&/b&
见榜单,不谢~ ************附学霸养成学习榜单(不谢,可以点个赞嘛~\(≧▽≦)/~)************ 一、汇总榜单:
谢邀。&br&对我来说学习才是正事,刷知乎、谈恋爱、出去玩什么的都是调剂心情。&br&&br&但是因为没恋爱可谈,所以才会花这么多时间刷知乎。如果我有妹子了,估计就不会在知乎上花这么多时间了,至少你们那些蓄意刺(shang)激(hai)单身狗的问题我是不会再答了。&br&&br&不过在“调剂心情”上面花费的时间还是太多了,还是要多花点时间学习。。&br&&br&最后,为什么要学习,因为我在学习以外的方面几乎一事无成啊,所以不学习人生岂不是没有意义了。。
谢邀。 对我来说学习才是正事,刷知乎、谈恋爱、出去玩什么的都是调剂心情。 但是因为没恋爱可谈,所以才会花这么多时间刷知乎。如果我有妹子了,估计就不会在知乎上花这么多时间了,至少你们那些蓄意刺(shang)激(hai)单身狗的问题我是不会再答了。 不过在…
谢邀。&br&您好。看到您第一句话:英语忘了很多年了。我也想泼冷水:您以为翻译市场是想进来就进来的?您自己也知道中国千千万学习英语的,烂大街了,那怎么笔译口译就那么点人呢?&br&&br&好了,接下来是正式回复:&br&第一点:您说是有兴趣,但是您要清楚,光有兴趣是不够的,要有resolution。要有决心和毅力。兴趣纵然是好的,但是兴趣有时候会起到一个阻挠您的效果。&br&&br&第二点:专业性不强?呵呵。您要进入翻译市场,首先要了解英语要翻译些什么。笔译和口译大致框架类似,就是先定方向。金融(包括证券,股票,投资,内外贸易等);化工(物理,生物科技,制药,生物化学等);机械(机械零件名,操作说明书,表单等);法律(国际贸易法,劳动法等)。不论您从事笔译中的日翻或是月翻,口译中的交传或是同传,首先要定方向,这就体现出了极强的专业性,不是说您觉得我对法律方向感兴趣那我就选法律方向吧,您需要攻读大量法律书籍,知道专有名词和法律条款,对于笔译,可能要求可以适当放宽,因为不是即时任务,您可以搜索。而口译?您可以自行脑补。&br&&br&第三点:您的危机感和上进心,我表示非常欣赏和敬佩。你能有这些想法绝对是好事。我猜想您现在的状态就是有劲没处使,有心没活干吧。&br&&br&建议:先定一个大致方向。金融,法律等等。然后,问问身边的同事或是咨询专业人士关于涉及到的书籍和需要考取的证件。与此同时,攻读英语,人事部三级口译+笔译是入行最低要求。二口二笔为佳。之后的阶段就是找兼职挣钱攒经验了,那个是后话。&br&&br&当然,事实上,不论您如何努力,在可见的未来,您对于同龄翻译可能一直存在劣势,原因明确,就是您的中文技巧积累不足,这个是需要通过大量的阅读来达成的。&br&&br&以上拙见,如有疑问请提出,不足请不吝指正。
谢邀。 您好。看到您第一句话:英语忘了很多年了。我也想泼冷水:您以为翻译市场是想进来就进来的?您自己也知道中国千千万学习英语的,烂大街了,那怎么笔译口译就那么点人呢? 好了,接下来是正式回复: 第一点:您说是有兴趣,但是您要清楚,光有兴趣是…
我从来没有觉得是学习让我开心,是“人”让我开心,是人让我认识到我的价值。是人让我认识的学习对于我的价值。&br&&br&我现在一直都很怀念我小学,我可能在以前帖子里说过了,我估计老了,总是在重复,不好意思。&br&那个破旧的,位于我们市委山下的小学,第一年进去,全校一个厕所,位于操场那一侧,是农村的土厕所,里面有白色的蛆爬来爬去。所有的教学楼都是平房,天花板是篾席子,上音乐课的时候看着脚下的泥地和门上一块块横七竖八的木板,记忆太深刻仿佛就在眼前。&br&在这里,我遇到我一辈子最珍惜的人,他们让我觉得我自己是有价值的。每当我人生遇到挫折,我就想起这群人,然后我就会对我的未来又充满信心。&br&&br&我想我后来再也没有遇到过这样一群人,一群当时还是小孩的人,可以自发组织学习小组,每天晚上到同学家里去复习和抽查,这中间没有老师和家长的要求。同时,每天中午1点我们会全班准时到教室,一对一地进行知识点抽查,和我结对子的男神后来去了北大中文系本硕连读(我因为奇怪的学会数理化走遍天下都不怕的想法被我自己耽误了),他总是抱怨我懒不认真背知识点。我每次晚上被我爸打了之后,仍然会很开心地上学,就是因为这群人,我知道,会在学校等我。&br&如果不是他们督促,我根本不可能长时间地坚持这么痛苦的学习,我天资不差,但是缺乏家庭教育,在环境激发下会有巨大潜能出来,所以,当年的小升初,我拿到了192分(总分200)的成绩,是我们学校的第一名,这件事震惊了所有人,因为在他们眼里,我就是那个家庭破裂,因为老爸不交小学60元学费还可以闹得全校皆知的小孩。&br&&br&有这样的人是缘分。&br&&br&课间他们开张玉凤的玩笑,我直到大学才知道他们当时在说些什么。&br&每天下课大家要去负责的操场或者房顶捡垃圾,这样可以一直折腾到8点,我们当时讨论的“人生”现在看来和我们的年纪多么地不匹配。&br&当时同学借我一本《我的前半生》,他们总是读的那些前苏联名著让我觉得汗颜,所以我人生中大部分读过的文学作品都是为了和我的同学“有话题”。&br&&br&有一年我们班主任辞职了,换了班主任,此人每天不来,就叫一个学生抄习题在黑板上,日复一日,于是,再次没有家长参与,我们班开了会,然后下课叫上所有人,步行一个小时去教委我们班主任家里跟她谈,让她回来带我们。后来,她不知道什么原因,又回来,带我们到毕业。&br&&br&所以,她曾经有一次扇全班的耳光,并没有人在意和投诉她。因为全班的意向很明确,就是小升初出成绩。&br&&br&我的理想,曾经是一辈子和我小学班上的同学们在一起。(我现在还是这么幼稚。我对婚姻都没有这么大的期望)&br&&br&我最后一次跟我某个小学同学认真聊天是大四毕业,她在某211毕业后继续读机械系的研&br&她:你最近干吗&br&我:没干嘛,偶尔看电视剧&br&她(惊讶):你居然看电视?!(她意思是你居然浪费时间和生命在这么愚蠢的行为上)&br&她:你现在还读很多书嘛?&br&我:没有,眼睛受伤了,没法读,也许上天觉得我不该再继续读下去了&br&她: 也许你不相信,有一天上帝会来到你身边。(她每周末要去教堂学圣经)&br&&br&我前几年去顺城街旁边那个天主教堂,看门外小黑板上写的为往生教友举行的活动,突然想起她说的话,觉得有的事情的确不是不可能。&br&&br&这些同学,比起我们隔壁1班那位后来2015年拿了金鸡百花奖的同学,对我意义更加重大。他们也许现在是普通人,但是他们对我一生的影响超过了我家庭和后来中学大学的影响。&br&&br&简言之,就是一群出生在80年代,但是行为举止接近60后的理想主义者(可能和父母大部分是小地方公务员有关)。&br&&br&也许将来也不能有这样的集体了,但是有一次就足矣。中学虽然上的国家级重点理科班,但是里面那些比我小学同学聪明的多的学神自私到了极点,他们只要自己好了就可以,没有我小学同学的”全班都要好“的概念。可以说,这种人也能上顶级名校可以一路顺风顺水,但是没有”vision&。后来网上遇到的几个在美国的清华北大的就属于这种人,我一般是秒删,管他卡耐基梅隆还是哈佛,其实都关我鸟事,因为这些人的世界里只有自己。&br&&br&如果明天还能和他们一起上课,我今天晚上可以不睡觉,就是这么简单。我觉得和优秀的人在一起,我不好意思不优秀。这个优秀,不是强调成绩,是一个英文单词,叫做“integrity&.&br&&br&这个词,我需要好几年才能遇到一个有这个特质的人。当一个班大多数都自带这个词的时候,就是最大的幸福,也许就是你说的”谈恋爱“的感觉。
我从来没有觉得是学习让我开心,是“人”让我开心,是人让我认识到我的价值。是人让我认识的学习对于我的价值。 我现在一直都很怀念我小学,我可能在以前帖子里说过了,我估计老了,总是在重复,不好意思。 那个破旧的,位于我们市委山下的小学,第一年进去…
日更新&br&写这篇答案的时候刚刚开始学有机,现在一年之后看真的是太naive。期末终于是拼了半条命用90+告别了有机,趁我还记得怎么学,就再来唠叨几句好了。&br&学习有机需要用到的技能点主要是两个理解和记忆。这也就是我们为什么一直吐槽药学是一个文理兼备的学科的原因。对于像加成取代还有碳负离子这些反应机理需要理解,理解了机理考试的时候开动想象力的时候也能更有依据对不对。可以把书上的反应超越单元按照机理梳理一遍,这样看见化合物也能大致推断可能发生的反应。&br&对于一些不怎么重要的人名反应,机理可以不用知道。知道反应物和生成物就OK了,考试的时候能写出来就行。当然大神随意啦。一些有特别现象的反应要注意梳理,推断题可能会用到。命名题多做一些题自然就能理解了,名解就是背,书上犄角旮旯里的人名反应,有名字化合物樟脑冰片啥啥的。&br&乱七八糟的说了半天,有空来写完整吧~&br&&br&&br&~~~~~~~~~~~~~~~原答案~~~~~~~~~~~~~~'&br&泻药。
答主只是一个大一的小渣渣,第一次被邀请回答问题,真的有些小激动呢。&br&
看前面的答主回答的都很高端,我就来来讲点接地气的吧。&br&&br&
经验啥的也谈不上,就讲讲自己的亲身经历和学长学姐跟我讲的好啦。&br&有干货,欢迎学长学姐批评指教。&br&&br&
首先:上课要听讲!&br&
但是感觉对于一个大学生来说,上课一分钟都不玩手机,每分钟都认真听课是不可能做到的。(上课一刷知乎就停不下来的答主,捂脸ing)那么就要有重点的听,一般很重要的反应老师都会提前说的,这些一定要认真听,特别是反应机理啥的。至于导入啥啥的,或者老师吹牛的时候,就可以默默刷一刷知乎啦。再教你一个可以忍住不玩手机的方法,就是勤记笔记。&br&&br&
下面就说到了笔记。&br&
你可能说老师讲的东西书上或者ppt上都有啊,为什么要记笔记呢。首先,记笔记会让你上课的时候无暇玩手机!另外,你考试复习的时候不可能把书全看一遍,这个时候就要靠平时的笔记。答主上学期玩了一个学期,最后期末考的还不错,自以为就是笔记的功劳。(捂脸.jpg)&br&
至于笔记怎么记,上课的时候想怎么记就怎么记,考试之前整理的时候一定要注意反应的机理和条件!条件!条件!可以把学过的反应列在一张纸上,这样可以串联起各个章节,做到融会贯通。&br&最后,最重要的事情,去买往年的考试试卷,一条一条的做,作业认真做,据说每年考试题总是惊人的相似。&br&
胡扯了一堆之后,答主默默掏出了有机书,开始探索有机的奥秘。&br&&br&&br&
纯手码。&br&&br&&br&
听说给我点赞的人期中期末有机一定不会挂。&br&&img data-rawwidth=&446& data-rawheight=&460& src=&/e6bfb780520_b.jpeg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&446& data-original=&/e6bfb780520_r.jpeg&&
日更新 写这篇答案的时候刚刚开始学有机,现在一年之后看真的是太naive。期末终于是拼了半条命用90+告别了有机,趁我还记得怎么学,就再来唠叨几句好了。 学习有机需要用到的技能点主要是两个理解和记忆。这也就是我们为什么一直吐槽药学是一个…
谢谢&a data-title=&@阿尔吉侬& data-editable=&true& class=&member_mention& href=&///people/e65faaa637d& data-hash=&e65faaa637d& data-tip=&p$b$e65faaa637d& data-hovercard=&p$b$e65faaa637d&&@阿尔吉侬&/a& 邀请。&br&&br&已更新,看来大家还是喜欢学术讨论的。&br&有人可以讨论Robot Learning的感觉真好呀。&br&&br&------------------------------------------------ 开始学术讨论的分割线 -------------------------------------------------------&br&&a data-hash=&0eeca981bb& href=&///people/0eeca981bb& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@周佳骥& data-tip=&p$b$0eeca981bb& data-hovercard=&p$b$0eeca981bb&&@周佳骥&/a& 说的非常好。 我也基本赞同。不过我感觉如果机器人的框架是类似ROS的控制流,hack/trick可能没有想象的多。之前实现了其他Policy Gradient算法在Baxter上的任务学习。PR2, Baxter这种双臂研究型机器人对用户普遍友好,相关算法的特性也基本都是Well Developed,大家有兴趣,值得一试!&br&&br&提到的talk,youtube上也有。在这里:&a href=&///?target=https%3A///watch%3Fv%3DCW1s6psByxk& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://www.&/span&&span class=&visible&&/watch?&/span&&span class=&invisible&&v=CW1s6psByxk&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&由于这个工作本来就是视觉和动作分开训练的,所以文献也写了两个。&br&&br&文献一[1] 主要讲的是用迭代的方式用Trajectory Optimization(TO)的结果 作为数据集训练一个Policy, 也就是基于Trajectory Optimization结果的Policy优化。 作者说的原因是,直接在Policy空间优化很难让算法收敛,但是如果supervised learning和TO迭代反而会效果更好。&br&&img src=&/0c628cc08e4c9a1503618_b.jpg& data-rawwidth=&1144& data-rawheight=&221& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1144& data-original=&/0c628cc08e4c9a1503618_r.jpg&&能提出这个想法,主要原因是作者是Guided Policy Search的发明人。传统Reinforcement Learning界的人都主要是想用单一的基于Reward-based方法来学习一件事情。但是机器人的Degrees of Freedom太大,成为了机器人学习领域的One of Four Curses。于是很多人就开始寻找方法把Policy集中到一个子空间,在加上Randomness进行优化。&br&&br&个人觉得这个工作可圈可点,但是主要还是作者之前想法的延续。 传统方法比如Bayesian Optimization[3], Policy Gradient With Parameter Exploration [4],甚至是基于进化算法的[5]都可以在一定程度上解决自由度空间过大的问题。&br&&br&[1] 具体讲来就是有一个CNN加上多层神经网络的控制器(Policy CNN)&br&&br&前者是计算机视觉的一个重要的神经网络模型。&br&后者是通过调整每个参数的Mean和Variance来优化的多层神经网络&br&&img src=&///equation?tex=%5Cbegin%7Balign%7D%3Cbr%2F%3E%5Cvec%7Ba%7D+%26%3D+f%28%5Cvec%7Bs%7D%29+%5C%5C%3Cbr%2F%3E%26%3D+%5Cprod_i%5EnW_i%5Ccdot+%5Cvec%7Bs%7D%3Cbr%2F%3E%5Cend%7Balign%7D& alt=&\begin{align}&br/&\vec{a} &= f(\vec{s}) \\&br/&&= \prod_i^nW_i\cdot \vec{s}&br/&\end{align}& eeimg=&1&&&br&每个weight符合高斯分布&br&&img src=&///equation?tex=W_%7Bijk%7D+%5Csim+%5Cmathcal%7BN%7D%28%5Cmu%2C+%5Csigma%5E2%29+%3D+%5Cfrac%7B1%7D%7B%7B%5Csigma+%5Csqrt+%7B2%5Cpi+%7D+%7D%7De%5E%7B%7B%7B+-+%5Cleft%28+%7Bx+-+%5Cmu+%7D+%5Cright%29%5E2+%7D+%5Cmathord%7B%5Cleft%2F+%7B%5Cvphantom+%7B%7B+-+%5Cleft%28+%7Bx+-+%5Cmu+%7D+%5Cright%29%5E2+%7D+%7B2%5Csigma+%5E2+%7D%7D%7D+%5Cright.+%5Ckern-%5Cnulldelimiterspace%7D+%7B2%5Csigma+%5E2+%7D%7D%7D& alt=&W_{ijk} \sim \mathcal{N}(\mu, \sigma^2) = \frac{1}{{\sigma \sqrt {2\pi } }}e^{{{ - \left( {x - \mu } \right)^2 } \mathord{\left/ {\vphantom {{ - \left( {x - \mu } \right)^2 } {2\sigma ^2 }}} \right. \kern-\nulldelimiterspace} {2\sigma ^2 }}}& eeimg=&1&&&br&要在这样一个线性或者非线性空间找到参数使得整个网络输出可以控制机器人完成一个动作, 是一个基于RL的学习任务。一般来说学习算法是不敢和控制算法比速度和精确度的。因为控制算法在较短时间类就可以找到一个有效解决方案,只是对特定任务的鲁棒性不是很好。&br&&br&于是作者找到了 Linear-quadratic-Gaussian control(LQG),一个控制算法。首先用这个方法找出几个解,然后指导多层神经网络的控制器进行训练。&br&&br&文献二[2] 主要讲的是如何把视觉信号集成到模型当中。估计是二作做的,其实很好玩。她先训练了一个pose regression CNN 然后 吧这个参数放进Policy CNN当中。然后再整个网络一起训练。CNN里面没有Max Pooling Layer。我的感觉是不知道为什么用这种方法找物体的具体位置,如果是为了速度的话可以理解。要不然点分类会更加精确一些。&br&&br&总之,作者一方面单独训练改变后的CNN,另一方面单独训练多层神经网络,然后粘合,再训练训练就成了。综合来看文献二更牛逼一些,文献一基于环境优化的学习算法相似问题很多,解决方法很多。但是把视觉直接当做&b&机器人&/b&学习系统的输入信号的,而且还是一个bit一个bit输入, end to end的,然后直接控制电机信号输出的,太少见了。 这个也是Sensor Fusion的进步。&br&&img src=&/25db50c7bdda34fa700795a_b.jpg& data-rawwidth=&290& data-rawheight=&326& class=&content_image& width=&290&&引自文献二&br&&br&&br&[1] &a href=&///?target=http%3A//rll.berkeley.edu/icra2015gps/robotgps.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&rll.berkeley.edu/icra20&/span&&span class=&invisible&&15gps/robotgps.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&[2] &a href=&///?target=http%3A//arxiv.org/pdf/v1.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&arxiv.org/pdf/&/span&&span class=&invisible&&2v1.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&[3] &a href=&///?target=https%3A//www.icub.org/images/b/bc/VVV13BayesianGaitOptimization.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://www.&/span&&span class=&visible&&icub.org/images/b/bc/VV&/span&&span class=&invisible&&V13BayesianGaitOptimization.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&[4] &a href=&///?target=http%3A//www6.in.tum.de/Main/Publications/Sehnke2008a.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&www6.in.tum.de/Main/Pub&/span&&span class=&invisible&&lications/Sehnke2008a.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&[5] &a href=&///?target=http%3A//www.ics.uci.edu/%7Erickl/courses/cs-271/lit/2013-TOG-MuscleBasedBipeds.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&ics.uci.edu/~rickl/cour&/span&&span class=&invisible&&ses/cs-271/lit/2013-TOG-MuscleBasedBipeds.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&------------------------------------------------
回答楼主问题的分割线 -------------------------------------------------------&br&讨论之前我们可以先明确两个共识&br&&br&&b&学习的定义: &/b&是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更準确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。学习必须倚赖经验才可以有长远成效。(&a class=& external& href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E5%25AD%25A6%25E4%25B9%25A0& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&zh.wikipedia.org/wiki/%&/span&&span class=&invisible&&E5%AD%A6%E4%B9%A0&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&)&br&&br&&b&鸭子类型法则: &/b&当看到一只鸟走起来像鸭子、游泳起来像鸭子、叫起来也像鸭子,那么这只鸟就可以被称为鸭子。&br&&br&计算机科学有个方向叫&b&机器学习&/b&:它主要研究如何在经验学习中改善具体算法的性能。(&a class=& external& href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E6%259C%25BA%25E5%%25E5%25AD%25A6%25E4%25B9%25A0& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&zh.wikipedia.org/wiki/%&/span&&span class=&invisible&&E6%9C%BA%E5%99%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&)&br&&br&&b&现代机器学习领域至少是基于之前提到的两个共识之上的&/b&,而这个工作用了现在机器学习分支-强化学习和监督学习方向几乎是最好的算法。如果这篇工作不能被叫做机器人学习的话,那就至少部分否认了现代机器学习的在这两个方向上的努力。因此我认为,&b&伯克利的这个机器人一定是具有学习的能力的。&/b&&br&&br&另外现代机器学习是一门严肃学科。严格来讲,各大网站上的推荐算法,图片搜索都是机器学习方向的分支。而且有些方向(声称)比人类做的好了,比如人脸识别,图像分类。加上量子电脑的发展速度加快,&b&比人类更会学习的机器人到来是可以预料的事情,这一点其实并不需要惊讶。&/b&&br&&br&------------------------------------------------
开始认真讨论的分割线
-------------------------------------------------------&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//arxiv.org/abs/& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&论文连接:http://arxiv.org/abs/&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&如果了解强化学习在Motor Skill控制的应用和监督学习在计算机视觉上的应用的话,这篇文章的主要贡献点就是拼命凑神经网络的参数,让整个系统能通过视觉信号直接控制电机。&br&&br&通过视觉信号直接控制电机最难的点在于他处理视觉信号的神经网络是一个叫CNN的网络。里面的参数有大约92000个,如何通过尝试-错误的方式优化这92000参数是个非常麻烦的事情。原因有几个。&br&&br&1. 机器人必须识别物体,且分辨物体的位置。&br&2. 就算是最好的强化学习的方法能训练的参数也有限(大约2000个左右)。&br&3. 如何把人给的示范动作告知机器人且让机器人学习。&br&4. 机器人如何实现在不同位置的初始化都可以完成最后的结果。&br&&br&那么这篇文章具体的解决方案(具体贡献)是&br&1 -& 识别物体位置用的算法是 CNN 的相似结构(CNN和它的变种是最经典的物体分类算法,很多新闻都有写)&br&2 -& 先做示范引领机器人&br&3 -& Guided Policy Search, 作者自己发明的一个强化学习算法&br&4 -& End to End 训练&br&&br&每一步都是学习。
谢谢 邀请。 已更新,看来大家还是喜欢学术讨论的。 有人可以讨论Robot Learning的感觉真好呀。 ------------------------------------------------ 开始学术讨论的分割线 -------------------------------------------------------
这个可小可大的问题……首先建议善用知乎搜索,类似问题一把把的;另外@几个大神过来。&br&不过既然来了,不做点像样的回答也不像话,我试着做个“另类”的回答吧。&br&&br&---------------------正文分割线---------------------&br&&br&首先目的是TOPIK初级,途径是自学,不考虑网校或学习班。&br&那比起乱七八糟教科书,我推荐《韩国语助词和词尾词典》+历届TOPIK真题+NAVER词典,前者亚马逊37.5¥,后者网上免费下。&br&&br&真题下载最近的10届就可以了,倒着做,不会的单词背,不会的语法查(推荐的书),从&b&吃透&/b&一套题开始。&br&这里说的“吃透”,要求该套题没有不会的单词和不懂的语法,第一套题一个月内吃透就可以了,然后开始下一套,逐渐缩短时间。不必要求自己把10套题全吃透,因为经过三四套题以后你能发现初级题都不是事儿了。&br&&br&《韩国语助词和词尾词典》是一本不错的韩语语法书,说明很详细并有相似语法比较,初中级的韩语语法问题都可以从上面找到答案(高级语法中合成语尾比较多,词典里查不到)。&br&&br&---------------------&b&几点重要提示&/b&---------------------&br&&br&1. 做题一定以吃透为主,不要追求套数&br&2. 如果有可能,每天背一篇真题里的阅读或听力文本(包括对话),对于韩语学习有极大的帮助&br&3. 不要用有道,和其他一些乱七八糟的词典,用这个&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&??? ?? (NAVER dictionary)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&4. 有不会的语法一定要问清楚,绝不能模棱两可,自己实在不明白再提问,越细致的问题(如加上例句)大家越能详细解答。一些问题如“韩语表示元音的语法有哪些呀?”之类的问题让人连答的心都没有。记得@人。&br&5. 真题的听力部分一定要卡着考试时间去练习,即使听不懂也要在所有问题昨完后再回去重新听。&br&6. 题主现在的目的是TOPIK初级,所以不要在意自己的口语,不要在意自己的写作,按上面的套路搞定初级以后再来问也可。
这个可小可大的问题……首先建议善用知乎搜索,类似问题一把把的;另外@几个大神过来。 不过既然来了,不做点像样的回答也不像话,我试着做个“另类”的回答吧。 ---------------------正文分割线--------------------- 首先目的是TOPIK初级,途径是自学,…
前不久听过Sergey Levine(这个项目的第一作者)来CMU RI给的Job Talk, 简单说思路是这样的:(1)在Trajectory optimization(比如LQG)和supervised learning(比如neural network(relatively deep))之间迭代。相当于最后训练出的neural network是一种trajectory interpolation,可以应付的初始条件和鲁棒性更强一些。但其实Chris Atkeson早年已经提出过类似trajectory-based method。(2)提出了一些针对manipulation task的cost function。&br&&br&值得指出的一点是讲reinforcement learning用在robotics中一个关键问题是数据获取代价很大(因为运行机器人耗时,难以控制),所以和deepmind在atari上跑是不一样的(从simulator里头获取数据),所以作者很大程度上是在提出一种sample-efficient的算法。&br&&br&其实还有大量hack/trick没有在paper里头讲清楚,做出来的demo挺炫酷的。至于你想拿这样的框架在你的机器人很快跑起来,我觉得可能不太现实,离human-level manipulation skill还差之甚远。&br&&br&总体确实是很不错的work!&br&&br&&br&参考:&br&[1] &a href=&///?target=http%3A//rll.berkeley.edu/icra2015gps/robotgps.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&rll.berkeley.edu/icra20&/span&&span class=&invisible&&15gps/robotgps.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&[2] &a href=&///?target=http%3A//arxiv.org/pdf/v1.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&arxiv.org/pdf/&/span&&span class=&invisible&&2v1.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
前不久听过Sergey Levine(这个项目的第一作者)来CMU RI给的Job Talk, 简单说思路是这样的:(1)在Trajectory optimization(比如LQG)和supervised learning(比如neural network(relatively deep))之间迭代。相当于最后训练出的neural network是一种tra…
谢邀。&br&我个人的经验是,本科的大部分课程,预习的时候不需要做太多题,主要看教材的主干内容,应该是可以看下去的。课后的习题可以选着做,一些明显是用来测验你对基本概念的理解程度(比如如果你自学泛函,题目让你算一个具体的算子的范数)的题目应该做掉,太复杂、技巧性太强的难题可以放一放,他们一般和后继内容没直接联系。&br&&br&预习的目的在于熟悉这门课的基本框架,为正式的学习打基础,正式学的时候就可以触类旁通,思考一下这门课和其他课程的联系,或者做一做比较难的题目练手。如果一本书必须要认真做好课后习题才能看下去,那么要么这本书不适合用来预习,要么这门课程不是本科必修课程(第二句话是为了排除Atiyah-MacDonald的交换代数这种书。。)在这里立个flag:本科数学的所有必修课程,都没有特别难的,都不是非要把各种难题都做出来才能达到“学好”的标准的。不过如果教这门课的老师故意把这门课教得很难,或者故意把考试题目出得很难,那不关我的事,就请自求多福了。。我本科是没多少这种经历的。。
谢邀。 我个人的经验是,本科的大部分课程,预习的时候不需要做太多题,主要看教材的主干内容,应该是可以看下去的。课后的习题可以选着做,一些明显是用来测验你对基本概念的理解程度(比如如果你自学泛函,题目让你算一个具体的算子的范数)的题目应该做…
1月10日更新~&br&刚从期末的坑里爬出来,连着半个月每天一两点睡,没猝死真是个奇迹&br&&img data-rawwidth=&720& data-rawheight=&720& src=&/v2-a0d31e3ccb54eeca41defaa_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-a0d31e3ccb54eeca41defaa_r.jpg&&&br&没错,我就是爱学习爱到放弃生命&br&但是,学着这个小婊砸是怎么对我的呢&br&&img data-rawwidth=&800& data-rawheight=&800& src=&/v2-428cffbc939df_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&/v2-428cffbc939df_r.jpg&&&br&小没良心的,我要分手!!&br&我怀疑我爱的是假学习,看的是假书,做的是小卖部老板出的假试卷上,喷的是假高分喷雾!!&br&&img data-rawwidth=&800& data-rawheight=&800& src=&/v2-1e82a7d4980bef0f1bdc9cad3aa2d859_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&/v2-1e82a7d4980bef0f1bdc9cad3aa2d859_r.jpg&&&br&&br&相信很多小哥哥小姐姐也和我有一样的感觉&br&&img data-rawwidth=&768& data-rawheight=&522& src=&/v2-b212a894d5e578fcf1870e2efb50f5d3_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&768& data-original=&/v2-b212a894d5e578fcf1870e2efb50f5d3_r.jpg&&&br&&br&尽管票圈里的锦鲤都被炖了,高分喷雾也是假酒做的,还是要祝福大家和学习恩恩爱爱,天长地久。&br&我我我,我解放啦!!&br&&img data-rawwidth=&240& data-rawheight=&240& src=&/v2-c0ced0a66f2df387c0ed_b.jpg& class=&content_image& width=&240&&&br&&br&12.15更新~听说要期末考了,对于学习女神的追求要开始了!&br&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&480& src=&/v2-230efd5ea25dc_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-230efd5ea25dc_r.jpg&&&br&&br&为了泡到学习女神,我从教室追求到图书馆,连旧爱——手机都不要了!&br&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&640& src=&/v2-d6f9bcee641fcdb71ef5e60f358dd411_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-d6f9bcee641fcdb71ef5e60f358dd411_r.jpg&&&br&&br&学习女神说要我给她一个期限,我说一万年~&br&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&546& src=&/v2-fdd7b37c29f4ed_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-fdd7b37c29f4ed_r.jpg&&&br&&br&千言万语汇成一句话,我爱学习我爱学习我爱学习!&br&&img data-rawwidth=&246& data-rawheight=&240& src=&/v2-b02ee3b9dfdd1ccf1b3433e_b.png& class=&content_image& width=&246&&&br&&br&&br&~~~~~~~~~~~~~~~分割线~~~~~~~~~~~~~~~~&br&蟹妖!&br&真的是一个很有意思的问题。&br&答主211在校大学生,算不上学霸,凑表脸的来答一波。&img data-rawwidth=&198& data-rawheight=&182& src=&/v2-e6bf56df03d615e5eaa3b5d_b.jpg& class=&content_image& width=&198&&&br&我一般一年和学习谈两次恋爱,那就是两次期末考之前。期末考一过就要去拥抱寒暑假了。咳咳,这些都是后话。&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&640& src=&/v2-8fcaf80a16a1baa2_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-8fcaf80a16a1baa2_r.jpg&&&br&在我们学校流传着一种传说,叫做一学期一周,一周7×24小时。期末之前永远是和学习的热恋期,每天叫醒我们的不是梦想,是昨天没背完的化学式,每天做梦梦见的不是各种欧巴,是各种合成路线。带着一整天的口粮早早来到教室和学习dating。除了上厕所都舍不得离开学习的温柔乡。晚上关门的老大爷恶狠狠的把我们从教室赶走,我们才默念着各种生理原理依依不舍地离开教室。吃饭,多此一举,有了精神食粮,物质食粮是多么的低级。手机是什么鬼,有物化书好看吗!或者压根不带,免得学习吃醋嘛。不是说和喜欢的很在一起会自卑嘛,和书本处的时间越长越发现自己的无知。我们那点小聪明在茫茫题海中根本不值一提,还是好好刷题来的靠谱。&img data-rawwidth=&720& data-rawheight=&720& src=&/v2-a0da8ce6399_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-a0da8ce6399_r.jpg&&&br&考试前夕是我们和学习的大日子,那自然是不眠之夜,相约背书到天明。校园里的行人人手一书,谁打搅我和书本进行灵魂的沟通我跟谁急。&br&和学习恋爱最大的好处就是她绝对不会辜负你。你当初真心待她,她必还你一个愉快的假期。当然她也有点锱铢必较,你若马虎对她,她必还你一个快乐的补考。&img data-rawwidth=&198& data-rawheight=&198& src=&/v2-a7a8c4b516bcd22630c8_b.jpg& class=&content_image& width=&198&&&br&&br&学霸们一般都会和学习谈一场细水长流的恋爱,想必结果也是极好的。我等学渣与学习有缘无分,轰轰烈烈一场换来一个尴尬的绩点。&br&&br&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&640& src=&/v2-0ace1ee74a6e_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-0ace1ee74a6e_r.jpg&&&br&&br&说好的表情包~长期更新!&br&&img data-rawwidth=&690& data-rawheight=&582& src=&/v2-6fdd580bb0dbd8cd844bd48e9a5d3212_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&690& data-original=&/v2-6fdd580bb0dbd8cd844bd48e9a5d3212_r.jpg&&&br&&br&&img data-rawwidth=&654& data-rawheight=&561& src=&/v2-7a2440efa86e37cadb6b548c90891ff2_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&654& data-original=&/v2-7a2440efa86e37cadb6b548c90891ff2_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&&br&&img data-rawwidth=&350& data-rawheight=&380& src=&/v2-141dcdffa7ff5c_b.jpg& class=&content_image& width=&350&&
1月10日更新~ 刚从期末的坑里爬出来,连着半个月每天一两点睡,没猝死真是个奇迹 没错,我就是爱学习爱到放弃生命 但是,学着这个小婊砸是怎么对我的呢 小没良心的,我要分手!! 我怀疑我爱的是假学习,看的是假书,做的是小卖部老板出的假试卷上,喷的是…
&b&要回答这个问题,我们要先谈一谈:在线教育的目的是什么?&/b&目的不同,这个问题的回答也不同。&br&&p&一般来说在线教育有四种目的:&/p&&p&1. 作为正规学校的一部分,例如Udacity上已经可以拿到硕士学位,Coursera上的有些课程的可以积累正规大学的学分或者职业发展(如律师等)所需的分数等。&/p&&p&2. 作为正规学校的一种补充,例如我上编程课学不明白,就再上Cousera找个类似的课程学一次,有助于我更好地理解学校的课程。&/p&&p&3. 作为普及知识的手段,例如开个课程普及一下基本的经济学常识,什么叫做博弈论,简单的编程怎么玩,自会有想扫盲的人前来参加。&/p&&p&4. 作为爱好者发展兴趣的手段,例如我对机器学习有兴趣,我感觉研究哲学很好玩,我就是想多了解一些,多深入一点,于是有了难度很高的课程。&/p&&br&&p&在Coursera这个大平台上,我们可以看到这四种类型的课程都有,而参与这四种类型课程的人各有不同的特性,大致上是这样的:&/p&&img data-rawheight=&540& data-rawwidth=&720& src=&/53f69a1b6e693aa967c1f77dab1dc8d5_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/53f69a1b6e693aa967c1f77dab1dc8d5_r.jpg&&&p&这里我们把学生分成四种:&/p&&ul&&li&首先是学习能力强,又自己有学习兴趣的学生:他们在大多数情况下无论有没有外界要求都会主动来参加公开课,比如如果我是一个恨不得编出世界上最好的程序的人,那我就会去研究各种编程语言、编译原理、算法……。他们多数情况下会以公开课发展自己的兴趣,有时也愿意用在线公开课去了解一些新的领域。&/li&&li&其次是学习能力不足,但是有学习兴趣的学生:这样的学生由于能力不足,学习兴趣就不能得到很好的发展,往往止步于扫盲性的入门课程,或者为了学好某些必须学的课程不得不加入在线公开课来弥补自己碰到水平不足的教师的缺憾。&/li&&li&再次是学习能力强,但没有学习兴趣的学}

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