科目：初中数学
已知关于x的一元二次方程x2-2mx+m2-2m=0．（1）当m=1时，求方程的根；（2）试判断此方程根的情况；（3）若x1、x2是方程的两个实数根，满足x2＞x1且x2＜x1+3；当m是整数时，求m的值．
科目：初中数学
题型：阅读理解
先阅读，再回答问题：如果x1，x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，那么x1+x2，x1x2与系数a，b，c的关系是：x1+x2=-，x1x2=．例如：若x1，x2是方程2x2-x-1=0的两个根，则x1+x2=-=-=，x1x2===-．（1）若x1，x2是方程2x2+x-3=0的两个根，则x1+x2=，x1x2=；（2）若x1，x2是方程x2+x-3=0的两个根，求2x1+1x2的值．解：（1）x1+x2=，x1x2=．
科目：初中数学
已知关于x的方程x2+（k+2）x+k-1=0．（1）求证：方程一定有两个不相等的实数根；（2）若x1，x2是方程的两个实数根，且（x1-1）（x2-1）=k-3，求k的值．
科目：初中数学
若x1、x2是方程x2=4x+3的两根，则x1+x2的值是（　　）A．3B．-3C．4D．-4
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请输入手机号已知x?-x-1＝0&求x的五次方-x的四次方-3x?+3x?+x的值&&求高手
14-08-16 &匿名提问
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利用拆项加减、合并的方法求解已知：x?-x-1＝0，则x^5-x^4-3x?+3x?+x=x^5-x^4-x?-2x?+3x?+x=(x^5-x^4-x?)-2x?+2x?+x?+2x-x=x?(x?-x-1)-(2x?-2x?-2x)+(x?-x)=x?(x?-x-1)-2x(x?-x-1)+(x?-x-1)+1=1
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已知：x?-x-1＝0，即x?-x=1；x?=x+1原式=x?(x?-x)-3x(x?-x)+x&&&&=x?-3x+x&&&&=x(x+1)-2x&&&&=x?-x&&&&=1
请登录后再发表评论!根当△=0时，一元二次方程ax2+bx+c=0有两个根当△＜0时，一元二次方程ax2+bx+c=0根（2）已知关于x的方程，2x2-（4k+1）x+2k2-1=0，其中△=[-（4k+1）]2-4×2（2k2-1）=16k2+8k+1-16k2+8=8k+9①当8k+9＞0时即k＞-时，原方程有两个不相等的实数根②当8k+9=0时，即k=-时，原方程有两个相等的实数根③当8k+9＜0时，即k＜-时，原方程没有实数根请根据阅读材料解答下面问题求证：关于x的方程x2-（2k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根．
科目：初中数学
题型：阅读理解
先阅读，再填空解题：（1）方程：x2+x-2=0的根是：x1=2，x2=1，则x1+x2=3，x1x2=2（2）方程2x2-7x+3=0的根是：x1=3，x2=，则x1+x2=，x1x2=（3）方程x2-4x-5=0的根是：x1=5，x2=-1，则x1+x2=4，x1x2=-5（4）如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0且a、b、c为常数）的两根为x1，x2，根据以上（1）（2）（3）你能否猜出：x1+x2，x1x2与系数a、b、c有什么关系？请写出来你的猜想并说明理由．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
先阅读，再填空方程x2-3x-4=0的根为x1=-1，x2=4，x1+x2=3，x1x2=-4；方程3x2+10x+8=0的根为x1=-2，x2=-43，x1+x2=-103，x1x2=83．（1）方程2x2+x-3=0的根是x1=______，x2=______，x1+x2=______，x1x2=______．（2）若x1，x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个实数根，那么x1+x2，x1x2与系数a、b、c的关系是：x1+x2=______，x1x2=______．（3）当你轻松解决以上问题时，试一试下面这个问题：甲、乙两同学解方程x2+px+q=0时，甲看错了一次项系数，得根2和7，乙看错了常数项，得根1和-10，则原方程中的p、q到底是多少？你能写出原来的方程吗？
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请输入手机号解方程①x2+2x-99=0②（2x-1）2=x（6x-3）③4x2-8x+1=0④（2x-3）2-121=0⑤x2-2
x+3=0⑥2（x-3）2=9-x2⑦-3x2-4x+4=0⑧（x+1）（x-1）+2（x+3）=8⑨（x+1）2=4（x-2）2．
解方程①x2+2x-99=0②（2x-1）2=x（6x-3）③4x2-8x+1=0④（2x-3）2-121=0⑤x2-2
x+3=0⑥2（x-3）2=9-x2⑦-3x2-4x+4=0⑧（x+1）（x-1）+2（x+3）=8⑨（x+1）2=4（x-2）2．
①x2+2x-99=0，（x+11）（x-9）=0，x+11=0，x-9=0，x1=-11，x2=9．②（2x-1）2=x（6x-3），（2x-1）2-3x（2x-1）=0，（2x-1）（2x-1-3x）=0，2x-1=0，2x-1-3x=0，x1=
，x2=-1．③4x2-8x+1=0，b2-4ac=（-8）2-4×4×1=48，x=
．④（2x-3）2-121=0，（2x-3+11）（2x-3-11）=0，2x-3+11=0，2x-3-11=0，x1=-4，x2=7．⑤x2-2
x+3=0，（x-
=0，x1=x2=
．⑥2（x-3）2=9-x2，2（x-3）2-（x+3）（x-3）=0，（x-3）（2x-6-x-3）=0，x-3=0，x-9=0，⑦-3x2-4x+4=0，3x2+4x-4=0，（3x-2）（x+2）=0，3x-2=0，x+2=0，x1=
，x2=-2．⑧（x+1）（x-1）+2（x+3）=8，整理得：x2-2x-3=0，（x-3）（x+1）=0，x-3=0，x+1=0，x1=3，x2=-1．⑨（x+1）2=4（x-2）2．x+1=±2（x-2）x1=-5，x2=1．
试题：解方程①x2+2x-99=0②（2x-1）2=x（6x-3）③4x2-8x+1=0④（2x-3）2-121=0⑤x2-2
x+3=0⑥2（x-3）2=9-x2⑦-3x2-4x+4=0⑧（x+1）（x-1）+2（x+3）=8⑨（x+1）2=4（x-2）2．
试题地址：/shiti/15330
判断下列句子使用的修辞手法。1．每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—— 河！
3．枝条无精打采地垂着，一动也懒得动。
4．明月松间照，清泉石上流。
用因式分解法解一元二次方程x（x-1）-2（1-x）=0，正确的步骤是（　　）
A．（x+1）（x+2）=0
B．（x+1）（x-2）=0
C．（x-1）（x-2）=0
D．（x-1）（x+2）=0
在代数式ax2+bx+c中，当x=1时，它的值为-2；当x=-1时，它的值为20；当x=2时，它的值为5，求a、b、c的值．
Traffic is becoming worse and worse in big cities. Heavy traffic has caused a lot of
to people’s life and work. For example, people have to get up
to go to work on time and come back very late when their work is
.There are many causes (原因) for
problems, but the following may be the most important ones. One cause is the great increase (增长) in the
of private cars. Cars need more space but they
fewer people. When more and more cars appear, roads and streets become very
. It also causes air pollution. The other cause is that some people don’t care about traffic
. They cross the streets even when the traffic lights are still
. This may easily cause traffic accidents. But how can we
these problems? I think if we go out by bus or by bike more often, we’ll use cars less. It may be a helpful way.
A．suggestions
B．problems
D．imaginations
A．quietly
C．traffic
D．electricity
C．population
D．distance
C．crowded
C．reports
A．discuss
探究：音调是怎样变化的．提出问题：要改变音调，就必须改变振动频率．猜测和假设：振动频率与物体紧密、长度、厚度有关．探究器材：粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣板．设计实验：实验一：物体越绷紧，振动越快，它的音调越高，反之音调越低．器材：弦A和弦B的粗细、长度相同，弦A比弦B绷得紧．做法：拨动这两根弦，如图所示．实验二：物体越短，振动越 ______，它的音调越 ______，反之音调越 ______．器材：______．做法：______．实验三：物体越细，振动越 ______，它的音调越 ______，反之音调越 ______．器材：______．做法：______．
红外线、紫外线在生活中有广泛的应用．请你各举一个应用的事例______、______．
该知识易错题
该知识点相似题}