我现在高三文科数学教学总结,学的文科,数学什么都不会,必修一的都看不懂

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高中文科数学 高中文科数学怎么学?
相关解答一:如何学好高中文科数学? 这位同学您好,首先您不要太担心,认真尽力学就行,高三的时候班主任对我们说:只要学不死,就拼命的学。高考时,我的数学成绩是我班最高的,我也是文科生。下面结合我的亲身经历向您提些建议。1.数学中的许多公式一定要背过,不要死记硬背,要找技巧背,许多公式间是有相似之处的,另外可以结合函数图像背公式,例如结合正弦函数的图像就能背过增减区间,记住正弦的就能推出余弦的。2.多做题,当然并不是简单的题海战术,您可以通过做大量的题积累解题技巧和解题步骤(许多题解题方法或步骤都是相似的),如果遇到不会做的题也不要着急或者头疼,您可以直接带着不会的题去问老师,千万不要怕这样做,因为您可以从老师那收获很多,对于参考资料,我建议您买一本五年高考三年模拟,我高三是也是用的这个,这本书很不错,里面有许多很好的题和解题技巧,在做题的同时建议您每天或隔几天做一套题,算准时间,不会的题就去向老师请教。3.准备错题本,错题本可以记录错题、典型的题、解题步骤、错误原因,随时翻看错题本,每一次的翻看您都会收获很大,有时候会学会另一种解题方法,我高三时就有四个改错本,没事就翻看一下,整理下许多经典的题和认为对自己有用的题。4.千万不要自暴自弃,我高三时曾有几次做模拟题刚过九十,我当时也是很着急,后来过了这段时间,加上自己总结经验,就过了这道坎,别着急,只要自己肯努力,一切都会好起来的。5.当您感觉自己的改错本看的差不多的时候,您可以借别人的改错本,借以查漏补缺,我也曾这么做过,这样您会收获许多。最后送正在努力的您一句话:面包会有的,牛奶会有的,一切都会有的。希望我的解答能对您有所帮助,如果您仍有疑惑的地方,您尽管问我。相关解答二:高中文科数学怎么学? 我想说,你很幸运,因为我愿意帮你!我是十二年的数学课代表,同时辅导很多高中生参加高考!文科数学,总体不难,没有太过繁琐的运,技巧公式也不多!所以听我的话,把所有的资料都扔了吧!对了,留一本最近十年的高考真题!剩下的时间抓课本,你是文科生,记忆能力比较强,把三年的数学课本先认真看一遍,课后习题不要做,只看例题,明白吗?然后找个本子,把所有的定义、定理、定律、公式抄下来!天天看,天天记,公式一定要背得很熟,直到默写鼎来!最后再看几遍书,只看例题,明白吗?离考试还有一个月,把十年真题看一遍,再做一遍,就结束了!祝你考到90分,考试只做会的,其他的留空白,明白吗!相关解答三:如何学好高中文科数学 看你对今天学习的内容是否掌握为准,是否理解透彻!不过有的东西不能强迫自己去掌握,它需要一个过程!不信我给你讲个故事:阿基米德与酝酿效应 在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王 冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不 知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米 德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法,但都失败了。 有一天他去洗澡,一边他一边坐进澡盆,以便看到水往外溢,同时感 觉身体被轻轻地托起,他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。 不管是科学家还是一般人,在解决问题的过程中,我们都可以发 现“把难题放在一边,放上一段时间,才能得到满意的答案”这一现 象。心理学家将其称为“酝酿效应” 。阿基米德发现浮力定律就是酝 酿效应的经典故事。 日常生活中,我们常常会对一个难题束手无策,不知从何入手, 这时思维就进入了“酝酿阶段” 。直到有一天,当我们抛开面前的问 题去做其他的事情时,百思不得其解的答案却突然出现在我们面前, 令我们忍不住发出类似阿基米德的惊叹,这时, “酝酿效应”就绽开 了“思维之花” ,结出了“答案之果” 。古代诗词说“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”正是这一心理的写照。 心理学家认为,酝酿过程中,存在潜在的意识层面推理,储存在 记忆里的相关信息在潜意识里组合, 人们之所以在休息的时候突然找 到答案,是因为个体消除了前期的心理紧张,忘记了个体前面不正确 的、导致僵局的思路,具有了创造性的思维状态。因此,如果你面临 一个难题,不妨先把它放在一边,去和朋友散步、喝茶,或许答案真 的会“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫” 。方法:数学一方面体现在它的精密性上,一方面体现在它的灵活性上,虽然它的概念性东东往往十分精简,可它的那两个特点往往让好多人学不好。马虎大意,计算老出差错者学不好,不会灵活应用,举一反三者也学不好。前者要被克服掉,需要我们在做数学题时不能急躁,聚精会神是关键,当然,这也需要长期的训练过程;对于后者,我想,在学习的过程中,要注意这么几方面。其一,要对数学概念不断透彻深刻去理解,每做一题之后,都反过头来联系到里面渗透的各个数学概念,公式,定理,方法等;其二,要经常对所学内容作系统总结和联系,这很重要,往往综合性的题目需要运用好多方面的知识和方法,这方面的工作做扎实了,到时候自然游刃有余;其三,适当的做些习题也很重要。不用陷入题海,重要的是做完后的认真总结。就说这么多,但愿有所帮助!其实数学也挺有趣的,当你陷入山重水复疑无路之时,经过一番苦战,柳暗花明又一村的感觉真的让人激动不已! 送你一句话:恐惧永远战胜思维! 古人之学,先记后体于己身! 忘楼主不要放弃 适合自己的方法才是最好的,但也得听听老师的,毕竟老师经历的比我们多,其实老师说的我们很容易忽视,因为我们对老师的那种做法,我们已经形成了隐秘的逆反心理,如果不信,你问问学长! 一定要相信老师 获知识有三种方法 亲自体验 相信别人 推理 肺腑之言。。。 一个大学的菜鸟学长(^_^)相关解答四:高中数学是文科吗? 在不同省份有不同规定。比如有些省份高考不分文理,数学作为学科之一,也无文理可分。分文理的省份,高中阶段,数学必修教材(必修一到必修N)是文理科学生必须学的,要算学分,文理科生的区别在于数学的选修教材。文科生修的选修教材(选修1-1,1-2之类的)相对简单,理科生选修的数学选修教材(选修2-1,2-2之类的)相对困难。相关解答五:高中文科数学难吗? 不难,本人就是文科生高中毕业上大学的。主要是有基础,上课听老师讲课就可以吧基础打牢。试卷的话主要是中等难度占多数。高难度的很少。相关解答六:怎样可以快速学会高中文科数学 高中文科数学比理科数学的考试要容易一点。虽然我个人看来数学史比较简单的,但是要学好数学是不可能快速学会的。学好数学最根本的地方就是你要有把老师交的书上的知识看懂学会。说实在的,高中文理科的数学难易程度差不了多少,最多就是卷子的最后一道题目文理有区别。要做到快速学会高中文科数学是不可能的。我建议你可以选择参加数学补习班,把基础学好。一般高考试卷只要学好基础,难的题目不会做,150分的试卷考个100左右是完全没有问题的。当然,我不知道你的学习情况,这也只是我的建议。如果你的数学本身就不错,想提高数学的话,个人建议可以偶尔做做理科题目。希望我的建议能帮到你。望采纳。谢谢。相关解答七:高中文科数学函数怎么学? 二次函数一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)顶点式:y=a(x-h)^2+k [抛物线的顶点P(h,k)]交点式:y=a(x-x??)(x-x ??) [仅限于与x轴有交点A(x?? ,0)和 B(x??,0)的抛物线]三角函数诱导公式sin(-a)=-sin(a)cos(-a)=cos(a)sin(pi/2-a)=cos(a)cos(pi/2-a)=sin(a)sin(pi/2+a)=cos(a)cos(pi/2+a)=-sin(a)sin(pi-a)=sin(a)cos(pi-a)=-cos(a)sin(pi+a)=-sin(a)cos(pi+a)=-cos(a)tgA禒tanA=sinA/cosA两角和与差的三角函数sin(a+b)=sin(a)cos(b)+cos(α)sin(b)cos(a+b)=cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b)sin(a-b)=sin(a)cos(b)-cos(a)sin(b)cos(a-b)=cos(a)cos(b)+sin(a)sin(b)tan(a+b)=(tan(a)+tan(b))/(1-tan(a)tan(b))tan(a-b)=(tan(a)-tan(b))/(1+tan(a)tan(b))三角函数和差化积公式sin(a)+sin(b)=2sin((a+b)/2)cos((a-b)/2)sin(a)?sin(b)=2cos((a+b)/2)sin((a-b)/2)cos(a)+cos(b)=2cos((a+b)/2)cos((a-b)/2)cos(a)-cos(b)=-2sin((a+b)/2)sin((a-b)/2)积化和差公式sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(a+b)-cos(a-b)]cos(a)cos(b)=1/2*[cos(a+b)+cos(a-b)]sin(a)cos(b)=1/2*[sin(a+b)+sin(a-b)]二倍角公式sin(2a)=2sin(a)cos(a)cos(2a)=cos^2(a)-sin^2(a)=2cos^2(a)-1=1-2sin^2(a)半角公式sin^2(a/2)=(1-cos(a))/2cos^2(a/2)=(1+cos(a))/2tan(a/2)=(1-cos(a))/sin(a)=sin(a)/(1+cos(a))万能公式sin(a)= (2tan(a/2))/(1+tan^2(a/2))cos(a)= (1-tan^2(a/2))/(1+tan^2(a/2))tan(a)= (2tan(a/2))/(1-tan^2(a/2))其它公式a*sin(a)+b*cos(a)=sqrt(a^2+b^2)sin(a+c) [其中,tan(c)=b/a]a*sin(a)-b*cos(a)=sqrt(a^2+b^2)cos(a-c) [其中,tan(c)=a/b]1+sin(a)=(sin(a/2)+cos(a/2))......余下全文>>相关解答八:文科生怎样学好高中数学? 数学,不必我多强调,大家也应明白其重要性了. 要知道,高考的成与败很大程度上取决于数学成绩的高与低。说经验,实在不敢当.只是有几点心得吧,写出来与大家共勉数学学习是一个完整的过程,要注重每一个环节,缺一不可。1.课前准备: 进入高三,大部分时间是做习题、讲评习题了.所以不存在一个预习新课的问题,但课前准备仍不容忽视, 老师布置的习题作业,一定要独立完成,出现了疑难,不妨与同学讨论一下,有可能就会迸发出思想的火花.但对所有的疑难,都要用颜色的笔划出,以便上课时作为重点听讲内容.2.上课时,一定要认真听老师的讲评. 因为老师的方法往往是具代表性,最为合理或简便的.对于同学上黑板做的方法,也应重视,正所谓"博取百家之长为己用". 对于被叫上去做题目, 不要认为是一件倒霉的事, 因为往往你在黑板上出现的错误或书写上的不规范经老师纠正后,印象会特别深刻. 所以应把老师叫你上去看成是一次锻炼自己的机会.3.课后巩固:对上课所讲的,课后一定要巩固.若还有未掌握的,一定要问老师问同学直到弄懂为止. 不定期地要对做过的习题进行总结,总结出所做过的题目的规律性, 往往许多题的方法其实是一样的,对每一题尽可能多掌握几种解题方法, 但切记常规方法,一定要牢记.4.考场心态:千万不要有"患得患失"的想法, 考试时要心无杂念,一开始的几道选择题往往较易,若一时未能做顺,不如放下笔来,闭目养神几分钟后再次启动,若有题卡住后,不应浪费太多的时间,不如放下笔,重新审题,看清题目所给的每一个条件, 看时不妨用笔将一些易疏忽处划出,若实在做不出,不如放下,待做完整张卷子后再回头审题.做题时一定要保证一次性正确率, 要提高一次性正确率,就应保证会做的题一定要做对, 不要做完一题之后反复检查再做下一题, 高考中时间往往不允许这样做题.解题要规范,中间过程不要"跳".由于高考采取分步采点计分,所以要尽可能的抓住能得的分.不会做的题可先通过审题列出一个关系式,往往这也能得到一、二分.检查时,不必所有题都重新做一遍,有些结果往往画一张草图即可检查正确与否. 考试结束后,无论好坏,要放开,不要再去想.最好不要对答案,否则无论结果优劣都会影响到下一场的考试。数学具有高度抽象性,而应用却十分广泛.怎样学好数学,并且使它能够为我们所掌握运用,自然不是那么轻而易举的事情.如大家所知,在小学里学习算术,主要是结合具体事例,从实际课题出法,达到能够正确而迅速地运算和能够直观地认识一些简单的平面图形、立体图形的要求.进入中学以后.要在小学算术的基础上对数量关系的知识作进一步的学习,要对空间形式的知识作系统的学习,并且要对形与数相结合的知识进行学习.所以在中学阶段里,特别是高中阶段里学习数学的任务是比较繁重的,也是非常重要的.数学学得好坏,不仅关系着今天能不能学好其他学科如物理、化学等,而且,更重要的是关系着毕业后能不能解决生产实践中将遇到的实际问题,也关系着今后在攀登科学高峰的道路上能不能接近和赶上世界先进水平.因此,在中学阶段打好数学的基础,对于把我国建设成为农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化的强大社会主义国家有重大的意义.在中学的数学课本里,一些基本的概念是逐步地被引导进来的,要把基本的概念了解清楚,可以说是学好数学的第一个步骤.如果概念还没有理解清楚,就急急忙忙地去证明定理、做习题,那是没有不碰壁的.有些同学在课堂里听了老师的讲课以后,回到家里就拿起笔来做习题,这时大概对以下......余下全文>>相关解答九:文科生如何学习高中数学 山东利津县第二中学 薛伍增本人自从工作以来,一直从事高中文科数学的教学。这么多年来,通过对文科生学习数学的研究,得出一些比较行之有效的经验,现总结如下,供大家参考:经常听到学生感叹:“成也数学,败也数学。”既体现了文科考生对数学学科重要性的认识,又多少有点无奈的情绪。一方面,文科班的同学大部分数学基础不扎实,对数学缺少兴趣,信心不足,畏惧数学;另一方面,大家又对学好数学抱有美好的愿望,默默下决心,奋力拼搏,但往往不能奏效。在这矛盾与困惑中会逐步形成焦虑心理,欲速则不达,甚至导致恶性循环。其实,文科同学同样能够学好数学,甚至能够爱上数学。这就需要教师运用教育学和心理学的基本原理,结合文科数学特点,精心选择复习策略,科学安排辅导计划,从知识、智力、技能、心理多方位着手,进行有效的指导和训练,才能收到理想的效果。一、要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣,学习的乐趣是学习的主动性和积极性,我们经常看到一些同学,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣,很难想象,对数学毫无兴趣,见了数学题就头痛的人能够学好数学。二、让文科班同学树立学习信心,必须从知识辅导与心理启迪两方面着手,双管齐下。通过揭示数学问题以及解题的本质,消除学生对数学的恐惧心理;把数学问题趣味化、生活化、基础化,使同学们体验到数学的可参与性;把数学思维方法自然化、人文化,使同学们感觉到数学其实就在我们身边;变传统的“一讲到底”为师生共同参与,使同学们体验到成功的快乐;变传统的简单“对错”评价为寻找闪光点,不失时机的进行激励,让学生觉得“我在进步”;变常规的使学生体会差距加大,压力增大的文理同卷,为文科单独测验,让文科同学找回自信,即使做错了题目也觉得有所收获。不断激发其学习热情,积极投入到数学学习中来。另外要提高文科生的数学成绩,就必须增强学生学习数学的兴趣,俗话说:“亲其师,才能信其道。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”首先教师可以通过各种方法拉近师生关系,在课堂教学和平时的辅导中,一定要注意精心保护学生尤其是基础相对薄弱学生的学习积极性.三、把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。四、要求实效就要从小处做起,比如学会听课,高中教学速度快、容量大、方法多,同学会有听了没办法记,记了来不及听的无所适从现象,但是做好笔记又是不容忽视的重要环节,那就应该记关键思路和结论,不要面面俱到。课后要整理笔记,因为这也是再学习的过程。另外要有效地自我练习,要有针对性、同步性,如果见题就做常常起不到巩固作用,效益低、效果差;还要学会限时完成,那样才能提高效率,增强紧迫感,不至于形成拖拉作风;正确对待难题,即使做不出,也应该明确此刻的收获不一定小,因为实质上已经巩固了相关知识与方法,达到了一定的目的......余下全文>>相关解答十:高中文科数学学那些? 王后雄作为同步用,5.3作为复习资料,高二圆锥曲线,立体几何,排列组合,概率,导数初步等,各省市教材内容有些不同。个人建议抓住主干知识学习,集合函数导数数列一大块,立体几何,复数,排列组合概率是高考必须全分的,数列和圆锥一般较难,尽量争取。本人理科数学138,当时其实有点失常,过分紧张,高中数学要拿高分其实不难,只要注意归纳总结,上面两本书这方面都不错。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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现在高一,打算读文科,应该怎样复习数学呢?不知道必修一必修二高考是...不一定。数学再背完公式定理之后复习错题。一遍一遍做。熟一到扔一到。会考成绩要过ABC没关系都会有毕业证。但如果出国的话都是A才有优势
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应该怎样复习数学呢,物理化学的会考成绩重要吗现在高一?还有?不知道必修一必修二高考是填空选择还是考察大题,打算读文科我就是文科的,没前途,要真学文科那数学只管做题就是了,物理化学现在会考很严了,还是要好好听课数学主要是看错题和笔记上的公式 把不懂不会的问一问就好了 必修一二的知识一般结合其他大题一起考 我是学理的也不太懂文科高考啦 但是我们老师是这么说的 物理化学会考成绩挺重要的 关系到以后能不能自主招生几年后不会分文理科了吧我潍坊的,也是高一,我这边老师说,各科成绩都重要,毕业考试考不好要重考有大题吧。会考成绩关乎毕业证。
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