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试题小强,小芳,小亮在郊游,看到远处一列火车匀速通过一个隧道后,产生了以下对话小强、小芳、小亮在郊游,看到远处一列火车匀速通过一个隧道后,产生了以下对话.请根据他们的对话求出这列火车的长.小亮：我爸爸参与过这个隧道的修建,他告诉我隧道长500米.小芳：整列火车完全在隧道里的时间是20秒.小强：火车从开始进入隧道到完全开出隧道共用30秒
▍Punk╮rzc
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(500+L)/30=(500-L)/20解L=100米.
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求应用题答案 算术法小芳有5元、2元和1元三种邮票共50枚,共计140元.已知5元和2元的枚数相同,这三种邮票各有多少枚 不要方程
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设5元的有x枚,则2元的有x枚,1元的有（50-x）枚5x+2x+(50-x）=1407x+50-x=1406x=90x=15答：5元的有15枚2元的有15枚1元的有20枚
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你好：假设全是1元的，共有：50×1＝50（元）比实际的140元共少了：140－50＝90（元）5元的2元的邮票一共有：90÷［（5＋2）÷2－1］＝36（枚）5元和2元的邮票分别有：36÷2＝18（枚）所以 1 元的邮票一共有：50－36＝14（枚）
5元+2元=7元=2枚邮票，50/2=25*7=24+2=23+6，24*7+2*1=150，5元、2元和1元三种邮票各有24、24、2枚。
5元18枚，，2元18枚，，1元14枚。
方程\5x+2x+(50-2x)=140
50×1＝50（元）140－50＝90（元）90÷［（5＋2）÷2－1］＝36（枚）36÷2＝18（枚）50－36＝14（枚）答：1元的14枚，2元的和5元的18枚。
[(5+2)*(50/2)-140]/(5+2-1*2)*2=[7*25-140]/5*2=35/5*2=14(枚）　1元的有14枚（50-14）/2＝18（枚）5元和2元各18枚
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求教一道数学题小芳与四名同学一起参加一次数学竞赛,那四位同学的成绩分别为78分、91分、82分、79分,小芳的成绩比五人的平均成绩高6分.求小芳的数学成绩.答案是92.
血刺果果4z
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设小芳的成绩是X分 ,根据小芳的成绩比五人的平均成绩高6分可建立方程 :(78+91+82+79+X）＝X-6 X＝92.5
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设小芳的成绩是X分(78+91+82+79+X)/5=X-6X=90你的答案是不是错了啊，应该是90分他们的平均成绩是84，然后加6是小芳的成绩90分
设小芳为x分则五人总成绩为78+91+82+79+x平均成绩（78+91+82+79+x）/5根据小芳的成绩比五人的平均成绩高6分可建立方程x-(78+91+82+79+x）/5=6解方程x-（330+x）/5=6
5x+5*6=x+78+91+82+79
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1 小红和小芳同解一个二元一次方程组AX+BY＝16（1）,BX+AY＝1（2）,小红把方程（1）抄错,求得的解为X＝-1,Y＝3,小芳把方程（2）抄错,求得的解为X＝3,Y＝2,求原方程的解2 把100这个数分成4份,要求第一份上加上4,第二份减去4．第三份乘以4,第四份初以4,它们的结果相等,那么这四份分别是（）3 一个三位数,十位上的数字比个位上的数字大2；百位上的数字是十位上的数字的2倍,那么可以得到比原数小495的三位数,若设个＼十＼百位上的数字分别为X＼Y＼Z,则可列方程组为（）
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我简单说吧.第1题：先求出A,B.因为小红的方程（2）没错,又因为X＝-1,Y＝3是方程（2）的一组解,所以可代入（2）式（-B+3A=1）；同理,小芳的方程（1）没错,又因为X＝3,Y＝2所以可代入（1）式(3A+2B=16).解出A,B后代回方程（1）和（2）.再解方程（1）和（2）.第2题：四个数先编一下号：依次是A,B,X,Y.变化后它们相等.既A’＝B’＝X’＝Y’=100/4=25可知：A+4＝A’ =25,B-4=B’ =25,X+Y=X’+Y’=50且X/4+4Y=50第3题：因为十位上的数字比个位上的数字大2所以Y-2=X；因为百位上的数字是十位上的数字的2倍所以Z=2Y,”那么可以得到比原数小495的三位数” 这话前是否还有话．给点分吧.我做了一个小时哪.(我都二十多了,早忘了)
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小芳家里有一张方桌，放桌面的边长是1米，把它的四边撑开，就成了一张圆桌面，求圆桌面的面积。请问这道题怎么解
兮后宫の亲
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直径根号2的圆,自己算一下。
大概1.57平方米
方桌的周长与圆的周长是相等的，都为4米。根据圆的周长公式：C=2*兀*r可以求得圆的半径，然后根据圆的面积公式：S=兀*r^2可以求得圆桌的面积
圆的直径等于方桌的对角线长度 即√2，根据圆的面积公式：A=πr^2有，该圆桌面积为：π*（√2/2）^2，等于π/2
1²除以4乘2乘3.14=1.57
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