新高一语文开学第一课--免费语文教学资料
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新高一语文开学第一课
作者: &&上传者：tomacc&&日期：16-09-03
第一节语文课
一、&开场白
&&&&张爱玲说：于千万人之中，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了。这就是一种缘。&――正因为我们有缘才聚在一起，成为师生，成为朋友。
&&&&年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，看着大家一张张充满青春激情的笑脸，我的内心无比激动。“集天下英才而教之”一直是我人生的追求。我希望在未来的日子里，我们能相互理解、彼此尊重，和谐相处、教学相长，共建美丽丰富又博大精深的语文世界，在语文知识的殿堂里快乐成长、自由飞翔。
二、探讨语文课
　　今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题――“语文是什么”、“为什么要学习语文”和“怎样学习语文”。
　　（一）、语文是什么呢
&&&&语文新课标说语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。
语文分两个方面：第一：“语”即“语言”。包括古代汉语、现代汉语。学说普通话，写规范的汉字。第二：“文”即“文学”。古代文学、现当代文学。培养人们对文学的兴趣与情趣。文学就是“人学”。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。
　&&（二）、为什么要学习语文
　　第一，无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分，占据高考分值的五分之一；优秀者能考130分以上，差距拉大。高考分数一样的情况下，大学首先参考语文分数录取。&
语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。
　　第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
　　不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。
第三，语文是一门很有意思的学科。
　　语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
【语文的感悟】
中外两首小诗――
天真的预示
威廉•布莱克（宗白华译）
一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂；
把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。
佛曰：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。&&&&&&&&&――《华严经》
1、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。　　
2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。　　
3、单身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。　
这些诗句的意思都是说，生活处处有语文，语文就是生活的表达，学习语文，要注重观察和思考，要有一定的感悟能力。
第四，学习语文可以陶冶你的情操。
　　“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。语文是精神的栖息地、心灵的守护神。（热爱语文的人才能更好的热爱生活，懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。）
我认为，语文最大的作用就是“没有作用”。什么叫“没有作用”？就是说语文本身是不具备功利性的。中国人注重实惠，但过多地关注实惠，让个体的心灵越来越浮躁，让社会的道德越来越沦丧。语文课，就是要帮助学生成为一个有思想、有精神、有灵魂、有爱心、有情感的人！
现代人热衷于“一切向钱看”，很多人“赚钱不要脸”“赚钱不要命”。但现代人越来越发现，人类如果只关注物质财富，不关注精神财富，就会越来越危险。例如，你早上起来买早点，喝的牛奶可能加了三聚氰胺，吃的油饼可能是地沟油炸的，咸蛋里可能加了苏丹红，馒头是增白剂加柠檬黄，加石灰的也有。中午，你吃的猪肉里可能含有丰富的瘦肉精，牛肉可能是注胶的，鱼可能是用避孕药喂养了，吃多了以后生不出孩子。吃素菜，可能含有多种的农药；豆腐，里面的石膏可能比黄豆多；豆芽，尿素催大的；光吃饭，可能是石蜡翻新过的陈米饭。晚上，吃串烧烤，可能是野猫肉，也可能是老鼠肉……仅仅是吃就有这么多的不安全！你走在大街上，规规矩矩地走，可能被李刚的儿子撞了，撞了之后还不敢看人家的车牌号，担心遇到的是药家鑫。站在桥上，你会担心这桥是不是豆腐渣工程；呆在屋里，你知道现在大多数房子不防震；坐在车里，你会担心这车会不会比动车质量更好。你到商店里买东西，到医院里看病，是不是总担心人家会“宰”你？其实，这一切的背后，都指向一个字“钱”。用政治课本上的话说，叫“物质文明”。我们现在有钱了，经济增长最快，开幕式最盛大，建造速度最神奇，大楼最高，轨道最长，奢侈品销售最大，移民工程最伟岸，大坝最壮观。但感觉不到安全。
动车事故发生后，有这样一段话被广泛转载，并被《纽约时报》头条摘引：
中国，请停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成为陷阱，不要让房屋成为废墟。慢点走，让每一个生命都享有自由和尊严。每一个个体，都不应该被这个时代抛弃。
　　第五，
语文永远是形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。（母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家，先是军事打击，再是经济渗透（方正县的日本开拓团碑事件），最后是文化控制（伪满洲国的愚民教育。都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化侵略的历史）。
　　（三）、学习语文的方法
　　1、制定计划
　　计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
　　2、主动预习
　　强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的：
　　一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：
　　二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：
　　三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：
　　四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
　　3、做好上课准备
　　课堂学习的准备工作主要有几个方面：
　　（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
　　（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。
　　（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
　　（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
　　4、专心上课
　　课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：
　　（1）抓住老师的思路，
　　（2）抓住关键内容，
　　（3）积极思维，学思结合。
　　（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
　　（5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
　　5、及时复习
　　复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。
　　6、课外学习
　　（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
　　（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
　　（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
　　（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
　　以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
　　四、关于语文必须养成的良好习惯
　　因为，开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡，重在培养学生良好的语文学习的习惯。
1、多读多背。
精读：5本必修课本、最多16本选修课本、6&本语文读本。对于必修课本，要课前（早自习）预习，课中听讲，课后练习，考前复习。上课时要认真思考，做好笔记。
略读：文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。
准备好一本积累本，对于你经典的语句，请摘抄下来。如果是文章，摘抄主要信息，在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读，背一背。
大作文：每两周训练一次，每次训练一个写作点，统一考试也算一次训练，由老师规定题目。
周记：每周写一篇，自由创作，“我手写我心”。
练字：书写是形式，是包装。同样的商品，包装不一样，价格就不一样，作文也是这样。每天练一页纸，通过练字过关考试就可以不再练字。
同步训练：做好统一发的练习资料。
综合训练：高三会有专题训练，高一、高二的考试也是一种练习。
准备好错题本，把多次出错的知识点记录下来，考前复习一下。
每个人都会读、写、背、练，优秀学生只是在“多”字上和别人不一样！
【语文工具书】
《论语•卫灵公》：“工欲善其事，必先利其器。”学习要准备好工具书。
1、需要购买的工具书――
①学习现代汉语：
《现代汉语词典》（第6版），商务印书馆。
②学习古代汉语：
《古汉语常用字字典》（第5版），商务印书馆。
　　五、本学期的学习内容，学期目标与要求：
　　1、学习内容：教材（两本）
　　2、教学计划：
　　3、学期目标：
　　我们把争做“五一居士”，做为语文学习的最高目标、毕生追求。我所说的“五一居士”，是指能够达到
　　①&写一手好字
②练就一张铁嘴
③拥有一肚子名篇佳作
④写一笔好文章
⑤永保一颗永远年轻的心
4、要求：语文笔记本（错题本）、周记本（摘抄本）。
今天作业：
1、写一篇小短文，谈谈“我心目中的语文”。
要求：不少于300字；至少使用两种修辞手法并用横线和括号标注；书写整洁。
课代表收作业之前检查，不合格者重写，直到合格为止。
语文是什么？
语文是对秦砖汉瓦的向往，
语文是对唐诗宋词的热爱，
语文是对《红楼梦》的崇拜，
语文是对《西游记》的迷恋，
语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势，
语文是怒发冲冠的激情，
语文是大漠孤烟的雄浑，
语文是小桥流水的婉约。
语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服，
语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话，
语文是一手秀丽的方块字，
语文是从笔端流出的锦绣文章，
语文是侃侃而谈的风度和气魄，
语文是举手投足间的“书卷气”，
语文是与对手辩论时，智慧的应对，
语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影，
语文是五千年古老文明的积淀，
语文是中国人审美性格的精灵，
语文是博大而丰满的精神元素。
语文，就是引领学生，
说铿锵有力中国话，
写方方正正中国字，
书洋洋洒洒中国文，
做堂堂正正中国人。
语文是眩目的先秦繁星，
是皎洁的汉宫秋月，
是珠落玉盘的琵琶，
是高山流水的琴瑟，
是推敲不定的月下门，
是但求一字的数茎须，
是庄子的逍遥云游，
是孔子的颠沛流离，
是魏王的老骥之志，
是诸葛的锦囊妙计，
是君子好逑的《诗经》，
是魂兮归来的《楚辞》，
是执过羊鞭的《兵法》，
是受过宫刑的《史记》，
是李白的杯中酒，
是曹雪芹的梦中泪，
是千古绝唱的诗词曲赋，
是功垂青史的四库全书。
语文是精神的渴望，是灵魂的诉求！
精彩纷呈的高中语文之旅从今天开始……
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>>高中生如何学好高一语文?
编辑:刘龙福 & & 来源:京翰教育&&
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　　京翰资讯：如何学好高一语文?在京翰教育具有多年语文教学经验的老师指出，要想学好高一语文，提高语文成绩首先要找到学不好语文的原因，然后针对性制定相应的语文学习计划，在加上科学的学习方法，提高语文学习水平变得轻松简单。下面京翰教育辅导老师就为同学们详细分析高一语文学习。
　　高一语文为何学不好?
　　1.不喜欢读、记、背，没有一个有效的学习计划
　　语文基础知识掌握不扎实，总是模棱两可.学习成绩较中等，应用分析能力不强，尤其是对综合运用的题语文阅读作文很差，阅读抓不住重点
对语言学科不感兴趣，不喜欢读、记、背，没有一个有效的学习计划。
　　2.学习上缺乏韧性，学习信心不足
　　在平时基本的做题思路欠缺，课下练习和巩固的程度不够。该生性格随性，不拘于形式。目标模糊，缺少坚定。做事情易于变化。基础一般，但惰于动笔。有自己的思维方式，喜欢按照自己的方式做事。
　　3.查漏补缺，夯实基础
　　实基础知识，提升综合能力。对学员的学习情况制定具体的教学计划。教师将阅读与写作文方面分别进行专项的辅导与训练，并对所辅导知识进行跟踪检测，改前又对所学知识进行系统的复习。提高学生的学习兴趣
梳理知识结构，重新构建良好基础 以初一教材为主同时配合薄弱环节的专项练习 针对试题和试卷进行了重点练习。
　　4.语文学习上有严重的畏难情绪、见到难的就不做了
　　学习上有严重的畏难情绪、见到难的就不做了。上课不注意听讲。做阅读题时总是抓不住重点审题不仔细，分析难题的思维能力不够、总是糊糊涂涂的。基础知识掌握不够牢固。都模棱两可。
　　5.学习被动，成绩不稳定且波动性大
　　基础知识薄弱、学习自主性不强的学生，对于学习没有好的学习方法，而且也欠缺良好的学习习惯思维敏捷，只是因为刚转入初中没有适应学习环境，听课跟不上老师进度。比较喜欢动脑筋独立思考，但不能够主动琢磨教材和老师讲课的思路，发散思维较弱
不重视基础知识点.
　　学好高一语文的方法和学习计划
　　1.加强综合能力的培养，掌握做题的灵活兴
　　重点做基础题，制定学习计划，培养分析能力，适当的做一下难一点的类型题以便提高综合能力。公式要灵活运用。
　　2.培养孩子的沟通能力，找到适合孩子的学习方法
　　刚开始对她训练浅的知识。让她对及有兴趣，一步一步引导她，让对其感兴趣。最后帮她找到一个好的学习方法。
　　3. 强化目的，提高学生学习语文的自觉性，进而提高成绩
　　心理学告诉我们，近期目标短暂但直接，长远目标持久却间接，教师应注意把远近目标结合起来，加强目的教育，帮助学生克服意志障碍，形成坚强的毅力，培养学生的自觉性。
　　4.着重巩固基础，加强难度题型上知识点的综合
　　提高学生自身的综合能力调整学习节奏和方式方法 着重培养该生抽象思维能力和综合运用能力。树立正确的学习方式和养成习惯，找到适合的方法。
　　以上内容来自京翰网(
)，京翰教育一对一家教辅导&&全国专家，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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名师给新生支招：如何学好高一课程
责任编辑：limx2012
高一已开课，针对新生普遍存在对高中课程适应慢，解题比较困难的问题，哈六中数、语、外等9大学科的高一备课组组长为高一新生支支招。
认真听课 写好作业 做好小结
指导教师：哈六中新高一数学备课组组长张保忠
高中数学主要包括数学概念的学习、数学命题（定理、公式、法则、性质）的学习和数学解题的学习。刚上高一的学生应注意以下3个环节：
听课环节 最大限度集中注意力，把听、看、想、做、记结合起来。
作业环节思维要活，要灵活运用各种知识解答数学题；格式要“死”，解题格式要正规，推理严谨、计算准确。遇到不会的问题马上和老师研究，再独立完成。
复习小结环节 做好单元总结，归纳数学方法，做到重点知识反复练，难点知识分解练。
经验证明，只要基础扎实，数学将成为文科生的优势学科，与他人拉开距离。
坚持阅读 坚持练笔 坚持背诵
指导教师：哈六中新高一语文备课组组长赵巍
要学好高中语文，新生应做到三个坚持：坚持阅读、坚持练笔、坚持背诵。
坚持阅读阅读时要养成主动摘录的习惯，注意搜集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。
坚持练笔写作技能应在实践中去练习。练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯；二是经常写些画家写生式的片断，积累素材和技巧；三是及时记下自己的生活感受。
坚持背诵腹有诗书气自华。高中文言文的学习是重点难点，学习文言文最重要的一条就是要积累，积累最好的办法就是背诵。把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。
勤翻词典 注意积累
指导教师：哈六中新高一英语备课组组长赵强
因为语言学习是一个缓慢积累的过程，所以高中英语的学习要特别注意高一、高二阶段，尤其是语感的培养。从近年来的高考[微博]命题来看，英语试题逐渐淡化语法项目的考查，更侧重考查语境、语意的理解，单词也侧重一词多义的考查。因此，新生在高中阶段应注意培养阅读能力。其中，阅读能力包括：扫读以最快速度获得有关细节信息的能力；略读领会文章主旨大意的能力；领会隐含意义的能力。另外，还要注意培养听力和口语能力，不愿意听英文广播，还可通过英美流行歌曲或电影来学习。
同时，注意勤翻词典，词典翻的次数多了，单词反复出现，词汇量自然会增加。
记笔记、勤背诵尤为重要
指导教师：哈六中新高一生物备课组组长白晶
学习生物首先应该培养学习兴趣。例如尝试用生物知识解释生活中的现象，既有趣又实用。另外，记笔记、勤背诵在学习生物中尤为重要。背诵中，不能只机械地背笔记，要结合教材的讲解，重点的图一定要看、要懂，要联系知识点。背会后及时做题，并尝试背一些题目，记一些常用理论。
16/17高考QQ群
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我们怎样学语文——高一语文学习方法指导讲稿
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高一新生开学语文学习指导：怎样学好语文
作者：zhangwei
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