PTE考试中Summarize真题讲解如何做好paraphrase_100留学
PTE考试中Summarize真题讲解如何做好paraphrase
摘要：下面就以一道真题为例，详细讲解一下做Paraphrase的具体方法。
　　Paraphrase是做好summarize spoken text和summarize written text的必修课。在理想的情况下，同学们读完或者听完文章，对内容有了自己的了解，再根据自己理解出的逻辑对文章进行分析总结，得到答案。但是由于内容偏向学术化，很多文章内容晦涩、逻辑复杂，这就使得Paraphrase很是难做，不过也有一些小技巧，可以助同学们一臂之力。下面就以一道真题为例，详细讲解一下具体方法。　　真题举例It has been claimed that everything of importance that originated in Italy from the thirteenth to the seventeenth century bore the distinctive mark of Fine Arts. Early on, Cimabue and Duccio da Siena were the two masters whose Madonna’s had given the new impulse to painting and brought them immortal fame. They were the heralds of the time when poetry of sentiment, beauty of colour, animation and individuality of form replaced Medieval fo a time when the spirit of art revived with an impulse prophetic of its coming glory. It is important to remember that the art of the Renaissance had, in the beginning, a distinct office to fill in the service of the Church. Later, in historical and decorative painting it served the State, and at length in portrait and landscape painting, in pictures of genre subjects and still-life, abundant opportunity was afforded for all orders of talent, and the generous patronage of art by church, state, and men of rank and wealth made Italy a veritable paradise for artists. Gradually, with the revival of learning, artists were free to give greater importance to secular subjects and an element of worldliness, and even of immorality, invaded the realm of art as it invaded the realms of life and literature. This was an era of change in all departments of life.　　Chivalry, the great &poetic lie,& died with feudalism.　　关键字解析　　这篇文章的难点在于词义难懂，语句结构复杂，多用修辞方法，使同学们无论是找关键字还是作总结都比较困难。由于本文着重于paraphrase部分，如何寻找关键字便不再赘述，仅将其陈列如下：　　1.everything of importance that originated in Italy from the thirteenth to the seventeenth century bore the distinctive mark of Fine Arts　　2.new impulse to painting and brought them immortal fame　　3.the art of the Rservice of the Cserved the Safforded for generous patronage of art　　4.give greater importanceinvaded the realms ofchivalrydied with feudalism　　找到了所有关键字之后就是paraphrase的部分了。总的来说，做paraphrase可以从以下三个方面入手。　　一、同义词替换　　同近义词替换是最省心省力的paraphrase方法，像是本文中的everything of importance that originated in Italy from the thirteenth to the seventeenth century bore the distinctive mark of Fine Arts，这句话限定词很多，又不能一概舍弃，只好找出同近义词来给本句“大换血”。如句中的importance可以换成significance，distinctive可以写作unique。这种方法唯一的要求是一些词汇量的积累。再次建议大家背单词的时候要将同类单词、形音相近单词、同词根放在一起记，这样不仅记起来快，用起来也格外顺手。　　二、词性替换　　这种方法考过雅思的同学应该都不陌生，主要是名词、动词、形容词之间的互相转换，在转换的过程中也带动了句子结构的变化。还是那刚刚的句子举例。上一句中 bore the distinctive mark of Fine Arts这段，我们已经同第一种方法将它变成了bore the unique mark of Fine Arts，但这还不够，我们还可以进一步将mark变成动词，这样这句就变成了mark with the uniqueness of Fine Arts。　　三、总结与概括　　以上两种方法虽然好用，但只适用于已经精简过的关键字的paraphrase，大多时候，同学们还是要在长段的文字里捞出主干，这就要求总结与概括能力。好在这也是有窍门的，对于解释型内容，同学们要着重找“为了什么在做这些解释?”，而对于文中所举的例子，则要看“这个例子是为了证明哪个论点?”。　　如文中的Early on, Cimabue and Duccio da Siena were the two masters whose Madonna’s had given the new impulse to painting and brought them immortal fame. They were the heralds of the time when poetry of sentiment, beauty of colour, animation and individuality of form replaced Medieval fo a time when the spirit of art revived with an impulse prophetic of its coming glory.这一部分，行文运用了大量的排比，但实际上，从两个the time和前文的指代词they可以看出，它只是为了说明契马布埃和杜乔料位大师的画作为这一时代带来的冲击和将来可预见的荣耀，即new impulse to painting and brought them immortal fame就是他所阐述的内容，在此基础上再做进一步的加工就可以了。　　总而言之，paraphrase也并没有大家想象的那么难做，只要用对方法，就不必过于担心。不过，好的方法只有在真正被掌握时才能发挥作用，同学们要想信手拈来、举重若轻地做好paraphrase，每天的练习是必不可少的。下面附上自制答案，以供同学们参考研究。　　参考答案　　In post-medieval Italy, everything of significance were marked with the uniqueness of Fine Arts, starting by two masters who brought painting vigour and infinite glory, so the Church, followed by States, were provided with artworks in various forms and proffered patronage
the revolution altered secular life and forsook obsolete notions while overthrowing feudalism. (57字)　　如果你在申请移民、留学、备考、方面还有什么问题，欢迎咨询官方认证PTE资深培训师李向。添加微信号ptelixiang，好友验证：18，即可免费咨询，还可以获得更多PTE资讯。推荐阅读：
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查分：考后10个工作日2756被浏览303750分享邀请回答2K173 条评论分享收藏感谢收起/m/detail/3480733.html?from=p)窦莹莹毕业于麦考瑞大学会计专业。以我的了解，该校会计专业并不好毕业。她的客户中来自麦考瑞大学的学生最多，亦不乏悉尼U、卧龙岗、UTS、新南U等名校。 我也毕业于麦考瑞大学，并且非常感谢母校。但是爆出这种丑闻，深表遗憾。谁愿意母校、祖国被抹黑呢？ 相关产业已存在很久了，包括但不限于上文提到的公司、专业、大学甚至国别。 当我为了写篇论文天天泡图书馆、熬夜查资料、改来又改去、最后心惊胆战提交turnitin时，有人用来之不易或来之容易的钞票轻松换来大大的D。当我忙碌加焦虑到头发大把大把掉时，有人开开心心地环游南半球。当我最终靠自己并不聪明的努力拿到学位证书时，不好意思，你的母校爆出严重学术腐败事件，你一定也是其中之一。读书时就知道留学圈子里有论文代写、代为上课(有出勤率要求)等行为，有次看到一条广告，找个长发女生代为上课点到，金主出价50澳币，按照当时的汇率，折合人民币三百多。你仅仅替室友上课签个到，赚300多。你动心不动心。你拒绝不拒绝。代为签到这种事，在国内大学很常见。抄作业这种事，从小学到博士，从未绝迹。请不要把眼球停留在“留学生”三个字上，这种事情也只会在诚信社会才会被当作恶劣行为而遭曝光。在中国，小到作业，大到社会道德标准，大家都见怪不怪了，讲诚信反而成了傻逼。类似事件只是国内不良风气的外延，并不是骂几句留学文凭水，自己就干净成白莲花。我毕业于澳大利亚麦考瑞大学，我没有找过任何论文代写公司。这话我说得理直气壮，但并不感到自豪，因为这是应该的。一个人不作小偷，不需要表扬。金钱渗透进它不该存在的领域，这算是金钱的胜利。可是，它究竟赢了谁。33625 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答后使用个人中心没有帐号？
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很多同学在看了的机经答案（口语写作范文）后，都有一种担心，就是在考场上如果也这么写会不会被判雷同呢？我们知道ETS有一个e-rater(R) system，广泛应用于比如GRE或者Toefl的写作评分中。当然电脑评分只能是一种辅助，最终还是要靠human raters来确定分数。虽然ETS从来没有透露过e-rater(R)是怎么运作的，但有一点我们可以肯定，就是它一定是有能力去通过对比数据库中的考生作文，很快地“侦测”到哪两篇或者哪几篇文章具有太多的雷同之处，然后对分数进行处理。但不论是人工还是电脑，到底怎么掌握这个度，确实就不好说了，ETS也不可能公开关于此的规则。
所以有些同学就特别紧张，怕看了范文后，因为别人也在看，会不会写出来的一样后被判雷同？博主认为大家不用过于担心。首先，思路方面，即使雷同也没关系。毕竟同一个题目，想出的理由甚至例子都一样是很正常的。其次，在一篇文章里有相似甚至相同的语言表达也不足为怪，只要不是大段的照抄，“触发”了系统“报警”，应该都没问题。
那有同学问了，什么才叫“大段的照抄”呢？这个问题很难量化，但我想只要考生把范文作为“参考”，而不是“背诵”的材料，就不会有问题。换句话说，范文的思路、论证方式、文章结构、段落布局、关键词句的搭配组合、实用精彩的句型等，都是可以背也可以套用的。但不要逐字逐句逐段地去背，指望考试的时候原封不动的默写出来，这样一来万一另一个和你同时考试的同学也这么做了，就真的有雷同的风险了；二来，背别人写的文章肯定是费时费力。考试的时候为了回忆文章内容，反而减缓了写作的速度，而且有可能因为背了这句忘了那句，写出的文章变得支离破碎失去连贯。
最后，避免雷同的最有效办法之一就是paraphrase（改写），这也是美国教育体系中强调的一种技能，特别是在写论文时，为了避免plagiarism（剽窃抄袭），一定要学会paraphrase，就是用自己的语言来表达相同的意思，可以借鉴原文的内容，但要会用各种方法进行改写，达到“神似形不似”的境界。用好paraphrase完全可以把别人的文章改写成独一无二的属于自己的版本，彻底避免“雷同”风险。
下面是一个关于paraphrase方法的一份小材料，挺好的，内容也不难，从词汇（synonym）和句式结构（grammatical structure）两方面讲解了如何paraphrase的方法，有练习，建议大家参考学习
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感谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
老老实实做人
踏踏实实做事
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要考试了,赶紧用起来! 多谢楼主
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