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2019山东考研英语基础复习：单词记忆20种方法
来源：网络&&发布时间： 09:18:46
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[摘要]2019年考研英语单词20种记忆方法问题，更多2018考研英语大纲、考研英语备考经验、历年真题及答案等信息，请及时关注山东中公考研网，或搜索公众微信号“山东考研信息网”
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　　考研英语单词，从你开始背的那一天一直到考试的那一天，没有一天可以放松，为了有效地记忆考研英语单词，小编整理20种记忆方法，希望对大家有所帮助。
　　▲内部联系记忆法
　　我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如：1)、整体认识：后缀&tion&，所牵扯到的单词有，communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、相互结合：如&nation(国家、民族等意)&可以看成na+&station(驿站、站台等意)&可以看成是&stay(停留、保持等意)+tion&。
　　▲单词联想记忆法
　　这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：1)、在单词词性变化上联想，比如：从&consider(考虑、认识、认为)&我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：&considerable(值得考虑的、可考虑的)&&considerably(consider的副词形式)&&consideration(consider的名词形式)&&considerate(consider的形容词形式)&&considering(congsider的动名词形式)&2)、单词象形与意义联想，比如单词&eye&有两个&e&和一个&y&，这个&y&也就是我们的鼻子了，那两个&e&就是我们的两只&眼睛&了，再比如，&banana&，这个的&a&我们可以看成相互独立的每根&香蕉&;3)、谐音单词记忆法，比如单词&ambition(当野心、雄心等意)&，这里我们可以谐音为&俺必胜&，那是不是有&雄心&或者&野心&才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎&Google&它的汉语翻译为&谷歌&便有&丰收&的意思，我们通过谐音法也会记住它。
　　▲单词归类记忆法
　　这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如，动物类的单词有：&pig(猪、猪一样的等意)&、&kangaroo(袋鼠、袋鼠类)&&lion(狮子、有野心的人等意)&等等;在比如体育类的：&parallelbar(平衡木、单杠等意)&、&Taichi(太极)&、&shadowboxing(形神拳、太极等意)&，如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结。
　　▲词根词缀记忆
　　英语单词长长短短，然而从音节的角度可以将全部英语单词统分成两大类：单音节词汇和多音节词汇。单音节词汇就比如&if&、&but&、&cop&等这些短小精干只有一个元音的单词和&take&、&cease&这些有两个或三个元音字母，却只能发一次元音的单词。多元音词汇则就是至少有两次元音发音的单词，如：&return&和&people&等。至于单音节词汇记忆方法就是寻找同源词。而多元音词汇记忆方法就是词根词缀记忆法。下面就为大家举个例子，看看Convention这单词的意思是从何得来的。首先，com为前缀：共同，vent为词根：来，ion为后缀。接着，我们来联想一下，&共同来&&&大家一起来&&大会;&开会&必然制定&公约&，&公约&从此必然成为&惯例、传统&。由此来看，Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。至于词根&vent&从何而来，下面看&went&走这个单词，似曾相识的感觉，这便是&走&与&来&的反义同源。是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词，还能记住相关的一大批单词。所以说，只要大家将前缀、后缀、词根都记住了，那么单词也就迎刃而解了。
　　▲谐音法
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精华文章推荐　　摘要：时间转瞬即逝，我们的十一假期已经过了两天，你的复习怎么样了，今天给大家分享的是2019考研英语，不同类型的考生复习方法及备考指导，一起来看看。
　　由于每个人的基础以及自身所擅长的科目有所不同，因此，对于考研英语来说，有的人会觉得很难，有的人会觉得相对简单。所以，不同类型的考生也应该有不同的复习方法和策略。今天主要列举了三大类型的考生，看看你是否是其中一员呢?
　　第一篇：写给所谓的英语&渣&
　　在中国的应试教育体制下，你能考上大学，就说明你英语可以，无论你四年大学如何、如何荒废，你的英语底子还是在的，所以这种情况下，信心就是相当重要了。
　　考研英语不同于四、六级，两者的考察套路是不同的，许多小伙伴四、六级考不过很大部分原因是败给了听力，而考研初试是不考听力的。每年都要大批四级不过的考生，考研英语居然可以考到60+，当然成功离不开自身的各种努力。
　　考研英语实质上只有两大块&&阅读与写作。从现在开始到2018年的12月份，只要你踏踏实实记忆单词，认认真真练习真题，等待你的只有成功。
　　没有谁规定考研是专门为学霸设立的，也没有谁注定是一辈子的英语学渣，所谓的英语渣，我们要做的就是相信自己，然后按部就班复习，足矣!
　　第二篇：写给视英语为大敌的艺术考研党
　　考研英语是研究生考试的拦路虎，更有大批的艺术考生败在英语上，虽然考研英语对艺术生的分数要求不高，但欲奋战考研的艺术青年要在没有深学英语的基础上保证英语过线也不是件容易之事。在此为艺术考研党们提出以下几点致胜策略：
　　1、艺术类考生要考生抓大放小
　　考研英语主要考察两大块&&阅读与写作，共70分。前期通过记忆单词和真题练习，争取在强化阶段攻克阅读;到了最后冲刺阶段，考生再将复习重点转移到作文上来，通过跟随老师一起练习范文和模板，写作高分并不是难以企及的，起码英语过线不再是难事。
　　2、根据自己情况选择是否需要辅导机构指导自己备考
　　由于艺术生将大量时间花费在艺术专业课方面，英语基础自然要比普考生要差很多。从基础抓起是艺术生考研过线的保证。对于2019考研考生来说，如果对自己的英语实在没有信心可以选择跟着辅导机构从基础学习。
　　第三篇：写给世间最苦的在职考研党
　　在职生备战考研最大的障碍就是时间紧张，每天不仅要被工作忙的焦头烂额，还要加班加点复习。同时，大多数在职生的英语都已经搁置了很久，重新拾起确实不易。针对这些备考障碍，在此为在职考研党们提供以下几点建议：
　　1、零敲碎打，记忆单词
　　在职人员确实没有整块时间用来复习，针对单词的记忆就要落实在平时的细碎时间里。上、下班的路上，午休的空闲，晚上加完班以后&&只能利用这些时间来一点一点攻克英语。作为在职考研er，对零碎时间的利用是攻克英语的第一步。
　　2、强调一点：自信心
　　每年都有很多在职生败在中途，备考的焦躁感让他们失去信心，中途弃考。其实完全没有必要这样，在职生的备考时间虽短，但如果效率高的话，一样可以取得考研胜利。最后，祝愿2019考生早动手，早准备，圆梦成功!
　　（实习小编：大可）
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考研帮地方站2019考研英语词汇复习：应从研究考纲开始
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　　为大家提供2019词汇复习：应从研究考纲开始，更多资讯请关注我们网站的更新!　　2019考研英语词汇复习：应从研究考纲开始　　是的，现在就开始2019年[尤其考研英语]已经不早了。新考纲再次给各位sound alarms[借用2004年text 3第二段]，那就是：备考要趁早!考研准备要趁早!那句老话，早起的鸟儿有虫吃，完全没错!随着考研形势的逐步严峻化[体现在报考人数的逐步上升+各大院校招生人数的不变甚至减少]，竞争的激烈程度不言而喻。所以，小编希望各位有意考研的学子，提前准备，方能不败。而就前期阶段来说，词汇是重中之重，也是大家最为关心的地方。　　公式一：考研词汇 = 认识的词 + 不认识的词 + 　　市面上考研词汇的书多种多样[红宝书、乱序书、恋恋有词 and etc.]，记忆单词的手机app也无穷尽[ranging from百词斩to扇贝to如今的墨墨]。不管是哪本书，有针对性的、专业性强的，才是好书。现在处于信息大爆炸时代，信息的准确度很难把握，所以要以你最终的目的为导向而去学习，有一个准确的目标，再去制定相应的计划。那么，考研词汇的准确定义是什么?　　The first——认识的词考深度。　　2018考研英语大纲所附录的单词表中前5个单词如下：a/an，abandon，abdomen，abide，able。由此看出，考研词汇中包含a/an以及able这些之前就认识的词汇[当然还有abandon这样的所有词汇会开头第一个单词]。但特别注意的是，曾经你所认识的那个“我”，早已不是现在的“我”;曾经你所认识的词汇，早已不是现在的词汇。In a word，单词虽社会大环境不断变化，要么增加词性，要么增加范围，要么。。。比如，fat肥胖，2005年text 1开头首句的a fat pay rise指“丰厚的加薪”;比如，average平均，2006年text 4第六段首句的the average reader指“普通的读者”。这样的例子比比皆是，所以，跨考英语教研室王朋彦老师提醒大家得找in point(靠谱)的方法才能解决根本的问题。因此，熟悉的认识的词考察另外的其它用法，扩展用法是根本，从深度上去理解。　　The second——不认识的词考拆分。2018年考研英语大纲明确要求要掌握单词的构成，包括前缀和后缀等知识点。大纲中具体列出了62个前缀[pre-, pro-, per-, post-等]和54个后缀[-ive, -ous, -less, -free等]，明确列出来的是必须要掌握的。而对于考研那些所谓的难度词汇，其实都是唬人的，根本没有如此之无法攻克，就看方法。跨考教育英语教研室王朋彦老师举例来说明比如2003年text 1最后一道题目的正确答案项里有一个单词nonconformist，看似庞然大雾，实则是一曲简单，就看你会不会拆分。nonconformist = non +conformist。conformist = conform + ist。conform = con + form。看到没有，就像洋葱一样，一层一层剥离出去，就自然出答案了，只要你认识考纲要求62个前缀中的con-，并认识考研基础词form，那nonconformist也不成问题了。conform[一样的形式]动词表“遵守”，conformist[ist表人]，“遵守规矩的人”，nonconformist[non表否定]“不遵守规矩的人”。诸如此类还有很多，要学会举一反三。　　The third——近反义词考替换。考纲中除了列出以上内容之外，在文字说明部分要求掌握单词的构成、单词的同义词、单词的等等。要考察同义词、反义词呢?很简单，英文类文章大家看得多，自然会发现，文章中很少会有原词，都是用同义词、反义词来表达相同意思的。这也是为什么考研英语很多题目的正确答案都是与原文的同义替换。比如，英语一2014年text 1原文第二段最后一句话用zeal[热情]，相对应的第二题的正确答案选项用passion[热情]。再比如2009年text 2原文第五段第二句话用precision[准确]，相对应的第四题的正确答案选项用accuracy[准确]。这都是说明考题人出题意图的地方。　　公式二：词汇记忆 = 熟词生意 + 词根词缀 + 同义替换　　由以上对词汇的构成，我们可以知道，不同的词命题人考察的侧重点不同。认识的地方反倒考察你所不知道的东西，不认识的词反倒你其实是认识的。此外真正出真正确答案的地方基本都以同义替换的方式考察。这也就是咱们以目标为导向的记单词方法了。记住：背诵词汇是为了解决问题，不是为了制造麻烦!　　小编精心为您推荐：　　　　　　　　　　
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2019考研英语零基础怎么复习？基础差的同学看过来！
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我很喜欢听别人完美逆袭的故事，带着兴奋和敬仰，尤其觉得特别励志。下面跟大家分享一篇2017考研英语0基础逆袭高分经验分享，希望你看完后满满收获和鸡血。（论坛里看到的，感觉棒棒哒！）我觉得考研英语的题型不用我再跟你啰嗦了吧，我们就直接谈谈0基础到底要怎么复习吧！说是0基础，我记得你肯定是谦虚了，可能就是你的基础比较弱，还没有个系统的复习，所以我今天就来教教你。词汇是基础。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。说一下我自己的体会，一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，当时真是怕英语不过线，然后我痛定思痛，认真总结了阅读错的原因，我发现，是因为词汇关没过，文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。所以下决心一定要攻克单词关，从不少前辈那取了一些经验，受益匪浅，有一个学生说的很好，不要指望在一个地方将单词记住，关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词，我很以为然，于是去寻找快速记忆的捷径，最终找到了一种在语境中记单词的方法，这样记住的单词就会活学活用，（用的单词书是非常词汇），一段时间以后，在做阅读的时候明显有了感觉，结合上下文和脑海中残留的模糊的印象，基本能猜出单词的意思，这样阅读难度就降低了许多，而且这样过后，这个单词我也基本上掌握了，可以说是一举两得。最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个，错的那个争议也比较大，不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。阅读技巧核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在“块”中发现答案，要找的就是“同义替换”，下文中会有详细介绍。(当然诸如“这篇文章的题目应选什么?”的问题除外，需要结合整篇文章作答，不过这类问题很少)因此阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)。阅读的方法如下：(1)扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，(4)注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：①原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。②如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。③原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。④原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”⑤干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱⑥原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接结合原文，以原文为依据，排除干扰选项。切记凭感觉答题。总结起来，阅读的技巧就是：一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。难句如果单词没问题，那唯一的难点就只剩长难句，实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句，笨方法就是找主谓宾这些，弄清楚“谁做了什么，怎么做的”。（听说长难句闪过很不错，先告诉我们怎么分析，再告诉我们句子由谁构成，多做几句自己都会分析）而实际上，英语的句式和中文有少许差异，这就是阅读时的难点。但是要知道，长难句的句式也就那几种。只要把考研英语往年阅读真题里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂，再按上面所说的“分块阅读法”做，阅读自然不在话下。切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是你基础不太好，一眼扫过一个长句是不可能看懂的。一开始练习阅读的时候不要贪快，先慢慢按方法来，有了一定的正确率之后，再逐步加快速度。总之，阅读的方法很重要，并不是说你做完所有的真题，最后就能拿高分。盲目地做题，可能的结果就是做的题很多，但每次都错很多，没有提高。我一开始也是做了一些阅读练习，但是做了没提高，有时候错得少，有时候错很多，完全是靠运气在做阅读，而不是实力。最后我反思了自己的问题，前面已经说过了，先攻克单词，再用“分块阅读法”，最后能稳定到错一个或全对的程度，这才是应该到达的目的。方法最重要，不要盲目做题。英语基础不好，不要怕，可能就是你没掌握得当的方法，只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦，就一定能成功!基础不好，想要获得高分，是必然要付出艰辛的努力，成功是没有捷径可以走的，虽然，我从零基础到高分，结果是令人欣慰的，但中间的过程也是各种辛酸，希望你努力，越努力，越幸运。加油!
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