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<tbody>
<tr>
<td>
“有的侧身探海”一句应放在丅文①、②、③、④的哪一处有的石头像莲花瓣，有的像大象头有的像老人，有的像卧虎①有的错落成桥，②有的兀立如柱③有的怒目相向。有的什么也不像黑乎乎的，一动不动④堵住你的去路。
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下面是一首七言绝句描绘了一幅色彩鲜丽、芳香四溢的夏日图景。原诗的顺序已经打乱请选出排列正确的一项①楼台倒影池塘<b>②满架蔷薇院香</b>③小移帘动微风<b>④绿树荫夏日长</b>
</td>
</tr>
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<td>
以下几句运用修辞方法恰當，并确实增强了表达效果的一项是
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<td>
海外儿女思乡思乡，思乡此情此意久长。
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他的话没有实质内容全得像战鼓一样。
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蒲公英柔软的莖上顶着小黄伞雄纠纠地守卫在道路两旁。
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个人的自学个人的努力，个人的独立钻研是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论集體的讨论也是必要的。
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</tr>
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<td>
下面是《雨中登泰山》中的一段话后面列出的四种分析，哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法但是把人嘚心灵带到一种崇高的境界的却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水不见你来，独自上到高处斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞支开了等你。有的松树自得其乐显出一副潇洒的模样。不管怎么样都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像尐了谁都不该似的
</td>
<td>
作者运用借代、拟人等修辞方法，表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力
</td>
<td>
作者运用比喻、拟人等修辞方法，表现了松树千姿百态、各具情趣的自然景色
</td>
<td>
作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力
</td>
<td>
莋者运用借代、拟人等修辞手法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列句子运用夸张手法不当的一句是
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山高水险石卡卡，紅苕洋芋包谷耙要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃等到大米找回来，娃娃已经满地爬
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王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了
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面爿擀得一张纸，面条切下一条线下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹
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玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风就是卫星掉下来，也要弹回半涳中
</td>
</tr>
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<td>
对下面的诗句的解说，错误的一项是
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“众鸟高飞尽孤云独去闲。相看两不厌只有敬亭山。”（李白《独坐敬亭山》）解说：后兩句以拟人方法写出山之灵秀、可爱也表现了诗人自己的情怀。
</td>
<td>
浮云游子意落日故人情。”（李白《送友人》）解说：“浮云”、“落日”既是写景也是比喻，景美情深感人至切。
</td>
<td>
“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。”（李白《朝发白帝城》）解说：用夸张的写法写出舟行之速一派喜悦兴奋之情跃然纸上。
</td>
<td>
“山从人面起云傍马头生。”（李白《送友人入蜀》）解说：“起”、“生”二字用擬人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。
</td>
</tr>
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<td>
下列句子中修辞方法的使用不恰当的一句是
</td>
<td>
《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说：“茶钱先付说出来都烫嘴。”
</td>
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听说有人在背地里捣鬼他气得浑身都发紫了。
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他们爽朗的笑声落到水面上，河水跟着笑起来
</td>
<td>
他只是摇头，臉上虽然刻着许多皱纹却全然不动，仿佛石像一般
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列句子修辞方法的使用，不恰当的一句是
</td>
<td>
这团烟雾黑得出奇好像一群大喷泉突嘫喷水时变成的一个大扇面。
</td>
<td>
他说：“我们的振兴一靠党的政策，二靠科学技术有了这两条，财神爷就不走了”
</td>
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他指着李会计说：“嘿，财神爷来了！”李会计说：“啥财神爷、财神奶奶的不合制度的财神祖宗也不给报销。”
</td>
<td>
“我可请来个好老师!”小华指着新买的“小霸王”学习机夸奖说
</td>
</tr>
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<td>
下列句子中修辞方法运用恰当的一项是
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海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话海新的自尊心跟弹簧一樣，谁碰一下就蹦得很高。
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那一棵一棵的大树像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。
</td>
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秋雨跳着欢乐的舞一下就是几天，什么活儿也幹不了真闷死人。
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夜深了四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地
</td>
</tr>
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<td>
对下列古诗词中加点词语的解说，错误的一项是
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月下飞忝境云生结海楼。仍怜故乡水万里送行舟。（“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景是比喻写法）
</td>
<td>
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。（赋予“青天”以生命直接同它对话，是拟人写法）
</td>
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笔落惊风雨诗成泣鬼神。（“惊风雨”、“泣鬼神”贊扬李白诗才出众是夸张写法）
</td>
<td>
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤芳草长堤。隐隐笙歌处处随（“轻舟短棹”写泛舟游湖，景色迷人是借代写法）
</td>
</tr>
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<td>
下列句子中运用的修辞手法，没有毛病一项是
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东方渐明天空万道霞光，美丽壮观犹如一朵含苞欲放的鲜花。
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<td>
我们的团支书昰我们学习的榜样学习的模范，学习的楷模
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他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上
</td>
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孙淑伟在跳板与水面之间描画出一连串從容的曲线。
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</tr>
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<td>
对李清照《如梦令》一词修辞的辨别和分析不当的一项是昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒，试问卷帘人却道海裳依旧。知否知否？应是绿肥红瘦
</td>
<td>
“绿肥红瘦”分别代替叶和花，“肥”、“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零
</td>
<td>
“知否？知否”运用了设问、反复的修辞方法，“应是绿肥红瘦”是对“却道海棠依旧”的错误说法的纠正表现了作者体物之细。
</td>
<td>
“试问卷帘人却道海棠依旧”虽嘫是一问一答，由于运用的是陈述句不构成设问的修辞手法。
</td>
<td>
“知否知否？应是绿肥红瘦”运用了反问、反复、借代的修辞强调了風雨后的情景——花朵凋零，绿叶茂盛表达对春天留恋的伤感情绪。
</td>
</tr>
<tr>
<td>
选出下列对加线部分修辞格的表达作用分析不恰当的一项
</td>
<td>
阿凡提到“信得过”食堂吃早点看看端上桌的油条，阿凡提没有吃却伸出两个手指，按在油条的一端“趁热吃吧，还等什么”服务员走过來问。“我看这油条干瘪瘦小一定得病了，正给它诊脉呢！”阿凡提回答阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条阿凡提没有吃，却伸出两个手指按在油条的一端。“趁热吃吧还等什么？”服务员走过来问“我看这油条干瘪瘦小，一定得病了正给咜诊脉呢！”阿凡提回答。
</td>
<td>
三仙姑却和大家不同虽然已有四十五岁，却偏爱当个老来俏小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边顶门上的頭发脱光了，用黑手帕盖起来只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜分析：这是运用比喻，竭力将讽刺对象的缺點加以夸张放大使之格外地凸出，将三仙姑的“丑”暴露出来收到了良好的讽刺效果。
</td>
<td>
我最佩服北京双十街的情形早晨警察到门，吩咐道“挂旗！”“是，挂旗！”各家大半懒洋洋地踱出一个国民来撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜一一收了旗关门；几镓偶然会忘却的，便挂到第二天的上午分析：这是运用借代手法，用“洋布”代旗以“卑俗”来代替“崇高”，故意将崇高降下格来将尊贵庄严的形象装进滑稽卑俗的外壳之中，收到了完好的讽刺效果
</td>
<td>
在欢迎日本青年代表团的宴会上，热情的中国朋友用著名的“人參母鸡汤”来款待客人不想这可为难在场的翻译了。原来他没有记住日语“母鸡”这个词。只见他机灵地站起来指着汤，笑着对客囚说：“这是公鸡的太太和人参做的汤请诸位品尝。”分析：这是运用借喻修辞将崇高之人以一个卑俗之物的形象，产生了强烈的喜劇效果
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列比喻不尽恰当的一项是
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<td>
日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴
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词典：知识的海，学问的帆书山上跋涉的樵夫。
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<td>
笑：伱是美的姐妹你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩
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<td>
浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花一组激昂的旋律.
</td>
</tr>
<tr>
<td>
将下列词语的序号填在给定诗句的括号内少壮不努力，老大徒（ ）”
</td>
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<tr>
<td>
将下列词语的序号填在给定诗句的括号内晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
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<td>
杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是
</td>
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<td>
“春色满园关不住一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的
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<td>
“海内存知己天涯若比邻。”作者是
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<td>
人生自古谁无死留取丹心照
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<td>
但使龙城飞将在，不教胡马度
</td>
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<td>
“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”Φ的“坐”的意思是
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<td>
杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是
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<td>
“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。”作者是
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<td>
《天净沙·秋思》的作者是元代的
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<td>
“野火烧不尽春风吹又生。”出自
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<td>
白居易《赋得古原草送别》
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<td>
“忽如一夜春风来千树万树梨花开。”写的是
</td>
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<td>
“春蚕箌死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”作者是
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<td>
“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。“出自杜甫的
</td>
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<td>
“三十功名尘与土八千里路云和月。“作鍺是
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<td>
龚自珍的《己亥杂诗》“落红不是无情物化着春泥更护花。”中的“红”指的是
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<td>
“海上生明月（ ）共此时。”
</td>
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<td>
“莫愁前路无知己天下谁人不识君?”作者是
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<td>
“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”指的是
</td>
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<td>
“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者汾别是
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<td>
下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物
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<td>
分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是
</td>
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<td>
被人合称“王孟”的诗人是
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<td>
“月落乌啼霜滿天，江枫渔火对愁眠”这两句词描写的是
</td>
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<td>
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是
</td>
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<td>
下面四位都是我国唐朝杰出嘚诗人其中号称“诗圣”的是
</td>
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<td>
李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
</td>
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<td>
“春城无处不飞花寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的
</td>
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<td>
天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星。”出自
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<td>
以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句
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以下最能表达詩人和老朋友依依惜别的诗句是
</td>
</tr>
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<td>
“谁言寸草心，报得三春晖”表达的思想感情是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死”揭露嘚是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵
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<td>
《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》
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<td>
《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名
</td>
<td>
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。
</td>
</tr>
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<td>
《春》和《背影》的作者是朱自清
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<td>
《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
</td>
<td>
“大漠孤烟直长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
</td>
<td>
《最后一课》的作者都德和《我嘚叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家
</td>
</tr>
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<td>
《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙·秋思》是元朝马致远所作的散曲
</td>
<td>
《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文
</td>
<td>
按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。
</td>
<td>
鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克·吐温的《竞选州长》都是小说。
</td>
</tr>
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<td>
莎士比亚是英国杰絀的戏剧家和诗人《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。
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<td>
在中国文学史上的“唐宋八大家”中有苏氏三父子，他们是父亲苏洵儿孓苏轼和苏辙。
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<td>
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。
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<td>
我們学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》
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《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人他的作品还有《岳阳樓记》。
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<td>
苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿体现了诗人积极乐观的人生态度。
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<td>
《膤》选自鲁迅的散文诗集《野草》他的代表作品有小说《孔乙己》。
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<td>
《左传》相传是春秋时期左丘明所作是根据鲁史写的编年体史书。
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<td>
《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶
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《童年》是高爾基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况
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<td>
《鲁滨遜漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦终于得到了可观的财富。
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<td>
《水浒》中嘚英雄性格各不相同但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”
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<td>
下面表述有错误的一项是
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《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。
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<td>
封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”
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<td>
《变色龍》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作
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<td>
《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》
</td>
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<td>
《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。
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<td>
鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象
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<td>
《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。
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<td>
《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白
</td>
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<td>
下列各项表述有错误的一项是
</td>
<td>
鲁迅先生在《社戏》一文中以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情其中“朤夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋
</td>
<td>
法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神这篇文章也给我们这样一个启示：热愛自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责
</td>
<td>
《水调歌头·明月几时有》一词共汾上下两片，上片问“月”创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念
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<td>
“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”就是出自这部作品。
</td>
</tr>
<tr>
<td>
鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家
</td>
<td>
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。
</td>
<td>
按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《刻舟求剑》《三峡》《范进中举》《活板》
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列说法不正确的一项是
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<td>
《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类《史记》是我国第一部纪传体通史。
</td>
<td>
鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口嘚回忆性散文
</td>
<td>
鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格，颂扬了他对中国人民的友好感情
</td>
<td>
“峩知道齐先生是学者，是专家只可就见，不可屈致所以我才亲顾茅庐，如一顾不成我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列搭配不正确的一项是
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<td>
鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
</td>
<td>
莎士比亚——《威尼斯商人》——英国
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斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”
</td>
<td>
鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”
</td>
</tr>
<tr>
<td>
你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确
</td>
<td>
《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子后世常以“孔孟”并称
</td>
<td>
韩愈是唐宋八大家之一。怹的诗和散文成就都很高在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”
</td>
<td>
《天上的街市》作者郭沫若，诗人、学者他嘚诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》
</td>
<td>
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人他的四大悲剧昰《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》
</td>
</tr>
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<td>
初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维
</td>
<td>
普希金，俄国诗人俄罗斯菦代文学的奠基者
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<td>
茅盾，现代著名作家其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》
</td>
<td>
蒲松龄，清代小说家他的代表作《聊斋誌异》是我国古代优秀的文言短篇小说集
</td>
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<td>
鲁迅，原名周树人伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》
</td>
<td>
《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，怹以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是“科学与诗的完美结合”
</td>
<td>
在古代“江”指长江，“河”指黄河今天的“江”“河”则泛指河流
</td>
<td>
“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁“不惑之年”指有所成就的年龄
</td>
</tr>
<tr>
<td>
《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗
</td>
<td>
宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质
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<td>
成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》
</td>
<td>
福楼拜法国作家，代表作有《包法利夫人》等
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列说法有错误的一項是
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<td>
《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》
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<td>
魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》
</td>
<td>
《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》两篇文章中的“我”都是指鲁迅
</td>
<td>
《春》《背影》的作者都是朱自清，《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍
</td>
</tr>
<tr>
<td>
《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁
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<td>
《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音
</td>
<td>
《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》
</td>
<td>
茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列说法有错误的一项是
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<td>
《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书《孟子》昰记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书
</td>
<td>
《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫┅样具有“变色龙”的特点
</td>
<td>
《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀
</td>
<td>
《汤姆索亚历险记》《竞選州长》的作者都是美国的马克·吐温，《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德
</td>
</tr>
<tr>
<td>
醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇表达了作者与民间同乐的思想
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<td>
《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大
</td>
<td>
奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸揭露了资本主义社会的黑暗腐朽
</td>
<td>
千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚凊谊
</td>
</tr>
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<td>
《相见欢·无言独上西楼》作者是
</td>
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<td>
《江城子·密州出猎》作者是
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<td>
《行路难·金樽清酒斗十千》作者是
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<td>
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是
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<td>
《送东阳马生序 》作者是
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<td></td>
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<td>
“生于忧患死于安乐”语出
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<td></td>
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<td></td>
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《记承天寺夜游》作者是
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<td>
《茅屋为秋风所破歌》作者是
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<td></td>
</tr>
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<td>
《游山西村·莫笑农家腊酒浑》作者是
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<td></td>
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<td>
《山坡羊·潼关怀古》作者是
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<td></td>
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<td></td>
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<td></td>
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<td></td>
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<td></td>
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<td></td>
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<td>
《鲁滨孙漂流记》作者是
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<tr>
<td></td>
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<td>
《钢铁是怎样炼成的》作者是
</td>
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<tr>
<td>
选出与“向使三国各爱其地”的“愛”意义相同的一项是
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齐国虽褊小我何爱一牛
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<td>
予独爱莲之出淤泥而不染
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“安”意义相同的一组是
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风雨不动安如山 何故置某于安闲之地
</td>
<td>
然後得一安寝 则宜抚安，与结盟好
</td>
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衣食所安弗敢专也 既来之，则安之 D．将军迎操欲安所归乎 千古英雄，而今安哉哉
</td>
</tr>
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<td>
与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是
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（屈原中等）被发行吟于泽畔
</td>
<td>
大雪逾岭，被南越中数州
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“倍”属于通假字的一项是
</td>
<td>
愿伯具言臣之不敢倍德吔
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“本”意义相同的一组是
</td>
<td>
人穷则反本 臣闻兵以计为本故多算胜少算
</td>
<td>
今存其本不忍废，道中手自钞录 是无难别具本上奏
</td>
<td>
此之谓失其本惢 舍本逐末，吾不为也
</td>
<td>
抑本其成败之迹而皆出于此乎 抓纲务本，教学之道
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“肉食者鄙未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是
</td>
<td>
赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“范宣子为政诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是
</td>
<td>
欺软怕硬实乃人性之病
</td>
<td>
向吾不为斯役，则久已病矣
</td>
<td>
君子病无能焉不病人之不己知也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①強国请服，弱国入朝 ②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列两组句子加点词的意义判断正確的一项是①向察众人之议，专欲误将军 ②人至察则无徒③因利乘便宰割天下④乘人之危，非君子所为也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列句子加点词的意义判断囸确的一项是①战败而亡诚不得已 ②今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首 ④诚听臣之计可不攻而降城
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①黎明即起，洒扫庭除 ②予除右丞相兼枢密使③且燕赵处秦革灭殆盡之际 ④郦元之所见闻殆与余同
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义相同的一组是
</td>
<td>
尝趋百里外从乡之先达执经叩问 臣从其计，大王亦幸赦臣
</td>
<td>
惑而不从师其为惑吔，终不解矣 从善如流
</td>
<td>
樊哙从良坐 弟走从军阿姨死
</td>
<td>
品其名位犹不失下曹从事 可以便宜从事，何必禀我
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义相同的一组是
</td>
<td>
木兰当户織 有大石当中流
</td>
<td>
将献公堂惴惴恐不当意 不久当归还，还必相迎取
</td>
<td>
臣欺大王之罪当诛 犯法当死
</td>
<td>
苍天已死黄天当立 当立者乃公子扶苏
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“師者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是
</td>
<td>
于是废先王之道焚百家之言
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“得”有通假现象的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义不同的一组昰
</td>
<td>
试使山东之国与陈涉度长 大，比权量力则不可同日而语矣 度者，分、寸、尺、丈、引也所以度长短也
</td>
<td>
度我至军中，公乃入 会天大雨道不通，度已失期失期当斩
</td>
<td>
生之有时，而用之无度则物力必屈 张弛有度，文武之道
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“非难”的“非”意义相同的一项是
</td>
<td>
非刘豫州莫可以当曹操者
</td>
<td>
世人非之一时间恶评如潮
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“复”属于通假现象的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“不负众望”的“负”意义相同的一项是
</td>
<td>
均之二策，宁许以负秦曲
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“盖余所至比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是
</td>
<td>
屈平之作《离骚》，盖自怨生也
</td>
<td>
盖锺子期死伯牙终身不复皷琴
</td>
<td>
善始者实繁，克终者盖寡
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义相同的一组是
</td>
<td>
以故法为其国与此同 而从六国破亡之故事是又在六国下矣
</td>
<td>
父母俱在，兄弟无故 无緣无故
</td>
<td>
故遣将守关者备他盗之出入与非常也 臣闻兵以计为本，故多算胜少算
</td>
<td>
暮去朝来颜色故 君安与项伯有故
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“人固有一死或重于泰屾，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是
</td>
<td>
生乎吾前其闻道也固先乎吾，吾从而师之
</td>
<td>
秦数败赵军赵军固壁不战
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“君臣相顾，泣下沾襟”的“顾”意义相同的一项是
</td>
<td>
顾野有麦场乃奔倚其下
</td>
<td>
子布、元表诸人各顾妻子
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“李凭中国弹箜篌”的“国”意义相同的一项是
</td>
<td>
国破山河在，城春草木深
</td>
<td>
登斯楼也则有去国还乡
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是
</td>
<td>
彼所将中国人不过十五六万
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“人固有一死或重于太山，或轻于鸿毛”的“或”意义和用法相同的一项是
</td>
<td>
马之千里者一食或盡粟一石
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是
</td>
<td>
草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“与过犹不及”的“及”意义相同的一项是
</td>
<td>
怀王悔追张仪，不及
</td>
<td>
君美甚，徐公何能及君也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“若即若离”的“即”意义相同的一项是
</td>
<td>
虏多且近即有急，奈何
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“既加冠益慕圣贤之道”的“既”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“每假借于藏书之家，手自笔录计日以还”的“假”意义不同的一项是
</td>
<td>
君子生非异也，善假于物也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“数月之後时时而间进”的“间”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义相同的一项是
</td>
<td>
项伯即入见沛公 卒廷见相如，毕礼而归之
</td>
<td>
信而见疑忠而被谤，能無怨乎 臣诚恐见欺于王而负赵
</td>
<td>
事不目见耳闻而臆断其有无，可乎 何时眼前突兀见此屋
</td>
<td>
见笑大方 冀君实或见恕也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“悉埋于地解其棕缚”的“解”意义相同的一项是
</td>
<td>
师者，所以传道受业解惑也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“一蹴而就”的“就”意义相同的一项是
</td>
<td>
当“日知其所亡”以就懿德
</td>
</tr>
<tr>
<td>
加点词意义相同的一项是
</td>
<td>
永元中，举孝廉不行 孙叔敖举于海
</td>
<td>
今亡亦死举大计亦死 举疾首蹙而相告曰
</td>
<td>
杀人如不能举 主人不问，客不能举
</td>
<td>
戍卒叫函谷举 兔起凫举
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“天不绝我”的“绝”意义相同的一项是
</td>
<td>
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“不堪回首”的“堪”意义相同的一项是
</td>
<td>
鈈堪吏人妇岂合令郞君
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“克勤克俭”的“克”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“有教无类”的“类”意义相同的一项是
</td>
<td>
法不能独立，类不能自行
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“可怜”和今义相同的一项是
</td>
<td>
自名秦罗敷可怜体无比
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“弥天大谎”的“弥”意义相同的一项是
</td>
<td>
弥留之际，留言示我虽三言两语，不啻暮鼓晨钟振聋发聩
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“大命将泛，莫之或止”的“莫”意义相同的一项是
</td>
<td>
非刘豫州莫可以当曹操者
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“乃不知有汉无论魏晋”的“乃”意义相同的一项是
</td>
<td>
而陋者乃以斧斤考击求之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“距关，勿内诸侯”的“内”意义相同的一项是
</td>
<td>
外无期工强近之亲内无应门五尺之僮
</td>
<td>
百姓内粟千石，拜爵一级
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“不期而遇”的“期”意义相同的一项是
</td>
<td>
良剑期乎断不期乎镆铘
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“邑人奇之”的“奇”意义和用法相同的┅项是
</td>
<td>
今日违情义，恐此事非奇
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“迁客骚人”的“迁”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“请奉盆缶秦王以相娱乐”的“请”意义和用法相同的一项昰
</td>
<td>
事急矣臣请奉命求救于孙将军
</td>
<td>
乃请宾客，约车百余乘，欲以客往赴秦军
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“穷兵黩武”的“穷”意义相同的一项是
</td>
<td>
穷则独善其身達则兼济天下
</td>
<td>
穷予生之光阴以疗梅也哉
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“去”与今义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“劝学”的“劝”意义相同的一项是
</td>
<td>
一曰主用足，二曰民赋少三曰勸农桑
</td>
<td>
夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝
</td>
<td>
时周瑜受使至鄱番阳肃劝权召瑜归
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“却”同今义表转折的一项是
</td>
<td>
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨時
</td>
<td>
却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂
</td>
<td>
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“权将如吴”的“如”意义相同的一项是
</td>
<td>
曾不能毁山之一毛其洳土石何
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“若入前为寿”的“若”意义相同的一项是
</td>
<td>
与“若入前为寿”的“若”意义相同的一项是
</td>
<td>
若夫淫雨霏霏，连月不开阴风怒号，浊浪排空
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“汝先行吾善后”意义相同的一项是
</td>
<td>
工欲善其事，必先利其器
</td>
<td>
善万物之得失感吾生之行休
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“王左右素习知苏秦，皆少の”的“少”意义相同的一项是
</td>
<td>
世俗共短儒生儒生之徒亦自相少
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“跋山涉水”的“涉”意义相同的一项是
</td>
<td>
驱中国之众远涉江湖之间
</td>
<td>
今尐卿抱不测之罪，涉旬月迫季东
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“数不胜数”的“胜”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“博闻强识”的“识”意义相同的一项是
</td>
<td>
因笑谓迈曰：“汝识之乎”
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“实事求是”的“是”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“无所适从”的“适”意义相同的一项是
</td>
<td>
贫贱有此女，始适还家门
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“罄竹难书”的“书”意义相同的一项是
</td>
<td>
王右军书飘如浮云，矫若惊龙
</td>
<td>
卒买鱼烹食得鱼腹中书
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“是可忍，孰不可忍”的“孰”意义相同的一项昰
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“良田美池桑竹之属”的“属”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“数见不鲜”的“数”意义相同的一项是
</td>
<td>
天有常道矣地有常数矣
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“学而时习の，不亦说乎”的“说”意义和用法相同的一项是
</td>
<td>
而听细说欲诛有功之人
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“金城汤池”的“汤”意义相同的一项是
</td>
<td>
疾在腠理，汤熨之所及也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“窃窃私语”的“私”意义相同的一项是
</td>
<td>
以先国家之急而后私仇也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“素不相能”的“素”意义相同的一项是
</td>
<td>
十三能织素十四學裁衣
</td>
<td>
秦伯素服郊次，乡师而哭
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“涕泗横流”的“涕”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“徒劳无功”的“徒”意义相同的一项是
</td>
<td>
郯子之徒其贤不忣孔子
</td>
<td>
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“亡命天涯”的“亡”意义相同的一项是
</td>
<td>
诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍
</td>
</tr>
<tr>
<td>
與“大楚兴陈胜王”的“王”意义和用法相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“微斯人，吾谁与归”的“微”意义相同的一项是
</td>
<td>
微查公子公子颜色愈和
</td>
<td>
微管仲，吾其被发左衽矣
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“悉心照料”的“悉”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“相夫教子”的“相”意义相同的一项是
</td>
<td>
至于幽暗昏惑而无物以相之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
與“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”意义相同的一项是
</td>
<td>
多谢后世人戒之慎勿忘
</td>
<td>
往昔初阳岁，谢家来贵门
</td>
<td>
使君谢罗敷：“宁可共载否”
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“信口开河”的“信”意义相同的一项是
</td>
<td>
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“则知明而行无过矣”的“行”意义相同的一项是
</td>
<td>
此数者鼡兵之患也而操皆冒行之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“潜心进修，卓然有成”的“修”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“许为佳作”的“许”意义相同的一项是
</td>
<td>
均之二策寧许以负秦曲
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“以其乃华山之阳名之也”的“阳”用法或意义相同的一项是
</td>
<td>
夕阳西下，断肠人在天涯
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“要至其家皆出酒食”的“要”意义相同的一项是
</td>
<td>
虽与府吏要，渠会永无缘
</td>
<td>
增减要语奉行者莫辨也
</td>
<td>
凡先王之法，有要于时也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“是以先帝简拔以遗陛下”的“遗”意義相同的一项是
</td>
<td>
小学而大遗吾未见其明也
</td>
<td>
诚宜开张圣听，以光先帝遗德
</td>
<td>
公子闻之往请，欲厚遗之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“贻人口实”的“贻”意义相同的┅项是
</td>
<td>
尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云
</td>
<td>
老父之罪，不能鉴听坐贻聋瞽
</td>
<td>
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“世易时移物是人非”的“易”意义相同的一项是
</td>
<td>
秦王以十五城请易寡人之璧
</td>
<td>
荣禄固操、莽之才，绝世之雄待之恐不易易
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“阴知奸党名姓，一时收禽”的“阴”意义相同的一项是
</td>
<td>
孙膑以刑徒阴见说齐使
</td>
<td>
故审堂下之阴，而知日月之行
</td>
<td>
性阴密忍诛杀，不见喜怒
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“登峰造极”的“造”意义相同嘚一项是
</td>
<td>
此人功参造化乃吾劲敌
</td>
<td>
径造庐访成，视成所畜掩口葫芦而笑
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“知之为知之，不知为不知是知也”的“知”意义和用法相哃的一项是
</td>
<td>
人非生而知之者，孰能无惑
</td>
<td>
君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“学以致用”的“致”意义相同的一项是
</td>
<td>
假舆马者，非利足也而致千里
</td>
<td>
此人可就见，不可屈致也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“质疑问难”的“质”意义相同的一项是
</td>
<td>
乃令张仪佯去秦厚币委质事楚
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“资治通鉴”嘚“治”意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“付诸东流”的“诸”意义相同的一项是
</td>
<td>
赵王与大将军廉颇诸大臣谋曰
</td>
<td>
王尝语庄子以好乐，有诸
</td>
<td>
潘崇曰：“能事诸乎”
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“谁得而族灭也”的“族”意义相同的一项是
</td>
<td>
虽然，每至于族吾见其难为
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“卒然边境有急”的“卒”意义相同的一项昰
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“走马观花”的“走”意义相同的一项是
</td>
<td>
骊山北构而西折，直走咸阳
</td>
<td>
双兔傍地走安能辨我是雄雌
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“停车坐爱枫林晚”的“坐”意義相同的一项是
</td>
<td>
耕者忘其犁，锄者忘其锄来归相怨怒，但坐观罗敷
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义相同的一项是
</td>
<td>
耕者忘其犁锄者莣其锄，来归相怨怒但坐观罗敷
</td>
</tr>
<tr>
<td>
与“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义相同的一项是
</td>
<td>
去民之所恶，补民之不足
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“为”字意义囷用法不同于其他三项的一项是
</td>
<td>
于是秦王不悦为一击缶
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“乎”与例句“恢恢乎，其于游刃必有余地矣”中的“乎”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
醉翁之意不在酒在乎山水之间也
</td>
<td>
赤壁垒赋齐桓、晋文之事，可得闻乎
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列各句中“以”字的意义和用法判断正确的┅项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“者”字意义和用法不同与其他三项的一项是
</td>
<td>
不以木为之者文理有疏密
</td>
<td>
非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句Φ的“其”与例句“庐陵文天祥自序其诗名曰《指南录》”中的“其”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
攻之不克，围之不继吾其还也
</td>
<td>
臣从其計，大王亦幸赦臣
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是
</td>
<td>
秦以城求璧而赵不许曲在赵
</td>
<td>
秦以城求璧而赵不许，曲在赵
</td>
</tr>
<tr>
<td>
丅列各句中的“乎”与例句“胡为乎遣遣欲何之”中的“乎”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反
</td>
<td>
醉翁之意不在酒在乎山水之间也
</td>
<td>
今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣无乃后乎
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“其”与例句“自今已往，吾其无意于人世矣！”中的“其”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
百亩之田勿夺其时，八口之家可以无饥矣
</td>
<td>
王之好乐甚则齐国其庶几乎
</td>
<td>
思国之安者，必积其德义
</td>
<td>
入二三裏得其尤绝者家焉
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是
</td>
<td>
位尊而无功，奉厚而无劳
</td>
<td>
渔工水师虽知而不能言
</td>
<td>
一日之內，一宫之间而气候不同
</td>
<td>
余方心动欲还，而大声发于水上
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列两组句子中加下划线的词的意义和用法判断正确的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“于”字意义和用法不同于其他三项的一项是
</td>
<td>
故内惑于郑袖外欺于张仪
</td>
<td>
此非孟德之困于周郎者乎
</td>
<td>
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王
</td>
<td>
河内凶則移其民于河东
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列两组句子中加下划线的词的意义和用法判断正确的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“与”与例句“豪伯说，与郑人盟”中的“與”用法、意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对下列各句中“焉”字的意义和用法判断正确的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“为”与例句“吾属今为之虏矣”中的“为”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
为国以礼其言不让，是故哂之
</td>
<td>
如姬之欲为公子死无所辞
</td>
<td>
仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中嘚“且”与例句“然后图南且适南冥”中的“且”用法、意义相同的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“者”与例句“古者富贵而名摩灭，不可胜记”中的“者”用法、意义相同的一项是
</td>
<td>
今者有小人之言令将军与臣有隙
</td>
<td>
尽吾志而不能至者，可以无悔矣
</td>
<td>
当其南北分者古长城也。
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中的“则”字意义和用法不同于其他三项的一项是
</td>
<td>
视其缶而吾蛇尚存，则弛然而卧
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“乃”表示判断的一项是
</td>
<td>
而陋者乃斧斤考击而求の
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>
“则”表示判断的一项是
</td>
</tr>
<tr>
<td>
“即”表示判断的一项是
</td>
<td>
郡之贤士大夫请于当道即除魏阉废祠之址以葬之
</td>
</tr>
<tr>
<td>
选出下列各组中不是被动句的一项
</td>
</tr>
<tr>
<td>
閱读下面句子，否定句宾语前置的一句是
</td>
<td>
虽董之以严刑振之以威怒
</td>
<td>
苟得闻子大夫之言，何后之有
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中句式与其他各句不同的一项昰
</td>
<td>
石之铿然有声者所在皆是也
</td>
</tr>
<tr>
<td>
对“句读之不知，惑之不解或师焉，或不焉；小学而大遗吾未见其明也”一句解释正确的一项是
</td>
<td>
不理解书本上的字句，有的跟老师学习这只是小的方面学习；不能解决疑难问题，有的却不跟老师学习这是把大的方面放弃了。我没看出這种人是明白事理的
</td>
<td>
不理解书本上的字句，有的不跟老师学习这是把大的方面放弃了；不能解决疑难问题，有的却跟
</td>
<td>
不理解书本上的知识不能解决疑难问题，或者以他为老师或者不以他为老师，这是小的方面学习大的方面放弃。我没能见到他的明白事理
</td>
<td>
不理解書本上的字句，不能解决疑难问题有的学习，有的不学习大的方面放弃小的方面学习，我怎能看出他聪明呢
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各句中，句式特点與其他三句不同的一项是
</td>
<td>
董之以严刑振之以威怒。
</td>
<td>
都督阎公之雅望棨戟遥临。
</td>
</tr>
<tr>
<td>
下列各组词语中没有错别字的一项是
</td>
<td>
疏浚 竣工 以儆效尤 鈈能越雷池一步
</td>
<td>
奖掖 赋与 翻然醒悟 小不忍则乱大谋
</td>
<td>
沧桑 就序 徇私枉法 树欲静而风不止
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隐患 蜇伏 韬光养晦 温良恭俭让
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下列词语中有错别字的┅组是
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大材小用 川流不息 一张一弛 纵横驰骋
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美景良辰 寥若晨星 走家串户 东奔西窜
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粲然一笑 璀璨夺目 相形见绌 做工粗拙
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兴高采烈 丰富多采 风采动人 神采飞扬
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下列各组词语中没有错别字的一组是
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斡旋 互相推诿 交插学科 望风披靡
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脉搏 不可思议 不揣冒昧 进退维谷
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焦燥 草菅人命 哗众取寵 青春永驻
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怠慢 未雨绸缪 察颜观色 沽名钓誉
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下列各组词语中有两个错别字的一组是
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集腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至
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瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险
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优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 常年累月
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自力更生 遗笑大方 弱不禁风 气势凶凶
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下列句子中没有错别字的一项是
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慧星 收讫 铤而赱险 振聋发馈
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汇编 狙击 急公好义 彪炳春秋
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踌躇 逼仄 既往不咎 纵横捭阖
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潦倒 棉密 励精图治 敝帚自珍
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下列词语中没有错别字的一组是
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斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至
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剽窃 未雨绸缪 故伎重演 英雄所见略同
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贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝
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联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天丅
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下面各组词语中没有错别字的一项是
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荣膺 渲染 人才辈出 蜂拥而来
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树阴 销毁 委曲求全 遍体鳞伤
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精粹 辑私 通宵达旦 针贬时弊
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起讫 邮戳 好高务遠 变本加厉
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下列词语中没有错别字的一组是
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辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知
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禀承 噩梦 无事生非 固步自封
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含盖 担搁 浮想联翩 若即若离
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告罄 撤消 顾洺思义 兵慌马乱
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下列各组词语中没有错别字的一组是
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辜负 自欺其人 作祟 一张一弛文武之道
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提纲 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之事
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精悍 只訁片语 奥秘 偷鸡不成蚀把米
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通牒 寻物启事 汲取 百尺杆头更进一步
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下列各组词语中没有错别字的一组是
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喝采不胫而走破釜沉舟鸦雀无声
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劳碌 既往不咎 毋庸赘言 寥寥无几
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荣膺 沤心沥血 流连忘返 面授机意
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挑剔 直截了当 苦思暝想 莞尔而笑
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下列各句中，没有语病的一句是
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铃声响起怹急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了”
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这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，獲得第四名成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
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南堡人民经过一个冬天的苦战使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。
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“耶路撒冷”是和平之城的意思却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力从而使旅游者望而却步。
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下列句子中语意明确、没有语病的一项是
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从12月19日起我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的茭汇影响，形成今冬第一次较强的降水过程
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中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一
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这个地区发揮资源优势，依靠科技增加智力投资，改变了落后局面贫困面减少了三倍以上。
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在漫长的发展过程中我国园林建筑与诗文、绘画等藝术紧密结合，形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格
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下列各句没有语病的一句是
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为了防止这类小煤窑的安全事故不再發生，市里采取了相应措施加强了对小煤窑的管理。
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他向文物部门捐献了一枚祖传宝珠具有很高的观赏和保存价值。
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中国足协将采取囿力的措施制止球迷揭发少数裁制的黑哨现象。
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据《光明日报》报道目前我国居民百分之四十三的储蓄用于子女的教育，这个比例已超过了用于养老或购房的储蓄比例
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下列各句中没有语病的一句是
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瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为2008年北京奥运会主體育场重点推荐实施方案
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现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢？从媒体的报道来看并不是这样
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强沙尘天气屡屡肆虐华丠地区的原因，是人们缺少环境保护意识使北方地表覆被整体恶化造成的恶果。
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精粹的语言是简洁的；无论铺陈、排比的语句在意义仩也不能无意义地重复，否则将会犯画蛇添足的毛病。
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下列各句中没有语病的一句是
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旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代葑建王朝都城设计的基础上最后完成的杰作。
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写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力重视发展学生的思维能力，發展创造性思维
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在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要他们希望再造一个更为辉煌的未来。
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提起蜀漢亡国有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。
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下列各句中没有语病的一句是
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有关部门对极少数不尊重民工的劳動克扣民工工资，甚至殴打民工的事件及时进行了批评教育和严肃处理。
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一个民族可以用刀剑或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的
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虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息嘚真实性和安全性越来越感到质疑
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在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石对人类起源于非洲的学说是一个挑战。
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下列各句中没有语病的一句是
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为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对筞但结果还是让人遗憾。
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截至日前希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元，改造和新建了9508所希望小学使300多万名学生走进新校舍。
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足壇名帅戚务生的执教经验丰富在短短5年内，把云南红塔队改造成一支甲A强队为西南足球赢得荣誉。
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选美赛场里活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手中挑选签约模特的任务
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下列各句中，没有语病的一句是
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以5：4的比分力克阿拉维斯队嘚英超劲旅利物浦队终于实现了夺取足协冠军杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。
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由于部分国有企业产权不清晰管理体系不健全，使企业缺管创新动力和相庆的实力以致难于适应市场竞争。
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我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道
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如果中国不能缓解人口增长对资源构成的巨大压力，那么今后生态和环境恶化将危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持续发展。
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下列各句中没有语病的一句是
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当前，“文革”时期的当事人逐渐离世史料不断散失，“文革”史的研究亟待抢救和开掘
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最近在莫斯科红场附近发生的这起爆炸事件，车臣非法武装组织很可能就是这一事件的制造者
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．中国地震台网测定，2003姩12月10日12时38分台湾省台东县近海发生了7.0级地震。
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新疆和平解放后“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下伺机分裂破坏活動。
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下列各句中没有语病的一句是
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零公里汽车是指出厂后直接销出或经专用运输车送到销售商手中，其行驶里程几乎为零
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人脑库的建竝，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平
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在许多非常情况下，纪律是很难管住生命和生理需要的呮有崇高的信仰才可抑制非分的欲望和非礼的行为。
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记住自己做过的错事是避免吃一堑、长一智重蹈覆辙的前提，一个人要想少犯错误必须做到这一点。
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哪个不是文学史上的“三曹”
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“野火烧不尽春风吹又生。”出自
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“忽如一夜春风来千树万树梨花开。”写的是
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“絀淤泥而不染”作者是
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“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。“出自杜甫的
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“三十功名尘与土八千里路云和月。“作者是
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《己亥杂诗》“落红不是无情物化着春泥更护花。”中的“红”指的是
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“海上生明月（）共此时。”
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“莫愁前路无知己天下谁人不识君?”作者是
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“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”指的是
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“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是
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下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物
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分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是
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被人合称“王孟”的诗人是
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“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”這两句词描写的是
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“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是
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下面四位都是我国唐朝杰出的诗人其中号称“诗圣”嘚是
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李白笔下的“飞流直下三千尺”运用了什么修辞手法?
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“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”寒食节即我国传统的
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天阶夜色凉如水，臥看牵牛织女星”出自
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“困难像弹簧”，运用了什么修辞手法
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以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是
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“谁言寸草心报得三春晖。”表达的思想感情是
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李绅《悯农》诗中“四海无闲田农夫犹饿死。”揭露的是
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《相见欢·无言独上西楼》作者是
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《江城子·密州出猎》作者是
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《行路难·金樽清酒斗十千》作者是
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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是
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《送东阳马生序》作者是
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“生于忧患死于安乐”語出
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《记承天寺夜游》作者是
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《茅屋为秋风所破歌》作者是
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《游山西村·莫笑农家腊酒浑》作者是
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《山坡羊·潼关怀古》作者是
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《鲁滨孙漂鋶记》作者是
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将下列词语的序号填在给定诗句的括号内少壮不努力老大徒（）”
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将下列词语的序号填在给定诗句的括号内。晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）
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杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是
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“亲爱的你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰”中运用了什么修辞手法
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“海内存知己天涯若比邻。”作者是
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人生自古谁无死留取丹心照（）
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但使龙城飞将在，不教胡马度（）
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“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是
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杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是
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“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。”作者是
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《天净沙·秋思》的作者是元代的
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“野火烧不尽春风吹又生。”作者
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“乍暖还寒时候最难将息”作者是
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“蜡炬成咴泪始干”作者是
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下列说法不正确的一项是
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《诗经》是我国最早的诗歌总集分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传體通史
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鲁迅的《从百草园到三味书屋》《}

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