福建师范大学福清分校校区转专业难吗?

外国语学院学年转专业名单公示-福建师范大学福清分校外国语学院
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外国语学院学年转专业名单公示
根据学校转专业相关文件,外国语学院学年转专业名单详见附件。 凡对上述转专业学生有异议者,请联系我院办公室。 &
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(C)& 版权所有:福建师范大学福清分校本校和分校的区别这么多,一般人都不知道的
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本校和分校的区别这么多,一般人都不知道的
  本校和分校的区别一般的家长是不容易掌握的,而且本校和分校存在的形式和关系也很复杂,现就他们的区别与联系进行编辑,供考生参考。
  本是同根生两地共繁荣
  同名院校,顾名思义,即“一个校名,多块牌子”。各个“牌子”之间相互并列,没有隶属关系且相互独立办学。例如,中国地质大学在北京和武汉、中国石油大学在北京和东营、中国矿业大学在北京和徐州。同名校的存在大多缘于此类学校最初建校在北京,后来由于种种原因搬迁到外地,恢复高考后又于北京“东山再起”。以中国地质大学为例,中国地质大学前身为北京地质学院,文化大革命爆发后,学校的教学、科研等各项工作陷入全面瘫痪状态。1970年,北京市有13所高校被迫外迁,其中以地矿、农林院校为主,北京地质学院也成为受害学校之一,由北京迁入湖北江陵、后又迁入武汉,成立武汉地质学院。此后,日,国家教委下发地矿部“关于同意成立中国地质大学的批复”,至此,中国地质大学确立了如今两地独立办学管理的政策。
  不同于大多数“同名院校”,华北电力大学由时为华北电力学院与北京动力经济学院于1995年合并成立。其中,华北电力学院的前身为河北电力学院,而河北电力学院又是原北京电力学院在林彪“第一号通令”指示下迁至河北办学后易名而成。目前,北京部为校本部、保定部为校分部,学校采用“一个学校,两地办学”的发展模式,两地实行一体化管理,保定部实际上成为华电的保定“分校区”。需要特别说明的是,两个校区现依旧保持独立招生,校本部(北京)的历年录取分数线都高于保定校区。
  在认可度方面,因为都属于公办高等教育机构,教育部对以上所列举同名学校的学历学位同等认可,又由于同名校之间属于并列关系,学历学位上自然享有同等声誉。生源质量上,由于近年来北上广等一线城市就业机会相对丰富,生活条件相对优越,考生们报考一线城市大学的意愿十分强烈,再加上平行志愿报考模式的逐渐普及,一线城市大学的录取分数线逐年上升使得北京同名学校生源在总体上优于京外同名学校。当然,由于发展历史以及学科积淀程度还有待进一步弥补和提高,在京学校的师资势力相对单薄。此外,同名学校间独立的办学管理方式使得京内外学校的管理方式方法主要根据相关指导部门的要求以及本地区实际情况来因地制宜。
  虽为连理枝高低各不同
  一说起分校,一些读者可能会马上想起“三本”、“民办”等概念,进而就与“高价生”联系到了一起,这是一种以偏概全的误解。目前人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”,其实二者有显著差别。严格意义上讲,“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构,而“分校区”大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”,在各方面都直接受“本部”领导。这两者前者更强调组织机构关系的“分立”,后者则强调组织关系的统一。而“分校”更是种类繁多,不同“分校”的含金量也明显不同。
  根据形成过程来进行划分,“分校”一共可以分为三类。
  第一类,产生于“大学合并潮”并隶属于“本校”,实际上基本保持独立运行的“分校”。当时的大学合并主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并,进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近,合并后就转化为了实际上的“类分校区”。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”,此类合并学校的“分校”一般独立性较强,实际上相当于“只是换了块牌子”,因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。比如在2000年,北京医科大学与北京大学进行了合并,前者如今成为了北京大学医学部。北大医学部独立于北京大学进行招生,学生需于大一、大二进入北京大学本部学习基础公共课程之后方能转入北大医学部进行专业深造,然而在学制、学位的转化方面都应按照医学部的要求执行。值得一提的是,第一类“分校”毕业生将得到与“本部”毕业生相同的学历和学位证书,因此,北大医学部毕业生与北大本部毕业生一样,都将获得北大毕业证书和北大学位证书。
  第二类,由学校本部与地方政府合作开办,隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。此类“分校”由于相关政策有待完善、发展模式尚待探索,在性质认定的方面存在较大差异。例如,北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立,北京师范大学全权负责的本科及以上层次教育的全日制普通高等教育机构,教学方面长期引进本部教师进行合作,分校党委书记由本部党委副书记兼任。虽然北京师范大学珠海分校官方始终不承认珠海分校为独立学院(本科第三批),而称之为“按独立学院方式运作”,但实际在教育部,珠海分校已被归类为独立学院,并且连续六年参加了全国独立学院排名的评选。珠海分校具有“公办独立学院”的独特性质,因此可以在高招本科第二批录取工作中招收生源。此外,珠海分校在各项学校运行工作均独立于校本部,对毕业生所颁发证件方面也需依照教育部函件规定“颁发类似北京师范大学校毕业证书、学位证,内芯注明在珠海校区学习”进行办理。可见,北京师范大学珠海分校所颁发与本部有所差别,珠海分校的性质仍然存在争议。
  类似的还有北京工业大学实验学院与北京工业大学的关系。虽然北工大实验学院可以在北京一本招生,但是毕业证和学位证上还仍然摆脱不了实验学院的所属。然而,在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构,山东大学威海分校却成功转化为山东大学“分校区”,在各类学历学位证书方面实现了完全一致,并且不属于“独立学院”之列。
  第三类,由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”。独立学院具有独立的校园和基本的办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历学位证书,独立进行财务核算,具有独立法人资格,即基本相当于一个独立的学校。目前,独立学院(也叫二级学院)所颁发的学历和文凭在社会认可度上低于公立院校(一级学院),由于大部分独立学院主要还是在本科第三批次招生,少量获得本科第二批次招生资格,其生源质量相对于一级学院还是有一定差距。例如,厦门大学嘉庚学院历年录取分数线均低于本部150分以上,主要招收本科第二批次和本科第三批次考生。同时,其毕业生毕业后也将获得的学院独立颁发的学历和学位证书,因此其在生源质量与社会认可度方面也与本部有较大差距。
  有资格办分校的大学,或是国内一流的名牌高校,或者是地方上的名牌高校,办学历史较为久远。分校依托学校本部的强大实力,尤其是师资力量,可以极大提高自身的教学科研水平。分部一般远离本部,故而一般建有相对独立的校园、图书馆、实验楼以及运动场所。
  通常情况下,第一类和第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发,证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别,证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式,第一种与校本部完全一致,如北京大学医学部、山东大学威海分校等。另一种表述与校本部稍有不同,文字上会注明“某某校区”或“某某分校”,如西南交通大学峨眉校区颁发的本科毕(结)业证书,内芯上将注明“在我校峨眉校区某某专业学习”;东北大学秦皇岛分校毕业生的毕业证和学位证上将注明“该生于本校秦皇岛分校完成学业”。第三类“分校”除在学历学位颁发方面与前两类“分校”差别较大之外,凭借强大的民间资本的介入,其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”。
  相依若唇齿存异且求同
  明显区别于“分校”的是,“分校区”大多指“本校分部”,即“分部不分校”,“分校区”在各方面都直接受“本部”领导,不存在独立运行的状况。建立“分校区”一方面是由于大学经过大规模扩招后原有校区缺乏足够空间对新增生源进行培养,因此新建校区将一些专业或新生转入新校区内可以保证教学、管理、服务工作的质量。
  分校区的建设和教学由校本部统一规划和管理,所开设或者转入的专业多是校本部师资力量较为雄厚的名牌专业,教风、学风也是移植校本部模式。学生在奖贷评优、考研[微博]保研、出国就业等方面与校本部享有同等待遇。例如,复旦大学在上海主要分为邯郸路校区(主校区)、枫林校区(医学院)、张江校区(微电、软件、药学)、新江湾城新校区(法学),四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致。
  另一方面,建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要,将研究生与本科生分在不同校区培养,像南方医科大学,浙江中医药大学就属于这种情况,分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇。
  值得一提的是,区别所谓分校或独立学院与“分校区”的重要方法是查看其招生办法。大学“分校区”一般没有独立招生的权力,其生源主要依靠校本部统招,再根据专业和年级分配到各个校区,因而生源质量有极好的保证。
  与此不同,分校(独立学院)的招生工作基本独立于校本部,通常在招录分数线上要低于本部,此“分校”招生一般分为三种情况:一是与校本部在同一批次录取。如山东大学威海分校、东北大学秦皇岛分校、哈工大威海分校等。这些分校当初建校时,往往会在二本批次录取,后来“羽翼渐丰”,如今都已经全部晋升到一本院校录取的行列。但是,无论分校如何发展,它的录取分数线一般都比校本部要低。二是比校本部低一批次录取。如西南交通大学峨嵋校区、福建师范大学福清校区等,这些分校都安排在二本批次录取,而其校本部则是在一本批次录取。最后一种情况是,一所分校两个批次。如北京大学医学部共有9个本科专业,其中,临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、医学英语等专业在北京本科一批录取;医学检验、医学实验学在北京是本科二批录取,学制四年。
  可见,“同名院校、总校、分校、分校区”等在校名上所表现出的细微不同往往代表着学校在招录批次、生源质量、教学管理方式、学历认可度、学习软硬件条件等方面的重大差异,广大考生及家长在填报志愿时应全面了解,避免误填误报。
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2017新生入学须知收藏
2017级新生入学须知一、报到时间:9月16 日(星期六)。二、报到地点:1.福建师范大学福清分校五马山校园(经济与管理学院、文化传媒与法律学院、外国语学院及海洋与生化工程学院新生报到地点),地址:福建省福清市龙江街道校园新村1号(福清长途汽车站旁约800米),从福清市区或福清火车站可乘801路、808路、810路、901路、832路公交车到学校(其中832路为晚班车,时间19:00至22:40)。2.福建师范大学福清分校石竹山校园(教育学院、体育学院及电子与信息工程学院新生报到地点),地址:福建省福清市石竹街道石竹路123号(福厦公路旁约300米),从福清市区可乘801路、807路、823路公交车到达学校附近,从福清火车站可乘806路、901路公交车到达学校附近。三、新生接待点:学校将在福清火车站、福清长途汽车站(水南车站)、沈海高速福清(宏路)出口处以及五马山校园与石竹山校园内设立新生接待点。请新生及家长关注我校新生接待点的指示牌和引导牌。接待时间为9月16 日8:00至18:00。四、新生须持《录取通知书》办理入学注册手续。专科升本科的新生必须提供专科毕业证书原件,以便资格审查。因故不能如期报到者,应事先请假并附有关单位证明,请假时间不得超过两周。逾期不报到者,将取消入学资格。新生报到时需要提交的材料有:1.学生档案。凭录取通知书到原毕业学校办理。专升本专业新生档案如需邮寄,收信单位:福建师范大学福清分校招生办公室,联系电话:2。2.一寸黑白或彩色正面免冠同底近照8张,相片背面写明姓名、专业。3.团员自带团员档案材料及团员证(团员证中的团籍注册与组织关系接转应在原毕业学校办理完备;若遗失团员证,请到原毕业学校补办)。4.中共党员自带县级以上组织关系介绍信。组织关系介绍信抬头:福建师范大学福清分校党委工作部。党员档案材料随个人档案寄送,注意防止丢失。五、根据《福建省普通高等学校和中等职业学校学生户口管理办法》规定,福建省生源的新生一律不办理户口迁移手续。新生须携带本人身份证,未办理身份证的须提供当地派出所的证明材料。六、来校途中要注意安全,证件、钱物要妥善保管,谨防失窃。为了防止报到时行李错乱,建议将行李贴上标签。若行李托运,应将报到所需材料随身携带,以免行李不慎丢失或当天不能到达影响注册手续的办理。七、要做好防盗防骗工作。1.离开宿舍要随手关门。2.不要随手将手机、相机、钱包等容易被拿走的贵重物品放在桌面或床上。3.笔记本电脑不用时应及时锁入柜子。4.大额现金应及时存入银行,随用随取(校内设有工商银行、建设银行、中国银行等自动存取款机)。5.增强防骗意识,了解各种骗局,谨防上当受骗。八、新生床上用品及其他日常生活用品自备,也可在学校或附近商店购买。九、学校网址:http:// / 招生办网址:
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双专业一、总
为了充分发挥学校学科专业的整体优势,实行各学科专业间的交叉渗透,更好地培养受社会欢迎,具有较宽广的知识和较强的工作适应能力的复合型人才,拓宽学生就业途径,增强办学活力,根据高等教育的改革与发展趋势,结合学校实际,特制定本办法。第二条
本办法旨在充分调动学生学习的积极性和主动性,培养既达到主修专业培养目标,又具有双专业、双学士学位专业的基本理论、知识和技能的复合型人才。第三条
双学位指同时修读我校经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等六个学科门类的任意两个学士学位;双专业指学生修读主修专业以外,还修读另一个专业。第四条
开设双专业必须是学校已有的本科专业,开办双学位的专业还必须是已经取得学士学位授予权的专业。各系要根据专业特点和要求,比照该专业本科培养方案,制定双专业培养方案,每学期安排的学分数不高于15学分。
二、课程设置与教学组织第五条
双专业的课程设置应该是包括该专业最必要的基本理论和基本技能在内的基础课和专业课、主要的实践环节和毕业论文(设计)。一般设置10-16门课程,总学分为50~60学分。课程的教学要求与主修专业课程相同,严格按培养方案执行,成绩合格者方能取得学分。第六条
双专业课程教学安排原则上在入学后第三学期开始实施,双专业的学生人数如超过30人,可单独编班组织教学,授课时间安排以假期(含双休日)和晚上为主,学生人数少于30人的,安排到其它主修专业插班听课。第七条
双专业的教学管理由双专业开办系和教务处共同负责。系主要负责落实上课教师、课程编排、课程考试、成绩统计登录和档案管理等。教务处负责双专业的审批、培养方案审定、协助预订教材、教学质量监控、毕业资格的审定和证书印制发放等。
三、修读条件与申报程序第八条
申请双专业的学生,应具备下列条件:1.普通全日制本科学生;2.累记学分达到主修专业培养方案规定时段内的学分要求,已修课程平均学分绩点达2.0(含)以上;3.主修专业学费按规定已缴清;4.重修课程少于三门。第九条
每学年第二学期第十周前,教务处向全校学生公布当年计划开设的双专业。每学年第二学期第十三周,符合条件的学生可向所在系提出申请,填写《福建师范大学福清分校在校生双学位和双专业报名表》,由主修专业所在系教学秘书进行资格审核、系分管教学领导签署审核意见。每学年第二学期第十四周,申请表由主修专业所在系汇总并转交开设双专业的所在系,由其负责考核。第十条
每学年第二学期第十五周,开设双专业的系与教务处共同研究确定修读的学生,并由系通知学生办理缴费手续和听课证。
四、学籍管理第十一条
学生修习双专业一般在主修专业学业年限内完成。其学籍由学生主修专业所在系管理。第十二条
修读双专业的学生,必须接受考勤并完成规定的所有教学环节,且考试合格后方能取得学分。第十三条
双专业学生学籍管理除执行《福建师范大学学分制学籍管理实施细则》外,还有以下特殊要求:1.开办双专业的系必须单独建立学生成绩档案,课程全部结束后将课程成绩档案报学生主修专业所在系归档。2.同时修读的两个专业,对于学时相同的同一门课程,在主修专业取得学分后,可向双专业开设系提出免修申请,经双专业所在系分管教学领导批准,可予免修;对于学时不同的同一门课程,由双专业所在系单独组织考试,成绩合格者,可予免修。3.学生双专业课程考试经补考后仍不及格者,应重修。重修学费按学校有关规定收取。4.学生因故被取消修读双专业的,要到双专业所在系办理停止修读手续,然后由双专业所在系教学秘书通知学生主修专业所在系教学秘书,并报教务处备案。5.成绩考核应严格按培养方案实施,每学期开设的课程考核原则上在该学期期末考试后1周内结束。6.有下列情形之一者,取消修读双专业资格,且该学期所交的修读学费不予退还:(1)考试作弊者;(2)中途自动停学者;(3)不按时缴纳修读学费者。7.学生在双专业与主修专业的教学安排发生冲突时,应服从主修专业的教学安排,在修读双专业课程上,经任课教师同意,可通过自学、完成作业和参加该课程的期末考试以取得成绩,但必须在开课前一周向开办双专业的系办理免听课手续。8.学生可以提前或延后修读若干课程,但凡规定有先修课程的,必须取得先修课程学分,方可修读后续课程。9.未经办理修读手续而参加听课和考试者,其成绩无效。10.在主修专业弹性学制的六年内,已取得主修专业毕业资格,但尚未获得双专业培养方案规定学分的学生,可向教务处申请延长修读双专业。申请时间为主修专业毕业当年的5月15日—6月1日。延长期间无论何种修读方式,学生都应按有关规定完成课程或实践的所有教学环节。第十四条
当主修专业和双专业的课程考试出现冲突时,学生应向双专业所在系申请缓考,报教务处备案,并由双专业所在学院另行安排课程考试时间。第十五条
学生可根据自身的情况,提出退修双专业申请,并到相关系和教务处办理退修手续。
五、毕业和学位第十六条
完成双专业课程设置计划并达到相应学分要求者,颁发福建师范大学双专业毕业证书。第十七条
双学位授予资格:1.获得主修专业学士学位授予资格者;2.获得福建师范大学双专业毕业证书者;3.通过双专业毕业论文(设计)答辩,成绩达到中以上者;4.双专业课程平均学分绩点达到2.0以上者。
六、收费及管理第十八条
双专业实行按学分收费听课制,具体收费标准按上级相关文件执行。免修的课程可不收费,免听的课程照常收费。第十九条
学生应在开学前根据修读学分数将本学期双专业学费(含教材费)一次**到校财务科,凭交款收据到双专业开办系办理入学手续。第二十条
因故中途停止修读不予退还学费。七、附则第二十一条
本办法自发行之日起开始试行,由教务处负责解释。
关于转专业为进一步调动学生学习的自觉性与积极性,加强对我校本科生转专业工作的规范管理,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《福建师范大学学分制学籍管理实施细则》的有关规定,特制定本办法。
一、组织机构及其职责
学校和各系分别成立本科生转专业工作领导小组,负责本科生转专业工作的组织协调工作。
(一)学校转专业工作领导小组由分管教学工作的校领导,以及教务处等部门负责人组成。领导小组下设办公室,挂靠教务处。具体职责为:制定转专业管理办法,确定工作日程,审批各系工作方案,审批各系拟接收学生名单等。
(二)各系转专业工作领导小组由系领导,以及系辅导员、教学秘书等组成。具体职责为:制定本系转专业计划、接收条件、考核内容、考核方式等工作方案;接受学生咨询与报名;组织考核以及提出拟接收学生名单等。
二、基本原则
(一)申请转专业学生应具备的条件:
1.确有专长,转专业更能发挥其专长者;
2.入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的二级甲等以上医院证明不能在原专业学习,但尚能在其它专业学习者;
3.经学校认可确有某种特殊困难,不转专业或不转学将无法继续学习者。
(二)本管理办法只限于本校已取得学籍的在校本科学生。
(三)申请转专业的学生只限于在本校各专业内进行互转。
(四)按照不同科类专业招生办法录取的学生,入学后不得转入其他科类专业学习。转入英语专业的学生要符合该专业的招生要求。
(五)申请转专业的学生只能转入低年级相关专业学习。
(六)各专业转出人数一般不超过本专业、本年级在校生数的5%、转入人数不超过本专业、本年级在校生数的10%。
(七)学生有下列情形之一者,不得申请转专业:
1.入学未满一学期者;
2.由低学历层次转为高学历层次者;
3.在原专业学习并已取得90学分以上者;
4.已有一次转专业经历者;
6.在校期间违反校规校纪受处分者;
7.应作退学处理者;
8.其它无正当理由者。
(八)转专业学生的学籍管理:
1.学生转入新的专业,原则上按照转入的年级所适用的学籍管理细则进行管理。同时根据《福建师范大学学分制学籍管理实施细则》的有关规定,学生如修完转入专业培养方案规定的本年级的课程,可向学校申请转入高一年级进行学习。
2.学生转入新的专业后,必须取得转入专业培养方案所规定的学分后方能毕业。
3.转专业前已修完的课程,与转入专业相同、其学分数与要求高于或等于转入专业要求的可互相替代,不必重修,其余的作为选修课的学分转入学籍卡。
4.转专业学生的学费按转入专业入学当年的收费标准收取。
5.学生转专业后的在校最长修业年限(含休学),为转入专业培养方案规定的学制年限延长两年内。
(九)根据《校长办公室关于加强学籍注册管理工作的通知》闽师分(2007)1号文件的精神,欠费的学生不受理转专业的申请。
三、工作程序
转专业的申请、填表、测试、审查等工作一般在第二学期第四周开始进行。具体程序如下:
(一)各系制定拟接收转专业学生计划。系教学秘书通过综合教学系统,根据本系教学资源情况和学校的规定,在第二学期第四周前提出拟接收转专业学生的专业、学生数,以及接收条件、考核内容和考核方式等转专业工作方案送交教务处。
(二)学校转专业工作领导小组于第五周对各系上报的工作方案进行审核。
(三)学生于第六周向各系提出转专业申请,并填写《福建师范大学福清分校学生转专业申请表》。
(四)学生所在系转专业工作领导小组于第七周对转出学生申请材料进行认真审核后提出审查意见,并将转专业申请材料报送拟转入系。
(五)拟转入系转专业工作领导小组根据学校公布的工作方案,在第十周前对拟转入学生进行考核、公示,提出接收意见后于第十一周将学生转专业申请材料及《福建师范大学福清分校各系转专业学生考核情况汇总表》送交教务处。
(六)学校转专业工作领导小组集中审议转专业申请表并经校长办公会议通过,及时将审议通过学生名单通知相关系。
(七)各系收到学校同意转专业的正式文件后,通知学生并做好各项手续。在办理转专业手续过程中,学生必须继续在原专业学习,遵守学习纪律,不得无故缺课,否则以旷课论处。
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(一)为培养复合型人才或因教改需要组织学生转专业,以及经学校研究确需转专业的,仍按学校的有关规定执行。
(二)本办法只适用福建师范大学福清分校。
(三)本办法由教务处负责解释。
(四)本办法从2007级学生开始执行
挽尊。。。可以说人话咩?
转专业不是要降级吗?
顶一下,转专业其实不用降级的
大一上转的就不用降级,大一下转的就得降级了!
想说 好像很多人在问 我把它顶起吧,~~~
希望大家看得到。前辈们辛苦了。
我又可耻的开始顶帖子了
觉得有必要到首页去
我错了,我顶,努力埋帖
意思是如果我读市销还可以修旅游管理的专业吗?
转专业 成绩要不要很好
那转同系的是比较容易吧,那到底是怎样的难度啊。官方话实在看不懂,只求过来人指导指导。
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