①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”阅读答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& ①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”阅读答案
阅读下面文字（5分）①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”1.文段①阐述了儒家什么思想？请分别结合《论语》中的某一相关章句，简要谈谈你对这句话的理解。（3分）2.请分析文段②中孔子与子贡之“恶”的不同之处。（2分）&
【答案】&1.中庸思想；中庸之道绝不是不讲原则的折中主义，而是一种始终以“义”为准绳的稳健主张。孔子说“乡原，德之贼也”，就体现了中庸的原则是“德”，即“义”。（答出“中庸”给1分，对文段①的理解给1分，结合其他章节分析给1分）2.孔子“恶”人违背仁德，偏离“中庸之道”。子贡“恶”人混淆仁德，假托“中庸之道”。（对孔子和子贡的言论分析各1分）【解析】略&
下面为同学们推荐部分热门搜索同步练习册答案，要查找更多练习册答案请点击访问
阅读理解列表
来源：学年海南省海南中学高二下学期期末语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面文字.完成小题雷①于粤为最远郡.崇祯初.金陵②人某.以部曹出守.舟入江.遇盗.知其守也.杀之.并歼其从者.独留其妻女.以众中一最黠者为伪守.持牒往.而群诡为仆人.人莫能察也.抵郡逾月.甚廉干.有治状.雷人相庆得贤太守.其寮属及监司使.咸诵重之.未几.太守出示禁游客.所隶毋得纳金陵人只履.否者.虽至戚必坐.于是雷人益信服新太守.乃能严介若此也.亡何.守之子至.入境.无敢舍者.问之.知其禁也.心惑之.诘朝守出.子道视.非父也,讯其籍里名姓.则皆父.子悟曰:“噫!是盗矣. 然不敢暴语.密以白监司使.监司使曰:“止.吾旦日饭守而出子. 于是戒吏.以卒环太守舍.而伏甲酒所.旦日.太守入谒.监司饮之酒.出其子质之.不辨也.守窘.拟起为变.而伏甲发.就坐捽之.其卒之环守者.亦破署入.贼数十人卒起格斗.胥③逸去.仅获其七.狱具如律.械送金陵杀之.于是.雷之人乃知向之守非守也.盗也.东陵生闻而叹曰:“异哉!盗乃能守若此乎?今之守非盗也.而其行.鲜不盗也.则无宁以盗守矣.其贼守.盗也,其守而贤.犹愈他守也. 或曰:“彼非贤也.将间而括其藏与其郡人之资以逸. 曰:“有之.今之守.亦孰有不括其郡之藏若赀④而逸者哉? 愚山子曰:“异哉!东陵生言也.推其意.足以砥守. (徐芳)注释:①雷:雷州.在广东境内, ②金陵:古地名.今南京市.③胥:都 , ④赀:同“资 [小题1]对下列句子中划线的词的解释.不正确的一项是A．虽至戚必坐坐:治罪B．出其子质之质:询问C．拟起为变拟:打算D．将间而括其藏间:不断地[小题2]比较下列两组句子中的划线词.判断正确的一项是①入境.无敢舍者/以卒环太守舍 ③以部曹出守/则无宁以盗守矣②以卒环太守舍/贼数十人卒起格斗 ④虽至戚必坐/就坐捽之A．①②③④组两词意思都不同B．①②④组两词意思不同.③组两词意思相同C．①②组两词意思不同.③④组两词意思相同D．①②组两词意思相同.③④组两词意思不同[小题3]下列对原文有关内容的概括和分析.正确的一项是①东陵生肯定了盗守②愚山子也直接肯定了盗守③东陵生斥责当时的郡守都类似强盗④金陵某人子揭穿了盗守的伪态⑤雷州的太守与盗守没有什么差别⑥强盗是真正做太守的人才A．①②③B．①③④C．③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥[小题4]翻译①以众中一最黠者为伪守.持牒往.而群诡为仆人.人莫能察也.②今之守非盗也.而其行.鲜不盗也.则无宁以盗守矣.
题型：阅读理解
阅读下面文字.完成1--4题. 袁州州学记 (宋)李觏 皇帝二十有三年.制诏州县立学.惟时守令.有哲有愚.有屈力殚虑.祗顺德意,有假官借师.苟具文书.或连数城.亡诵弦声.倡而不和.教尼①不行. 三十有二年.范阳祖君无择知袁州.始至.进诸生.知学宫阙状.大惧人材放失.儒效阔疏.亡以称上意旨.通判颍川陈君侁.闻而是之.议以克合.相旧夫子庙.狭隘不足改为.乃营治之东.厥土燥刚.厥位面阳.厥材孔良.殿堂门庑.黝垩丹漆举以法.故生师有舍.庖廪有次.百尔器备.并手偕作.工善吏勤.晨夜展力.越明年成. 舍菜②且有日.旴江李觏谂于众曰:惟四代之学.考诸经可见已.秦以山西鏖六国.欲帝万世.刘氏一呼.而关门不守.武夫健将.卖降恐后.何耶?诗书之道废.人惟见利而不闻义焉耳.孝武乘丰富.世祖出戎行.皆孳孳学术.俗化之厚.延于灵献.草茅危言者.折首而不悔.功烈震主者.闻命而释兵.群雄相视.不敢去臣位.尚数十年.教道之结人心如此.今代遭圣神.尔袁得贤君.俾③尔由庠序.践古人之迹.天下治.则禅礼乐以陶吾民,一有不幸.尤当仗大节.为臣死忠.为子死孝.使人有所赖.且有所法.是惟朝家教学之意.若其弄笔墨以徼④利达而已.岂徒二三子之羞.抑亦为国者之忧. [注释]①［尼］通“泥 .停止.②［舍菜］开学典礼.古代初入学时.用芹藻之类的植物礼敬先师.称为舍菜.③［俾］使.④［徼］谋求. 1．对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( ) A．有屈力殚虑.祗顺德意 殚:竭尽 B．故生师有舍.庖廪有次 庖:厨师 C．秦以山西鏖六国 山西:崤山以西 D．草茅危言者.折首而不悔草茅:指民间 2．下列各组句子中加点词的意义用法相同的一组是( ) A．①倡而不和.教尼不行 ②望之蔚然而深秀者 B．①若其弄笔墨以徼利达而已 ②吾不忍其觳觫.若无罪而就死地 C．①狭隘不足改为.乃营治之东 ②项伯乃夜驰之沛公军 D．①武夫健将.卖降恐后.何耶 ②大王来何操 3．下列句子分别编为四组.全都说明“兴学 作用或目的的一组是( ) ①倡而不和.教尼不行. ②工善吏勤.晨夜展力. ③草茅危言者.折首而不悔.功烈震主者.闻命而释兵. ④孝武乘丰富.世祖出戎行.皆孳孳学术. ⑤一有不幸.尤当仗大节.为臣死忠.为子死孝. ⑥使人有所赖.且有所法. A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．③⑤⑥ 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)有屈力殚虑.祗顺德意,有假官借师.苟具文书. 译文: . (2)大惧人材放失.儒效阔疏.亡以称上意旨. 译文: . (3)若其弄笔墨以徼利达而已.岂徒二三子之羞.抑亦为国者之忧. 译文: .
来源：2014届河北省第二次调研考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文字.完成后面题目. 康延孝.代北人也.为太原军卒.有罪亡命于梁.末帝以延孝为左右先锋指挥使.延孝见梁末帝任用群小.知其必亡.乃以百骑奔于唐.见庄宗于朝城.庄宗屏人问延孝梁事.延孝具言:“末帝懦弱.小人进任.而忠臣勇士皆见疏斥.此其必亡之势也. 庄宗初闻延孝言梁必亡.喜.及闻其大举也.惧.曰:“其将何以御之? 延孝曰:“梁兵虽众.分则无余.臣请待其既分.以铁骑五千自郓趣汴.出其不意.捣其空虚.不旬日.天下定矣. 庄宗甚壮其言.卒用延孝策.自郓入汴.凡八日而灭梁. 三年.征蜀.延孝为先锋排阵斩斫使.破凤州.取固镇.降兴州.蜀平.延孝功为多.左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下.然特见重于郭崇韬.崇韬有军事.独召璋与计议.而不问延孝.延孝大怒.让璋曰:“吾有平蜀之功.公等仆相从.反俯首郭公之门.吾为都将.独不能以军法斩公邪? 璋诉于崇韬.崇韬解璋军职.表为东川节度使.延孝愈怒曰:“吾冒白刃.犯险阻.以定两川.璋有何功而得旄节! 因见崇韬言其不可.崇韬曰:“敢违吾节度! 延孝惧而退.明年崇韬死.延孝谓璋曰:“公复俯首何门邪? 璋求哀以免. 继岌①班师.命延孝以万二千人为殿.行至武连.闻朱友谦无罪见杀.友谦有子令德在遂州.庄宗遣使者诏继岌即诛之.继岌不遣延孝.而遣董璋.延孝大怒.谓其下曰:“南平梁.西取蜀.其谋尽出于郭公.而汗马之劳.攻城破敌者我也.今郭公已死.我岂得存?而友谦与我俱背梁以归唐者.友谦之祸次及我矣! 延孝部下皆友谦旧将.知友谦被难.皆号哭诉于军门曰:“朱公无罪.二百口被诛.旧将往往从死.我等死必矣! 延孝遂拥其众自剑州返入蜀.自称西川节度.三川制置等使.继岌遣任圜以七千骑追之.及于汉州.会孟知祥夹攻之.延孝战败.被擒.载以槛车.车至凤翔.庄宗遣宦者杀之. 摘自 [注]:继岌:即李继岌.后唐将领.后受封为魏王. 1.对下列句子中加点词语的解释.不正确的一项是 A．乃以百骑奔于唐 以:凭借 B．庄宗屏人问延孝梁事屏: 屏退.使--隐退 C．以铁骑五千自郓趣汴 趣:通“趋 奔赴.趋向 D．知友谦被难 被:遭受 2.以下各组句子中.全都表明康延孝胸有韬略.骁勇善战的一组是 ①乃以百骑奔于唐 ②因见崇韬言其不可 ③出其不意.捣其空虚 ④破凤州.取固镇.降兴州 ⑤吾冒白刃.犯险阻.以定两川 ⑥会孟知祥夹攻之 A．①②⑥ B．②③⑤ C．③④⑤ D．③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 A．康延孝虽是亡命之身.但他熟谙兵法.洞察实事.他审时度势.向庄宗分析后梁的弊端.并为其出谋划策.堪称后唐灭梁的功臣. B．康延孝生性耿直.性情暴躁.当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时.他大为不满.以军功自居.力劝郭崇韬用军法处置董璋. C．康延孝虽立有大功.但恃功自傲.不满同僚.顶撞上级.猜疑朝廷对其不公.竟至公开谋反.最终兵败被杀. D．康延孝本是前朝旧臣.“背梁投唐 是他人生的转折点.献计灭梁.征蜀立功更是他人生的辉煌. 4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 (1)帝懦弱.小人进任.而忠臣勇士皆见疏斥.此其必亡之势也. (2)让璋曰:“吾有平蜀之功.公等仆相从.反俯首郭公之门.吾为都将.独不能以军法斩公邪?
来源：学年福建省三明一中高一下期第一次月考语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面文字.按要求答题.季康子问政于孔子曰:“如杀无道.以就有道.何如? 孔子对曰:“子为政.焉用杀?子欲善而民善矣.君子之德风.人小之德草.草上之风.必偃. ([小题1]“子为政.焉用杀 说明孔子反对 .主张 .[小题2]“草上之风.必偃 用 说理.阐明 道理 .
来源：2013届海南省高二下学期期末语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文字.完成小题 子路.曾晳.冉有.公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔.毋吾以也.居则曰:`不吾知也!’如或知尔.则何以哉? 子路率尔而对曰:“千乘之国.摄乎大国之间.加之以师旅.因之以饥馑,由也为之.比及三年.可使有勇.且知方也. 夫子哂之. “求.尔何知? 对曰:“方六七十.如五六十.求也为之.比及三年.可使足民.如其礼乐.以俟君子. “赤.尔何如? 对曰:“非曰能之.愿学焉.宗庙之事.如会同.端章甫.愿为小相焉. “点.尔何如? 鼓瑟希.铿尔.舍瑟而作.对曰:“异乎三子者之撰. 子曰:“何伤乎?亦各言其志也! 曰:“莫春者.春服既成.冠者五六人.童子六七人.浴乎沂.风乎舞雩.咏而归. 夫子喟然叹曰:“吾与点也! 三子者出.曾晳后.曾晳曰:“夫三子者之言何如? 子曰:“亦各言其志也已矣! 曰:“夫子何哂由也? 曰:“为国以礼.其言不让.是故哂之.唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同.非诸侯而何?赤也为之小.孰能为之大? 1.下列句子没有通假字的一项是 A．鼓瑟希.铿尔 B．莫春者.春服既成 C．冠者五六人 D．唯求则非邦也与 2.下列选项中与其他三个选项句式特点不同的一项是 A．不吾知也 B．毋吾以也 C．则何以哉 D．因之以饥馑 3.解释下列句子中划线的词语 A．以吾一日长乎尔以 B．非曰能之能 C．吾与点也与 D．是故哂之是故 4.下列说法正确的一项是 A．子路的志向是治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国.并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理.“夫子哂之 .说明孔子并不赞同子路的志向.因而对其表示讥笑. B．冉有的志向是治理一个小国.三年内使人民富足.至于礼乐教化.则要等待高明的君子了.他谨慎小心,谦虚退让.孔子对其志向非常地赞赏. C．公西华的志向是能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相 .他谦恭有礼.娴于辞令.但孔子并不认为其志在小. D．曾皙洒脱高雅.从容淡定.他只愿能在暮春时节.脱下冬衣.穿上春衣.和五六个成年人.带着六七个少年.在沂水边洗洗澡.在舞雩台上吹吹风.一路唱着歌回来.孔子对此表示赞赏.因为孔子也向往那种与世无争的生活. 5.翻译句子 ①居则曰:“不吾知也. 如或知尔.则何以哉? ②千乘之国.摄乎大国之间.加之以师旅.因之以饥馑.
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
子曰：君子之于天下也,无滴也,无莫也,义之与比.
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
君子对于天下人,无专主之亲,无特定之疏,惟以道义是从.即不问亲疏,但以道义是亲,亦即以义为处世准绳.无适的适字,无莫的莫字,古注有多种解释.清儒俞曲园,在他的春在堂随笔里,引日本物茂卿所着论语征,考证「适莫」二字即是「亲疏」的意义.意为君子对于天下人,无亲无疏,惟义之所在,与相亲比而已.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码& “（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，...”习题详情
192位同学学习过此题，做题成功率80.7%
（《论语》阅读&共14分）阅读下面的文字，完成下面的题。（2分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”下列各句不能体现中庸思想的一句是&&&&（2分）A．君子和而不同B．过犹不及C．子温而厉，威而不猛，恭而安D．士志于道，而耻恶衣恶食者D&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-浙江省杭师大附中高二第一学期期末语文卷
分析与解答
习题“（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，完成下面的题。（2分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”子...”的分析与解答如下所示：
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，完成下面的题。（2分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，完成下面的题。（2分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”下列各句不能体现中庸思想的一句是____（2分）A．君子和而不同B．过犹不及C．子温而厉，威而不猛，恭而安D．士志于道，而耻恶衣恶食者”的答案、考点梳理，并查找与习题“（《论语》阅读共14分）阅读下面的文字，完成下面的题。（2分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”下列各句不能体现中庸思想的一句是____（2分）A．君子和而不同B．过犹不及C．子温而厉，威而不猛，恭而安D．士志于道，而耻恶衣恶食者”相似的习题。拒绝访问 |
| 百度云加速
请打开cookies.
此网站 () 的管理员禁止了您的访问。原因是您的访问包含了非浏览器特征(3bf2da-ua98).
重新安装浏览器，或使用别的浏览器}