泰顺县彭溪镇月湖中心小学2015学年度学校工作计划
彭溪镇月湖中心小学2015学年学校工作规划
新学年以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。紧紧围绕学校工作的总目标，求实、创新、脚踏实地地开展素质教育，努力提升办学理念，坚持以教学质量为中心，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，加强教学研究，深化教学改革，提高育人水平，将学校教学质量推向新的台阶，办一所有创新，让人民满意的学校。
一、工作思路
1、以县教育局《中小学教学管理规范实施细则》要求为指导，结合《教育局关于2015年度工作要点
》、《泰顺县教师发展中心2015学年第一学期研训工作计划》，以学校的办学目标和办学定位为行动准则，严格落实各项要求，优化教学常规管理，“促进有效学习”课堂变革工作，提高教师队伍素质，紧扣质量，注重教学过程性评价。
2、以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。&
3、以落实教学常规管理为抓手，继续以校本培训为主渠道，
继续落实教师学科素养提升行动实施方案，抓教师专业学习，促进教师专业发展。
4、以“沐浴经典诗文，争做出彩少年”学校发展性项目为抓手，促进学校各方面的发展。
5、加强德育教育，进一步强化全方位德育思想，构建以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，突出“以德树人”教育理念和感恩励志教育。营造书香校园，培育学生良好习惯，促进师生文化素养的形成与发展。
6、安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，确保校园平安稳定。
7、以党的群众路线教育实践活动为主线，紧紧围绕教育的中心工作，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，推动党建工作创新争优，提升党建工作水平，为切实加快实现教育现代化提供更加坚强的政治和思想保证。
二、工作措施
（一）加强班子建设。
打造远见卓识的班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力；要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力；要以身作则，团结协作，关爱职工；完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
（二）加强师资队伍建设，提升教师素质。
师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设；全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。
1.狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神。继续开展好党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。
2.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平；教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。
3、大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师的专业技能和实训指导能力。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
4、加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。
5、充分发挥教研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。
（二）加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线；以培养学生正确的人生观、就业观为重点；以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工作新局面。加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
&&& 1、积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。党的十八大提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。
2、加强学生的管理。在教学上，以适合学生兴趣、性情和接受能力为着眼点，精心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。深入了解学生，稳定学生专业思想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。
3、加强常规管理。完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培养，完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。及时掌握班级学生动态，切实做“问题学生”的教育管理工作，确定帮扶对象，加强心理，对需帮扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理，做到不嫌弃、不放弃。从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。
4、开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进意见。活跃校园文化生活，坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育，加强法制教育、纪律教育、安全教育，强化学生的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建平安和谐校园。
5、坚持做好高职预科班学生分流工作。引导学生正确估量和分析自我，确定人生目标。坚持分层教学，分类指导，因材施教的原则，让不同的学生学有所长，学有所成。定期召开任课教师教学分析会，分析学情与考情，确立不放弃一个学生的思想，努力提高教学的针对性，切实有效的升学复习计划。
（三）加强教学管理，提高教学质量
1、组织教师认真学习职业教育课堂教学评价标准和省骨干专业特色专业评价标准。使全体教师明确教学过程的具体要求和规范流程。教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。
2、认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变传统的教学模式；积极探索民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高课堂教学实效。
4、加强教学管理。完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相听课制度、检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检查制度，研究制订教学质量评价方案。
6、积极开展教育科研。教研组要以专业划分，切实开展活动。要做到组组有课题，人人有研究方案，期末拿出结果。要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学研究不走过场。把教研活动变成教师业务素质提升和解决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。要评选典型，评选2到3个表现好的教研组进行表彰。
7、健全实训管理机制，加强实训教学改革。建立完善各类人员岗位责任制和设备管理、安全、物资、场地设施等管理制度，建立实训班级考核评价办法，规范教学环节，健全实习教学的评价机制，积极探索学生实习、实训教学教学过程中出现的问题。
8、鼓励学生参加各种竞赛，以竞赛带动学科的教科研工作，激发学生的学习兴趣，为招生增加亮点，打造学校品牌。
（六）安全工作
安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。
&1、加强领导，明确责任。学校成立领导小组，由安保处具体负责学校安全保卫和安全教育工作。细化学校安全工作要求，层层落实责任。学校要与各科室、各位老师签订安全工作责任书，明确工作要求。全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责，形成人人参与学校安全管理的良好氛围。
2、广泛宣传，强化教育。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育组织师生进行火灾、地震、防溺水等突发事件的自防、自救和逃生的演练。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。&
3、加强检查，严格管理。全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制。
4、完善安全工作报告制度，加强安全应急体系建设。加强“人防、物防、技防”，改善防范设施。制订安全应急预案，防范突发事故的发生，加强预案演练，增强学生安全防范能力和逃生自救技能。
（七）后勤工作
牢固树立“服务教学，服务师生”的思想，强化服务意识，提高服务技能，创新后勤保障，提高服务质量，构建管理规范、服务高效、保障有力的后勤管理机制。
&1、美化校园环境，提升校园环境的育人品味。
以学校办学理念和学校精神为核心，有计划、有品位地进行校园文化建设，使校园环境与文化的布置相得益彰，打造既古朴典雅又具有现代气息的优美校园，使校园更富有人本性、艺术性和教育性，成为对全校师生潜移默化的进行文化涵养的载体。强化校园安全工作，及时排查、消除安全隐患，杜绝安全事故。
2、更新服务理念，强化后勤服务的育人效能。
进一步提升后勤管理的品味，强化后勤人员参与管理的意识，增强后勤人员的岗位素养，开展“我也是教师，我也要育人”、“我服务我光荣”等有针对性的活动，提升后勤人员爱生、垂范、育人的意识，打造一支“对学生特别有爱心、对一线特别能体谅、对服务特别能干事”的后勤管理团队。
（八）党建工作
以党的群众路线教育实践活动为主线，紧紧围绕教育的中心工作，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，推动党建工作创新争优，提升党建工作水平，为切实加快实现教育现代化提供更加坚强的政治和思想保证。
1、深入开展群众路线教育实践活动，打造作风过硬的党员干部教师队伍。
2、加强思想建设，打造学习型党组织，全面提升素质。
3、加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒。
4、加强反腐倡廉和制度建设，打造廉洁型党组织。
我们一定要认真学习、积极贯彻泰顺县教育工作会议精神，上下一心，扎实工作，开拓创新，奋力拼搏，为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。
彭溪镇月湖中心小学
2015年9月16日
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