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英语中的 宾语 表语等 还有什么 主 谓 表 什么的
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宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任.英语的及物动词后必须有宾语.宾语一般放及物动词之后,它和及物动词一起说明主语做什么.说明,除及物动词有宾语之外,英语介词后面也要有宾语.另外,某些形容词如worth,careful等后也可有宾语.宾语有直接宾语和间接宾语之分.即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”.及物动词后面加宾语.表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后.如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句.在形式上,位于系动词后的就是表语.从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分.即是指“是”字句“是”字后面的成分.表语就是起表述作用的句子成分.它修饰主语,表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的.表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed、从句来充当,它常位于连系动词（be,become,appear,seem等）之后.主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词（主语）,eat为动词（谓语）,apples为名词（宾语）.　　汉语也是以主谓宾结构表达.“我爱你”这三个字,我是主语,爱是谓语,你就是宾语.　　虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的 　　语言种类多,但是也是相当多的,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序.组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等.　　顺序一般是主语,谓语.宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.　　1、主语 　　主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当.　　He likes watching TV.他喜欢看电视.　　2、谓语 　　谓语说明主语的动作,状态或特征.行为.　　一般可分为两类：　　1)简单谓语 　　由动词(或短语动词)构成.　　可以有不同的时态,语态和语气.　　We study for the people.我们为人民学习.　　2)复合谓语：情态动词+不定式 　　I can speak a little English.我可以说一点英语.　　My sister is a nurse.我姐姐是护士.　　3、表语 　　表语是谓语的一部分,它位于连系动词如be之后,（主语+连系动词+表语）说明主语身份,特征,属性或状态.它又叫作主语补足语.表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当.　　4、宾语 　　宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等.　　We like English.我们喜欢英语.　　有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.简称双宾语 　　He gave me some ink.他给了我一点墨水.　　有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如：　　We make him our monitor.我们选他当班长.
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你去买本初中语法书看下。 最入门的书，是节约不了的。 学东西是必须要舍得花点钱哈！你这样问，是学不了什么的。 我就简单告诉你一下吧。主语，一般是动作的发出者；
谓语，一般是动词；
宾语，动作的承受对象，一般为名词或者代词；
表语，和宾语在句子里面的同样位置，通常是be动词后面或者一些特定动词后面。。如：我今天要去购物。
我~~主语， 购物~~谓语
其实学东西就不要怕错，什么都怕的话，那我们连走路可能就。。。
没事的，谁都有一开始的时候，你就看下语法书就好。 不知道您的年龄？ 如果年龄不大就看《剑桥少儿英语》，如果比较大，就看新概念系列的书，从新概念一开始。
学东西都有个过程，坚持不放弃，不怕丑，就行了~~
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾...
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主语和谓语是句子的主体部分（在英语中,一般句子必须有主语和谓语）,表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分.为什么说宾语和表语还有宾语补足语都是谓语的组成部分啊?
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通俗地讲就是一个概念,主谓宾说白了就是：一个人（主）做了（谓）某件事（宾）.好了,那现在我不说这个人做了什么,我只说这个人做了一个动作,就是简单的主谓结构.比如：i do（这句话一般就是“是的”的意思,但是严格来说还是很直接的“我做了某件事”的意思,只是通常作为回答深省略了提问人描述过的那件事）.这就是很简单的一个句子.主谓分明.但是这里没有宾语,没有宾补,没有表语,可是则还是个句子.而至于刚刚句子里"我"做了什么事,我没必要重复、描述.也就是说,宾语宾补表语都可以不在句子里出现,而当出现时就可以当做是为了解释说明主语的动作的目的了.
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什么叫表语,宾语,介词.英语中什么叫表语,宾语,及物动词,不及物动词,同位语.我老是搞混语文中与英语中句子的结构,什么叫表语,宾语,介词,状语.英语中什么叫表语,宾语,及物动词,不及物动词,同位语.那么,语文与英语的表语,宾语,介词,状语是在句子中有相同地位吗、
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语文：表语：在形式上,位于系动词后的就是表语.从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的）.宾语：宾语,又称受词,是指一个动作（动词）的接受者.宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象.介词：介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分.介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词.状语：就是修饰动作的词,也可以理解成修饰谓语的词.英语：表语：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后.如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句.宾语：宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任.英语的及物动词后必须有宾语.宾语一般放及物动词之后,它和及物动词一起说明主语做什么.说明,除及物动词有宾语之外,英语介词后面也要有宾语.另外,某些形容词如worth,careful等后也可有宾语.宾语有直接宾语和间接宾语之分.即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”.及物动词：其实所谓“及物”,就是后面可直接加宾语的动词,有被动形式,而不及物动词是没有被动式的,也不可直接加宾语,需加上介词. 不及物动词：不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）.若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.一 由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语. 二 如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开. 三 同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义.其实,语文和英语的语法是可以通用的,因为都是语言嘛~~你如果觉得汉语比较亲,记汉语的定义在英语里用也是不成问题的.和楼上一样,建议你看一下英语中的五种基本句型,1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等.如：
The students work very hard.学生们学习很努力.
She apologized to me again. 她再次向我道歉.
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的. 2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型中的系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, sit, stand, lie, keep, remain, continue, stay,等等.如：
Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上.
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎.
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕.
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些.
(2)表示转变或结果的系动词.这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等.如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和.
Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了.
The facts prove true.事实证明是正确的. 3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语.同时,句子中有时含有与宾语有关的状语.作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句.如：
You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里.
Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜.
She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会.
I prefer to make web pages.我更喜欢做网页. 4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”.如：
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物.
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事.
这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 ＋ 宾语 ＋ for sb.； 2)动词 ＋ 宾语＋to sb..如：
Please show me your picture.
－Please show your picture to me.
请把你的画给我看一下.
I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.
—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.
只要你不失去信心,我会给你提供机会的. 5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的宾语 ＋ 补语可统称为“复合宾语”.担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：
Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来.
He painted the wall white. 他把墙漆成白色.
We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人.
His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩.
注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to.如：
The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作.祝你学业进步,天天开心,希望我的回答可以得到你的认可,并且对你有帮助~~(*^__^*) 嘻嘻……
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无乱是语文还是英语，表语，宾语，介词，状语的作用和所表达的含义是一样的。在英语中，表语是放在be动词之后的，宾语就是放在谓语之后的，当然语文也是这样的，所以语文与英语的表语，宾语，介词，状语是在句子中有相同的地位
你好，建议你看一下英语中的 五种基本句型：1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如：
The students work very ...
我从来没知道过这些东西，我们老师也不怎么讲，全不凭借经验做题~~~不过相信我，我语文和英语一向成绩灰常好~~
举个简单的例子:
我打你。我——主语（发出动作）打——谓语动词你——宾语（动作的对象）
我是老师。我——主语是——系动词老师——名词做表语*表语可以由很多词充当 比如
花是漂亮的。花——主语是——系动词漂亮的——形容词做表语<...
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