求解到底是哪里有问题了
求解到底是哪里有问题了
有个多星期了，老是左眼皮跳，不定时的跳，有时白天，有时晚上，这是第一次出现这种情况
医院出诊医生
擅长：眼底病
擅长：眼科疾病
共2条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：住院医师
专长：神经内科常见病的诊治。
这种情况考虑是眼肌痉挛，多与劳累，压力有关？注意调整一下。必要时去神经内科就诊。
职称：主治医师
专长：脑血管病,短暂性脑缺血发作,面神经炎,晕厥,脑血栓...
&&已帮助用户：162960
问题分析：目前的这种情况就是一种眼睑痉挛，这种情况多见于平时劳累熬夜，作息时间不规律，或者长时间，看手机看电视，看电脑视疲劳，出现相对应的，交感神经兴奋出现的表现。意见建议：所以目前主要是对症治疗，保证充足睡眠，可以促进植物神经功能平衡调理，可以适当的服用谷维素观察改善情况，效果不好再考虑服用艾司唑仑，对症治疗。
问这到底是哪出现问题了？求解
职称：主治医师
专长：急性喉炎,疱疹性咽峡炎,慢性喉炎,慢性鼻炎,萎缩性鼻炎,急性会厌炎,咽鼓管炎
&&已帮助用户：18048
问题分析：手脚冰冷和心脏血管有很大的关系，因为血液是由心脏发出，携带氧气到全身各部位，氧经过燃烧后，才能产生热能， 手脚 会温暖。意见建议：一旦心血管系统的功能出现障碍，就会影响血液运行输送，造成手脚冰冷的情形。建议到医院检查。
问求解、到底是哪里出问题、真是烦
职称：主治医师
专长：心房颤动,急慢性心功能不全,急慢性心力衰竭,冠心病,心肌缺血,心肌梗死,心肌炎,心绞痛,心律失常,高血压
&&已帮助用户：3220
指导意见：你好，可能是先天发育异常啊。只要按时排卵就可以
问求解、到底是哪里出问题、真是好烦
职称：医师
专长：急性胃肠炎,胃溃疡,糖尿病乳酸性酸中毒,糖尿病酮症酸中毒,I型糖尿病,II型糖尿病,急性肾衰竭,慢性肾衰竭,肾功能衰竭,少尿
&&已帮助用户：45310
指导意见：你上传的报告单都是正常的，但是你却没有说你的症状，这样也不知道你究竟是什么症状，不好推测是什么疾病。
问到底是哪出问题了
职称：医生会员
专长：妇产科、尤其擅长宫颈糜烂
&&已帮助用户：5039
问题分析：您好，根据您的具体情况考虑您是劳累所致的肩肌劳损。意见建议：建议您注意休息一段，可以做一些按摩等理疗治疗。
问到底是哪出问题了
职称：医师
专长：心绞痛,心肌缺血,心肌梗死
&&已帮助用户：124746
问题分析：胃部不适多见于饮食不当，不规律引起的胃黏膜受刺激以后引起的胃肠道蠕动增强出现恶心，呕吐，一般胃黏膜损伤的可能性较大，口服保护胃黏膜的药物治疗，调理饮食，观察一下。意见建议：既往如果没有胃部不适的症状，目前出现这种情况，一般是饮食不当引起的症状，口服斯达舒，胃炎颗粒，观察一下，清淡饮食，少量多餐，必要时就医治疗
问常年口干口苦口臭到底是哪出问题了...
职称：主治医师
专长：眼球穿孔伤,视神经炎,视神经萎缩,玻璃体出血,老年性黄斑变性,视网膜静脉阻塞,视网膜静脉周围炎,视网膜病变,玻璃体积血,干眼
&&已帮助用户：28514
指导意见：你说的情况有可能是口腔炎症如牙龈炎或牙周炎等，建议到医院检查一下，针对病因治疗比较有效。
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评价成功！中国教育的问题到底出在哪儿？ - 简书
中国教育的问题到底出在哪儿？
图片发自简书App
经常听到别人说中国的教育怎么怎么有问题，而西方的教育怎么怎么好。那么我们好好想一下，我们愿意按照西方的教育方式来教育我们自己的孩子（或者未来的孩子）吗？一定好好想想再回答这个问题。中国教育有问题这是肯定的，但是这个问题它到底出在什么地方？仅仅是教育制度的问题吗？教育部门一直在改革教育制度，这些改革在短时间内到底有没有用，有多大用？寒假在家和母上大人聊天，我就说我喜欢什么什么书，看了什么什么书。结果，母上大人的一句话让我顿时无话可说，她说：“该你好好读的书你不好好读，不该你读的书 你读那么多有什么用？”（因为我不喜欢自己的专业，所以成绩不好，就爱看点儿闲书）窥斑见豹，我母亲说的这句话就能反映出中国目前教育的问题所在。中国教育的问题不在制度，而在人。是绝大多数的中国人对教育的看法和受教育的观念出了问题。这是整个国家，整个民族的整体观念问题，而不是简简单单的一个制度问题。改革开放三十年，中国经济高速发展，中国进入现代商品经济社会。这导致的一个结果就是全国人民走在幸福的大道上，但是同时，另一个结果就是大多数中国人的眼光一致向钱看。而且中国目前面临的一大困境就是人口基数大，就业机会少的僧多粥少的就业难局面。在这样的大背景下，教育也就只能入乡随俗随大流了。万般皆下品，惟有读书高在这样的环境下尤其适用。因为读书是最便捷，最稳当的就业途径。说到这里，终于可以总结出中国教育的最直接的问题来了：在就业困难的商品经济的大背景下，大多数中国人的教育观念含有太多的功利色彩，接受教育不是为了接受教育学习知识，而是为了在学历上提高自己而更加便利地为自己谋一个好前途。在这样的观念下，导致的结果就是：小学初中高中一分定乾坤，学生任务繁重而没有学到实际实用的东西（高分低能）；大学就是学生，老师之间相互糊弄心照不宣，而被糊弄的最厉害的就是家长；再往上走，到了硕士博士，就会出现学术造假论文抄袭什么的。更有甚者，好好的学者，暗地里却是学匪。前几年公务员大热，我为有这么多的人想做人民的服务员为人民服务而感到高兴，但是近两年公务员热一下子冷却，究其原因却是近两年国家对公务员管理严格，很多以前的漏洞被修补。医生一直是很多人的理想职业，也是高考志愿填报热门专业，但是到底这些想做医生的是真的喜欢医生这个职业，还是想像鲁迅先生那样医治国民身体上的毛病，又或者只是医生收入高，收入稳定呢？近两年，读书无用论又在很多地方开始冒头。读书到底有没有用呢？那要看你怎么想，如果你只是单纯地想学习更多的知识，做一个学富五车学识渊博的人，那么任何书籍对你来说都是有用的，读书也就肯定有用了；但是如果你只是想通过读书来获取功名利禄等世间繁华，那么读书不一定有用，因为纵观古今，很多成功人士都没有多大的文化，甚至有的是文盲。而读书无用论之所以会出现，是因为很多中国人所说的读书其实是求学历，求文凭。而学历不等于能力，文凭不等于文化。所以如此看来，拥有五千年光辉历史和文明的泱泱大国，迄今为止只有两位诺贝尔奖获得者也就不奇怪了。因为在当今中国，除了军工企业汇集了国家顶尖人才，成果丰硕外，其他领域像屠呦呦这样的几十年如一日，不计报酬，不求功名，不畏艰辛的科研人才太少了。以前中学有一个教我们理科的老师，课教得挺好，也挺受学生们欢迎。但是他却经常对我们说，学校的水和电不要怕浪费，随便用，因为是国家买单。作为一个老师，虽然是教理科的，但是也不能只是把学生的成绩搞上去而给学生灌输这些不好的东西。水和电，不管是学校付费还是国家付费，首先他是资源，节约资源，这小孩儿都知道的问题，你一个老师在课堂上对学生说这些，是不是有点不负责任。这就是中国目前教育的现状，一味注重结果而忽视过程，注重应试教育而忽视德育教育，也不注重因材施教。学生接受这种教育，并将这种教育模式延续给自己的学生和孩子，然后新一轮重复开始。就这样一代一代循环往复，教育模式改不了，教育状况改不了，国家的教育情况也改不了。所以，要想中国的教育改变，我们每个人都应该先从自己开始改变。要求每个人都为中国之崛起而读书，确实有点不太现实；要我们每个人都学习能够改变世界， 改造人类的知识技能，就更不现实了。但是，教育最基本的，应该是教会我们伦理和人性，不然，等我们 学识渊博的时候再做出一些违背人伦道德的事来，就有点让人大跌眼镜了。其次，教育不应该带有太多的功利色彩，接受教育更不应该有太多的现实主义色彩。我们应该想想我们想干什么，能干什么，干什么能做出最大成就，而不是思考干什么最赚钱，干什么最能获取大的利益。汉朝儒学盛行，学术之风浓厚。但身为皇亲国戚的霍去病却喜欢在军营混。所以霍去病十七岁第一次出征， 率八百轻骑击溃匈奴大获全胜封冠军侯；十九岁在河西走廊击溃数倍于己的匈奴大军，把河西走廊纳入汉朝版图；二十二岁率军击溃匈奴主力，在狼居胥山祭天，成就一段“封狼居胥”的佳话。截拳道创始人李小龙，小时候学习成绩不佳，却独独痴迷于武术。他把大部分心思都放在了武术上，所以，他在武学的道路上越走越远，越走越稳，并最终成为一代宗师。毛泽东毕业于师范学校，可生在乱世的他却有一颗扶危济困 忧国忧民之心，所以他不顾家人的反对，毅然决然投身革命，最终领导全中国人民建立了新中国。所以，教育，不是为了培养 一群只会赚钱的冷冰冰的机器，而是为了培养真正的人才。教育，也不等于读书。教育更重要的是因材施教，你是什么人，你想干什么，你能干什么比干什么更有前途更重要。如果你喜欢开挖掘机，如果你在开挖掘机方面很有天赋，那你就去蓝翔，这没有什么不对的，你把挖掘机开出了一定的水平，你就是大神。最可悲的事莫过于本来很喜欢某样东西或对某件事物很有天赋的某个人，却硬生生的因为某些原因被走上了“正道”。有天赋的人一定是得到了上天的眷顾，但这世间更多的是没有天赋的人。当没有天赋的时候，兴趣就很重要了，因为兴趣是最好的老师。那些在某个领域做出巨大成就的人，必定是对他所从事的事业充满兴趣的。中国教育还有一个大的问题就是教育工作者的不作为，这里的教育工作者指的是父母和老师。都说父母是孩子最好的老师，可是很多父母却没有尽到做老师的责任，把孩子交给学校，就认为学校应该教会孩子一切而自己就可以撒手不管，因为教育好一个孩子真的太难，父母也怕麻烦。而孩子到了学校，老师尽到了传道受业解惑的责任，对孩子其他的问题，关心的并不多。中国教育的问题其实说严重也严重，说不严重也不严重，因为即使在现在这种教育模式下，社会也能有条不紊地运行而很少出大的纰漏。就像亚当斯密所说的，人的自利心促进了
商品自由贸易的出现。同样，即使人有很大的自利心，社会也会快速地发展。但是，如果现有的这种教育观念和教育模式改变，做到真正的因材施教，那么社会发展将会更加快速，创造活动也会更加有效率，人与人的关系也会更加和谐亲密。我期待那一天能够早点到来，我不希望我的孩子的孩子的孩子还会有我所有过的这种困惑。希望大家一起努力，改革教育！！
子非:取自“子非我，焉知我不知鱼之乐”。微博@子非5202，个人公众号:摆摆龙门阵（ID:lmz-5202）东北的问题到底在哪儿？--唐晓敏的博客--凤凰网博客
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东北的问题到底在哪儿？
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近年来，东北经济出了问题。原因在哪儿呢？我觉得不是环境的问题。东北的自然条件是很好的。这里有中国最大的平原，而且土地非常肥沃，还有，这里降雨也不少。不像华北那样常常是干旱。松花江虽然只有两千三百公里，据说，水量却超过黄河。东北物产丰富。《松花江上》说那里有森林煤矿，有满山遍野的大豆高粱。这是不错的。记得小时候读过前苏联的一本书，写一个女英雄，开头这样写：“她在乌克兰度过童年的时光，那是一个可爱而丰饶的地方，早晨黎明的天空像金黄色的海洋，五月的樱桃园盛开着白花，在园林深处，夜莺尽情地鸣啭”。松嫩平原与乌克兰平原一样，是黑土平原。关于环境，有人指出其不利，主要是位置比较偏远。但这恐怕不是很大的问题。因为历史上看，这并没有对东北的经济发展造成多大的障碍。从网上看到，有人讲，日本占据东北时，东北的经济发展很快，经济总量甚至超过了日本本土。在说明，东北的自然条件还是很好的。若不是环境的问题，那就只能往“人”上考虑了。在网上看到，这方面的议论很多。有人认为东北人素质有问题，特别说到的是东北人“懒”。有人还分析东北人懒的原因，倒是自然条件好，不用太勤奋，也就变得懒了，也有人提到，东北，特别是最北边的黑龙江，冬天漫长，户外寒冷，想做事也无事可做。不像江南、岭南，冬天也可以且需要在田地劳作，时间长了，就变懒了。这些说法，好像也有一点理由。我是东北人，认识的人应该还是东北人居多。后来到了其他地方，也认识了一些人。就我自己来说，读书时，有同学是浙江、江苏、安徽等省份的。想起来，觉得自己好像不如南方的同学更勤奋。但这恐怕只是我个人的情况。别的东北人，我说不准是不是比南方人“懒”。经济领域，我不熟悉，无法做什么比较，在高校工作，我觉得大家好像也差不多。我觉得，相对说来，南方包括江南也包括岭南，出的学者多一些，成就也更高一些。但这也不一定是源于“懒”与不懒，另一个原因可能更重要：我觉得，东北的一般文化水准比南方是差一点。去江南，即使是到一个小镇，也觉得比较有文化的积淀，比较重视读书。但东北似乎差一点。几年前去云南的丽江，看到纳西族的一所平常的房子，窗子却是雕花的。不禁想到，我老家的农村，似乎很少有这种做法。于是感到，南方包括云南这样似乎是边远的地方，在民间，文化方面似乎比我的老家好一些。不过，这似乎也不是东北经济落后的主要原因。或者说，这可能是造成东北与江南、岭南经济差距的一个方面的原因。但经济上差别如今天看到的这样大。不是文化不够深厚这一原因所能解释的。不在自然条件，也不是人的素质，那就是管理上出了问题。
有不一样的发现
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文学博士，北京第二外国语学院教授，现为广东外语外贸大学南国商学院中文系教授。享受国务院政府特殊津贴，北京市高校教学名师。本博文均为原创，有一些只是草稿或提纲，如有使用，请告诉本人，本人将做补充修改。电子信箱：xm. 或：
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袁野：国安的问题到底在哪里？到底是谁错了？
国安主帅扎切罗尼
　　新浪体育讯　　国安现在这个状况，谁都着急、谁都想知道问题在哪，谁都想快点让国安走出低谷。但这个时候，球迷和媒体再急，也都是外行，跟着瞎掺合。这个时候只能球队内部、俱乐部组织专家坐下来跟扎切罗尼、跟球员们好好聊一聊了。
　　没有人比国安内部更清楚问题出在哪。比如是不是教练的问题，教练现在的新打法到底还能不能继续坚持下去。或者进一步说，球员们对教练还是否信任。不能这个时候都把皮球传给俱乐部高层。哦，咱就直接说罗宁吧，要不也有不少人说我跟罗宁是一伙的。
　　罗宁管国安不假，但他绝不只是所有工作只有管理国安俱乐部这一件事，和其他俱乐部老板一样，罗宁懂得是管理，罗宁负责的是最后决策，但在足球领域他也不是专家，他需要球队和俱乐部的专业人士给他提供专业的建议，然后给出决策。
　　比如选主教练，国安也是组织了专家团分别和好几个候选人都见过面的，最后大家一致认为除了斯帕莱蒂就是扎切罗尼，马扎里、平托还有南美那些教练都排在后面，所以才定了扎切罗尼。现在说老扎不行了，所以就要问问到底是扎克压根就不行了，这个教练当初就选错了，还是主要责任并不在扎切罗尼身上，而是其他原因，比如是不是现有的战术不适合国安，或者是外援没选好、球员没发挥好。
　　所以，这个时候俱乐部和球队内部首先要开会，好好研究是不是教练的事。如果是教练的问题，能不能改，还信任不信任，然后给出一个专业的建议。这样罗宁也可以根据这些建议来决定到底是不是要去寻找新的候选人。否则的话，总不能大家都不说话，都不说问题、都不表态，都看俱乐部高层眼色，俱乐部想换就说教练不行，俱乐部不想换就说继续信任教练，那就不是在找问题，那是在推卸责任。
　　再说外援奥古斯托。上一周我在北京台的节目说了奥古斯托是“瞎踢、胡踢”。结果很多球迷过来喷我，说我带头黑这个巴MVP。行，咱也自己检讨，跟很多人仔细聊了聊奥古的特点，可以参看我的上一条微博。所以我说如果不是奥古斯托能力的问题，那就是使用不当、或者是压根买错类型了。可能我们当初都盼着奥古斯托是加强版的巴塔拉，结果人家根本不是那个类型，最多算是一个加强版的河大成，所以现在的国安就没有了前腰、没有了进攻组织者。可是，我想问一下，当初是谁给俱乐部建议要买奥古斯托的呢？你们别告诉我，整个国安俱乐部没有人一个提出建议，这事就是从头到尾都是罗总自己拍的板。
　　有没有人给出专业建议，并不是想找是谁的责任，专业人士也会犯错误，否则就不会有教练下课。那么，现在的问题来了，就算国安买错类型了，奥古斯托不是升级版的巴塔拉，那么教练组能不能现有的人员进行调整，比如让张稀哲或朴成去打前腰，或者根据奥古斯托的能力去设计一套技战术打法。
　　可惜的是，既没有安排一个新前腰，也没有安排量身设计的打法。奥古还是在“瞎踢、胡踢”，最后的结果就是队员们已经不给他传球了，国安打力帆的进球，基本上与奥古斯托没有任何关系。还有，球队在进球前后的战术已经似乎回到了前两年国安的打法，这到底是扎切罗尼的改变，还是球员们自己做出的调整。
　　情况就是这么个情况，问题就是这么个问题。外行再着急也没用，得国安自己内部好好开会研究，然后再给俱乐部高层一个专业的、合理的建议。比如到底是不是教练的问题、是不是外援的问题，如果是的话怎么办，如果不是的话怎么办。
　　对于俱乐部管理层来说，现在需要做的，一方面是听取专业的报告，然后做出分析、判断与决策，是继续支持主教练，还是抓紧物色新的候选人。另一方面，这个时候最需要做的就是给球队减压，不能让球员们背着沉重的思想包袱上阵，否则的话即使有实力也发挥不出来。所以，当务之急不要再去提什么前四、前六的成绩指标了，就是踏踏实实打好每一场比赛，这是俱乐部管理层，或者说是罗总最需要做的。
　　最后想说，这个时候对于国安来说只有团结、稳定才是最大的法宝。绝不能因为连续几场不赢球，球员们自己还没有发牢骚的时候，球队内部或俱乐部内部就有其他人甩出片汤话。家和万事兴、如果总是互相抱怨，总是想着别人的问题，这个家的日子就没法好好过了。
　　当然，球迷也好，媒体也好，没有一个人不希望国安快点好起来。我也一样，否则我也没必要大半夜不睡觉再这叨叨……
　　（袁野）
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