马鞍山师范高登专科学校和桐城师范山东医学高等专科学校校哪个好

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电话(传真):
地址:安徽省桐城市龙眠西路94号
邮编:231400
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& 桐城师范高等专科学校2016年招生章程
桐城师范高等专科学校
  一、学校全称:桐城师范高等专科学校
  二、办学层次:专科
  三、办学类型:公办普通高等专科学校
  四、办学地址:安徽省桐城市龙眠西路94号
  五、录取规则及要求:
  1、按照教育部关于2016年普通高等学校招生工作的各项要求,以考生当年普通高考成绩为主要依据,本着公平、公开、公正的原则,择优录取。
  2、外语语种要求:我校可开设的公共外语语种为:英语、日语。英语专业限招英语语种考生。
  3、男女比例:各专业男女生无比例限制。
  4、身体健康要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
  5、具体录取方式:
  (1)录取时,充分尊重考生的专业志愿,按照专业志愿先后从高分到低分择优录取。考生所有专业志愿均不能满足时,服从专业调剂的考生,将根据具体情况调剂到相应专业,不服从专业调剂的考生,作退档处理。
  (2)报考音乐教育、美术教育、艺术设计、视觉传播设计与制作、工艺美术品设计专业的考生须参加安徽省统一组织的专业加试。录取时,考生的文化课、专业课成绩须达到安徽省规定的最低分数线,再按综合分由高到低择优录取。
  6、学生加分政策按照省教育厅文件执行。
  六、颁发证书
  1、颁发学历证书的学校名称:桐城师范高等专科学校
  2、颁发学历证书的种类:普通高等学校学历证书
  七、收费标准
  学校各项收费执行安徽省教育厅和安徽省物价局文件规定的标准(以当年文件为准)。
  八、联系方式
  1、学校地址:安徽省桐城市龙眠西路94号学校网址:
  2、邮政编码:231402
  3、联系电话:(兼传真)
  4、电子邮件:
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高校分数线
专业分数线
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2017年2018年
高考关键词
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大学 小贴士
大学新生如何处理五大精神压力?
桐城师范高等专科学校的学生友情提示:其实大学校园并非如想象中轻松,有时候,来自各方面的压力会让你喘不过气来。当然,你要学会调整心态来面对接下来你所要遇到的种种情况。
1. 进入新的群体
进入大学后,我们要面对新的同学,新的老师。在你们相互的磨合期,要彼此熟悉,彼此了解对方的脾气性格。在新的朋友们中寻找到自己的位置是一件相当不容易的事情,这需要我们长时间去做比较。
2. 与陌生人同住
这个问题很严重,你在去往大学之前就一定要想清楚了。你得有一个心理上的准备,那就是你未来的四年里,必须和一个或几个陌生的人住在一起。
3. 面对新的抉择
进入新的环境,必须要有新的生活安排。其实大学生活并不完全依你自己的个性,还是有一定的规律可寻的。只要你随着大流而行,在小的方面有自己的个性就完全OK了。不过,千万一定要养成一个好的习惯,那就是凡事不要拖延。
4. 面对所学专业
当然,如果你无法更改专业的时候,你一定要用好的心态去面对你的大学专业。就处不感兴趣也要学好它,然后再利用自己的学业空余时间去学一些与自己兴趣有关的专业。这样,其实不仅充实了你的校园生活,而且会让你在未来的就业之路上比别人更有优势。
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【 - 高考分数线】桐城师范高等专科学校高考分数线2017
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  桐城师范高等专科学校,现位于安徽省桐城,是一所性质的院校。拥有国家重点科研项目个,院士人,博士点个,硕士点个。如需联系该校,请拨打电话: 联系电话:、6121372(传真),或者直接联系:安徽省桐城市龙眠西路58号  该校:/xuexiao/292607  一、办学历史清光绪三十年(1904年)秋,桐城中学堂总理马其昶秉承吴汝纶先生遗志,为培养小学堂师资,广开新学,从原招学生中选出20余人,建立“桐城中学堂师范班”,修业一年毕业。此举开安徽新式师范之先河,桐城师范教育也由此发端。1944年2月,省教育厅批准办桐城简易师范学校。1951年10月,皖北行署文教处批文,改校名为“桐城县初级师范学校”,1957年秋,学校定名为“安徽省桐城师范学校”。2000年秋,学校与高校开展合作办学,招收高中毕业生开展三年制大专教育,2002年秋招收初中毕业生开展五年制大专教育,培养专科学历的小学。 2010年4月由教育部和安徽省人民政府批准成立为桐城师范高等专科学校。二、办学条件目前,学校占地328亩,预留发展用地80亩。现有在校生2045名。校舍建筑面积校舍建筑面积78508平方米,其中教学行政用房51965平方米,生均25.41平方米;学生宿舍21720平方米,生均10.62平方米。现有教职工170人。专任教师139人,其中具有高级专业技术职称的42人,占教师总数的30.2%;硕士以上学位的37人,占教师总数的26.6%。教学仪器设备总值1148.5万元,生均5616元。设有计算机网络中心。有教学用计算机557台,百名学生为27台,是安徽省计算机NIT培训考试基地;多媒体座位为808个,百名学生为39.5个;语音教室座位数108个。建有普通物理、普通化学、计算机维护、、语言、音乐等实验室18个,在安庆市及各县、池州市有固定的教育实习基地,还在桐城、黟县建立了艺术教育实习基地,能满足初等教育专业的实验、实训、实习教学需要。图书馆藏书20.49万册,电子图书37万册,现刊389种,建有校园网和图书馆电子文献检索系统,实现了与互联网的宽带连接。省级桐城派研究会和桐城派书画院秘书处设在图书馆内,桐城派研究有得天独厚的资源,研究会刊物《桐城派研究》在省内外有一定的影响。建有400米跑道的塑胶田径场、6个篮球场、4个排球场、4个羽毛球场,有专用乒乓球室,为学生开展体育活动提供了良好的条件。艺术楼有电子琴教室2间,钢琴110台,标准舞蹈教室2间,书画、试唱专用教室12间,有一个可容纳800人的学生剧场,配备了专业化的舞台演出设备,能满足学校艺术教学和大型演出的需要。三、办学实绩第一、形成了较为明确的办学理念和教学牢固树立“学生为主体、教学为中心、质量立校、特色强校”的办学理念,坚持面向农村、面向小学,培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力、能适应教育发展和改革需要的小学、幼儿园教师。确立了“以提高小学教师的专业化水平为目标,以实行全面发展的综合性教育为核心,以深化改革为动力,全面提高教育教学质量”的教学工作思路,规范教学管理,强化教师素质培养,凸显教师教育特色。第二、形成了较有特色的职业技能训练体系依据当前农村小学的实际,强化综合素质教育,注重知识教学、素质培养与能力训练的整合和贯通,重视教师职业技能训练和职业能力的培养,使学生学有专长,多能一专。从建设校级精品课程开始,逐步加强专业建设,积极培育更高水平的精品课程与示范专业。第三、形成了较为完善的教学质量监控体系组织高校教学管理方面的业务学习与培训进修,在教育厅和高校的指导下,建立高等学校的教学管理,保证教学管理的化、规范化和科学化。建立了校领导、系部、学生信息员三位一体的教学质量监控体系,实行校领导随堂听课制度,开展教学工作满意度测评,每学期开展教师工作综合考评。定期开展公开课教学和优质课竞赛活动,积极组织第二课堂活动,为学生的个性发展开辟更广阔的空间。第四、取得了优异的办学实绩一直以来,学校以“学高为师、德高为范”为校训,坚持两代师表一起抓,重视“敬业、精业、务实、创新”的教风建设和“求真、求实、博学、乐群”的学风建设,建校一百多年来,累计培养毕业生11185名,培训教师17492名,为皖西南及原属安庆的贵池、东至等地基础教育做出了巨大贡献。毕业班学生在安庆市组织的师范学校毕业会考中一直名列前茅,学生的十项基本功曾经在全省中师教育工作会议上做汇报表演。毕业生在扎根乡村、艰苦奋斗、热诚奉献、多能一专、锐意进取方面表现了良好的从业素质,成为当地教育的骨干力量。仅桐城实验小学,8名特级教师中有7人为我校毕业生。在1994年全省中师办学水平评估中,学校获“一类师范”称号。学校还先后获得省“体卫工作双优学校”、“语言文字规范化示范学校”“文明单位”“示范中等职业学校”“教书育人先进集体”等称号。
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