为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象.某同学设计并进行了如下实验:材料用具:洋葱,刀片.镊子.滴管.载玻片.盖玻片.吸水纸.显微镜,质量浓度为A.B.C的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素.呈红色).清水等．方法步骤:如图所示为取自同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮.将它们分别置于质量浓度为A.B.C的胭脂红溶液.一段时间后显微镜下观察. 题目和参考答案——精英家教网——
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为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验：材料用具：洋葱；刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜；质量浓度为A、B、C的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），清水等．方法步骤：如图所示为取自同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮，将它们分别置于质量浓度为A、B、C的胭脂红溶液，一段时间后显微镜下观察，绘制出三者的表皮细胞示意图，请据图分析回答问题．（1）图中A细胞处于状态，①处充满了．（2）图中②是，组成②的基本骨（支）架结构是，②的结构特点是具有．实验证明：水可以透过生物膜，而胭脂红不能透过生物膜，原因是生物膜具有性．②、③、④共同组成．（3）图中各细胞此刻的细胞液浓度由高到低依次为＞＞．（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中细胞的状态，我们将这个过程称为．
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
分析：1、据图分析，①表示外界溶液，②表示细胞膜，③表示细胞质，④表示液泡膜．2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
解：（1）根据题意和图示分析可知：图A细胞原生质层与细胞壁逐渐分离开来，处于质壁分离状态；由于细胞壁具有全透性，则①处充满了高浓度的胭脂红溶液（胭脂红溶液或高渗溶液）．（2）图中②是细胞膜，组成②细胞膜的基本骨（支）架结构是磷脂双分子层，②细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．实验证明：水可以透过生物膜，而胭脂红不能透过生物膜，原因是生物膜具有选择透过性．②细胞膜、③细胞质、④液泡膜共同组成原生质层．（3）质壁分离的过程中细胞失水，细胞液浓度增加，A细胞质壁分离现象多于C，则A细胞液浓度大于C；B细胞处于吸水和失水处于动态平衡，则细胞液浓度不变；则细胞液浓度由高到低依次为A＞C＞B．（4）将C（质壁分离）细胞置于清水中，细胞吸水，发生质壁分离的复原，最终将处于图中B细胞的状态，我们将这个过程称为质壁分离的复原．故答案为：（1）质壁分离&&& &高浓度的胭脂红溶液（胭脂红溶液或高渗溶液）（2）细胞膜&&&& & 磷脂双分子层&&& &&&&一定的流动性&&&&&&& 选择透过性&&&& &&原生质层（3）A&&&&&&&& & C&&&&&& & B（4）B&&&&&&&&& 质壁分离的复原
点评：本题考查细胞质壁分离相关知识，意在考查学生的识图、析图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
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科目：高中生物
为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究．如图表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表格表示对几种生物研究的相关结果．请回答．生物毒素含量ug/L铵盐吸收率有机物去除率硅藻0.152%0蓝藻0.55478%0红假单胞光合细菌087%92%（1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于．（2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中．测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为mg/L．（3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食．若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是，其原因是．（4）9～12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是．由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用阶段产生减少，光合作用急剧下降，最后大量死亡．（5）据表分析，治理水华效果最好的生物是，理由是．
科目：高中生物
某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致原有生物数量大幅下降．从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间不可能存在哪种关系（　　）
A、竞争B、捕食C、寄生D、互利共生
科目：高中生物
将基因型为AAbb的枝条作接穗，嫁接到基因型为aaBB的砧木上，接穗成活后，进行自花授粉，所结果实的基因型为（　　）
A、AAbbB、aaBBC、AaBbD、以上三种基因型都有
科目：高中生物
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科目：高中生物
能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是（　　）
A、动物的上皮细胞B、人的红细胞C、根尖的分生组织D、成熟的植物细胞
科目：高中生物
由四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）组成的分子式为C55H70O19N10的物质M，下列关于物质M的说法正确的是（　　）
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科目：高中生物
下列有关细胞结构与代谢的说法，错误的是（　　）
A、线粒体数量与细胞代谢旺盛程度有关B、核孔数量与细胞代谢旺盛程度有关C、核仁数量与细胞代谢旺盛程度有关D、核糖体数量与细胞代谢旺盛程度有关
科目：高中生物
如图为人的缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答：（1）完成缩手反射的神经结构基础是，当接受刺激时，兴奋在该结构中的传导途径是（用字母表示）．（2）图甲中有突触的部位是（填图中字母）．兴奋在突触部位只能单向传递的原因是．当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低级神经中枢有作用．（3）图乙所示为某段神经纤维模式图．受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生变化，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致Na+大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成，使兴奋沿着神经纤维传导．（4）一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物--河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，是如何变化的？（填选项字母）．
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实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。①生物组织中还原性糖的鉴定&②生物组织中油脂的鉴定&③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原&⑤叶绿体中色素的提取和分离实验 （1）在上述实验中，常用到酒精的实验有 ▲（填序号），要用到显微镜的实验有 ▲ （填序号）。（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。A．做实验①时，可用甘蔗汁代替梨汁，用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂B．做实验②时，可用水稻种子替代花生种子，C．做实验④时，可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶，用蒸馏水替代清水D．做实验⑤时，可用蒸馏水替代乙醇，用枫叶代替菠菜叶（3）实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/ml的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察质壁分离现象，其实验结果应为下图中的 ▲&，判断理由是 ▲ 。（4）实验⑤时，加入碳酸钙的目的&&&&，在色素带中自上至下第二条色素带名称&&&&&和颜色 &&&&&②⑤&②④&&（2）C&（3）①胭脂红为大分子物质，（4分，一句话1分））。（4）研磨充分&&叶黄素&黄色&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-浙江省宁波市四明中学高二12月月考生物试题
分析与解答
习题“实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。①生物组织中还原性糖的鉴定②生物组织中油脂的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原⑤叶绿体中色素的提取和分离实验 （1）在上述实验中，常用到酒...”的分析与解答如下所示：
本题考查常见生物学实验的相关知识。（1）实验②要用体积分数为70%的酒精去洗去浮色，实验⑤可用无水酒精溶解色素。实验①③要用试管进行实验和观察，实验⑤用研钵进行研磨，并用滤纸进行层析。只有②和④要用显微镜进行观察细胞的情况。（2）甘蔗汁中含蔗糖，属于非还原性糖；双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的；水稻种子中富含淀粉，几乎不含脂肪；蒸馏水不能用来溶解色素，枫叶中含叶绿素的量较少。所以只C正确。（3）细胞膜具有选择透过性，而细胞壁是全透性的，因胭脂红为大分子物质，所以它能通过全透性的细胞壁，而不能透过选择透性的生物膜（原生质层），所以细胞壁和原生质层之间是红色的胭脂红溶液，而无色内表皮仍呈无色。（4）在研磨时，需同时加入碳酸钙（保护色素）、二氧化硅（研磨充分）和无水酒精（溶解色素）。在滤纸条的色素带中自上至下第二条色素带名称叶黄素，颜色为黄色。
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实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。①生物组织中还原性糖的鉴定②生物组织中油脂的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原⑤叶绿体中色素的提取和分离实验 （1）在上述实验中...
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等考点的理解。
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实验与探究
与“实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。①生物组织中还原性糖的鉴定②生物组织中油脂的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原⑤叶绿体中色素的提取和分离实验 （1）在上述实验中，常用到酒...”相似的题目：
下列对有关实验的叙述，正确的是&&&&&&&&&&&&&通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度NaOH溶液中的琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽与叶在叶绿体色素提取和分离实验中，可用培养皿盖住小烧杯以避免层析液挥发
猪笼草是一种食虫植物，它的叶能捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物的性质，即所含消化酶的种类，有人设计一个实验方案(包含有实验原理、材料用具、实验假设、方案步骤及相应的结论)。请你完成实验方案的有关设计。(1)实验原理：①酶的作用具有专一性，蛋白酶只能催化蛋白质水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解；②酶的活性受温度影响，在最适温度时，酶活性最大。(2)材料用具：洁净的试管若干支，瘦肉、肥肉、马铃薯片、清水、猪笼草、新鲜的分泌物、水浴锅等。(3)实验假设：&&&&(4)实验步骤：①取洁净的试管六支，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组，分别标号为A与A′、B与B′、C与C′；②每组中A、B、C试管各加入2mL新鲜分泌物，A′、B′、C′试管中加入等量的清水；③向A与A′、B与B′、C与C′试管中分别各加入适量的瘦肉块、肥肉块和马铃薯块；&④&&&&。(5)预测Ⅱ组可能出现的结果及相应的结论：&&&&。&&&&
下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是&&&&以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制用低温处理洋葱根尖，观察染色体变异可选择过氧化氢溶液作为底物，探究温度对酶活性的影响
“实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关...”的最新评论
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＞＞＞生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其..
生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的
A．流动性 B．选择透过性C．全能性 D．多样性
题型：单选题难度：偏易来源：黑龙江省期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其..”主要考查你对&&生物膜的选择透过性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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生物膜的选择透过性
生物膜的功能特点生物膜的功能特点1、特点：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 2、具体表现：水分子可自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 半透膜实验：1、原理：生物膜的选择透过性，渗透作用。2、渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差。渗透作用（osmosis）两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。知识拓展 1、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，它具有的特点是： ①水分子可以自由通过。 ②细胞需要的离子和小分子也可以通过。 ③其他的离子、小分子和大分子则不能通过。2、物质通过生物膜的跨膜运输，并非都是顺相对含量梯度的。 3、具选择透过性是生物膜的功能特性，此特性与细胞的生命活动密切相关，是“活细胞”的一个重要特征——丧失选择透过性意味着生命活性的丧失。 4、5、细胞膜具有选择透过性的结构基础是细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。 例&& 下列能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例是(&& ) ①白细胞吞噬病菌②细胞膜外K+的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I—浓度远远高于海水中的 I一浓度 A．①③④& B．②④⑤& &C．①③& D．②⑤ 思路点拨：细胞膜具有选择透过性功能是通过对物质的选择性吸收来体现的，其主要表现为载体蛋白所具有的特异性。题干中②⑤所述物质都是通过主动运输方式进入细胞的，是细胞膜具有选择透过性功能的具体体现。①③是细胞膜结构特点的具体体现，唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶是通过胞吐实现的，其理论依据也是细胞膜的结构特点。 答案D
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