英语这个洋鬼子的语言，祸害了多少代学生！很多学生，家长，甚至考研的人群都对如何学好英语这个不灭的话题扣破了头，也向很多各种不专业却又收费高昂的英语培训机构花了很多冤枉钱！现在我就告诉大家啊如何简单的学好英语！　　大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。 　　学习英语最关键的一点就是“词汇”！　　词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。　　说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。　　然而怎么记住海量的词汇而不忘？这就是大家接受同样的英语教育却有着截然不同的效果的原因！　　我不知道大家听说过“艾宾浩斯记忆曲线”没有，没有的话可以去百度一下，大概如下：　　保持和遗忘是一对冤家对头。你对以前学过的知识能够　　艾宾浩斯遗忘曲线　　回忆起来，就是保持住了，如果回忆不起来或回忆错了，就是遗忘。　　德国心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus）对遗忘现象做了系统的研究，他用无意义的音节作为记忆的材料，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线。　　这条曲线一般称为艾宾浩斯遗忘曲线，也称艾宾浩斯保持曲线，它的纵坐标代表保持量。曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。　　遗忘的进程不仅受时间因素的制约，也受其他因素的制约。学生最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遗忘的要早。　　人们对无意义的音节的遗忘速度快于对散文的遗忘，而对散文的遗忘速度又快于有韵律诗。　　在学习过程中，对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习，叫做过度学习。适当的过度学习可以使学习的材料保持得更好。研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。如学习四遍后恰能背诵，则再学习两遍效果最好，但再学习效果则适得其反，对人的身心造成危害。　　一般记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢。　　而我要说的就是把这种记忆方法融合到你的笔记本上。让你记录下来的重点能在“艾宾浩斯记忆法的”帮助下全部记住。那样学习英语就会事半功倍！　　　　瑞铭宝记忆笔记本系列就是融合了“艾宾浩斯记忆法”的辅助文具类产品，是国家专利项目，为广大学生，家长，考研人群，教育工作者解决了学习难，教育难的问题。一个笔记本也须不能起到非常大的作用，但绝对是你学习的不二助力！百度或者TAO宝搜索“瑞铭宝记忆笔记本”就可以了
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　　我现在有参加一个在线英语培训班，叫：ABC天下英语()。 我也是朋友推荐去看看的，这是一个专门练习口语和专攻考试的网站。主要是在线和欧美外教1对1学习英语。本来也只是试试而已，然后就在上边免费做了个水平测试，没想到ABC天下的服务还真不错，外教果真在约定的时间和我进行水平测试，欧美外教的发音很标准，而且很热情，因为我的口语不是太好，往往都是有话在嘴边，可就是不知道怎么表达，外教可能是感觉到了我的问题，很快他就一步一步引导我，在我有点知道如何去回答问题的思路的时候，课程不知不觉就过去了。那时就突然有了继续在这里学习下去的念头，现在我已经学习2个月了，口语水平提高很多哦。以我个人的感觉来说，这里还很不错，价格也不贵。如果是零基础，建议找欧美外教1对1学标准口语，打好基础是最快最有效果的，如果和口音不标准的外教学偏了，以后要调整就更麻烦了。你参考一下吧。
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如果不从事科研工作，在大学里学的这些物理化学生物知识在未来人生中有什么用处？
，THU,C++,数学,物理学
我觉得只要化学生物课上没有睡觉，对各种养生、药物骗局就可以做到百分之百免疫。
，中二青年也要搞科研！
因为人不能没有常识，不能没有独立思考的能力。PS：看到评论里大家为了文科理科争鸣，我想说的是，无论文科理科还是社科，很多知识都是常识，都能教给你非常好的思考方式和看问题的方法，没必要揪着这一点。我这个回答只是针对题设，就算有人问“如果不从事社科/文科，在大学里学的这些知识有什么用处”，我也不会改变这个看法。大学里的通识教育实在是太需要，也太重要了，不会因为，也不能因为文科理科社科这些分野而改变。
，轻度冒牌综合征患者~
1、你去考驾照，师傅会教你挂挡，会跟你说上坡用低档，高速用高档。为毛？因为初中的物理书曰：P=FV,保持功率一定的情况下，速度越小，扭力越大。2、你终于可以上路了，师傅坐在副驾驶指导你如何避免把路人撞飞。你大脚踩着油门正爽，眼瞅着就要进入一个弯道，你丫还没减速，师傅一巴掌就扇了过来：这速度TM会翻车的！——为毛？因为高中物理上说过，F=mω^2r. 然后你一秒内回忆了高中和初中物理的知识，立马计算出离心力、动摩擦和静摩擦等等各种物理公式之间的暧昧关系之后——左脚弹离合，右脚掌点了下刹车同时后脚跟马上深踩油门，右手像平时撸管一样神速地把挡退了一位，当车身产生侧移，后轮胎打滑之后左手立马反打方向盘——做完这一系列帅气得可以让拓海回家卖豆腐的漂移动作之后你终于从翻车的事故中醒来。3、作为一名合格的马路杀手毕业以后，你卖了一个肾买了辆奥拓准备去勾搭单纯的小学妹，在英姿飒爽地开往艺术学院的路上你发现车子不动了，在准备投诉4S店卖假货的时候经路边一大妈指点，发现汽车没油了，于是发动机就无法做功了。为毛？因为高中的化学书告诉我们，根据&img src="/DownloadImg/2/.jpg" data-rawwidth="273" data-rawheight="43" class="content_image" width="273"&再结合初中的物理书，我们知道活塞就可以做功了，然后经过一系列机械转换，车轱辘就动了，妹子就有了。再结合初中的物理书，我们知道活塞就可以做功了，然后经过一系列机械转换，车轱辘就动了，妹子就有了。4、刚开汽车几天，你渐渐发现车里味道好像很浓很难闻，渐渐地你发现自己身体开始有些不适，你开始以为是不是勾搭上的妹子让自己太鸡冻了~~~后来发现妹子也同样有这种鸡冻的症状以后，你才知道这是甲醛的影响。SO，甲醛怎么了？高中的生物书上说过，甲醛能与蛋白质中NH2基结合生成甲酰化蛋白，气态甲醛强烈刺激黏膜，甲醛水溶液可使蛋白质变性，甲醛对人体健康的影响包括嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、免疫功能异常、中枢神经受影响、还可损伤细胞内的遗传物质。5、甲醛残留的事情让你很生气，同时你患有的“自拍病”驱使你要把这事曝光出来，于是你掏出了你的小米手机准备发条说说，而这个时候你发现手机坏了，老是点不到按钮，同时还会自己乱点一些东西~你正准备像
一样去黑雷军的时候，经车上的妹子提醒，你刚才干的某些羞羞的事情导致你手上都是某种长得像水的液体，然后高中的物理知识告诉我们水可以导电，并且因为手机的屏幕是电容屏，当你手上都是水的时候，系统会检测到很多个相同电位的点，然后系统就不知道你丫到底有多少根手指，然后手机就疯了。
这些基础学科的学习更多的是在培养一种思维能力。比如
说的实验所学会在日常生活处理问题时用到。比如学过水利的做公司管理会做得很好，因为二者触类旁通；学物理的做HR会很棒，因为他会各方面分析，等等。这是上次看某大神的文章的论点，等我找到他的文章再来补充……………………………………………………………………………………………………………………不好意思，因为忙着考试，这么久才来补充，但是那篇文章，确实怎么也找不到了(┬＿┬)长记性下次在知乎看到精品一定要收藏……
，一个卑微的人
思维训练 + open mind。另外，对于问这个问题的人，以及所有有此疑问的人，我想再多说一句：人可以务实，但不要功利。
，制药工程学
学着玩而已。虽然挣不着钱，但是既然没有女朋友，总得找点事情做吧。
有些大学里的教学设置还是通识教育，就是说，给你张点见识。比如大学物理。设置这些课程的目的就是当人见识多了，眼界开了，格局就大了。格局大的人，人生是不一样的。另外，人学知识不是一定要为了有用，满足求知欲不好吗？
，SNS，网站策划、网站设计、javascript、…
知识是个很神奇的东西，你知道的越少，越感觉知识没用。你知道的越多，越感觉自己没用。------------------------------------------------------分割线---------------------------------------------------------先来个直观的解释：一把锤子的冲击力在于两方面，一是锤子的质量，而是锤子的锤面面积。如果我们只看作用面，似乎找不到锤面后面那部分铁块的意义。用计算机相关学科的解释：大脑思维能力，受到后天教育的影响很大。好比：用更多的样本训练你的大脑，你的大脑会有更好的算法。用哲学的观点：知识作为一种客观的存在，会遵守基本的哲学规律，存在量变到质变的过程，遵守肯定-否定-否定之否定规律。从这两点来看，随着知识量的增加，会存在一个可能的质变点。生物学的观点：不管是什么知识，本质上都是大脑神经元的放电现象，这点上看，知识不分科目。自己经历的事情1、刚刚遇到的，Android平台下的一个摄像头颜色失真，如果我不知道摄影里面有曝光度、白平衡的概念和意义的话，我不能很快解决这个问题（android coder 喜欢摄影）。2、还是摄像头，固定摄像头的胶总化开，但是补光灯的温度（红外）不高。如果不知道物理学中，有些物体对某个波段内的光吸收量很大的话，也解决不了这个问题（我是码农）。3、如果你不知道生态系统的意义，你不会理解环保的重要。4、如果没有基本的生化知识，朋友圈、微信、微博的鸡汤你把你忽悠的死去活来。5、没有扎实的数理化知识，怎么启迪你的宝宝？6、没有微积分，你理解不了近代科学的大部分。7、没有多学科的熏陶和理解，也许你理解不了我的答案。收：找不到各个学科之间的联系和相通之处，不是他们不存在。只是你知道的太少。
，From Sicuan University.
比如说，学了知识以后，我就不会买娃哈哈富氧水。
在下面的评论里，我发现自己还是别半罐水浪了，修改了自己的答案。那我就说点我自己经历的，我学模拟电路基础时（这个主要是讲电路理论，物理知识很多，物理系的同学看这本书无压力），我问老师，是不是学完模电就可以会修手机修电脑了，他说，学完了你还是不能修，但是你的水平已经高于修手机的人了，你只需要一些相关了解和实践就能比他们做得还好。接着说我爸爸是物理系的，他大三（还是大四，没问清）时，考了工程师证，据他说，学完大学物理后，发现高中学的物理很多都是简化的知识，大学后你才会了解真的物理，物之道理。那个工程师证明在他看来有了足够的理论知识储备和相关的实验技能后，特别好考。现在家里的一些小电器比如电视电灯什么都是他来修。总的来说，学的物理知识：第一是让你对这个世界的了解加深，知道很多东西的原理，这是我觉得虽然没什么特别明显的作用，但是知道“真相“是很开心的一件事；第二就是这样的知识储备让你可以很快的去接受一些别的相关的内容，也就是大家所希望的所谓的”实用“的内容。最后，关于化学生物，这个我没有发言权，但是就我高中化学生物知识看，我赞同最高票的答案。
，非线性理论
并不是学了这些就会独立思考，反例可以举很多。也不是学了这些就足够去分辨各行各业的谣言。尤其是生物相关的领域，因为生物本身实验的可靠性就欠佳，只给一个实验结果拿去下结论忽悠人的事情其实很容易搞。要求人学了一些基本知识就都能判断出来哪句话是对的那句话是错的，未免有点强人所难。但在我看来，不管是学物理化学生物，还是文学音乐美术历史地理等，不管是为了看得见的用处或是不为了此种用处；不管是为了变得更明智也好，获得某方面的思维训练也好，或不是对此要求特别高也好，归根结底的目的都在于把自己的人生打造成更好的人，或者说打造成更好的艺术品。人之所以活，不是为了有用，也不是为了证明自己不是傻瓜。
，作物遗传育种 种植业 农学 世界爱好者
本科的时候 做过一些化学实验 让我知道 一个完美的实验做出来，你需要前期的准备耗材 设计实验思路 处理实验结果 得出自己的结论 ，毕业之后做每一件事也是这样，到遇到一件需要处理的事情的时候 ，你需要前期准备，为了得到自己想要的结果认真操作，做完之后的思考PCR反应是基础的生化试验，原理就是处理好温度和时间，做任何事情和和其他人相处也无外乎处理好热度和时间
，喜欢伦理学和辩论的园艺生
我在想，没学过基础学科的人跟学过的人的世界观乃至三观是不一样的吧？==================================================我也不太了解那些没有学过基础学科的人的三观是怎样的，只是有时候与他们讨论的时候，我会很奇怪，有些我觉得是『常识』他们居然不知道或者不认同，然后我才发现我说的原来只是通识，只有学过基础学科的人才知道。还有一个感觉就是，没有学过基础学科的人（当然他们也没有学好社会学科那些），与他们辩论的时候总会感觉逻辑跳跃，。。还有就是学过基础学科的人貌似比较不注重信仰这些『虚』的东西（当然我不是说这个不好）。然后就是比较相信唯一的真理，一般不会像文科生那样辩证的看待问题。当然我只是臆测的，实际可能并不是这样，但是我觉得学过基础学科的人对这个世界的认识会与那些没学过的人要深刻一些。而这种世界观会影响到我们生活中的方方面面，可能我们自己都没发觉。对我来说，很多的知识（不仅仅是物化生）给我带来不一样的视野，同时也给我一种新的价值观。
大二化工生怒答！非科普文，你可以说我不严肃科学，但不能否定咱的热情认真..------------------------------------------------------------------------------------------------------------作为一个学化学的，只要高中底子不错，上大学后课基本听了，书也翻了，甚至并不要求多么认真地去学各种科目。如楼上所说，便能知道大多数所谓保健品之类的都是大忽悠。女生稍加注意，能避开一些坑爹的化妆品，简化生活，不至于弄出个铅中毒。至于健康饮食，主要看管不着管得住自己的嘴了。有心人可留心生活中的各种现象，运用自己（极其有限的··）化学知识揣摩忖度一下，亦不失乐趣。最后，便是所谓培养逻辑思考能力，这个听起来很忽悠，但也是确实存在的。君不见各种结构化学分析化学其实都是打着化学的名义，高数物理的知识一起上，而且还要背一大票的公式定理现象····想理清的确要费点脑子。科学是伟大的，虽然咱只是一枚化工小菜鸟。但这并不妨碍我瞻仰那些伟大的科学事迹与成果。现实再骨感，情怀这种东西总归是美的。------------------------------以上皆为大概，下面开始讨论非科研人士的，具体操作。如果未来不搞科研，那么,在大学里学的化学知识有什么用处呢？我说自己知道的。1.做肥皂···是的，你没听错，就是做肥皂。氢氧化钠加点油就能熬肥皂这种事情不是传说。咳咳，当初几个女生弄了点花生油（好浪费···）拿个模型捣鼓了一批小小的肥皂，搁了小半栋楼的厕所···也有人自备原料熬精油皂，拿回去自己用（洗手···）后来听说有学长折腾了个作坊专制各种精油肥皂，搁某宝上卖。2.某学长专做海飞丝···这是我实验室老师告诉我的···据说他曾经忽悠一个人一口气买下二千块的货~ &(＿　＿)& 我也不知道他是怎么做到的，更不知道他哪弄来的那些瓶子。咱没买过，但是据说那气味质地和正品有很大的相似度。此法虽不宜效仿，但我觉得这位学长还是很强大的。3.不知道自己酿酒酿造酸奶之类的算不算····去年酿了一坛子葡萄酒，今年喝觉得起码比超市里卖的几十块的强一大截~4.各种DIY···如果条件允许，自己有那个心情。完全可以折腾一下家里的茶叶水果，提炼点什么东西出来。效果如何看个人技术，我就不说自己当初怎么摧残了一袋橘子，美其名曰精油提取····现在觉得那是吃饱了撑才做的事情，还不如去买，这种事情做过一次就够了。最后还是想对各位妹子说一声，日用品化妆品还是上大超市专卖店买好了···你懂的··咱自己认真亲手做的东西都不敢用的···这个世界上骗子实在太多了~以上虽然不是什么光荣的事情，我也绝对不会去造假之类。但是说出来大家知道起码能多个防备，咱也算是一片好意，勿喷~最后的最后，我是一个选错专业的妹纸，虽然我一直非常崇拜居里夫人，但是学了才知道这不是自己的兴趣。以后我不一定会干这行，但是我相信自己学的东西一定会在未来派上一定用处的。科学永远值得尊崇！以上！所知甚少，主观意识比较重，让各位见笑了。
，在知乎上学会写散文才能有更多赞
认识崔永元们的无知
比如我一个高中中学同学在学完气压的知识后修理好了一根出不了水的中性笔芯？
那些抱怨大学学的基础科目没用的人，往往被用这些基础知识都可以识破的骗局骗得团团转。有人喝胶原蛋白护肤，有人买市场上的防护服防辐射，有人抗议在自家小区建基站，有人认为以爱心之名抢别人的狗不犯法。我想若是大家都学好基础学科，这些也就不会存在了。
有用的我学，没用的我不学，你能奈我何？假如执意这样放纵自己，也就难以被说服。罗素曾经说：“对于人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。”他的本意恰恰是劝人不要放弃求知这一善行。抱着封闭的态度来生活，活着真的没什么意思。
——《对待知识的态度》王小波
，不自由设计师
对于生物，说个前几天的事儿。邻居上高中的小妹B在学校捡到一只刚出生的小猫，带回家想养着，结果B的妈妈看小猫太虚弱不好养，而且刚出生的小猫饮食、排便什么的不能自理，所以没同意收养小猫。这时另一邻居家的6岁的萝莉C看到小猫，觉得小猫非常可怜，就擅自做决定把小猫要了过来。但天真的C回家后她妈妈一样不同意养小猫。所以晚饭后7点左右，我就看见萝莉C抱着小猫在小区里到处找人问能不能收养小猫，直到我9点多我遛弯回家，她还是没有把小猫送出去。我和她说太晚了，先回家，然后走到楼下的时候，萝莉C就抱着放猫的盒子哭了起来。这时旁边花丛走过来一只白底三花的大猫，低声嘶吼着，我对小萝莉说，这个大猫可能想要小猫呢，然后我们把放猫的盒子放在地上，大猫翻开箱子，就把小猫叼走了。我觉得自己也不能保证能养好小猫，所以始终没能接过萝莉的负担，现在大猫叼走小猫，对于萝莉说，可能是最好的结果。不过，我开始完全不能肯定大猫叼走小猫对于小猫来说是好的结果，因为听说有大猫吃小猫的情况，这个大猫肯定不是小猫的妈妈，因为小猫是从很远的学校带来的。然后就想起来高中的生物知识了，有关三花猫的毛色基因和染色体关系的，具体我还真忘了，但是结论记得，那就是三花猫百分之九十九是雌猫。然后就是有关公猫才会吃小猫、雌猫会收养非亲生小猫的知识了。通过这些知识，我肯定了小猫肯定是被一只母猫收养了，也就安心很多了。后来听说附近确实有一只母猫下了一窝小猫，后来被人偷偷都拿走了的情况，应该是母猫失子后，听到陌生小猫的叫声来收养小猫的。--------------------------------------------------所以我觉得，知识可以减少信息传递中的不确定性，对一些不确定的信息进行解释。而且很多问题都是生物、化学、物理知识可以解决的。再举几个例子：喝酒怕伤身深醉，就想想化学里面讲的什么能和酒精中和。生不出儿子，再也不会怪罪女方了。曹冲称象，类似还有《十二生肖》电影里，通过浮力、质量、密度算泡在海里的打木桩里面藏的黄金的重量。了解被电后肌肉收缩，需要摸电线的时候就会用手背碰了。家庭接电时候知道踩在木头上就不会触电了。
除了了解一些生活常识，现象，规律之外，大部分人在以后工作中基本用不到这些知识。但是还是会有人站出来说不仅仅学到了简单书本知识，更重要的是可以锻炼思维，学会用不同方式思考问题，处理问题更加妥当，感觉没啥用其实自身已经得到提升，诸如此类等等……我不敢否认我们在这些学习中，某些内外的思维想法，看问题的方式得到了改变和提高。但需要我们思考的是以这种方式来学习真的值得吗？我想从当下国内大学生综合素质，能力上来看，我们做的并不好。从整体上来看，国内学生对自身的定义，对学习的定义不够明确，这是国内教育体系所产生的后果。从小学到初中到高中，家乡，社会，国家在无形之中已经将孩子的思维模式化，孩子的思想被禁锢而不能明确知道自己想要什么，或者上升一个高度来说自己存在的目的及价值。从小孩子就不明不白被送进学校接受教育，好好学习，成绩好就很厉害。然后一晃眼进入初高中，知道高考是人生的重要一步，走好这一步就可以去大学自由发展，最终经过自己对高考的付出考入期待已久大学！我们努力拼搏挥洒汗水与青春进入一流大学！进入了大学，也就要明确自己的目标以及发展方向了。但是更多的学生没有目标，没有方向。这里我以美国大学为参照，他们的大学生更有目标，更有兴趣，更有激情去学去探索知识，物理，化学，生物，各个领域，都会有人才涌现，这点可以从美国的经历，科技处于世界领先地位可以看出，能做到这一点，我认为是他们的思维方式没有受到限制，而国内大学生的思想已经模式化，可以说缺少创新，思维上无法突破。这里能说的东西实在太多太多，我只是说了思想上的禁锢。 说了这么多我想回到题主的问题上来，楼主的问题是上面所提的现象问题的一个小分支。大部分大学生还是处于被动接受知识的状态中，而不能打开思维去学习，所以会产生题主所问的这类问题！从大学生个体上来说我感觉我压根没有回答题主的问题，从整个国内学生现况上来说我觉得我既回答了也没回答。总之像此类问题，大学生自己要做的有很多。国家，社会，家庭，父母要做的更多。 手机码字，未作修改，想到哪写哪，仅代表个人观点
，非英语世界的游历者
我倒是觉得如果你不是未来从事这方面的科学研究，或者说没有兴趣，大可把更多的时间投入到感兴趣的，或者是对自己未来规划的职业方向有益的地方上去。但是对于这些科目，也不能说是得过且过的状态去做，一来这些科目可以增长知识面，增加自己的知识储备；而来学习的过程就是个培养自己一个思维方式的过程，结果到还不是特别重要（学霸和有志于奖学金的少年们勿喷）；再来，这些课程你要是都没兴趣的话（有兴趣我估计你也不会问了吧~），就把它当做任务来做，毕竟毕业之后，有一大堆你不想做却不得不做好的事情，就当提前训练下好了。
，涉猎纷乱，奈何杂而不精，化学，在德，好游
举些栗子福岛核事故后，受过这类高等教育的人会去抢含碘盐吗？学过物理，在2012没有征兆的情况下会相信世界末日吗？学过这些，会相信小分子水好吸收这类玄幻的养生说法吗？
这些知识我认为只可以称之为 常识。
，男公关……
都已经56个回答了，为啥还要邀请人回答捏？我看了下问题，也感觉挺奇怪的：大学里学的物理化学……大学是你自己选的专业吧，为啥学你自己不知道么？大学大多课程是专业课程，如果你转行自然怪不得学校，但是你如果走入本专业，这些知识都是必备基础啊。话说，这么多回答全偏成了物理化学啥用……你们小学中学老师都要哭死了吧，审题啊，喂！！！算了，泻药！
，寻找知音
我有个邻居，有个关门后密封的冲凉房，不足1,5平方米，内装一个燃气式热水器，10岁的孙女在里面冲凉死了，可见没常识多悲惨。
，什么都略懂一点，生活更精彩一些
我是学物理的，诚然，对于比较深的高等量子力学、高等电动力学等等确实在生活中很难用到，但比较基础的力热电光原还是可以在日常生活中用上的。了解生活中一些事物的原理难道不是一件很开心的事情么
1.接触不同学科的各种课程可以让你了解自己适合干什么 2培养l自己的学习能力。绝大多数学科都是相通的，能学好一门课程另一门学起来就很容易，对未来从事的职业肯定会有帮助的。
3.多学点东西不是很有意思吗 ---------------------坚信PhD只是一种生活方式，毕业之后该干啥干啥。
，朱颜辞镜花辞树
学应用化学的，熟练掌握各种器皿清洁方法【。………………………………其实是会看配方表了，化妆品食品的配方表会告诉你很多真相，再也不吃果冻了，因为在实验室做过一次就恶心到了。。。还有再也不喝柠檬味的饮料了。。。再也不吃鱼丸了。。。。再也不会买所谓的天然维生素片了。。。我是吃货，所以说点和吃的有关系的东西。。总之学了化学之后觉得自己之前被世界欺骗了很多年。。。
物化什么的总会帮你解决一些你以前胡思乱想缺又不知道答案但又不知道怎么问的问题，至少开阔眼界，对这个世界有更加科学和清晰地认识
有一款化妆品宣称富含H TWO O...然后我想幸好我上学学化学了...要不然被忽悠了都不知道怎么死的。
对，这些劳什子永远帮不到某些人挣钱，所以他们说没用就没用吧
看动态看到这个没留意,再往下翻发现了这个问题然后我就不正经的就回来了.我觉得学习就像是练拳,是挖掘对手意图和自身可能的一种手段,兼从有限资源中发掘信息并加以利用的思维方式.面对同样的"万磁王克钢铁侠么?"围观群众会说:钢铁侠能做3秒真男人,然后就是个死人.美漫迷会说:看作者/编剧,总的来说五五开.然后开始贴图杀流量...但是科研狗会说:从科学的角度来说万磁王就是不克钢铁侠，钢铁侠就是有能力把万磁王吊起来打。不是编剧给谁主角光环的缘故，也不是bug。(截自 @Linda Lin的答案)然后用一千字以内的篇幅解释清楚.然后时不时更新一下.这是说的第二点然后说说第一点理论物理/化学/生物.撇去这些人类照样有辉煌的历史.但是人类要继续辉煌下去,少了这些却不行.这些东西是有实际意义的这些领域都对应了人类的某些欲望,物质生活上去了,希望追溯过去/探索未知/事物本质.脑洞大开的说外星人侵略地球,我们不用空手抗敌,起码的会用木棒弓箭,,通过进化论我们知道这要多谢我们祖先积德,留了个有用的大脑给我们,必要时,我们还能打细菌战.生物学.我们用枪械火药,火药,我们建楼堂馆所,混凝土,化学.我们要还击,炸他丫的外星人的母星,核弹氢弹,火箭发射,物理,这里举到的例子还只是冰山一角.要是真理真的是只掌握在少数人手里,智者愈智,愚者愈愚,那些少数人是活不长的.迫害源于封闭的思想,人与人之间尚且不能平等看待,又怎么可能正确看待"少数人"的所谓真理呢?推动时代的从来不是早逝的先知,而是每一个活着的人.所以学习这些实际生活中创造不出价值的学科是有用的,因为这些学科已经发挥了它的作用1.建立科学的世界观2.便利我们的生活,像GPS.3.让所有人都能更快的理解新技术.4.培养科学素养.再说了,小屁孩不学数理化,怎么拿下奥林匹克数理化给自己镀金给祖国增光呀?要是这是高考语文作文,接下来几场考试我都没心情考了...
，喜欢自由的孩子
刚看题目以为是物理化学加生物的升级版课程，简直吓死我了，作为一个大二的化工菜鸟，其实在大学被这些课程虐的很惨，就算是我们现在所学到的这些我们认为很难的物理化学生物知识，都还只是那些领域中很浅显的一部分，就算这样这样我们还是不可能学的很精（就我个人来说，当然不排除很多大神），其实我们学的这些东西最终都会给我们的生活带来更多的方便，增长我们的见识，学会分辨社会上的一些简单的骗局等等，尤其是女孩子选化妆品护肤品神马的很重要啊
，微腐小清新
本人学生物的，虽然并不指望将来一定去干个和生物有关的工作，但对自己这个有点冷门的专业毫无怨言，爱不释手。大学专业课课本一定会都留着，就算不是自己用来查资料，也可以给将来的小孩当百科全书。 我很感激自己当初选择这个专业，虽然并不是学霸，知识的掌握也仅仅在于上课一边瞌睡一边听几句，考前彻夜突击考完忘记个大概的状态，但对于世界的认识，因为学习生物而发生了比较积极的变化。 因为学过植物学，所以能够随时分析某种植物的生理状态，根，茎，叶，花，果，种，并且可以辨识一部分常见的植物种类，判断植物科属，在外出野外时装逼是再好不过了。 因为学过动物学，所以对于动物界的进化结构有一定的了解，各个门之间的特征也知道个大概，至少吃肉的时候知道罗汉肉其实是将胸腔和腹腔隔开的膈肌等。 因为学过生理学，所以有判断电视上骗人的养生广告的能力，知道生病的原理，大致了解病毒细菌感染的过程，也不会轻易被钓鱼文钓走，推销营养素的人侃侃而谈的时候不会被他们的摇唇鼓舌冲昏头脑。 另外在谈到自然界，生态系统等问题时，我的生态学知识可以帮助我分析问题；转基因食品我知道，能不能吃我有自己理智的看法。还有很多问题都可以通过独立思考而有自己的答案。 当然，术业有专攻，其他专业也会以他们的所长来认识世界，只要你用心体会你的专业，你的所学都不可能白学。 其实人要生存并不需要那么多知识，你可以选择不学习，忘记那些“没用”的知识，觉得被学校强迫着学习“没用”的知识是在浪费时间。可是你也可以选择在拥有足够维持生存的知识的基础上增添“额外”的知识。毕竟人除了生存，还要生活，多攒一些知识，多认识一些世界不是什么坏事。
当然有。你作为一个人，你要生存，如果你把学的那些都记住了应用在生活联系生活，就说明你已经很厉害了。但事实上，又有多少人能把全部所以学习的东西记住应用于实践呢。
，不要用尽全身力气只为了和别人一样
现在大三的我，也曾经问过自己这个问题。我是修生物医学工程的，在我们专业，要学习基础学科包括但不限于:数学、化学、大学物理。以及各种和专业相关的课程:模电、数电、生物化学、细胞生物学、光子学，解剖生理学......纠结很多次，要不要继续读研，感觉自己并不是这块料，也不敢荒废青春做这种不负责任的决定。所以还是决定选择先把自己养活吧。所以决定跨专业考研（本专业出去找工作竞争压力大，对口的工作很少并且我也不很喜欢）几周前，还和自己的同学聊过，他们有的学法律，有的学会计，有的学金融，现在他们也在继续往他们的方向深造并沉醉其中。那段时间我很羡慕他们，能够爱上自己的专业，并能将之充分发展，在未来必定会有所建树。当我做出跨专业考研决定后，非常痛苦，意识到我现在的起点，已经比别人落后了那么多。在那时不由得后悔当初选这个专业。学了那么多，对今后的工作真的有用吗？可是到现在，我突然觉得，没什么好后悔的。
人这辈子，不止一条路，就算今天你选择走了这条路，在未来某一天，你还能选择另外一条。当我选择其它路的的时候，我很坚信，在我大学期间学习的这些知识，或多或少，都能成为辅助。另外，工科生的大量实验以及操作练习，也在一定程度上锻炼了自己研究问题和解决问题的能力，当你面对新的问题，可能相对地也不会感到特别的棘手。话说，关于生物和化学知识的应用，在我接触护肤品时感触较深...总之，确实不那么容易被骗。
，理工学生
为了应用科学，科学本身必须存在。假如我们停止科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们都没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学。中国人知道火药的应用已经若干世纪，如果他们用正确的方法探索其特殊应用的原理，他们就会在获得众多应用的同时发展出化学，甚至物理学。因为只满足于火药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界的进步。我们现在只是将这个所有民族中最古老、人口最多的民族当成野蛮人。亨利 奥古斯特 罗兰
，IT,硬件。喜欢人文，历史，政治，军事，…
我觉得很多知识不能因为用不到而认为其没用的。首先，你在大学期间的学习很多都是为了应付考试然而平时又没怎么听而去自学以避免挂科，这样的事多了然后你再回首一看，原来重新学习一种知识面临那么厚的书籍也不会犯怵，也能自慢慢的完全自学，总而言之就是自学能力大幅提升第二，很多东西都是跨学科的，学了其他的知识会慢慢的有一些其他的思想，扩展了思维。而且你在做的项目就是去为了解决你认为没用的知识方面的东西。比如我作为仪器类的学生可能有用的主要是嵌入式以及精密仪器设计，但是我可能要检测的是某种气体的含量，这样就涉及到了化学第三，你在跟别人交流的时候能大致了解一下别人行业的知识是很不错的，不要求交流的东西很专业，但是你的知道大致的基础吧
，小闷骚 死理性 无节操 秀下限
我是学生物的 题主所说的物理化学生物知识我们都要学。至少从我现在的理解来看 不做科研 不准备考研 不准备出国的话 确实没有用。科学性的知识是对于步入社会找工作没有什么实质性的作用。最大的好处是培养一种严谨的治学精神吧【虽然也没培养到我身上
，没头脑先生+_+
用处就是交给你一种思维方法，以后即使你把知识点都忘了，从这些课程里学到的方法对今后发展都比较重要
能少被忽悠啊。。。。一大堆吹得天花乱坠的东西，配上各种高大上的新名词，实际上都不敢让你知道有效成分到底是什么。。。。。
这种问题算是“反智”的范畴吗？
，大牛在天上飞，而我在努力追逐他们在地下…
因为不能失去对世界的正常判断啊.....-------手机码字，非抖机灵-------学过生物让你知道毒针进眼里角膜就废了....学过物理让你知道想在望远镜目镜里装针不是那么容易的，作为一个学过机械设计的光学博士生，这任务略难啊喂....至于学过化学，至少不会让你在地铁上被达克洛宁麻晕过去（用达克洛宁麻晕？骗子们真是愈来愈有想象力了...）其实学高数也挺有用的，再遇到火车站需要六块钱买火车票的女大学生，探讨一下微积分求解技巧也不失一个打发时间的好方法呢，万一人家真是呢....
，正态分布，有左边的，就一定存在右边的...
大体两方面原因：1 最主要的，是让我们接触不同的思维方式！认为所学的知识以后用不上就是浪费时间这种想法太过功利，也太过目光短浅！ 我们都听过：张学良吃喝嫖赌样样来活到100多，所以吃喝嫖赌没事！处女座的人都龟毛！XXX的人都是XXX！生了病不用吃药，练轮子大法就好了。稍微有一点科学思维（不是科学知识，而是思维）的人，都很容易分辨出其荒谬之处。我认为过早的放弃这种科学思维的学科，容易让人产生思维惰性，容易盲从！ 反过来也一样，文学、哲学、音乐这些东西对于一般人来说接受度反而要好很多。不再赘述！2 向上面答案所提到，这些知识有一定的用处。不会让你盲目听从一些谣传！最后总结：学习这些知识，大体的用处就是让我们有基本的分辨能力（思维方式+知识），学会独立自主的思考！
我就不爱学物理化学生物，需要的时候问问该专业同学，或者google，wiki，就好了，到现在还没有发现不够用的情况。也许将来会有，whoknows，不过我就是懒得学
百度一下：刘招华
，一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
不会把衣服晒在舰炮上
可以满足自己的好奇心。可以活得没那么无聊。说起来，除了挣生活费所需的那一点点手艺，其他哪样知识不是为了打发时间呢？
，中国科学院
从下就学一门课程，那会无聊到死的。。。我是码农，但我特别喜欢化学，自学了一堆化学课程，还打算退休后去读个化学的博士呢
，知行合一到底是啥意思捏
初中高中的都是常识，可以没有知识，不能没有常识。
国贸出身 卖咖啡机 现在才知道基础物理知识多么有用好伐！！！！
，据说是误入正途的问题少女。
大家都知道推门的时候距离旋转轴越远越省劲，学过高中物理才知道是因为有力矩这么回事。不觉得这样知其然且知其所以然的感觉很棒么。谈不上有用，无非是看到的世界都不一样。这还不够么。
，学习如何爱自己。
好听的：学到思维方式，学到学习方法。不好听的：在国情下只有学好了这些，才能够考上大学，再选择你喜欢的。
，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
.起码可以迅速识破类似于 “此保健品不含任何化学物质” 这种伎俩。.
物理学的不好的：妈蛋，反对在我们小区建移动信号塔！！！辐射太强，老子都要变异了！！！化学学的不好的：妈蛋，反对在我们社区附近建PX项目！！！毒性太强，老子都要毒死了！！！生物学的不好的：妈蛋，生活如此艰难，早晚一碗绿豆汤，远离辐射、毒品危害！！！
生活中的方方面面都用得着，比如说家庭电路涉及到物理，你要在安全的情况下去换灯泡就要知道个大概，好歹家里跳闸了你要会开空开，要知道是哪个用电器功率过大导致的跳闸。然后运动完不能喝太冰的饮料是因为身体内部很热，突然胃里进入很冰的液体容易引起腹部痉挛，肠胃功能紊乱，这是生物也是物理。有些食物不能同食是因为他们的化学性质导致，比如牛奶和酸性食物就不建议同食，因为会破坏蛋白质，这涉及到化学和生物。
健身：生物学了营养，饮食安排，补品效果，加上解剖学明白练得是哪块肌肉（我喝蛋白粉会加一点嫩肉粉进去，独家小技巧）。物理受力分析，找到合适的方法做动作。生活中方方面面都会用到高中理科知识的，很有趣的。突然也想不起什么例子，关键还是多拿所学来解释生活中的事物吧。
锻炼你的学习能力，培养良好的思维习惯和学习习惯，为将来你本专业的学习做好准备。
说实话，真的感觉毫无用处，到现在牛顿三大定律我都没搞懂，反对我的生活也没啥影响啊
，stat phd
常识，开阔眼界，培养思维方式这些都是显然的。我个人觉得学东西为什么非要计较有什么用，有机会多学点东西不是好事么，不管有没有用，不然要知乎干嘛
有点茫然啊，现阶段我认为是锻炼良好的逻辑思维，生化物化大部分都用不上，比如说，你知道乳糖不耐受，但是我们学得是乳糖操纵基因这类的，如果不科研，学得再好也只是知道分子罢了。
，摆局布阵操戈练兵人仰马翻硝烟四起战火纷…
你能想象大家都聚在图书馆刷夜忽然跳闸然后一群妹纸围着配电箱看着里面无数的小闸焦头烂额时我淡定地走过去准确找到位置并且成功亮灯后大家看我的眼神么？PS:那是常识啊各位亲。。。。。。
知乎处女答 看了看其他答案 基本总结为两点 1防忽悠 2能在日常生活中运用(修灯泡啊造肥皂啊) 其实有些影响是你看不到的，我在上高中前幼稚的认为上高中干嘛，学一堆没必要的东西，以后用不上，不如先步入社会。我好像说的是那个理，我爸就给我说了一句话“你看看上过大学的XXX哥哥和你那初中都没上完的XXX哥哥，且不说谁更有钱，就是比吃苦抑或是谈吐，你看看谁更成功？”的确如此，高中的学习带给人的不仅是知识的扩展，主要还有一、思考方式的提升人并不是生来就特聪明的，你经过了一道道变态的数理化生题目的训练后在思维方式上和没读过数理化生的人比明显是机智许多的。无可否认二、一些学习方法的受益玩透数理化生，自己必定会自己总结亦或是学习到别人的一些学习方法例如大到专题整理，思维导图，小到笔记的记法。这些带给你的是高效。你必定终生受用
身边的人总是会问，你怎么什么都懂，你怎么什么都会修，你怎么什么都不怕，一开始我还会回答，这都是常识。后来，就什么都懒得解释了，微微一笑，深藏功与名。
，我又不是小学生
你看多巧，我学的专业就物理化学生物都有涉及。专业是材料化学，是不是乍一听好像除了化学没和别的有关系？然后我告诉你除了量子物理之外别的物理基础理论一个不落全部学一遍，当然化学的也学了一遍，生物倒是没学一遍，不过开了一门《信息功能材料》，咦？好像和生物关系确实不大。然后开课老师对分子荧光探针比较感兴趣，然后重点学习了癌症的早期检测，如果不是高中物理学的还不错，估计我又要重新学一遍了。好了，吐槽大学完毕，下面说说学物理化学生物到底有什么用。想象以后你为人妻，为人母；为人夫，为人父。大冬天带着老婆孩子去海河滑冰，滑着滑着发现脚下的冰面有裂缝，不赶紧采取行动一家三口就要下去冬泳了，怎么办？如果你学过物理，这时只需要机智的喊：“宝贝们，赶紧趴在冰上！”！你的机智救了你们全家。因为你太胖了，还是压碎了冰层弄湿了鞋。所以你们又决定上岸升堆火烤烤，天津的冬天多冷啊！这堆火死活升不起来，然后机智的你从背包里拿出了一袋盐(别问我为什么出来滑冰还带盐，人家乐意为自己带盐)，撒在了火堆上。火终于升起来了！你们度过了惊险刺激的一天。一天紧张的玩耍让你们都很累，早早上床睡觉忘记了把前天买的豆腐放到冰箱。第二天发现豆腐上竟然长毛了！你拦下了要扔了它的老婆，两天后豆腐已经被毛覆盖满了，这时你又从包里拿出了盐，撒在了上面。三天后你们就吃到了自己做的臭豆腐。儿子一个劲的夸你是超人。现在你觉得学物理化学生物还是没用吗？
，苦逼大学生 文学爱好者
知识是一种思维的素材，目的是为了促进你产生自己独立的思考力。知识本身会随着时间的变化而贬值，或者完全是错误的。但是你的思维一旦养成就能够持续下去，不断地更新。当然，如果你不想学这些，多看些历史著作或者其他的也可以。总之不要听下学习思考的脚步就可以。经常不学习的人的思维僵化的程度是你难以想象的。不信你找个农村老太太聊一下就知道。(我就是农村的。)
怀疑自己所学知识的有用性，只能说明你自己还未真正学习。
查理.芒格认为，这一些学科可以提供有用的思维模型，方便我们理解世界。但是具体我是不知道是不是这样子的，自己也在寻学习中寻找答案。非常期待前辈们的指点。
单从生活角度来说吧，我觉得学的这些物化生的知识可以让你站在一个相对科学的角度看待和分析生活中的一些实际问题。比如我想减肥，我可以把减肥看作是一个与能量相关的物理问题，那么如果我选择跑步的方法，我就知道跑得越快减肥效果越好。因为根据动能定理中的1/2mv2，可以知道速度越快，消耗的能量便会平方倍地增长；我也可以把减肥看作是一个生物问题，于是我知道了应该多做有氧运动，也让我知道了要少吃主食，因为含糖量巨大，但也不能不吃主食，因为没有主食的糖分供能，便会分解吃进去的各种脂肪和蛋白作为替代，等于白补充那么多营养物质了……或者哪怕你知道该怎么做，这些知识会帮助你理解为什么要这么做。这些分析问题的思维都是高中的知识带给我的，当然肯定有不够准确不够严谨的地方，但起码大方向是没错的。物理化学生物这些学科相当于科普知识，就像大学里的选修课一样，不需要多精通，但如果学了些皮毛，会让你在相关领域多了几分认知和见解，也多掌握了一些新的思维方式和分析方法。说白了，就是让你活得更明白了。
，心中有爱，脚下有风
我是学生物的，坦白讲我对生命看得更淡然了，以前在意的物质欲望变小了。从生命起源，到受精卵发育，人类以及自然的变化，沧海桑田，你就明白了沧海一粟的意思。所以，学习的意义我觉得更多的是提高国民素质吧。
，信息工程
锻炼思维逻辑，开阔一个人对世界的看法，不管走到哪肯定都会受益终身的，大学功利性的学习就违背了初衷
，职场新人
太有用了，至少使我对许多谣言的免疫力大大提高。
，铁马冰河入梦来
娃哈哈真的是纯净水，有时候实验室没去离子水了就直接用它，真追求营养就喝矿泉水吧
我问你一个，对女朋友进行公主抱的时候，她上身与大腿夹角多少度最省力？哈哈，让你不学物理，连女朋友都抱不动。不知题主是否是个好奇心强的人，反正我的好奇心是极其强烈的，为什么光照在人身上是暖的，什么手接触到冰块会感觉到凉，光是怎样将量传递到地球生命的，这些问题，在我学习物理之后，都得到了严谨的回答，满足了我好奇心的底线，不然，在一个一无所知的世界活着，总感觉糊涂。退一步吧，你没有一点好奇心，太阳系，银河系伽马射线都和你没有当下的切实联系，物理仍是有用的。假如有一天你需要把东西从低处吊到处，如果你是个对物理一窍不通的文科小清新，请问用几个定滑轮几个动滑轮才好呢？再假如，有一天孩子仰起天真无邪的眼睛问你“爸比，我们的天空为什么是蓝色的咩？”如果你不懂光的散射，那你也只好说：“芭比也很想知道呢，你以后好好学习告诉芭比咯”，爸比变芭比，哎！其实生活中有些物理知识还是有帮助的，比如3g信号为什么大多数情况比2g信号网速快，而两者产生辐射谁多谁少？办公室的植物是否能有效吸收辐射？人体的辐射量会积累，那么辐射量是否可以被清除？高处是否信号较好？以上物理问题与人的日常生活还是蛮紧密的。
为了生活。
，水利行业
想起高中老师说的一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。总归是有些道理的。
可以在泡妹子的时候充当一回具有强大知识储备的逗比青年
，想看到更大更真实的世界
事实上，有数以亿计的人都连大学都没上过，更不懂这些自然科学的知识，但是他们也活的很好，很滋润的从事一些很好的工作，但是他们就少了一些乐趣，当看见乌龙茶和柠檬汁的时候，当看到人工降雨打炮弹上天的时候，当看到漫天的落叶有黄有红的时候，你不会惊讶不会疑惑，而是会不自觉的扬起笑容，并且想起当年的岁月。胡适先生有句话说的好：怕什么真理无穷，进一寸自有进一寸的欢喜。即使再也不碰这些东西，了解这个世界多一点总是好的，至少自然的定理比起多变的社会要可靠的多。
一、学习不同的东西可以增加对生命的体验。你要是不去接触可能永远不知道其他的东西有多精彩。二、未来是不确定的，你不知道你以后会用到什么，很多人的职业和专业并不一致，并且会改变职业。三、知识间有很多东西是想通的。四、最重要的是，学习过程中可以获得能力，比如学习能力，分析问题能力，沟通合作能力，对事情的统筹规划能力等。
，我希望有一天女人看见我就笑得合不拢腿
看到很多人举生活中自己获益良多的例子，要想想，高中三年的学习时间大概10000个小时左右，花在理化生上有5000个小时吧？性价比高吗？花一个学期的课学习电路怎么并联串联，这些知识用在生活中的又有哪些呢？除了让你知道换灯泡的时候先关掉电源。理化生对于大部分学生（学霸绕路）而言，是费时费力的知识，因为高中教育完全脱离了教授知识的范畴，教材大纲根本就是为了区分优劣进行排名而存在的。为什么可以那么难？为什么非要让我画出氨基的分子结构图？我也很爱好生物啊，小时候去少年宫学习界门纲目科属种，到现在走到哪个风景区跟同事说起来都头头是道，是故意要淘汰我这样脑袋笨将来不适合从事这领域的的人吗？可我也没见当初生物学的好的同学去从事生物啊。韩寒说初二学的数学已经够用了，我太他妈认同了，长到这么大，什么多少次幂，根号下多少次方，他妈一次都没用过。其实说白了，之所以这么难，就是为年轻气盛的少年们找点事儿做，磨磨性子。假如高中学习理化生的一部分时间花在学习舞蹈、音乐、文学、绘画、体育、哲学、心理学上会是什么样的情景？起码这些东西会伴随你终身，改变你的性格修养品味，也不会导致在大伙面前连首歌都不会唱，跟喜欢的人都不知道说什么开口。
，微信号“最美现代诗”，就像广播，欢迎收…
1，大学的数理化生，都在走在成为科研人才的路上。2，不学就是不走，不走怎么知道自己行不行。3，既然踏出第一步了，回到起点的代价略大。大不了前面的岔路口我改行换路。4，即使成为不了顶尖科研人才，也有很多人可以成为顶尖科研人才的助理。5，在数理化的道路上，我们学会了如何让步伐更加从容又高效。
，尽人意，随天意
对于题主的问题，我个人觉得用处主要有两个方面： 一，是让学生更好的理解专业课程里的相关内容（具体介绍考完试补充，我是工业工程专业的大二学生，我们的基础课程只有高数，大学物理，外语。至于生物和化学，因为我们没有相关课程，所以不好作答）二，我觉得其实我们学习一些东西的目的都是为了解决问题，而解决问题的情况主要有：由已知解决未知，和由‘未知’解决未知（当然打引号的未知并不是指完全未知，只是相对于你所要解决的问题，你本身掌握的材料明显不足），以及它们两中间的灰色地带。而我们学习物理化学生物等等，就是对又已知条件解决未知的一种锻炼。
培养科研精神，亲自做实验才知道在实验中一切环环相扣，一步错步步错。也才知道理论是理论，实际操作是实际操作。你看世界的方法论不同了。一切都更有条理更清晰。最简单的实践：家里洗盘子干净的标准是：既不汇成水珠，也不成股流下。网上的手工皂、自制纯露神马的不会随便买。
，打败拖延症的方法有很多
将来可以当物理化学生物老师……
，to reach the unreachable star
…前面的答案一种大学没上过的感觉呢…问的是大学啊，不是高中的理化生啊…
，Linux C++程序员
不学习物理学，你就以为自己可以抓着自己的头发把自己拎起来。
，原谅我这一生放荡不羁笑点低
如果不继续在大学学习的话，这些东西怕是人生学习到的最后的真理了
人们都是吐槽些生活常识，实际上话说满容易错，一般人也能判断出来。请问，真的在你家门口建一些理论上无害的设施，你愿意吗？！ 等到老了，面对毫无希望的中西医治疗，你会真的不相信任何养生疗法吗？事情没有真实降落在自己身上的时候，主观臆断不免产生误差。只记得小时候我爷爷说不怕死，当真的得了癌症的时候，他的念想就是不顾一切地活下来。吐槽中医的，如果家人面临死亡，那时候西医没用，难道理性的你们会置中医而不顾吗？！ 人们真的要黑，就黑那些把话说绝对的人，盲目在没有面临绝境就因为大众传播而轻易相信并散布未经科学验证的事实的人。读了几年物理科班，真的让我觉得在生活中有用的，或者因为读物理获得资源的事的确有不少。年轻颜良的时候，因为物理实验做得好认识了一个学化学的姑娘，碰巧其对物理系的人莫名崇拜，造就了一场深厚的友谊。因为物理建立友谊的事在我身上发生得比较多，别人是好奇，我是自豪，那种心情的愉悦可不是什么生活用处能带来的，更不会是群体的狂欢带来的短暂而虚无的秒爽。读大学与研究生的时候，并非每个楼都有电梯，平时搬行李我都会寻找最小省力法，这是实实在在的用处。在分析问题的时候，通常学过物理的人都是从假定的模型开始，一步一步推演到广义的理论，一个很有意思的分析 中最高票就是用这种逻辑来处理问题的，得到如此高票也不得不说这种逻辑方式的妙处。
，market watcher
这些都是常识，区别现代人和原始人吧。原来日心说还是高端知识，现在学龄前儿童都知道了
其实学校里面学到的这点物理化学知识你即使从事相关专业也没有一点用处，都是理想化的理论或者就是落后的没有实际意义。但是这些物理化学知识不是科学知识而是哲学知识，日心说啊，化学变化啊这些几千年前的人就已经在思考了，现在懂一点都不值得骄傲，只是让你明白这个世界是如何运转的，到底有没有上帝。
，but trial and difficulty
我大一大二的时候也是这么想的。本科课杂，加之专业情绪和厌学心理严重，一直觉得学那些加加减减的没什么意思。现在我想明白了，谋生的技艺20岁之前就可以掌握，比学习某类知识更重要的是学习过程本身。
某个品牌的富氧水广告,如果没学过生物.你可能会被忽悠. 但是学过了,你会想:含氧气再多的水,你喝进胃里,经过小肠,大肠 有屁用呀!顶多最后放的屁含氧量高一点?
，IT行业有很多种,我只做硬件，我是卖鼠标…
各学科基础知识还是可以用到的，可是那些基础知识在中学就学过了，大学里的专业知识除了毕业从事相关专业工作和搞科研，其他没用。而且我大学在工科学校，大一学校就强迫我们学工程图学之类的，和我们专业一点关系都没有，虽然说技多不压身，但是这些时间学点实用技能不是将来工作更上手吗？现在工作了发现大学学的大多数知识，其实工作中都用不到，这就是现在国家推动职业教育的原因，培养了那么多大学毕业生，结果高级技工却很稀有，影响工业水平啊有木有。搞科研本来就是少数学霸的事。
唯一的用处：上知乎装逼
大学里物理化学生物能考90+的人基本能保送研究生了，这对未来的人生着实有不小的影响，比如说找工作。。。TAT
，金融业的文艺青年
大部分知识，至少我学习的大部分知识，不是用来用的，而仅仅是用来满足我对于这个世界基本的好奇心。我希望知道地球之外有什么，大爆炸是否真的发生过，我希望知道测不准原理究竟是真的事实无法测准还仅仅是思维模式的限制，我希望了解作为一个存在我的身体各个部位是如何运作如何配合，我希望明白为什么有些人的话我就愿意听从有些人看着就讨厌，我也希望可以想明白我们生活的意义……在解决这些疑问的过程中，会学习到很多知识，然后产生更多疑问。我知道人的精力很有限，我什么都去学一点，肯定会一事无成。但，这就是好奇心。没有用的好奇心。我想，正是这种没有用的好奇心，推动和发展了整个欧洲的近代科学革命。很多看似无用的东西，在未来，会带来极其深远的影响。不仅仅对于社会是这样，对于个人其实同样如此。中国传统的儒家文明，是一个很实用主义的文明，实用主义，换句话，一定是某种层面的功利主义的。包括我们的家长，从小教育孩子，要学有用的。那什么是有用？我们为什么一定要去学习有用的知识呢？为什么知识本身不可以成为“用”呢？
，stay hungry ,stay foolish !
高中历史教师飘过，怒答此种肤浅认识！基础教育之所以叫做基础教育，重点在基础二字，让你拥有更广泛的能力去应对可能的事件，把握可能的机遇。举几个例子，一，教师招聘面试，我英语等级六级，某男四级险过，教育局要我不要他，因为在于水平对世界史理解更有利。高中历史教育是否用到英语？几乎不用，但是，如果你英语水平牛逼，你能把世界史讲更清楚。二，高中报专业，我喜欢的是金融，因为文科生，几乎很难有好学校招文科生学金融专业，因为我没有理科基础，只能学人文科学，理工科专业大门很大程度上因为我选文科而关闭。三，某次去游泳，本以为水不深，突然有一次滑倒深处，差点淹死，因为不会游泳。总结：所学的任何知识，你如果没用到，那就百分之百没用，如果你用到了，那就百分之百有用，就像一到深水区，不会游泳会淹死一样。很多人认为所学很少用到，因为现代社会是一个高度专业细分的社会，而你在早年的时候把所有用到所学知识的可能性都关闭了，就像文科生很难学金融一样，金融专业的可能性被关闭了，所以你的数学物理化学才用不到，如果你数学牛逼，你后来去学金融专业，你说微积分没用？很多人说以后我就去当作家，像韩寒所说一样，数学初中水平就够了，是的，如果你是百姓一个的话。但是，我觉得，在你年少时就断绝其他后路，去追文学梦，是有问题的，就像很多孩子学艺术体育一样，把所有其他可能都扼杀了，这是很有风险的。什么知识有用？被用到的。为什么你觉得物理化学数学历史政治美术体育没用？因为你的level决定了你用不到，不是这些知识没用。ps:让孩子们学历史真他妈不容易，今天监考，期末辞职，哎，教书不容易，拯救世界？fuck you 。
，钓鱼人，求土建工作，吃苦耐劳，头脑清晰。
如果题主总纠结有用没用，就不要来刷知乎了。越没用越有趣！
，善良还是稀有的品质，请保持
不是生活必需品，你说的那些学科对于姚明，李安，韩寒，郭敬明，马化腾来说，学与不学对他们的事业影响不大这个问题其实都已经被说烂了，就是你主要在一件事或者将一个点发挥到极致，就是社会定义的成功，面面俱到只是浪费时间
，恶心的人类
更好的填充你的价值观世界观以及自我意识，省得被某些人鼓吹着就去抹脖子洒热血为国为民为神灵。
把妹子高中读书那会，班上一个我颇有好感的女生数理化不行。于是，奋发钻研数理化（励志哥有木有）成绩便如芝麻开花，厚着脸皮主动教她最后，最后……对，我们现在还在一起
，学有所成再回来。
不得不说，你学的物理化学生物早忘了，还提什么有用没用啊。
可以证明我TM就是个人才啊！
我只想说，不管有用没用，是不是常识，有没有格局，能不能陶冶情操。只要这些科目不考试浪费大家几周写代码时间，真的随便。但考试就要考虑平均分、GPA、放被挂，出勤率，做作业。我看着知乎招聘职位要求都紧张，大学两年都在学这些准备考这些，真正能保证我温饱的只能自学。没办法，你们说的我们都懂，但是我学工科就是为了让我的孩子将来能学习文化艺术哲学等，所以具体题主为什么会有这样的无奈不解，希望大家能理解。
高中不學，就考不了好大學，考不了好大學，就找不到好工作，找不到好工作，就娶不到好老婆，走不上人生巔峰....當然前提是大學也要學阿勒....
回到初中高中当老师
馆藏&19619
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