初中物理解答题问法和题

初三物理热机的效率习题(含答案)
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初三物理热机的效率习题(含答案)
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
初三物理热机的效率习题(含答案)
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m &&&&&&&&&&&&&&&&& 第二节&& 热机的效率一、题1.热机是把_______能转化为_______能的机器;在热机里,用来做__________的那部分能量,与燃料__________放出的能量之比,叫做热机效率.2.__________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______,符号是_______.3、生产中常用水来作为机器的冷却剂,这是因为水的________大;火箭的燃料要用液氢,这是因为液氢的________大;沿海地区的气候比沙漠地区的气候更宜人,这是因为水的比热容比沙的比热容________。4、现代社会中汽车是一种重要的交通工具,很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机,在它工作的过程中,________冲程将内能转化为机械能。焦炭的热值是3&107J/kg,完全燃烧1kg的焦炭放出的热量为________J。5、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg,完全燃烧0.5 kg的氢气可放出________J的热量;若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值________ (大于/等于/小于)14.3×107J/kg.二、 1.关于热机错误的说法是A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机C.一切热机的工作过程都包括四个冲程D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率2.关于燃料的热值,以下说法正确的是A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B.容易燃烧的燃料,热值一定大C.煤的热值比干木柴大,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D.0.5 g汽油和2 kg汽油,它们的热值是一样的3.甲、乙两台汽油机,甲的效率比乙高,则 A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少C.消耗同样多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多D.做同样多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多4、煤的热值大于干木柴的热值,这里是指(&&&&&&& )A、煤比干木柴含有的热量多一些B、烧煤比烧干木柴产生的温度高一些C、烧煤比烧干木烧产生的热量多一些D、要使它们放出相同的热量,烧煤用的质量较少5、不属于大气污染主要来源的是(&&&&&&& )A、家庭炉灶和取暖设备&& B、大型机电排灌站C、工业企业(包括火电站、钢铁厂、化工厂等)D、汽车、摩托车等交通工具6、对于燃料的热值, 下列说法中,属于正确理解的是:(   )A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比;B、燃料的热值跟燃料的质量成正比;C、容易燃烧的燃料热值一定大。D、就某种确定的燃料而言, 它的热值是一个确定的值, 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关;7、一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下的说法正确的是(&&&&&&&& )A只有密度和热值不变&&&&&&&&&&&& B只有密度和比热容不变C 只有比热容和热值不变&&&&&&&&&& D三个都不变8、甲乙两台柴油机,甲的效率低于乙的效率,意义是 (&&&&& )A.甲的功率大于乙的功率B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料 C.乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D.工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少三、1.已知干木柴的热值是1.2×107 J/kg,完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量?假设这些热量全部被水吸收,能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃?已知水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃).
2、汽油的热值是4.6×107 J/ kg,(1)完全燃烧210g汽油能放出多少热量?(2)若这些热量全部被水吸收,可使多少千克的水从20℃升高到43℃?
3、一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10 min,消耗的汽油为1.2Kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2x103N,汽油的热值q=4.6 x107J/Kg。问:(1)汽车在这段时间内消耗的功率(即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量)是多少?(2)这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少?(3)比较(1)和(2)的结果,你有什么发现?简要分析原因(写出两条即可)。
4、王小聪同学的家住于新农村建设示范村里,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具。液化石油气热值为3.5 ×107J/kg,将质量为5kg,初温为20℃的水加热到100℃需燃烧液化石油气80g。& (1)水吸热多少热量?&&&& (2)煤气灶加热水时的效率?&参考答案:一、题1.内& 机械& 有用功& 完全燃烧2.1千克某种燃料完全燃烧放出的热量& 焦每千克& J/kg3、比热容&&& 热值&&& 大4、做功&&& 3&107&&& 5.10、7.15×107J&&& 等于二、1.C& 2.D& 3.C&& 4、D&&& 5、B&& 6、D&& 7、D&&& 8、C三::1、 8.4×106 J& 40 kg 2、解::(1)Q = mq = 0.21Kg × 4.6×107 J/ kg =9.66×106 J(2)m = Q吸 / c (t ― to ) =9.66×106 J / 4.2×103J/(kg・℃) ×(43℃ C 20℃) =100 kg&&
3、解:(1)Q = mq = 1.2Kg × 4.6×107 J/ kg =5.52×107 J&P =Q / t =5.52×107 J / 600S = 9.2×104& W(2)S = Vt =20m/s × 600S = 1.2×104& m& &W = FS =1.2x103N ×1.2×104& m& = 1.44×107 J &P =W / t =1.44×107 J / 600S =2.4×104& W(3)汽车用来做有用功德那部分能量比燃料完全燃烧放出的能量少。因为燃料不能完全燃烧;机器转动的部件之间有摩擦;放出的高温废气带走一部分能量。
4、解:(1)Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg・℃) ×5kg ×(100℃ C 20℃) =1.68×106 J&&& (2):Q = mq = 0.08Kg × 3.5×107 J/ kg =2.8×106 J&&&&&&&& η=Q吸 / Q总= 1.68×106 J& /& 2.8×106 J = 60% 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m
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初三物理试题及答案
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九年级物理总复习练习卷物理试题(Ⅰ)(本试卷满分100分,答卷时间90分钟,)考生注意:1、全卷六大题,34小题.试卷6页.
2、答案一律写在答卷纸上,否则以0分计算.交卷时只交答卷纸,本卷由考场处理.
3、请在答案纸指定题目的答案区黑色矩形框内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效.4、作图题可先用铅笔画,待确定后再用铅字笔描清楚.一、 选择题(下列各题均有4个选项,其中只有一个选项符合题意.共有12小题,每题2分,共24分)1. “嫦娥一号”靠近月球后,点燃发动机,向运动前方喷出火焰,进行太空刹车减速.下列说法正确的是
A.刹车过程中,说明力可以改变物体的运动状态 B.刹车过程中,其动能在增大
C.刹车过程中,受到的是平衡力
D.刹车过程中,机械能转化为化学能2. 明宗与安鹏同学一起坐在行驶的列车内,明宗说安鹏是静止的,他所选择的参照物是
B.在车内走动的乘客
D.铁路边与火车反向行驶的汽车3. 下列现象中,属于光的反射的是A.日食现象
B.平静湖面上桥的倒影 C.通过放大镜查看地图
D.站在岸边看到清澈见底的湖水中的水草4. 图1是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是5. 粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中A.重力做了3000J的功
B.推力的功率为30WC.推力做了1000J的功
D.摩擦力为100N6. 物理知识渗透于我们生活的方方面面.以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是
A.景区水池边立有“水深危险”
B.商场走廊过道标有“小心碰头”
C.汽车的尾部标有“保持车距”
D.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”7. 若行走在结冰的河面上时,突然发现脚下的冰即将破裂,在下列采取的行动中最有可能脱离危险的措施是A.立即迅速跑开
B.立即改用单脚跳开C.双脚站立原地不动
D.趴在冰面上慢慢挪开8、小华同学在一次探究活动中,做出了如图2所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法正确的是
A.不同物质的质量跟体积的比值相同
B.同种物质的质量跟体积的比值不同
C.同种物质的质量跟体积的比值相同
D.甲种物质的密度比乙种物质的密度大9. 为了使厦门的交通更通畅,交警部门在重要的交叉路口都装上电子监控系统实施全天侯的监控,电子监控的工作原理是:光学系统将收集到的监控区域内的景物信息由光信号转换成电信号,输送到监控中心,从而实现监控.电子监控光学系统的工作原理相当于A.平面镜成像
B.凸透镜成实像
C.凹透镜成虚像
D.凸透镜成虚像10. 小刚同学为了比较两种液体的密度,将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中.如图3所示,物块在甲杯处于悬浮状态,而在乙杯处于漂浮状态,则下列判断正确的是
A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大
B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大
C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小
D.物块在甲杯中受到的浮力跟乙杯中受到浮力一样大11. 小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是(
) A.一个玻璃杯的质量约为50kg
B.初中物理课本的宽度约为21.5 mm C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为8s D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m12. 如图4所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则A.此滑轮组的机械效率为75%
B.物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所做的总功为2800J
D.此人的功率为30W
二、 填空题(12小题,每空1分,共24分)13.现代教学中常用到投影仪,投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜,当投影仪调清晰后,因教学需要,把屏幕移到更远的的地方,要在屏幕上重新得到清晰的象,投影仪的镜头要距投影片更
些;此时所成的像比原来的
些.14. “缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空.”在这首描述物理现象的抒情诗中,有“雾、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成过程属于
现象;露和雾的形成过程要
(填“吸收”或“放出”)热量.15. 如图5,是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.则小车全程中是
运动,它的平均速度是
m/s.16. 用质量相等的铁块和铝块分别打制成形状不同的A、B二个容器,分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中,都能浮在水面上,且水未溢出,若它们所受的浮力分别为FA和FB,则FA________FB(选填“等于”、“小于”或“大于”,下同);若把两个容器都完全浸没在两个水缸中,两水缸的水面升高的高度分别为hA和hB,则hA______hB.17.小宇为了测量雪的密度,他找来器材进行了测量,主要步骤有:①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;②将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图6为
N,③将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N.则雪的样品密度是
kg/m3.18.将重为4N 的足球竖直向上踢出,如果受到的空气阻力大小为1 N ;足球在竖直向上运动的过程中,则足球受到的合力大小为
N ;足球在竖直向下运动的过程中,则足球受到的合力大小为
N .19. 在汶川救灾中.医务人员所采取的措施和所用到的器材,包含着丰富的物理知识.其中注射器针头做得非常尖锐,目的是为了
夹取消毒棉擦伤口的镊子如图7所示是
杠杆(在费力、等力或省力中选填)20. 攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.小明想测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,他需要测量的物理量有该运动员的登高高度、
.21. 星期天,小明要尝试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的
(填“响度”或“音调”).正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了.他是根据声音的
判断是小刚在喊他.22. 盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为________而发声:登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音_________的缘故.23. 当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音,天翔同学对此作了专门的探究.(1)刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉.请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的
.(2)天翔想:这个声音是什么物体振动发出来的呢?他猜想,可能是水从高处落下时冲击热水瓶引起热水瓶振动而产生的,也可能是水从高处落下时冲击热水瓶中的水引起水的振动产生的.你认为还有其它的可能吗?请把你认为可能的原因填在后面的空格处
(只填一种可能).24. 潜水艇两侧有压水舱,通过控制压水舱中水的多少,可控制潜水艇的沉浮;潜水艇静止悬浮时是处于________(填“平衡”、“不平衡”)状态;用压缩空气将压水舱里的水排出.潜水艇由悬浮开始上浮,潜水艇在上浮过程中(若未浮出水面)其所受的水的压强______(填“增大”、“减小”或“不变”)(设水的密度均匀).简答题(25题4分,共4分)25.小轿车在寒冷的冬天行驶时,若紧闭轿车的门窗,车前档风玻璃常会出现一层小水珠,使玻璃变得模糊,影响司机的视线,请你用所学的物理知识分析其产生的原因.三、 实验探究(26题6分,27题8分,28题8分,共22分)26.为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:称重法.测量过程及示数如图9(甲)所示,则金属块所受的浮力为
方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为
cm3,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力.
第二小组:探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法
(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:
.27. 王刚同学在用光具座研究凸透镜成像规律的实验时,如图10所示是一次能得到清晰的象的情景:(1)当把蜡烛向凸透镜靠近10cm时,光屏应
(选填“靠近”“离开”)凸透镜
cm才能承接到像,此时所成的像是
(选填“放大”“宿小”)、
(选填“倒立”、“正立”)的实像;(2)该凸透镜焦距的取值范围是:
;(3)当把蜡烛移到距离凸透镜12cm时,此时该凸透镜将成一个
(选填“放大”“宿小”)
(选填“倒立”、“正立”)的
(选填:“虚”“实”)像.28. 小明去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产.小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图11所示.⑴请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释.⑵小明在古镇买了一瓶米酒.回家后,按图12所示A一B一C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度.由图12所示数据求得米酒的密度为
kg/ m3.⑶按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?五、作图:(29题6分)29. 一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图.30. 请在图14中画出物体AB的像A′B′的大概位置.注:要能正确反映像的大小、正倒和虚实,但不需要画光路图.31.在图15用右下图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中用笔画出绳子绕法.六、计算题(30题6分,31题7分,32题7分,共20分)32. 在唐家山堰塞湖抢险中,俄罗斯“米-26”直升机在2min内把12t的推土机匀速提高1000m(注:吊绳长度不变).己知直升机的质量是推土机的5倍.请解答下列问题:(1)若直升机三个着地轮的总触地面积是l.2m2,则直升机停在地面(螺旋桨未转动)时对地的压强有多大?(2)上述过程中,直升机对推土机做多少功?33. 如图l7所示,小明在跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min,跑动的总动力为40N.求:(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? (2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少? 34. 如图18,要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m,工人把它放在一个质量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动,直至终点.(注:滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)(1)在匀速拉动B的过程中,A、B之间的摩擦力是
N. (2)计算拉力做的总功是多少焦耳?(3)在拉力做功的过程中,机械效率是多少?参考答案:1、A
12、A13、近
7.5×103m/s
0.4×103kg/m3
登高所用时间
不能在真空中传播 23、频率越来越高
空气振动而产生的
减小25、轿车紧闭门窗后,由于人呼吸呼出大量的水蒸气,(1分)使车内空气的湿度增大,(1分)车内空气遇到玻璃时,由于水蒸气遇冷液化成小水珠,(1分)使轿车玻璃内侧附上一层小水珠而变得模糊.(1分)26.0.2
用细针等使木块完全浸没(2分)(或选填1
用金属块将木块坠入水中;其他方法只要合理均可给分)27、(1) 离开
倒 (2) 15cm
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初中物理电学试题及答案
来源:互联网&&作者:佚名
  初中物理电学试题及答案&&小编整理了关于初中物理电学试题及答案以供各位同学参考和分享,希望那个对于大家的初中物理电学的学习有所帮助和裨益,关于初中物理电学试题及答案我们一起来分享吧!
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京ICP备号&&&&京公网安备82号初中物理计算题答题规范
10:04:53 来源:本站原创 文章作者:李旋老师
&初中物理计算题答题规范
& & 很多小伙伴已经在学校经历了自己人生中的第一次物理考试,相信通过我们暑期班的学习以及开学后学校老师的讲解,大家成绩应该还不错~有没有越来越喜欢物理这门学科了呢?
&&& 但也有一小部分小伙伴和家长陷入了迷惑,为什么在暑期班学习成绩很好,上课都听得懂,作业也都会做,而秋季学校的第一次物理考试成绩并不理想呢?经过了解和分析,发现这部分孩子的问题出在了计算题上,并不是不会做题,而是格式不够规范导致大量失分,最终成绩没有达到预期。出现这种问题也是可以理解的,数学是大家学习了七年的一门科目,很自然的大家会用已经很熟悉的数学答题方式去解决新接触的物理题,导致答题格式不规范。但我们都知道物理毕竟是一门不同于数学的学科,有它自己的一些特征和要求。今天就针对考试中失分最严重的部分跟大家聊聊初中物理计算题的答题规范。
& & 物理计算题的完整解答是由已知,求,解,答这四部分组成的,每个部分都有很多值得我们注意的问题。
& & 已知&&写已知条件是在认真审题的基础上从题中提取出有用信息的过程。提取的有用信息需要用简洁规范的文字、符号、字母等表示出来。
& & 1.题中已经给出符号的物理量直接写出即可,已知数值的物理量在数值后面一定要写单位。&&
2.未给出但需要用到的物理量需要自己设。设物理量时,要设为该物理量的符号(注意区分什么是物理量的符号什么是物理量的单位),不能像解数学题那样设X,Y等字母去表示物理量。
& & 3.同类物理量可以用不同的上标或下标来区分,例如可以设为t开始、t结束、t0、t1、t2、t&、t&&等。
& & 求&&写出题目中让我们求出的未知量的过程。
&&& 1.题中若已经给出所求物理量的符号,需要尊重题目,不得改用其他字母符号表示所求量。
&&& 2.若题中没有给出所求物理量的符号,则需要自己设出,在写求的时候需要对你设出的物理量进行文字描述。
&&& 解&&计算题的核心组成部分,解题的关键。
&&& 1.计算前需要写出计算所用原始公式,不可用变形式或者推论式来替代。例:速度的定义式是V=S/t, 如果题中给出v和t,让大家求S,会有不少同学会直接写变形式S=vt,代入数值求解,而这种不写原始公式直接写变形式的做法是不规范的。
& & 2.写出原始公式后不要急着代入数据,先用物理量的符号进行代数式的字母运算,推导出有关未知量的代数表达式再代入数据计算。
& & 3.代入数据时需要注意,公式中全部用字母、符号表示或全部用数据表示,不能符号、字母、数据混合使用。代入的数据要有单位。
& & 4.代入数据后的数值计算过程可以在草稿纸上进行,避免试卷繁琐凌乱,检查时一目了然。
&&& 5.数值计算时,中间步骤的计算结果可以用分数来表示,这样可以减小误差,但计算题的最终计算结果一定是用小数表示的,切忌不能用分数。
&&& 6.最终的计算结果一般要用科学计数法表示;有效数字根据题意确定,一般应与题中所列数据相同,若没有规定的,小数点后保留一到两位即可。
& & 7.计算结果是数据的一定要带有单位;若计算结果是用字母表示的,则要看题中提供的表示已知量的字母是否带有单位,如果不带单位则最后求解的结果就不带单位,反之则要带有单位。&
&&& 答&&解题的最后环节。
&&& 这个步骤相对比较简单,只需要对解题过程求出的物理量进行总结即可。注意物理量的数据后面一定要有单位。
&&& 第一次考试不满意的小伙伴们也无需郁闷,这未尝不是一件好事~及早的发现问题就可以及早的解决问题,大家一起在即将到来的月考中爆发小宇宙吧~加油!
& &&&来个例子吧:
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