计算机科学与技术就业专业学什么,干什么,求大学生解答,还有就业方向

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&&& &&& 截至2010年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数 622.8万人,其中工人约占50%,计算机科学与技术专业人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要,计算机科学与技术专业看好。&
&& & & &&人才供需矛盾尤为突出。2010年,全国软件产业从业人员89.2万人,其中软件研发人员为25.7万人,占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
&& & & 全国计算机应用专业人才的需求每年将增加130万人左右 按照人事部的有关统计,中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才。
&& & & 按照合理的人才结构比例进行测算,到2011年,中国需要软件高级人才16万人、中级人才48万人、初级人才66万人,再加上企业、社区、机关、学校等领域,初步测算,全国 计算机科学与技术专业人才的需求每年将增加130万人左右。 & &&
&& & 需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人,在企业数控技术岗位中占70.2%,是目前需求量最大的数控技术工人;而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%,其中数控编程技术工艺人员占12.6%,数控机床维护维修人员占12.4%,随着企业进口大量的设备,数控人才需求将明显增加。 &
&& & & 软件人才看好教育部门的统计资料和各地的人才会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大,毕业生供不应求。从总体上看,电子信息类毕业生的就业行情十分看好,10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香,其中最走俏的是下列3类人才:软件工程师、游戏设计师、网络安全师。 & & &
&& & & 电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求,尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈,对人才层次的要求也不断升级,即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场,电信企业开始大举充实营销队伍,既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
&& & & 方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 & &
&& & & 软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 & &&
&& & & 通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。 & &&
&& & & 网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
&& & &总而言之, 计算机科学与技术专业在未来的10年,必将继续火爆,而 计算机科学与技术专业就业前景,也比较坦途一片。
&& & &编辑/同甫
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热门就业前景计算机技术专业是做什么的?就业前景怎么样?刚毕业待遇怎么样
全部答案(共5个回答)
与技术是软、硬结合,面向系统,兼顾应用的专业。要求学生具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。以计算机科学与技术方面的研究和开发为业务范围。 主要课程有离散数学、计算方法、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、VC、JAVA、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、多媒体技术、嵌入式系统应用技术、软件工程、数据库系统原理及应用等。 本专业主要培养能在科研部门、企事业单位和行政管理部门等从事计算机教学、科研和应用的高级专门技术人才,毕业生可从事计算机软硬件和网络系统的设计开发、应用等方面的工作。毕业生可以在教育部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事通信网络、计算机网络系统设计、集成、应用开发方面的工作。
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怎么才能联系上你们携程人工客服!!!
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