医生说是考后综合症广西医科大学公共卫生学院陆焯平教授认为，在高考前后，有些学生出现焦躁的心态，这些现象，可以称为高考前后综合征。高考期间，考生们长期超负荷学习，大脑中枢建立起了高度紧张的思维模式。高考结束后，考生处于放松状态，高度紧张的思维模式没有了对象便表现出极不适应，于是便出现各种症状的心理综合征。主要表现为：失眠、多梦、早醒、注意力不集中，想不起事来，常常发呆、心慌、出汗、疲乏无力、头晕脑胀、心烦、坐立不安、易发脾气，常为小事而大怒;严重者可产生冲动伤人、自伤、自杀、出走不归，或出现精神病等症状，如幻觉、妄想等。每年高考前、后半个月都是考生心理疾病发作的高峰期。在这一关键时期，除了考生必须保持平常心态、注意自我调节外，学校应该正确引导学生的升学观，家长也不要给孩子太大的心理压力。考生自我调节：不要悲观有的学生过于悲观，有些学生则在放假的这一个月里晨昏颠倒，生物钟紊乱。一旦出现这些状况，就要注意调节。首先考生要以正确的态度对待高考成绩，如果觉得自己的成绩不理想，不能考取向往的高校，就应该调整情绪，把所有心思放在选择专业上，专业选得适合会弥补考试成绩上的损失，重拓光明前途。如果的确考得很差，复读一年也未必不可，再退一步说，现在各行各业的优秀人才并不一定全是大学毕业生，只要努力，不上大学也会取得成功。因此高考失利的考生要勇敢面对现实，闯过眼前的难关。在感到焦虑时可加强体育锻炼，或参与一些社会活动转移精力。父母帮助调节：应少责备高考后一段时间，成绩还没有出来，有些考生自认为考得很差或者发挥不好，产生心理障碍。这种情况学校、家长要予以密切关注，防止部分心理压力大的考生做出什么不好的事情来。因此，必须高度注意考生们的心理状态，给予帮助，合理疏导。特别是即将知道成绩以及填志愿的时候，更是考生产生心理疾病的高峰期。考试结束后，家长应及时与孩子沟通，如果小孩考不好，但这已成定局，因此不要再责备小孩，有条件的可带孩子出去旅游散心，或多参加一些文体活动，如打球、游泳等。不要让孩子单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。“条条大路通罗马”，不必为一次考试考砸了而感到丧气，乃至丧失信心。考不好可以再来一次，或者寻求别的出路，如来年再考等等文章出自，转载请保留此链接！。放下得失远离抑郁。走出考场之后陷入对于成绩的担忧，担心自己不能进入理想的院校，并且陷入悔恨交加的情绪中，感觉自己愧对父母家人的期望&&这些考生有的表现出焦虑症状，如紧张、烦躁、易怒、失眠、坐立不安等;还有的表现为强迫思维，如无缘无故认为自己考得不好，并且越想越信以为真，精神沮丧、萎靡。这个时候不妨采取转移注意力的方法，比如与亲朋好友一起去旅游，欣赏一下自然风光，让愉快、轻松的气氛冲淡烦恼，放松紧张情绪;走访同学朋友等等。节制饮食克制自己。几乎每年高考之后，都有考生因暴饮暴食，引发肠胃炎或是假期迅速长胖。另有一些考生频繁参加同学和朋友聚餐时，因饮酒过量而被送往医院接受治疗。所以，学生高考之后的饮食依然要保持规律，对于自己喜欢的食物切忌贪嘴，不要在活动之后身体太热的时候吃冷饮、喝冰水，否则急性胃痉挛、急性盲肠炎等肠胃疾病很容易找上门来。另外聚会时要注意饮食卫生，饮酒一定要有所节制。改善环境强健体魄。在过去，人们总是用“手无缚鸡之力”来形容书生;如今现在虽然不至于如此，但是高考过后学生的健康问题依然堪忧。这个时候，一方面需要加强锻炼，另一方面需要改善环境。比如为了避免高温中暑，选择一款适合的方法做好防暑降温。对于广大考生来说，高考结束意味着大学生活即将开始，没有一个健康的身体显然是不行的集体活动走出自闭。考后自闭症的典型表现就是：把自己关在房间里整天不出来，沉默寡言，闷闷不乐，不愿活动，睡眠也存在障碍等等。引发自闭症的原因多分为两类：一类是因为感到自己考得不理想，觉得没脸见人，自我封闭;另一类是考完后得了厌学症，对任何事物都丧失了兴趣，提不起精神来，在不知不觉中导致自闭。这个时候要加强自我调理，强制性地多与伙伴们在一起，是战胜自闭症的关键。多参加小团体活动，一起聊聊天、逛逛街、打打球，或者听听音乐、唱唱歌、看看小品等等，尽量不给自己独处的机会。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：
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患孤独症少年高考失败 79分“孤独考生” 从头再来
语音朗读：
面对国内大学首次招收轻度精神障碍学生 自幼患有倒退型孤独症的坤坤高考失败了　特教学校学生分两拨，聋班和培智班，聋班的学生可以参加高考，而培智班的学生读完高中，就只能回家。
面对国内大学首次招收轻度精神障碍学生 自幼患有倒退型孤独症的坤坤高考失败了
79分的“孤独考生” 明年从头再来
14年来，坤坤一直比别的孩子活得更用力。
3岁时，他骤然跌入命运的深渊——本来好好的孩子，以肉眼可见的速度在日渐倒退。一开始，是老师觉察出不对劲，发现坤坤“有点不一样，老是自己玩儿”；起初家人以为是刚换幼儿园孩子不习惯，半年后测量身高体重，几乎不见增长；再后来，坤坤看母亲的眼神也不再有光彩，甚至一度倒退如婴儿，开始尿裤子。
　　坤坤在练习葫芦丝
医生对坤坤作出的诊断是倒退型孤独症，俗称倒退型自闭症。一些影视作品和报道对此病症注入温柔的注解：这些“星星的孩子”，虽然与外界沟通困难，却自有精彩的内心世界。其中一些人，在某方面拥有极高的天赋，甚至是天才。然而事实是残酷的，大部分患上孤独症的孩子伴随一定程度的智能障碍，从确诊那一刻起，正常的读书、考试、升学、进入社会的大门，几乎就对他们关闭了。
坤坤妈不愿认命。她拖着拽着，一路将儿子从青岛自闭症特教幼儿园，送进普通小学、初中，再辗转至特殊教育学校读高中。今年，幸运的大门向她敞开，国内头一次有大学招收轻度精神障碍的学生了。
她再一次将儿子，托举到大学的门槛外。
[责任编辑：郑媛] 1(爸比叫我豆豆王)
(晴晴花生)
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四种高三自闭情结：切莫做个闷葫芦
　　看着自己周围一群同学正在兴致勃勃地交谈、讨论着问题，你总是很少参与，更是懒得搭上一句话；每每开班级学习讨论会，你总想尽可能往靠后的位子坐，更是不愿意发表任何意见；突然，你觉得很多交往都是那么的不必要，甚至与老师之间的沟通都是那么的倍感吃力，甚至避而远之……这时，要小心了，你可能缠上了一种叫“自闭”的高三情结。
　　【感觉和他们不是一拨儿的？】
　　高三，肖小雯才刚来到新班级还不到一个月，渐渐发现，课后，同学们围坐在一起谈论的不是星座八卦，就是塔罗算命。肖小雯从小喜欢的就是自然科学，最不相信的就是那套迷信东西，因此，她也就开始越来越少地扎在女生堆里说话。大家兴致勃勃地讨论着星座时，她有时还会发表“我不信那一套”的言辞。这不，她很快便引起了大伙的攻击和不满。现在的她干脆一个字都不说了。渐渐地，同学们也不太想叫她一起吃午饭了，肖小雯觉得很孤立，学习也不像以前那么上心了。
　　【对策→想要获得接纳，先学会接纳】
　　台湾著名心理学家赖杞丰认为：在我们每个人的内心深处，其实都渴望被群体接纳和认可，但是，假如这样的一种期望时时遭遇壁垒，我们就容易收缩自己表达的欲望，久而久之，就会“自闭”。
　　相关资料：　　　
　　对于肖小雯这样一个才刚融入新环境的同学来说，对班级其他同学的接纳和认可自然极其渴望。所以，最好一开始要先保持一种开放和接纳的心态。有句话说：想要得到什么，就得先付出什么。想要得到别人对自己兴趣的接纳和尊重，那就先得去尊重和接纳别人的喜好和兴趣。对一些哪怕自己不表赞同的话题，也要先怀着一份包容接纳的心态。当然，在这里，我所说的“接纳”并非代表你一定要在心理上对其认可、接受，而是你要先允许它的存在，然后，再“求同”。一般来说，当你愿意敞开心扉接纳别人的不同后，集体中的其他成员自然也就会对你敞开心怀。等哪一天，你慢慢融入团体了，再和大家探讨一些关于你所喜欢、所关注的话题，那也不迟呀！
　　【遇到老师就像老鼠见到猫？】
　　很多时候，学生遇到老师躲着走，或许还真没什么其他特别的原因，而完全只是出于一种天生的“权威恐惧症”。高三（2）班的Helen就是这种人，她学习起来非常拼命，但就是有一点，天生怕老师，看到老师就像老鼠见到猫。有一次，Helen接到校文学社一个参加作文竞赛的任务，一个月后，班主任问她练习进展的情况，她这才支支吾吾道出遇到很多困难，而自己正在努力克服当中。对此，班主任当场大为恼火，质问她为何不及早汇报并向语文老师求助，Helen一时间不知如何应对，既恨自己又觉得委屈。
　　　　　　　　　　　　
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