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英国华威大学申请入学条件是怎样的？
海纳百川，大家需要你的智慧哦，马上去
首先如果是要申请进入WBS的小伙伴们，院校要求必须是211、985或者国内网大排名在100名以内的。150名以内的勉强可以尝试下。剩下的，除非成绩好到爆棚，GAMT牛强（720+），然后什么美国建模数学大赛这类国际性比赛拿过头奖，特奖之类的，或者在国际性或者至少全国范围内影响力特别大的，杂志或其他什么发表过论文。那么就没必要浪费时间、金钱了，基本就是拒的命。
其他学院没强制211、985，但是除了特别偏的科目，基本国内网大综排在350名以后的，自己掂量下，不中的概率很高。
给个官方的入学要求
学术条件：
All&Applicants:&(适用于所有申请者)
All&applicants&must&satisfy&the&general&postgraduate&admissions&requirements&and&also&those&of&the&course&which&they&wish&to&pursue.
所有申请者必须满足研究生课程基本入学要求及申请课程的要求。
&Research&Degrees:&at&least&an&upper&second&class&honours&degree&or&equivalent
研究型课程：至少二等一学位
&Taught&Degree:&at&least&a&lower&second&class&honours&degree&or&equivalent,&although&some&courses&require&an&upper&second
授课型课程：至少二等二学位，但部分课程要求二等一学位
China&(Mainland)（适用于中国大陆申请者）
Postgraduate:
A&score&of&82%&or&3.3&from&a&well&ranked&public&institution&is&considered&comparable&to&a&UK&2.1&while&a&score&of&77%&or&2.9&is&considered&comparable&to&a&UK&2.2.&However,&we&take&in&to&account&the&subjects&studied&as&well&as&the&institution&studied&at&and&so&requirements&do&vary.
在中国排名高的大学获得平均分82或GPA3.3被视为等同于英国二等一学位，在中国排名高的大学获得平均分77或GPA2.9被视为等同于英国二等二学位。但是，我们也会考虑学生的专业和院校背景，对不同学生的要求也会有所区别。
语言要求：
一般华威的语言要求都不低里面会分Band&A-D，A是等级最低的。A里面分为2种
第一种：MA&in&English&Language&Teaching,&and&ELT&with&specialisms&in&English&for&Young&Learners&or&English&for&Specific&Purposes&or&Multimedia&or&Language&Testing&and&Assessment
Band&A&&IELTS&6.5分&小分满足6分，写作6.5分
第二种：剩余所有专业
Band&A&&IELTS&6.5分&小分6分，写作、阅读6.5分
Band&B&&IELTS&7分&
Band&C&&IELTS&7.5分
Band&D&&IELTS&8分
商学院一般起码都是B打头的，也就是起码要有7分才成，至于小分的话，每个专业有所出入，但是之前有看过商学院的offer，作文貌似没有比6.5更低的要求了，雅思加油，具体如果要入读语言的话，可以参考以下网址。
http://www2.warwick.ac.uk/study/postgraduate/apply/english/englishlanguagealternative/
P.S&&华威商科会有你申请语言的时候告诉你，该专业不可配语言课程的情况，所以可能的情况下尽量自己考吧。
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可选择标签：下面介绍的是托福综合写作时间及分配原则，大家在考试前，一定要对托福各部分考试时间有所了解，这样就不会手忙脚乱了，同时看一下美联出国考试小编建议给大家的托福综合写作时间分配原则，希望对大家有所帮助。
托福综合写作考试时间 (20分钟)
1. 3分钟阅读一篇短文 —— 主要记下文章观点和一些主要词汇，为下面的听力部分做准备
2. 听一段材料 —— 与刚阅读过的短文内容有关，一般是对阅读材料中观点的反驳，那LZ就要针对每个观点分别记下听力中给出的反驳理由和例子。有时听力的内容是对阅读材料观点的补充说明，理由和例子也要相应记下
3. 写150-225字的作文。第一段可以总结阅读材料中的观点，第二段相应总结听力中给出的反驳理由和例子 或 听力中补充说明的例子。
(总结阅读材料主要做到精简，尽量用与文章不同的词汇。总结听力部分主要做到信息全面，不要出错误，把给出的例子也列举出来)
综合写作实考时的时间分配方案：
第一步：审题、确定立场、列出理由。
只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
第二步：正文写作。最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好，时间不要浪费在这些方面，投入产出比很低。
c.当被告知还有3分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。这样才有时间去检查、写结尾。不要出现写作中时间到了自动上交的情况。
第三步：检查。需要1-2分钟，有侧重点地检查。
确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;
c.主谓一致
按此三步，持续练习5~7篇以上，可以确保时间安排得当、有效。
上面介绍的就是托福综合写作时间及分配原则，同学们想要在托福考试中取得好成绩，一定要好好备考，找到适合自己的方法，美联出国考试托福频道会一如既往的免费提供托福考试技巧和方法相关内容，请关注我们，谢谢大家的支持。大家有什么问题，都可以和在线老师联系。
信息化的21世纪，网络上的资源远远超过了你的想象，当歪果仁都已经开始利用网上的资料开始自己做出导弹时，各位托福考生要是还不能好好把网络利用起来，那么小编真的只能蓝瘦香菇了。为了最大程度地提高备考效率，今天小编给大家吐血推荐三个靠谱的中外网站来学习托福，并中肯地提出个中优缺点，提供网站使用方法。
在线TPO的权威指南，主要用于练题和精听。阅读版块做的尤其好，其中有分题型练习背版块，对于各自常错题型同学们可以进行针对性练习；听力部分的精听功能也相当实用，初中级考生需要听写，高段考生可以直接精听，之后进行影子读法，就能把TPO的精华榨出来啦。网站上难度划分比较主观，参考就好；所谓公开课干货甚少，备考时间充足的小伙伴可以漫不经心听一听。
每日更新的新闻类精听资源。该网站每天都会更新，主要以常速和慢速VOA为主，快捷键也很方便，文本正确率极高，内容偏时政，对时事感兴趣的同学有福啦。从听力的角度可以夯实基础，另外也可以了解世界，增加背景知识，这对于独立写作的criticle thinking还是很有帮助的。缺点在于新闻本身很多都是现场采访，背景杂音和被访人的口音有时候比较迷，且内容和托福考试没有直接的关系，见效稍慢于其它两个网站。
本网站是一个全英文的网站，里面关于听说读写都有详细分类的总结，基础课程都是免费的，不过高阶选手可能会需要付费一部分内容，但是即使是免费的部分也都含金量极高，部分视频可能得翻墙观看，不具备此功能的小伙伴请自动求助“优酷”，不得不感叹万能的中国人！
1、How do children celebrate birthdays in your country?
客观信息题。因为提问的对象是广泛的群体，因此不建议给出统一的答复，可以使用most、some children等类似词汇进行回答，这样会更加具有客观性。
2、How did you celebrate your last birthday?
个人信息题。此题可以结合自身的经历进行回答，给出自己度过上一个生日地点，与谁一起度过，怎么度过的，这样既能保证回答的时长，也能保证内容的充实性。
3、What kinds of birthday gifts do you like to receive?
个人喜好题。可以结合自身经历给出自己主观的喜好，并说出自己喜欢的原因。
Describe a piece of good news that you received.
you should say:
what this news was
when and where you heard it
how you heard it
and explain why you think it was good news
题型分类：抽象类
college entrance examination/study abroad/Ielts test
可用句型：
The best news for me up till now is…
But the thing is…
It is really surprising that…
Finally, …
How do people share good news?
客观信息题。这道题讨论的是什么共享新闻的方式，及方式方法论的内容，这是part3经常会考到的题型。类似的题目还有how do people celebrate festivals？how so people in your country make friends?…通常这类话题需要作出客观的回答，最好结合自身进行作答。
Describe a tall building in your hometown you like or dislike
You should say:
Where it is
What it is used for
What it looks like
And explain why you like or dislike it
题型分类：物品类
dormitory building/shopping mall/teaching building/
like/dislike/design/color/shape
When it comes to …
The reason why I like/dislike it is…
The most interesting thing about the…is that…
Do Chinese young people like to live in tall buildings?
客观信息题。这道题问的是年轻人是否喜欢居住在高楼的问题，由于问的是广泛的群体，所以建议分情况作答，不宜给出统一肯定或者否定的答案。同样可以结合自己的喜好，并给出喜欢或者不喜欢的原因。
Describe a wild animal
You should say:
What it looks like
Where you can see it
What it likes to eat or do
and Why you like it
题型分类：物品类
参考内容：
tiger/snake/monkey…
large/eat a lot/in the forest…
可用句型：
One never tires of watching…
…are regarded as…
The image of …can be seen…
It is a good thing for those in the
senior management positionto havehigher salaries than other workers in the same company or organization. To what extent do you agree or disagree？
同意不同意类型话题，可以采用通用的五段式结构，第一段先表明个人的观点；第二段可以让步写出可能会持有不同观点的人及原因；第三段及第四段给出支持自己观点的两个理由，并给出相应证明；最后一段总结，重申个人观点。
同意理由：
更大的责任
更多的贡献
在公司做决策，起带领作用
不同意理由：
工资不应该只根据职位区分
部分基层工人的工作量很大
高层管理并不一定都比他们的下属优秀
本文为头条号作者原创。未经授权，不得转载。
二战终于结束，28/26/23/23/100，刚刚过线！一战分数是：28/24/19/24/95。现在来和大家分享一下微薄的经验，希望对辛苦准备托福的学生党、工作党能有用处。
工作党不脱产准备托福是很痛苦的，从去年11月到今年3月抓紧一切时间做TPO，刷单词。前三个月只练习阅读和听力，先开始用的是120系列，做完了才开始接触TPO。TPO第一套做的时候，好像是阅读19，听力24。到后来通过摸索、听美联出国考试的网课托福学霸挑战团才抓住了解题的感觉。2月中间有春节，基本没有看托福，说来也是奇怪啊，上班的时候学习热情高的不行，放假了反而放松了。春节过后就大量地练习口语和作文。
3.13真正考得时候，因为第一篇阅读是厄尔尼诺，极其不熟悉，加上又很紧张（点continue点太快了，心里还没准备好就被迫开始阅读了），花了差不多23分钟才勉勉强强做完，答案还没底。幸好后面两篇是历史题，做的顺手。但是已经严重影响了我的心情了，当时都想弃考了。听力做的也不好，很多小题的细节都没听到，选题都不知道选什么。口语之前没有练过模考，考试的时候倒像是打了鸡血，虽然说得不溜不好，但是至少没有卡顿卡到3秒以上的。综合作文的听力有一点也是没完全听明白，写的很慢而且卡。独立作文的题也是没看过，现场写的时候例子不多也是硬凑了一个大例子，好像写到了440。考完出来就知道铁定没有100+了，分数出来的时候果然就95。然后就报名了扬大的二战。
刚考完到出分这阶段也是没怎么复习，存在侥幸心理啊不能克服。四月的效率也不高（出差、几百个样的检测），所以说真正白天一套阅读、听力，晚上口语作文这么练习是在临近二战的那两个星期。
阅读的几类题型大家都知道：词汇、细节、否定、句子简化、句子插入和小结题。然而真正要做到很顺畅的读下来，词汇量是肯定不能少的。我每天都用app来大量背单词，有时候一天能刷1000+，对我来说刷单词就是休息时间，而且app背单词很适合我。刷到一定程度，文章肯定是能读懂了。
下面就是解题的技巧，美联出国考试开设的【托福学霸挑战团】的阅读课对我来说用处很大，主讲老师陈睿老师对句子改变、句子插入和小结题的分析入木三分！！！我用了他的方法，练习小结题的时候没有错过，所以可以想象有多强大了。
小结题：众所周知要选三项（除了对比类型的阅读，如睡眠那篇），这三项直接就是把文章提炼成三个要点。譬如：讲动物之间关系的那篇，就是分为：parasitism、mutualism和commensalism的，所以只需要挑选有这三个解释的就行。所以我每次做小结题，都会看一下文章段落，自己心里先归纳成三个，然后再去挑选。当然，配合排除法就更保险了。排除法的原则就是：明显错误的不选、细节不选。
句子简化：首先看懂原文意思，再看逻辑关系，一般就能选出来了。还有一种典型题目是偷换概念的，选项会把原文括号中的一些名词当成主语，这样指代范围就缩小了，自然排出。
句子插入：插入的句子是原文中没有的，而不是ETS特意截出一句来让我们插入，所以说有句子没句子对原文的意思是没差的。用“句子通顺”这个方法来解题是不对的，正确的是找关键词！！！选项的关键词能和前后文的关键词对应起来。
细节和否定：找关键词定位！！！
我做阅读的关键就是：所有的答案都是文章里面能找到的，绝对不要去臆想。当你不确定选择哪一个的时候，就去文章里面找答案！！！
我有一度听力不做笔记很少错，做了笔记反而错的多（我开始还有个乌龙，以为两个section的答题时间总共10分钟。。。总是做不完题目啊，慌得不行）。后来总结原因是，忘了初中老师的忠告：不要听一个词就记一个词，把整句听下来了，再记个把重点词。当然这个方法在口语和综合写作中又是不能用的，这两个听力是能记多少记多少。但我的想法是，前一个方法练的够熟练了，后面就能笔记和听力同步进行了，懂我的意思吧，就是两个脑子同时工作那种。
总的来说就是听懂了就是王道，不存在都听到了就是不会做题这个问题。还有关键词定位：important、two theories、example、学生提问题等等，lecture的课题也要记，biology肯定就是动植物，art history就是艺术品等。练的多了，听到课题一般都能想到讲哪些。
对于综合口语，一定要认真研究OG的答案，总结后会受益匪浅。还有美联出国考试开设的【托福学霸挑战团】的口语课收获真是大了去了，要是我一战之前就能接触到，或许就不用二战了（因为我目标就是100+），呵呵哒。纠正大家一个错误观念，千万不要听网上有些人说的：说不完有的时候没关系，那都是骗人的！一定要在规定时间内把内容说完，所以需要大量练习。
独立口语：用上面三个不停地练习，每天一二两题至少一个小时。美联出国考试的口语老师Tina老师说：第一题说一点，然后举一个大例子，要详细，时间地点任务事情数字等说明白了。第二题如果是prefer题，譬如选A了，那就说一点选A的好处，说一点选B的坏处，两个点不能重复，不需要举大例子。
综合口语：用TPO练习，每天1-2套，反正每天口语练习时间加起来要2-3小时。
第三题：OG答案：agreeP174，disagreeP324。阅读记题目，判断是学校announcement还是学生的proposal，记下两个好处。听力记男女、听agree还是disagree、记下两个原因。根据我从OG里面总结的来说，agree和disagree有两种模板。Agree：the woman agrees with this announcement and thinks that the university should…. She thinks that it is necessary because听力中的原因和阅读中的第一个好处揉在一起说。第二点同上。Disagree：The university plans to…. However, the woman disagrees with this announcement. 接下来阐述为什么不同意的两个观点，阅读和听力揉在一起说。
第四题：OG答案：P438，P553。阅读记题目，记定义，记效果（一般在定义后）。听力记两个例子。据OG答案总结，分一个例子和两个例子。模板：先说定义，再说听力里面的例子，最后说 this example illustrates that + 效果。如果是两个例子，则是说完一个例子说一句效果。
第五题：OG答案：P441。这个答题关键要重点听一下Tina的讲解。模板：详细阐述problem + there are two possible solutions for her. One is to… the other is to… + In my opinion, it would be better if the woman choose the first solution. + 讲两点好处，一点得自己想出来，另外一点可以说：选择第一个方案就避免了第二个方案的不好。
第六题：OG答案：P558。这一题的解答美联出国考试没有讲，估计是太复杂需要大家自己练习？综合OG的答案，总的来说就是先介绍一下lecture的背景，然后阐述例子。
小结：口语的宗旨就是当别人不了解背景的时候，要让观众听懂就行。练习的时候一定要录音，这样才可以纠错、控时和检查是不是说清爽了。
一战独立作文练习了4篇还good，二战独立就练习了一篇，果断fair了。所以大家还是要勤练习，我二战独立的时候，就感觉很卡，写不出三点。
综合作文：OG答案：P560，P445。阅读重点读第一段末尾、三分点的开头，提炼出文章主旨，便于听力的时候有方向。听力也是三分点，一定要听懂与阅读三分点的逻辑关系，看看是怎么反驳阅读的。记下细节、逻辑关系词及你认为重要的内容。模板的提炼可以参考OG答案，但是不能一模一样，一般主体锻炼的结构是：第一句说一下矛盾点，接下来阐述听力内容。主旨和口语一样一样的，一定要让没有背景的观众知道你在讲什么（可以看一下OG那些三四分答案的评论）。
独立作文：个人认为独立作文除了语言方面要好之外，例子也很重要。美联出国考试的写作老师白宜玄老师推荐将一些电影、重要事件人物（《the pursuit of happyness》、美国经济大萧条等）用自己的语言说清楚来龙去脉。这样，考试的时候可以将有用的例子套进去。譬如：有一题说never give up的，就可以讲happyness里面的Chris是怎样通过不懈努力最终追求到幸福的。
一战是在南京大学鼓楼校区B考场。A和B考场是很大的教室，人与人之间隔开一个空位，相对宽敞。在一楼签保密协议后去三楼排队拍照进考场。所有考生坐下后，按照老师的要求输入密码，下载考试程序，期间会有四五个老师协助（南大的监考老师真心多啊），绿色草稿纸，三支铅笔。接下来就是试音然后不停点击continue进入考试。
住的是南大校区里面的南苑宾馆，280标间，很安静还有含早。校区周边还有很多小饭店，不愁没得吃。
二战是在扬州大学扬子津校区A考场。A考场好像是报考人最多的，排队排好长，B、C、D相对人少。建议报后面的考场，因为扬大的考场是人挨着人坐的，靠得很近。在二楼寄存书包（押金5元），然后去五楼过安检放吃的喝的，后在各考场教室前排队进考场拍照并随机安排座位。左边ABCD四列，右边EFGH四列。三个监考老师，蓝色草稿纸，一支类似自动笔但是笔头比较粗的那种。
住的地方是琼都宾馆，乘坐16路车（根本不用等很久，2元一次），一路向南在扬大扬子津校区东门下车，进入校园一眼就能看到笃行楼，往西走第一个路口就能看到外国语学院，考场就在里面。
准备托福是艰难的，心中一定要有理想目标才能坚持下去。希望我个人的这些想法能让大家找到对自己有用的一部分，在托福考试中取得理想的成绩！
托福听力篇幅较长，延续时间长，以及听力内容信息量大等原因，成为很多中国考生的头疼问题。这不仅要求考生拥有较强的短暂记忆力、复述能力和快速笔记的能力，也要求新托福听力考试中考生积累大量的听力背景知识，并熟练对特点词汇进行反馈。因此，备考托福听力不简简单单需要大量的反复练习，更需要锻炼和掌握相应的托福听力技巧。
明白具体的场景和出题规则
一般来讲，托福听力考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，新托福听力材料千变万化，但是，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面来谈谈新托福听力中的几大必考类型题目。
此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如日考试中，有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。
原因和结果
任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注， 但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个，所以会误以为只有because 是必考的，但是事实上，表示原因的还有since, as, for, the reason is that 等表达方式，这就需要我们的日常积累等。
在新托福听力中，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者“this is +现象”。一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常明显了，就是考察what is the definition for+ 专业名词。不管考试题目如何千变万化，考试的要点是不变的，掌握一些托福听力技巧就很有帮助。
本次考试听力部分难度不低，S2和S4的出题类型方面有比较大的变化。阅读部分包含了生物，历史以及心理学这三个常见话题。报告类大作文是很久没有出现的，来看此次考试回忆。
雅思听力机经
一、考试概述：本场考试依然为20+20的题目配置，但是由于在S2和S4的出题类型方面有比较大的变化，所以本场考试难度不会很低。所幸S4的选题内容都不太长，对于考生来说虽然会有挑战，但是也应该不会特别棘手。
Section 1咨询——课程介绍，10笔记
Section 2介绍——事件说明，10笔记
Section 3学生讨论——讲座讨论，4配对+6单选
Section 4讲座——矿物资源发展变化研究，10选择
二、具体题目分析：
Section 1新旧情况：08109场景： 咨询——课程介绍题型：10笔记 参考答案：1-10)笔记完成题1. morning2. French styles3. the first Tuesday4. Bring money for food ingredient5. painting class6. brushes7. girl’s club8. 15th March9. room number: J5210. parking: next to station(答案仅供参考)解析：本场考试出现的选课场景在剑桥真题系列中算是相对常见的咨询场景内容。本场考试中重点考察的无非还是常规的数字字母日期拼写，其中第九题的J和G的辨析是需要考生注意的。French约会有考生拼写成Franch， Tuesday/March也是易错点。参考练习：C10T3S1
Section 2新旧情况：06222场景：介绍——事件说明题型：10填空11. select tree with soft leaves12. house need not too close to the trees13. place between 10-15 meters14. secure the roof with no gaps15. clean the rubbish from roof16. remove gas tanks from the yard17. all the family members should be told18. bush fire usually occurred in October19. remember take a radio and batteries20. training for volunteer in 4 weeks(答案仅供参考)解析： 本场考试的S2很意外地采用了10个填空题的形式，比较特殊。而且由于是句子填填空类的题目，所以可能会出现需要听需要填写格子前后的同义替换。参考练习：C5T4S2
新旧情况：06321场景：学生讨论——讲座讨论题型：4配对+6单选参考答案：21. A rough22. C deep water23. E special24. F dangerous25. A water condition26. A a tank27. A how much28. B29. A30. A how animals suit the environment(答案仅供参考)解析：S3依然是选择+配对的老组合。场景为不常见的讲座讨论，可以参考剑桥真题中的一套题目来进行练习。参考练习：C7T1S3
版本号：16409场景：讲座——矿物资源发展变化研究题型：10选择参考答案：31. C unique32. B house33. C photograph34. B named after a doctor35. B36. C37-38. (答案待回忆)A. constructionB. Food industryC. Animal and farmingD. textile39-40B. valuableD. rare resource(答案仅供参考)解析： 本场S4为单选+多选混合的出题组合，由于S4中需要分析大量的冗余信息，所以读题速度至关重要。参考练习：C8T2S4 雅思阅读机经一、考试概述：本次考试难度适中，包含了生物，历史以及心理学这三个常见话题。备考可参考剑桥C7T1P1，C10T1P1以及C11T2P3。
二、具体题目分析
Passage 1：题材： 生物题号： 旧题题型： 判断4+填空9文章大意：文章提出了在海洋环境下”the bigger, the better”的理论。通过 Lizard Island Study的研究，讲了 reef fish从小鱼到成年鱼的进化过程，以及哪种鱼才是predator的捕食目标。珊瑚鱼的体型特征与被猎取之间的关系。 例如动物的大小，动物的行走速度，视力等因素都对这个动物能否逃离被捕猎的危险有影响。最后推翻该理论。 参考答案：判断4 :1. 大的物种有生存的优势是因为游得快。解释：还有其他的原因：比如天敌的数量=& False2. 大的物种视力相对较好。解释：文中提出体积大的物种相对有力量而且视 力发展较好。=&True3. 所有的early-juvenile fish呈现相同的特点。解释：最后一段=& False4. Well-developed fish can swim faster. 解釋最后一段,并不一定=& False 填空9 :Larval-stage: live in the (5. open sea) early-juvenile: live in (6. reef) 7. Lizard Island Study Difficulties: 8. 2-3 9. predatory fish
Passage 2：题材：历史题型：选择5+配对8题号：旧题文章大意：本文主要讲解不同国家古老钱币的形状，作用和意义。参考答案：选择5:14. 中国19世纪用的货币是：silver ingots15. 泰国用虎骨做钱币的原因：it is hard to obtain16. 用狗牙做项链: worth a higher value17. 用酿鱼的一部分项链：the chief of a tribe18. Cross 货币如何制造的：pouring the melting iron in a sand mould.配对8 :19. Tanumu..gin:把银质奢侈品融化制成20. obans:最重的日本货币21. Penny:形状不能打破，否则失去价值和灵魂22. Cross :在津巴布韦地区依然沿用23. 巴比伦货币：现代货币的来源24. Japanese family tree: 用在亚洲北部的几个国家25. dog teeth: 给自己的新娘准备的项链26. 鲸鱼骨：宗教意义和部落首领
Passage 3：题材：心理题型：配对4 + 判断5 + 细节配对5题号： 旧题参考文章（仅供参考）：
Can you spot the difference?This failure to notice what should be very apparent is something we unconsciously experience every day as our brains filter the barrage of visual information which we are flooded with. And appa it is called change blindness. Scientists at Queen Mary, University of London, have invented a unique spot-the-difference-style computer game in order to Study Milan Verma, a scientist at Queen Mary, explains: “It’s the phenomenon where seemingly striking or obvious changes are not noticed.” He and his colleagues are asking volunteers to play the game-which involves looking at a screen as it flashes between two images of the same scene. “It flicks between a pre-change version and a post-change version of the scene,” Dr Verma explains. “The volunteers simply have to press the button and tell us exactly when they spot the change.” Trying out the game at Dr Verma’ S office, my initial reaction was self- I spotted the difference in the first scene – a picture of a butterfly with orange stripes on its wings – almost immediately. In the pre-change scene the colorful insect had two stripes – one on each wing, and on the post-change, there was just one. Easy. Next? But I was quickly reminded that I am just as “change blind” as the next person. As an image of an iceberg scene with five penguins on it flashed in front of me, I stared blankly, unable to see a difference. “I will let you off – there is a lot going on in this image,” Dr Verma reassured me. “But it is quite a big change.” He had to give me a clue – directing me to the area of the image where the change occurred – before I realised that a whole chunk of iceberg was missing in the post change image. That represented one of the fundamental factors ab a whole chunk of iceberg might seem like an easier thing to spot than the stripe on a butterfly wing, but it is not as obvious to the human brain. “The butterfly image is easy because the changed scene violates our expectations/, explains Dr Verma.”We expect butterflies to be symmetrical – to have two identically marked wings – so one that isn’t really stands out to us. Neuroscientists, as well as developers of artificial intelligence, have been interested in this facet of human perception for many years. In fact, the Queen Mary team incorporate their biological findings into the design of robots – Studying the basis of human vision and perception in order to artificially recreate it. And Dr Verma says this might be the first truly unbiased scientific Study of change blindness. “Previously, scientists have studied this by manually manipulating pictures, “he said. “So they’d use… image manipulation software, make a deliberate change and then ask viewers: “Can you see the change, yes or no?” This, he says, is cheating. If a human scientist makes a change to a picture, they are making a very human decision about what and where that change is– choosing to remove the bird from the corner of the park view, or to change the color of the sofa in a living room scene. “So they’re making some subjective judgement about how noticeable they think the change is.” In this Study, Dr Verma and his colleague and supervisor, Professor Peter McOwan, created an algorithm that meant the computer “decided” how to change the image. Professor McOwan told BBC News: “This is, as far as I’m aware, the first time ever that artificial intelligence [Al] technology has been used to generate experimental stimuli to test human percept ion.” It brings together two interesting fields of study- Al and human perception. Dr Verma and Professor McOwen designed software that underlies the game’s ability to make a change to each image. Dr Verma describes this as a “genetic algorithm”. It essentially tells the computer to change the images in a process akin to evolution. “It’s like a process of survival of the fittest,” explained Dr Verma. “Darwin suggested that a fit individual is one that can best survive in its Surroundings – like a moth that can camouflage with the bark of a tree.” But in this case “fitness” is determined by the smallest difference between the pre-and post-change scenes, in terms of how attention-grabbing they are. 参考答案：人名配对27. B28. D29. E30. F 判断31. False32. Not Given33. False34. False35. True 细节配对36. C37. D38. E39. B40. G
雅思写作机经
The charts below show the percentage of time adults spending in different leisure activities in a particular country in 1998 and 2010.
The Percentage in 1998
The Percentage in 2010
Word count: 150The two bar charts illustrate how adults in a particular country spent their time in the years 1998 and 2010. It is clear that socializing with others was the most popular activity among adults while cooking and eating were relatively less popular over the 12-year period. In 1998, around 20% of adults preferred to socialize after work, and this figure went up to nearly 25% in 2010. 15% of grown-ups chose to do their hobbies and a 5% increase can be seen in this category after 12 years. At the same time, there was a slight rise in the shopping category, from 10% in 1998 to 15% in 2010. Few people kept reading as a habit, with only above 10% of adults reading in both years. Finally, it is interesting to note that people became less interested in cooking and eating, with less than 5% of them doing these two activities.
题目类型：社会环境类提问方式：报告考试题目：The world has many towns and cities constructed in previous centuries that are suitable and livable for people in those times. What problems will this cause today and what can be done to solve them? 分析：报告题很久没有出现了，预计暑假之后会出现那么几次。这类题型素已抽象，不好组织内容著称。这次碰到的题目也不例外，好在话题还是之前的老话题，相信有所准备的同学们应该问题不大。 范文参考：Modernization has considerably outpaced the construction of new cities, thus resulting in many troubles in people’s life. Under pressure, the government needs to identify them to reduce complaints from citizens. Commercial development gives a facility to urbanization in some cities where the basic infrastructure does not match the needs of enormous flows of dwellers. In some cases, the shortage of transportation means that the road would be blocked by vehicles especially during rush hours. This low efficient traffic can have negative implications on business to some extent. Apart from stagnated traffic, there are accommodation issues to be considered. This is because the advances of economy surely require large numbers of migrants. If single-storey constructions without necessary facilities including heating, sewage system and even electricity supply take a dominating place in city, it would be difficult for those workers to dwell comfortably. To solve the problems identified above, the most influential factor may be the government who is responsible for modifying the old cities. Perhaps viaducts are needed to accommodate more vehicles and underground traffic systems such as railways or underpass tunnels can serve to ease road traffic dramatically. Persuading estate companies to construct more functional concrete jungles would probably be an effective strategy to mitigate the terrible living or working conditions. It would also help to improve the overlook of city if some districts are demolished for central business areas, public parks or statues. Overall, the governors play a vital role in city development, and tax payers should have the awareness of maintaining their new cities.(256 words)
雅思口语机经
一、考试整体概述：以下为11月份本场高频题，请考生扎实准备1.an interesting song you liked in your childhood2.an interesting website you like to visit3.a large company that you are interested in4.a small business you want to start5.an activity you do to keep fit二、本场难题及解析Describe an activity you do to keep fit.You should say
What the activity
When, where you usually do it
How you do it
And explain why it can keep you fit
Speaking of an activity I do to keep fit, the first place that bumped into my mind is that I swim once a week, because swimming pool is near my home and I can go swimming anytime I want. When I was a child, my father taught me how to swim and I tried different kinds of position, such as freestyle, backstroke and butterfly stork. At first time, I was so scared, but my father encouraged me and I gradually tried my best to learn it. However, I really wanted to give up and I was not good sport, so my father told me that swimming was a good way to keep fit and swimming can burn calories. More importantly, if I fell into the water, it would keep me alive. Then, I got hang of it. Nowadays, I swim almost every week and it will cost me a lot of energy to swim. Now, I am slim because of swimming. Even though I am busy with my study, I still keep the habit of swimming.
转载在雅思在线
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微博：文都留学
2016 年 10 月 29 日，芥末堆为小站教育量身打造的、为期 10 天的高等教育定制考察团正式落下了帷幕。来自全国各地的 11 位托福、雅思老师来到美国东海岸，走访了纽约、普林斯顿，纽黑文，波士顿等多所常青藤高校，并与来自 ETS 的托福专家进行了座谈，了解未来 ETS （美国教育考试服务中心）在中国的动向和托福备考一些新变化。
经历了近 2 年的飞速发展，小站目前拥有近 300 名线上1对1考培老师。随着业务的发展，提高师资力量、建立教研的壁垒成为了小站的下一个挑战。今年 5 月雅思天后刘薇加盟，小站教育随即开始了相应的教研改革，打造教学团队，并研发新的教学体系。
此次前往美国参加学术考察团的都是小站教育的名师，他们通过竞争从众多老师中脱颖而出，是小站老师里的”中坚力量“。小站教育合伙人兼副总裁刘薇表示：“我们通过标准化的教师输出，加上标准化的课程体系搭建，还有智能学习管理系统LMS的辅助，保证了整体的教学效果”。未来小站将会加大对于师资的投入和培养力度，打造和引进一批名师，提高小站整体的教学水平。
当然，除了师资和教研上的投入之外，小站也尝试搭建自己的线上直播平台，尝试更为丰富的班课形式，完成从运营驱动到产品驱动的目标。小站教育创始人兼CEO王浩平坚信：不以提分为目的的机构就是浪费生命、不重视用户体验的机构没有明天，只要把课上好，建立了品质和口碑，很多问题就会迎刃而解。
10月23日 哥伦比亚大学
10月24日 联合国
10月25日 哈佛
10月26日 耶鲁
10月27日 ETS
10月28日 Greenwich Educaiton Group
小站教育以出国留学语言培训为基础，开设托福、雅思、SAT、ACT、GRE和GMAT等1对1真人在线课程，还推出多款学习APP，包括小站雅思、小站托福、雅思单词、托福单词等。成立于2011年的小站教育，目前总融资额超过1.1亿美金：2013年底，得到了来自涌铧的A轮融资；2015年3月，获得B轮融资，由顺为资本和GGV领投，麦顿资本和贝塔斯曼跟投；2015年12月，完成了红杉资本和嘉御基金领投的C轮融资。
　　人类瞬时记忆的有限性，可以用速记方式加以弥补。新托福考试托口语部分就允许考生在听、读的同时作些笔记。这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助。快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容，进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。因而，培养一种高效的速记能力在新托福口语考试中不仅显得至关重要，而且势在必行。
　　考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。
　　作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子：
　　例如：
　　In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued foralmost a hundred years.
　　记录：1337，E war F → 100yrs
　　速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在托福口语准备作记录时应注意：
　　所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写;
　　自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;
　　要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;
　　作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;
　　平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。
用于英国签证及移民的雅思考试
*考生可于成绩单寄送日的中午12:00之后上网查询成绩。
*考生可于口试预定开始日的凌晨00:00之后上网预定口试区间。
用于英国签证及移民的学术类机考
雅思生活技能类考试
*考生可于成绩单寄送日的中午12:00之后上网查询成绩。
对于英国签证及移民的雅思考试学术类机考的考试内容、评分标准、难度等级、考试安全设置、院校机构认可度等方面均与现行的纸笔模式完全一致，且不会对现有雅思考试纸笔模式的考试日期及考位容量造成任何影响，考生也将收到同样的成绩单。考生可选择通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试。雅思特有的“人人对话”口语考试模式仍将保留——人人对话口语考试模式是最有效的英语口语能力测评方式，能保证考生在最真实自然的交流状态下发挥最佳水平。
雅思备考策略如何部署，哪些经验技巧能帮助我们获取高分?考生首要任务就是突破心理恐惧这道关卡。与其通过盲目地刷分，不如系统的进行考试的梳理与规划后在进行考试的尝试。雅思高分如何脱颖而出，制定合理的考试规划策略必不可少。考试动态与考情时时变化，如何做出正确的考点分析?备考经验如何快速提升?如何灵活运用丰富词汇和复杂语法结构讨论解决各类问题?澳际留学英语为此精心准备了中外教雅思各阶段提分突破精品课程，通过金牌名师专业指导与深层解析，逐步分级夯实基础，能力提升，全面突破，更好地掌握考试题型思路，灵活的使用词汇和复杂语法结构进行问题讨论。更有针对性地训练弥补自身词汇语法知识储备的短板与缺陷。
如何高效制定雅思备考计划?澳际留学英语老师会为大家带来详细的分析与阐述，希望给大家一些建设性的方案与规划。
生单词记忆时间过长容易导致之前记忆的内容无法彻底消化,有时甚至出现新的记忆清晰而之前却容易丢失,长此以往容易出现对单词记忆的厌恶，推翻之前奠定英与基础的根基。同学们要量力而行。听力练习可在早上晨进行2个小时，那时精力比较旺盛， 晚上十点之后可继续练习。
口语备考真的需要点滴积累，用尽所有的时间，把记忆多次的语句反复回顾与练习，要学会随时思考与分析，“学而不思则罔, 思而不学则怠”一定要与英语口语基础较好的同学或外教老师常进行沟通，运用英语思维去思考问题。
需要非常集中注意力, 否则很难有所成就。阅读基本都是客观题。备考需注意“两个基础，一个技巧一个能力”。两个基础为词汇量和语法知识。雅思阅读词汇参考剑4-10即可。语法着重关注高中语法从句和非谓语部分，通过真题的长难句练习即可。
一个技巧——阅读解题技巧，雅思阅读包含八大题型，题型不同难度不一，解题技巧差别巨大。能力需大家提高自身词汇量与技巧，快速浏览文章，抓住文章主旨，理清文章脉络，迅速定位关键词位置。
长期积累考试时就会有大量输出，平常阅读时需积累好的用词, 观点, 架构, 通过不断总结写作经验技巧可磨砺出优秀的语句。同时针对每个话题进行提纲练习，素材添加，组织成文。与范文例句进行比较，找出差距，弥补不足。同样可请老师帮忙批改，指出需要修改和提高的地方。改，指出需要修改和提高的地方。
如何背单词已经是一个老话题了。在之前的很多文章中，小编都有提到过。这里，小编就不再说它有重要了吧，总之，记住一句话：高分是从词汇开始的。
但是有筒子说了，小编我本身英语底子比较薄弱，但是备考的时间还很紧张，有什么快速提升自己词汇量的方法吗？当然有！今天，我们就来说一说如何背英语单词效率最高？
首先，在讲背单词的方法之前，我们要先认清一些事实：
假设大家对一个单词的平均记忆时间是 t，要掌握的单词是集合 N，里面包含 n 个单词，那么记忆这些的单词的总时间则是 nt。
欧k。既然记忆一定数量的单词的时间是个固定值，那么为什么还有“花最少的时间背单词”这种说法？
这是因为当我们背完集合 N 里面的单词时，我们实际用来背单词的时间往往远远大于 nt。之所以会这样，不是因为我们的记忆力比一般人差，要花更长的时间背一个单词，而是因为我们花了很多时间在集合 N 以外的单词身上，也就是我们多背了 x 个无效的单词，多花了 tx 的时间。
举个例子：
你打算在一个学期内背完托福词汇，结果你却花了一年的时间才背完。一开始你是在老老实实在背托福词汇书，但是当你听说可以从阅读中背单词后，你心动了，于是你开始看《经济学人》《时代周刊》这些外文杂志，并且记里面的生单词。不知不觉中，你背的单词远远多于原来的托福词汇。自然，你背单词的时间超出了预期的时间。
当然，很多人能发现自己要背的单词在增多。不过，大多数人的反应不是回归到原来的目标词汇静下心来背单词，而是直接放弃背单词。并且在心里抱怨“英语真变态！要背的单词真多！这得花多少时间才能背完啊！”这显然怪错了对象。
辣么，想要用最少的时间背完单词，我们应该将下述内容铭记在心：
1.选资料：背单词时要明确自己的目标词汇，不要随意更换材料背目标词汇以外的单词。（建议先背完一本词汇书，再采用其它方法扩充词汇量，比如通过阅读背单词）。
2.背词汇书时，不要花时间在与单词本身无关的事物上，一定要讲究方法。下面就给大家简单的介绍几种单词的记忆方法：
1.构词分析法
就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，生词意思成堆成堆的记，根本停不下来。
这里，你需要注意：
1).同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。
2).初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。
2.分类记忆法
用分类法记忆托福单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力：
1).被归为同一类的单词其语法功能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念。
2).便于展开比较，有利于掌握各个单词的异同点。
3).便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用。
4).能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化。
用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里，需要时随用随取。主要分意群记忆、类群记忆。
3.意群记忆法
这个方法也就是把具有同义的词放在一起记忆，这个也需要我们在平时做题或记单词的过程中进行积累。
4.类群记忆法
这种方法就是将同一类的词放在一起记忆，如：
agriculture：n. 农业
architecture：n. 建筑
astronomy：n. 天文学
autopsy：n. 解剖学,解剖
criminology：n.犯罪学
meteorology：n.气象学
numerology：n. 命理学
pathology：n.病理学
psychology：n.心理学
Kinesiology：n. 运动机能学
terminology：n. 术语学
阅读法就是通过经常大量阅读原文来学习、巩固和记忆托福单词的一种记忆方法。
1).托福考试对阅读量的硬性要求，不用说大家都知道，阅读一些书籍不仅可以了解文化背景，更重要的是外文原著是词汇、词法、句法、惯用语、句型、各方面知识的综合体，坚持经常定期阅读原文，不仅能巩固学过的单词，还能学到一些新单词，从而扩大词汇量。
2).在阅读书籍的时候，势必会遇到涉及词法和句法的各种语法现象，通过这次重现会使其语法知识得以巩固和加深印象，起到温故的作用。如果遇到陌生的语法现象，可促使你到语法书中去找答案，通过查阅和学习又认识和掌握了新的语法知识，从而能知新。
3).在目标词汇数量固定的前提下，背单词的时间也是固定的，必须花费足够多的时间和精力才能背好单词，任何人都不能违背客观规律。
还是那句话，快速背单词的方法是有，但是词汇量还是靠一点一点积累起来的。所以建议大家提早做好考试准备，尽量给自己留比较充足的备考时间。
在背单词的时候，一定要制定一个目标词汇，比如说我这一阶段的词汇量冲刺目标是4000，我就按照上面提到的方法开始背就可以了。然后当你达到这个目标的时候，在去冲刺更高的，这样日复一日你的词汇量上万都不是问题了。
4).背单词没有捷径，但是可以少走弯路。发现背单词出现问题，一定要好好思考前三条。
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