《创建文明城市主题班会》_优秀范文十篇
范文一：班会主题：全国文明城市创建，我知晓、我参与、我支持 活动目的： 1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全 国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：刘欣 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开始。二、主持人宣讲《做文明有礼的武汉人》宣传折页的主要内容。 武汉创建全国文明城市， 是提高武汉人的思想道德素质和科学文化素质的需 要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国 文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做 起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、 健康上网等多方面做起。三、请同学们讲讲身边的文明故事。四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。 各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、 重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏 字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公 共场合脱鞋、 不看管好宠物、 手蘸唾液点钱、 乘电梯不靠右站、 不遵守交通规则、 上洗手间不冲水、 吃饭发出很大声音、 咳嗽打喷嚏不掩饰、 共用洗漱等卫生用品。五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在 哪？六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，应该这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电 池中含有重金属，会污染环境。 （3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用 的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替 60 瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量 避免使用一次性的餐具。 （8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及 电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到 26℃以上，冬 天的温度请调到 15℃以下。 （10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中， 人人共享到创 建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和 谐。让我们心连心，手拉手，共创文明武汉。八、全体学生完成《硚口区中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全 班齐读一遍。 九、主持人宣布主题班会结束。
创建文明城市主题班会
学前班——懂礼貌的小客人活动设想：做客可以丰富幼儿的交往经验，提高交往能力，成功的交往活动可以使幼儿从中获得快乐，促进其社会认知能力以及自信心独立性和自尊心的发展。
活动目标：1、去人家做客时有礼貌，2、不随便动别人家的东西活动准备：1、情景剧：去做客。2、做客的图片4张。
活动过程：1、情景剧“去做客”导入主题,A、师当妈妈，幼儿当宝宝，去王阿姨家做客，B、宝到阿姨家不打招呼，随便乱拿东西，乱扔玩具……2、幼儿讨论：A、觉得这位宝宝怎么样？B、觉得该如何做？幼儿发表自己见解。C、小结。看一看说一说他做的对吗？————出示图片，让幼儿观察讨论“他做的对吗？”4、学念儿歌“做客”我是乖宝宝，从小懂礼貌。来到别人家，主动问声好。东西不乱动，不吵也不闹。5、活动拓展：游戏带幼儿去做客，关注幼儿的行为，好的表扬，不好的地方及时指正。
范文三：班会主题：全国文明城市创建，我知晓、我参与、我支持 活动目的： 1、所有学生知晓延安创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全 国文明城市，做一个文明的中学生。 3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：郑一鸣 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开始。二、主持人宣讲《做文明有礼的延安人》宣传折页的主要内容。 延安创建全国文明城市， 是提高延安人的思想道德素质和科学文化素质的需 要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国 文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做 起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、 健康上网等多方面做起。三、请同学们讲讲身边的文明故事。四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。 各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、 重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏 字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公 共场合脱鞋、 不看管好宠物、 手蘸唾液点钱、 乘电梯不靠右站、 不遵守交通规则、 上洗手间不冲水、 吃饭发出很大声音、 咳嗽打喷嚏不掩饰、 共用洗漱等卫生用品。五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在 哪？六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，应该这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电 池中含有重金属，会污染环境。 （3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用 的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替 60 瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量 避免使用一次性的餐具。 （8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及 电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到 26℃以上，冬 天的温度请调到 15℃以下。 （10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中， 人人共享到创 建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和 谐。让我们心连心，手拉手，共创文明延安。八、全体学生完成《延安市中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全 班齐读一遍。 九、主持人宣布主题班会结束。
范文四：创建争文做城明xx主题班会活动 明文 人
系2015级xx班xx系主题班会活动活动背景：全国文明城市是我国评价一个地方科学发展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和发展水平的集中体现.武巴中作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武巴中、幸福巴中、生态宜居巴中,不断提高市民文明素质和城市文明程度,是巴中市委、市政府确定的重点工作和奋斗目标.经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推进思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和软实力 ,进一步促进巴中市经济社会全面协调可持续发展.活动目的：1、了解什么是文明城市：文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。2、让同学们在思想上重视巴中创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉，是最有价值的城市品牌。巴中全市上下都在为巴中市文明创建的工作目标而共同奋斗巴中，每天不一样、做文明市民，创礼仪巴中等口号成为全市人民奔走相告的呼声。3、让同学们能积极的参与到巴中文明城市的创建中来：所谓近朱者赤近墨者黑作为一名在巴中就读的大学生，巴中文明城市的创建与我们息息相关。我们有责任去做一个文明的武汉大学生，更有义务去宣传，去带动他人来参与创建文明城市的行动中来。一、 活动主办单位xx二、 活动时间号三、 活动地点xx四、 开展方式1、 以学生为单位，利用主题班会、主题讨论等多种方式进行集中学习和互动交流。2、 由各班班委与班主任共同参与到巴中城市文明建设。五、 活动具体流程：(一)前期准备1、召开全体学习委员例会，做好前期动员，并下达本班的活动通知，安排活动相关事宜。2、广泛征集班级成员的意见，实现活动形式多样化，确保活动达到预期效果。3分配任务：将本次活动的细节进行讨论，本着不让一个人干死，也不让一个人闲死的原则，做到每个人都有事做，任务分配如下：4、团支部书记:做好PPT和本次策划。5、班主任组织本次活动班长：统筹协调，负责过问和干涉活动进行的每个细节。组织委员、纪律委员：负责维持活动纪律，调动同学们积极性等各项打杂工作。 体育委员、文艺委员：负责收集活动进行所需的材料并整理出来。宣传委员：做好本次活动的宣传。生活委员：做好本次活动后的清洁安排工作。六活动内容：1、全部同学入场后，班会主讲人宣布开场；2. 观看文明城市PPT3、给大家讲解ppt所演示的内容，把平时生活中的注意事项讲给大家，提倡大家争做文明人，做文明事，构建我们生活的美好家园。、、六、活动要求1、做好广泛宣传，营造浓厚争做文明巴中大学生的良好氛围，号召更多同学加入活动并从中受益。2、认真组织，重视活动的实效性。3、对活动开展情况进行及时的宣传报道。xx系2015年12 月10 日
范文五：“创建文明城市，从我做起”主题班会城南小学
潘海燕活动目的：1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：张婧活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。二、主持人宣讲《做文明有礼的河源人》宣传折页的主要内容。河源创建全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。三、请同学们讲讲身边的文明故事。四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？六、请学生说说今后该怎样做？在生活中，应该这样做：（1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。（4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。（5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。（6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。（7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。（8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。（9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26℃以上，冬天的温度请调到15℃以下。（10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。七、班主任小结：咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明武汉。八、全体学生完成《中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全班齐读一遍。九、主持人宣布主题班会结束。
范文六：文明城市，你我共行璀璨九月的第一天，临江小学的孩子们重新回到了校园的怀抱，翻开了崭新学期的第一章。这天早晨全体孩子们在班主任的组织与带领下上了意义非凡的一课，共同开展了以“创建全国文明城市”为主题的班会。学校是教育的主体，为了践行“讲文明，懂礼仪，明荣耻”的价值观，临小积极倡导各班在班会中展开丰富的活动，每个班级，精心策划，细心准备，充分发挥了同学们的聪明才智。通过图片展示，视频熏陶，精彩的歌谣朗诵，小组讨论以及文明礼仪知识竞答等形式充分发挥了主题班会的教育功能，收到了良好的效果。主题班会进一步落实了育人为本，德育为先的理念，给孩子们的心灵与思想带来了潜移默化的影响，促进他们的健康成长。在班会的过程中，老师们积极倡导学生“创建全国文明城市，从我做起，从小事做起”，树立同学们的主人翁意识，并鼓励孩子们走出校门，服务社会，努力实践互帮互助的精神，为社会的整洁、文明奉献自己的力量，以实际行动，宣传文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪。通过主题班会的开展，同学们深刻地体会到创建全国文明城市无小事，并树立起信念，决心说文明话，做文明事，树文明风，当文明人，将文明之花播撒到校园，社会的每一个角落，创建文明和谐的新校园，新社会，为金华创建全国文明城市添砖加瓦！
范文七：“创建文明城市，从我做起”主题班会活动目的：1、所有学生知晓盘锦创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。二、主持人宣讲《做文明有礼的盘锦人》的主要内容。盘锦创建全国文明城市，是提高盘锦人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。三、请同学们讲讲身边的文明故事。四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合脱鞋、不看管好宠物、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？六、请学生说说今后该怎样做？在生活中，应该这样做：（1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。（4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。（5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。（6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。（7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。（8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调电视。（9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26℃以上，冬天的温度请调到15℃以下。（10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。七、班主任小结：咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明盘锦。
范文八：五年级二班; 班会主题： 全国文明城市创建，我知晓、我参与、我支持 活动目的： 1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全 国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：范文丽 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开始。二、主持人宣讲《做文明有礼的武汉人》宣传折页的主要内容。 肥城创建全国文明城市， 是提高肥城人的思想道德素质和科学文化素质的需 要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国 文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做 起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、 健康上网等多方面做起。三、请同学们讲讲身边的文明故事。四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。 各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、 重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏 字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、 不看管好宠物、 手蘸唾液点钱、 乘电梯不靠右站、 不遵守交通规则、 上洗手间不冲水、 吃饭发出很大声音、 咳嗽打喷嚏不掩饰、 共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在 哪？六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，应该这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电 池中含有重金属，会污染环境。 （3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用 的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替 60 瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量 避免使用一次性的餐具。 （8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及 电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到 26℃以上，冬 天的温度请调到 15℃以下。 （10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中， 人人共享到创 建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和 谐。让我们心连心，手拉手，共创文明武汉。八、主持人宣布主题班会结束。
范文九：创建文明城市，争做文明学生”主题班会教案茶坑学校
吴立峰【活动目的】增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的中学生。【活动准备】1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料.2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3、安排两位同学准备小品《学会礼让》4、创建文明城市，我班在行动.【活动过程】（一）、揭示主题：班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人何雅晴上台为我们主持活动。（二）、展开主题1、主持人开场白:
老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.2、同学们各抒己见,自由发言.主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的.3、小品表演《学会礼让》两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以,,,,（三）、创建文明城市
我班在行动
创建文明城市 我们从哪些方面去努力？1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。3、合理分配时间，科学上网。4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！四、小结
范文十：“创建文明城市，争做文明学生”主题班队会万科西半岛小学
李彩霞教学目标1、 教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。2、 为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。一、 情景导入：1、观看不文明现象导致的严重后果。2、说说自己的感受。二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。三、强化文明行为规范养成。1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。2、示范表演学生如何做到文明行为规范。3、学生展示礼仪行规。4、评一评谁做得好。四、老师发动推行的“小手拉大手”活动1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。2、 讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么？a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来；b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明；c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建；d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除；e宣传使用文明用语。五、评选班级“文明美德少年”。1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。2、评一评。公布结果。六、老师小结：营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律；创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。}