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某同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，另切一小块放在热水中，蜡烛熔化并浮在水面上．结论：石蜡的硬度______，密度比水______，熔点______．（2）点燃蜡烛，火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1S后取出，可以看到火柴梗的______（选填“a”、“b”或“C”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的______层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧生成了______和______．
温柔_翭埋祟71
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（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小；把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明密度比水小；另切一小块放在热水中，蜡烛熔化并浮在水面上，说明石蜡的熔点低．（2）由于温度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中约1S后取出，可以看到火柴梗的a处最先炭化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高．（3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧后有水生成；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了二氧化碳．故答案为：（1）小；小；低；（2）a；外焰；（3）水；二氧化碳．
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（1）根据取一支蜡烛，用小刀切下一小块；把它放入水中，蜡烛浮在水面上；另切一小块放在热水中，蜡烛熔化并浮在水面上；据此分析推断．（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，进行分析解答．（3）根据蜡烛燃烧的实验现象、产物进行分析解答．
本题考点：
蜡烛燃烧实验．
考点点评：
本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象，学会观察实验的正确方法（反应前、反应中、反应后）是正确解答本题的关键．
扫描下载二维码下午茶杯也可以DIY蜡烛哦！家居茶杯蜡烛教程全解
&nbsp>&nbsp&nbsp>&nbsp下午茶杯也可以DIY蜡烛哦！家居茶杯蜡烛教程全解
时间： 00:18:00
公众号： 三妹儿要威武
来一杯下午茶，知道茶杯蜡烛看上去精致，其实做出来很简单哦！跟着烛生活一起开始做蜡烛吧！ 好看吗？需要准备什么呢？ 热水，小锅，小器皿，和白蜡烛，蜡烛也可以是那种最普通的哦！ 将蜡烛切一些下来，备用 热水加热，将溶蜡的小器皿放进去，将蜡烛融成液体 倒蜡了！注意别烫着哦！ 等待凝固就好哦！更多精彩就在烛生活蜡烛DIY！希望大家喜欢我在肉丁网分享的内容，下面是我的联系方式，转载请完整保留。更多蜡烛信息欢迎前往烛生活官网，或拨打400热线。我的微信：烛生活全国连锁加盟店（烛生活蜡烛DIY是易控品牌旗下的独家品牌）营销QQ：400-官方网站：& （2016o平谷区一模）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室
本题难度：0.60&&题型：选择题
（2016o平谷区一模）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（　　）
A、为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？B、热水冷却的快慢与质量有关吗？C、热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？D、热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？
来源：2016o平谷区一模 | 【考点】热传递在生活中的应用．
（2016o平谷区一模）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（　　）
A、为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？B、热水冷却的快慢与质量有关吗？C、热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？D、热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？
（1）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究实验一：是正在发声的音叉接触水面溅起水花实验二：用细线把一个小玲铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧杯中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，听到的响声比原来小得多实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让硬纸片的一端伸进自行车后轮子的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片的发声会越来到越尖．以上三个实验中，实验一：表明发声体在振动，另外两个实验分别表明&&&&；&&&&（2）所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是&&&&．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离&&&&，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是&&&&像．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o平谷区一模）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（　　）为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？热水冷却的快慢与质量有关吗？热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】解决此题要结合科学探究的主要环节进行分析结合改变物体内能的方式提出问题．
【解答】解：此题现象是一杯热水室温高时冷却得慢室温低时冷却得快所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？”故选C．
【考点】热传递在生活中的应用．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016o平谷区一模）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
热传递在生活中的应用
根据不同物体传热能力不同，在生活中有很多应用。例如，车把手要套塑料套；保温瓶的材质；温差电池，利用两种金属导热能力的不同，形成电势差发电；CPU散热器中的合金；航天飞机的隔热涂层等等。
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