亲情智慧树1．“课间”
课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让…… 。2．“课堂上”
上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课……。 3．“在家里”
一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句…… 。4．“路上” 某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句！“走路不长眼睛呀！”，便继续飞奔……。同学们，看完了几个故事后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题： 1．故事“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？ ________________________________________________________________________________2．故事“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？ ________________________________________________________________________________3．故事“3”中，孩子的做法是不是太过分呢？________________________________________________________________________________4．故事“4”中，换做是你，你会怎样做呢？________________________________________________________________________________
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：亲情智慧树1．“课间”
课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让…… 。2．“课堂上”
上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课……。 3．“在家里”
一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句…… 。4．“路上” 某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句！“走路不长眼睛呀！”，便继续飞奔……。同学们，看完了几个故事后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题： 1．故事“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？ ________________________________________________________________________________2．故事“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？ ________________________________________________________________________________3．故事“3”中，孩子的做法是不是太过分呢？________________________________________________________________________________4．故事“4”中，换做是你，你会怎样做呢？________________________________________________________________________________ 亲情智慧树1．“课间”
课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让…… 。2．“课堂上”
上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课……。 3．“在家里”
一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句…… 。4．“路上” 某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句！“走路不长眼睛呀！”，便继续飞奔……。同学们，看完了几个故事后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题： 1．故事“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？ ________________________________________________________________________________2．故事“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？ ________________________________________________________________________________3．故事“3”中，孩子的做法是不是太过分呢？________________________________________________________________________________4．故事“4”中，换做是你，你会怎样做呢？________________________________________________________________________________ 科目:最佳答案“略”。（1-4回答合情合理即可。）解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ①
？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着 ②
的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。A．①众人拾柴火焰高②与日俱增 ③四面楚歌④滴水穿石B．①众人拾柴火焰高②坚定不移 ③行百里者半九十④滴水穿石C．①百尺竿头，更进一步 ②坚定不移 ③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人D．①百尺竿头，更进一步 ②与日俱增 ③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人 - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ①
？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着 ②
的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。A．①众人拾柴火焰高②与日俱增 ③四面楚歌④滴水穿石B．①众人拾柴火焰高②坚定不移 ③行百里者半九十④滴水穿石C．①百尺竿头，更进一步 ②坚定不移 ③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人D．①百尺竿头，更进一步 ②与日俱增 ③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ①
？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着 ②
的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。A．①众人拾柴火焰高②与日俱增 ③四面楚歌④滴水穿石B．①众人拾柴火焰高②坚定不移 ③行百里者半九十④滴水穿石C．①百尺竿头，更进一步 ②坚定不移 ③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人D．①百尺竿头，更进一步 ②与日俱增 ③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人科目:难易度:最佳答案C解析
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狭路相逢　　几年前，我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位老兵在事发当天——日，日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天，正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：大火，沉船，枪林弹雨，炮声轰轰。我也在听，眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。　　他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带，扣得一丝不苟的运动夹克，锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意：因为即使是白领人士，哪怕是电视新闻主持人，到了夏威夷也很少西装革履，大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。　　日本人的身旁有两个女人，年纪大一点的应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守，穿着精致的鞋。日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环，花环很精美，直径足有18英寸，看上去价格不菲。　　团里的老兵，继续讲着他的经历——他被困在甲板底下，大水冲来，他辨不清方向，大火就在头顶上，浓烟使他窒息，战友就死在他的脚下，他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神，只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近。　　我正看着他的时候，他忽然停了下来，对他的妻女说了些什么。他们静静地站着，几乎有些庄严。然后，日本人紧了紧他的领带，又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的。他抖了抖肩，深深地吸了口气，然后又吐出来。接着，他独自一个人，面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁，似乎没有人注意到这个日本游客的存在。　　我不认为他听得懂美国老兵的话，可是我看到他的栏杆旁，弯下腰去，鞠了一个90度的躬。他开始说话，我仔细听，但不能听懂。可是从他的表情和语气，我猜出了他话里的意思，那里面承载了太多的内容：认错，悲伤，尊严，同情和祝福。　　他静静地祷告完后，沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水，刚才那位美国老兵一直都在提到的。日本游客看着花环随着海浪漂远，他努力要保持常态，可是眼泪却泄漏了他的感情。　　我猜他也是个老兵，当年曾驾着飞机投下枪药弹炮，炸毁了我们的军舰。或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的政府，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。　　日本人又向后退了几步，缓缓地，深深地，鞠了个躬。然后他站直了身，回到家人身边。既然使命已完成，他们似乎准备离开了。正当日本老兵离去的时候，我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意，肚子微凸，头发稀少，手拿一顶帽子。我突然想，这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这，也有他的使命吧。　　当那家日本人经过他时，美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了，怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑，脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人，眼睛盯着地上，也停下脚步，聚在他的身旁。　　出人意料的是，美国老兵挺直腰来了个立正，他缓缓举起了他的右手，在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来，立即回以军礼。　　刚才聚着听故事的游客纷纷散去，两个老兵似乎遗世而存，联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手，仍保持着立正的姿势，向后退了一步；日本老兵，双手笔直地贴在脚两侧，向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是，美国老兵回鞠了个躬。　　两个人一个字也没说，也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸，已经向彼此表达了任何语言都无可替代的感情。1．给下面划线字注音。　
）　②T 恤（
）　④浸湿（
）2．文中特别提到日本游客“刻意而整齐”的打扮，你认为他为什么要这样打扮？_________________________________________________________3．文中提到“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环”，日本游客为什么会害羞？作者为什么要特别指出这个花环“很精美”且“价格不菲”？_________________________________________________________4．文中哪处描写表现了日本人“几乎有些庄严”？他为什么要“深深地吸一口气”？_________________________________________________________5．两位老兵的身份完全不同，一个是当年的侵略’者，一个是付出了惨痛代价的受害者，他们怎么会有“共有的痛苦、荣耀和记忆”？_________________________________________________________6．文章为什么要用“狭路相逢”这个题目？这其中有什么深意？_________________________________________________________ - 跟谁学
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狭路相逢　　几年前，我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位老兵在事发当天——日，日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天，正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：大火，沉船，枪林弹雨，炮声轰轰。我也在听，眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。　　他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带，扣得一丝不苟的运动夹克，锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意：因为即使是白领人士，哪怕是电视新闻主持人，到了夏威夷也很少西装革履，大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。　　日本人的身旁有两个女人，年纪大一点的应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守，穿着精致的鞋。日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环，花环很精美，直径足有18英寸，看上去价格不菲。　　团里的老兵，继续讲着他的经历——他被困在甲板底下，大水冲来，他辨不清方向，大火就在头顶上，浓烟使他窒息，战友就死在他的脚下，他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神，只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近。　　我正看着他的时候，他忽然停了下来，对他的妻女说了些什么。他们静静地站着，几乎有些庄严。然后，日本人紧了紧他的领带，又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的。他抖了抖肩，深深地吸了口气，然后又吐出来。接着，他独自一个人，面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁，似乎没有人注意到这个日本游客的存在。　　我不认为他听得懂美国老兵的话，可是我看到他的栏杆旁，弯下腰去，鞠了一个90度的躬。他开始说话，我仔细听，但不能听懂。可是从他的表情和语气，我猜出了他话里的意思，那里面承载了太多的内容：认错，悲伤，尊严，同情和祝福。　　他静静地祷告完后，沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水，刚才那位美国老兵一直都在提到的。日本游客看着花环随着海浪漂远，他努力要保持常态，可是眼泪却泄漏了他的感情。　　我猜他也是个老兵，当年曾驾着飞机投下枪药弹炮，炸毁了我们的军舰。或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的政府，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。　　日本人又向后退了几步，缓缓地，深深地，鞠了个躬。然后他站直了身，回到家人身边。既然使命已完成，他们似乎准备离开了。正当日本老兵离去的时候，我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意，肚子微凸，头发稀少，手拿一顶帽子。我突然想，这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这，也有他的使命吧。　　当那家日本人经过他时，美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了，怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑，脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人，眼睛盯着地上，也停下脚步，聚在他的身旁。　　出人意料的是，美国老兵挺直腰来了个立正，他缓缓举起了他的右手，在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来，立即回以军礼。　　刚才聚着听故事的游客纷纷散去，两个老兵似乎遗世而存，联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手，仍保持着立正的姿势，向后退了一步；日本老兵，双手笔直地贴在脚两侧，向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是，美国老兵回鞠了个躬。　　两个人一个字也没说，也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸，已经向彼此表达了任何语言都无可替代的感情。1．给下面划线字注音。　
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狭路相逢　　几年前，我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位老兵在事发当天——日，日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天，正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：大火，沉船，枪林弹雨，炮声轰轰。我也在听，眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。　　他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带，扣得一丝不苟的运动夹克，锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意：因为即使是白领人士，哪怕是电视新闻主持人，到了夏威夷也很少西装革履，大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。　　日本人的身旁有两个女人，年纪大一点的应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守，穿着精致的鞋。日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环，花环很精美，直径足有18英寸，看上去价格不菲。　　团里的老兵，继续讲着他的经历——他被困在甲板底下，大水冲来，他辨不清方向，大火就在头顶上，浓烟使他窒息，战友就死在他的脚下，他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神，只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近。　　我正看着他的时候，他忽然停了下来，对他的妻女说了些什么。他们静静地站着，几乎有些庄严。然后，日本人紧了紧他的领带，又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的。他抖了抖肩，深深地吸了口气，然后又吐出来。接着，他独自一个人，面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁，似乎没有人注意到这个日本游客的存在。　　我不认为他听得懂美国老兵的话，可是我看到他的栏杆旁，弯下腰去，鞠了一个90度的躬。他开始说话，我仔细听，但不能听懂。可是从他的表情和语气，我猜出了他话里的意思，那里面承载了太多的内容：认错，悲伤，尊严，同情和祝福。　　他静静地祷告完后，沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水，刚才那位美国老兵一直都在提到的。日本游客看着花环随着海浪漂远，他努力要保持常态，可是眼泪却泄漏了他的感情。　　我猜他也是个老兵，当年曾驾着飞机投下枪药弹炮，炸毁了我们的军舰。或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的政府，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。　　日本人又向后退了几步，缓缓地，深深地，鞠了个躬。然后他站直了身，回到家人身边。既然使命已完成，他们似乎准备离开了。正当日本老兵离去的时候，我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意，肚子微凸，头发稀少，手拿一顶帽子。我突然想，这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这，也有他的使命吧。　　当那家日本人经过他时，美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了，怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑，脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人，眼睛盯着地上，也停下脚步，聚在他的身旁。　　出人意料的是，美国老兵挺直腰来了个立正，他缓缓举起了他的右手，在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来，立即回以军礼。　　刚才聚着听故事的游客纷纷散去，两个老兵似乎遗世而存，联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手，仍保持着立正的姿势，向后退了一步；日本老兵，双手笔直地贴在脚两侧，向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是，美国老兵回鞠了个躬。　　两个人一个字也没说，也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸，已经向彼此表达了任何语言都无可替代的感情。1．给下面划线字注音。　
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ①
？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着 ②
的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
A.①众人拾柴火焰高②与日俱增③四面楚歌④滴水穿石
B.①众人拾柴火焰高②坚定不移③行百里者半九十④滴水穿石
C.①百尺竿头，更进一步②坚定不移③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人
D.①百尺竿头，更进一步②与日俱增③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人
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的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
A.①众人拾柴火焰高②与日俱增③四面楚歌④滴水穿石
B.①众人拾柴火焰高②坚定不移③行百里者半九十④滴水穿石
C.①百尺竿头，更进一步②坚定不移③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人
D.①百尺竿头，更进一步②与日俱增③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人
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的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 ③
。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④
，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
A.①众人拾柴火焰高②与日俱增③四面楚歌④滴水穿石
B.①众人拾柴火焰高②坚定不移③行百里者半九十④滴水穿石
C.①百尺竿头，更进一步②坚定不移③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人
D.①百尺竿头，更进一步②与日俱增③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人
科目:最佳答案C
试题分析：第一个空陈述的主体是“中国”，第一句说是的中国如何继续发展，所以用“百尺竿头，更进一步”，排除CD项，第二空在“改革创新”前用“坚定不移”符合表达的意思，而“与日俱增”不能修饰“改革创新”，故选C。点评：本题有难度，选项中词义接近，不好判断。成语和俗语都是常用固定短语，平时学习要好好掌握，阅读文章多记忆这类语言语言，注意辨识它们的含义的意义。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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