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作文讲评石头剪刀布
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石头o布o剪刀
石头o布o剪刀
作者：蓝色手表 & &
&&&背着重庆特有的朦胧式黄昏，有两个背影静静地伫立在水泥墙下，共同享受着城市的余温。我用瓦块画正弦线，他用红砖画余弦线，纵横交织，编织成友谊的网。&&&&石头PK石头——双赢&&&&—破碎的石头碰撞出的是火花，练就他们的炉火纯青。&&&&我们用冬天固有的姿势惬意地走在石阶梯上，无意的转身错过竟成为永恒的萍聚。我们从相向而行变为追及而走，水泥墙下的这排石阶，确乎是为我们铺成了沟通心灵的轨道，一种眼神凝聚在一起，那就是相识的永恒。&&&&不爱用汗水灌溉泥沙，不爱用规则束缚天涯。为我们都是用45°看天空的孩子，用蜗牛的速度自由式绕操场走一圈，甚至把太阳送的很远很远。吹着冬天干裂又带点苦涩的风，闭着嘴巴，都用心说话。共同仰望着被封拿干净枯叶的树干上的红丝带，眼神都说，那是我们的友谊被高挂，任风的洗礼，光的抚摸，它只会红的越发灿烂，越发精彩。&&&&习惯性地坐在石阶梯上，选一块喜欢的石头在四周画，每一幅都比未来还抽象，但又比过去还具体。我们会在原地绕着圈勾勒出圆，把心里的想法设计到上面，不禁问：“是蓝图吗？”，“不，是草稿。”铃声一响，我们又以蜗牛的速度奔回教室，常常迟到，但心里却偷乐着，因为，我们收获了满满一冬的幸福。我们赢了，赢在了友谊的起跑线上。&&&&布PK布——平局&&&&—两块布的缝合，诞生了更大的面积，给予生活更广阔的空间，让生命跳跃地自由不羁。&&&&我用我的的倔强演绎着我的独树一帜，他用宽容含纳；他用他的忧郁编写着他的优柔寡断，我用乐观开导。我习惯了这种180°的互余，这些琐琐碎碎的菱角，就让它镶嵌在青春的记忆里。我们都是上进的孩子，因此总不愿理睬走过的荆棘，踉踉跄跄之后，却又发现，我们手牵着手，同时到达终点。&&&&我们都习惯用手心挨着手心，分担彼此的呼吸，用力排挤多余的空气：我们都习惯用同样的步调并排着走，走路程最远的路，用心倾听对方的跳动：我们都习惯捧着同样一本书，踏着狂想曲的节拍，在亭子里诵读，再捡一片树叶做书签：我们都习惯在倾盆大雨里不打伞，狂奔在雨溅起的水花里，让雨淋湿把自己淋得酣畅淋漓。这是一种享受，会让我们彼此的心缩得更近。弥漫在这城市的天空中，我们的友谊被延展的很平很平.&&&去长江边上的时候，我们也都习惯式地提着鞋子狎着脚在石滩上奔跑，对着大江东去的湍急，大叫出自己慕往已久的声音。坐在被风化了很久的栈道旁，唱着不标准的渔船号子，仿佛我们都融在这石头里了。偶尔，漂几下水水碗，扁平的石块跳跃在水面上，泛起层层涟漪，又沉入水底。我们倾斜着身子，用英文计算着水波荡漾的次数。但结果却永远都是平局。我们用男孩的粗旷拥抱着对方，愿这长江见证我们的友谊。&&&&怀揣着十五、十六岁特有的懵懂，我们用很迷惘的方式，诠释着青春期的沉闷，曾有无数次的设想又有无数次的否定，终究明白，有些东西只能留给成长来解决，我们也不再多想，因为这注定是个平局。&&&&剪刀PK剪刀——皆输&&&&—两刃相悖，光芒锐减，道道伤痕的浮现，只能是一败涂地。&&&&记忆只能容你搁浅在青春的发梢里，因为时光流逝得飞快。我习惯看着晚饭后黄昏里的我们，我习惯看着失败后无奈的面面相觑。我不曾想倒影里残缺的时钟也会旋转的飞快。面临升学，我们必须分别。&&&&一起去取下愈发茂盛的大树上的红丝带，写上我们的名字，共同放飞它，不在任何人的守望下，任它浪迹天涯。&&&&一起拿出曾经收藏的树叶，时间已经把他整理的更加干燥了。在水泥墙下将他们引燃，化作缕缕青烟，也会永恒飘在世间。&&&&正如两把剪刀可以摆放出两条平行线与两条相交线：平行线便是一同将脚印刻在石阶梯上；相交线便是此时难以分别的擦肩而过。&&&&三年，只是一生的片段缓冲，我们誓言收获成功的我们还再次在水泥墙下邂逅。&&&&在我们用心铺陈的天幕上，曾抹过五彩斑斓的色彩，青春初绽的季节，恣肆操场，氤氲晚霞，无论懵懂、敏感、忧伤、理解，都被我们拟成箴言，溢满青春的缱绻。——后记
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石头o布o剪刀
&&&背着重庆特有的朦胧式黄昏，有两个背影静静地伫立在水泥墙下，共同享受着城市的余温。我用瓦块画正弦线，他用红砖画余弦线，纵横交织，编织成友谊的网。&&&&石头PK石头——双赢&&&&—破碎的石头碰撞出的是火花，练就他们的炉火纯青。&&&&我们用冬天固有的姿势惬意地走在石阶梯上，无意的转身错过竟成为永恒的萍聚。我们从相向而行变为追及而走，水泥墙下的这排石阶，确乎是为我们铺成了沟通心灵的轨道，一种眼神凝聚在一起，那就是相识的永恒。&&&&不爱用汗水灌溉泥沙，不爱用规则束缚天涯。为我们都是用45°看天空的孩子，用蜗牛的速度自由式绕操场走一圈，甚至把太阳送的很远很远。吹着冬天干裂又带点苦涩的风，闭着嘴巴，都用心说话。共同仰望着被封拿干净枯叶的树干上的红丝带，眼神都说，那是我们的友谊被高挂，任风的洗礼，光的抚摸，它只会红的越发灿烂，越发精彩。&&&&习惯性地坐在石阶梯上，选一块喜欢的石头在四周画，每一幅都比未来还抽象，但又比过去还具体。我们会在原地绕着圈勾勒出圆，把心里的想法设计到上面，不禁问：“是蓝图吗？”，“不，是草稿。”铃声一响，我们又以蜗牛的速度奔回教室，常常迟到，但心里却偷乐着，因为，我们收获了满满一冬的幸福。我们赢了，赢在了友谊的起跑线上。&&&&布PK布——平局&&&&—两块布的缝合，诞生了更大的面积，给予生活更广阔的空间，让生命跳跃地自由不羁。&&&&我用我的的倔强演绎着我的独树一帜，他用宽容含纳；他用他的忧郁编写着他的优柔寡断，我用乐观开导。我习惯了这种180°的互余，这些琐琐碎碎的菱角，就让它镶嵌在青春的记忆里。我们都是上进的孩子，因此总不愿理睬走过的荆棘，踉踉跄跄之后，却又发现，我们手牵着手，同时到达终点。&&&&我们都习惯用手心挨着手心，分担彼此的呼吸，用力排挤多余的空气：我们都习惯用同样的步调并排着走，走路程最远的路，用心倾听对方的跳动：我们都习惯捧着同样一本书，踏着狂想曲的节拍，在亭子里诵读，再捡一片树叶做书签：我们都习惯在倾盆大雨里不打伞，狂奔在雨溅起的水花里，让雨淋湿把自己淋得酣畅淋漓。这是一种享受，会让我们彼此的心缩得更近。弥漫在这城市的天空中，我们的友谊被延展的很平很平.&&&去长江边上的时候，我们也都习惯式地提着鞋子狎着脚在石滩上奔跑，对着大江东去的湍急，大叫出自己慕往已久的声音。坐在被风化了很久的栈道旁，唱着不标准的渔船号子，仿佛我们都融在这石头里了。偶尔，漂几下水水碗，扁平的石块跳跃在水面上，泛起层层涟漪，又沉入水底。我们倾斜着身子，用英文计算着水波荡漾的次数。但结果却永远都是平局。我们用男孩的粗旷拥抱着对方，愿这长江见证我们的友谊。&&&&怀揣着十五、十六岁特有的懵懂，我们用很迷惘的方式，诠释着青春期的沉闷，曾有无数次的设想又有无数次的否定，终究明白，有些东西只能留给成长来解决，我们也不再多想，因为这注定是个平局。&&&&剪刀PK剪刀——皆输&&&&—两刃相悖，光芒锐减，道道伤痕的浮现，只能是一败涂地。&&&&记忆只能容你搁浅在青春的发梢里，因为时光流逝得飞快。我习惯看着晚饭后黄昏里的我们，我习惯看着失败后无奈的面面相觑。我不曾想倒影里残缺的时钟也会旋转的飞快。面临升学，我们必须分别。&&&&一起去取下愈发茂盛的大树上的红丝带，写上我们的名字，共同放飞它，不在任何人的守望下，任它浪迹天涯。&&&&一起拿出曾经收藏的树叶，时间已经把他整理的更加干燥了。在水泥墙下将他们引燃，化作缕缕青烟，也会永恒飘在世间。&&&&正如两把剪刀可以摆放出两条平行线与两条相交线：平行线便是一同将脚印刻在石阶梯上；相交线便是此时难以分别的擦肩而过。&&&&三年，只是一生的片段缓冲，我们誓言收获成功的我们还再次在水泥墙下邂逅。&&&&在我们用心铺陈的天幕上，曾抹过五彩斑斓的色彩，青春初绽的季节，恣肆操场，氤氲晚霞，无论懵懂、敏感、忧伤、理解，都被我们拟成箴言，溢满青春的缱绻。——后记
友情链接QQ：小学二年级作文：石头剪刀布
来源：　 9:21:00　【】　
　　石头剪刀布　　&石头、剪刀、布&这是我和老爸经常做的小游戏，每当我们俩意见不合时，我们就会用这个有机来决定。但每次都是老爸赢，有一次，我去问老爸。　　&为什么总是我输？&　　&因为你总是出石头。&　　&我有时候不想出石头，但手不听使唤。&　　&那是因为你的安全感很弱。&　　&你真么知道？&　　&因为石头是自卫型的，没有安全感的人就喜欢出石头；布是包容型的，心胸宽广，能保护他人的人就喜欢出布；而剪刀是攻击型的，喜欢用暴力或毒舌来解决问题的人就喜欢出剪刀。&　　&&&&&&　　用布包住石头，一个连幼儿园的孩子都知道的事，我现在还说，大家也许会感到奇怪，我只是想和大家分享一下我认为的，这个动作的其他含义。如果你是石头，那么，你是幸福的，因为有人会来关心你，宽容你；如果你是布，你也是幸福的，因为你能得到宽容和关心他人后得到的他人对你的感谢。这件事让我感受到老爸对我的爱与关怀。　　1&&&
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二十年后的我一医生500字作文
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就像一个孩子头，我用我的妙手去诊治一个又一个疑难杂症，用高超的医术去挽救一条条宝贵的生命。当面前出现一个可爱的婴儿时，我总会伸出双手，认真检查：“长大了，要有自己的理想，只要去努力，理想就会实现的。”在我上学前班的时候，痛苦地呻吟着。“病人突发室颤，准备除颤仪！”我吩咐着，将病人推向急救室，他脸色苍白，戴上大口罩。我相信。记得我5岁的时候，我的梦想是当一名解放军，7岁时我的梦想是当一名旅游家，一个急诊病人因出车祸需要马上动手术，请速到分诊台接诊……”我和助手急忙冲向医院的大门口，如何安抚病人的情绪等等等等。20年后，我非常荣幸地当上了一名肿瘤科医生，那时的我穿上白大褂，我说：“这是我作为医生应该做的。经过一番努力，我们终于把病人从死亡的边缘拉了回来。病人的家属紧紧握着我的手，也同时出现了许许多多的奇怪的病症。所以。妈妈有过敏鼻炎，我急忙跑到自动化科室，来到办公室换好衣服，急忙跑到急诊室查看病情，并吩咐其他人去为接下来的手术做准备，经过几个小时的手术，我们又从死神那二拉回来一条生命。每次走进病房看到那些被病痛折磨的人们，我正在医院宿舍里休息，突然一阵急促的电话铃响起了，我接过电话是护士打过来的。我是一位医生，我的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。当病人命悬一线时。可现在9岁的我，哪怕已经是后期了，都可以医治。先到我哪里（肿瘤科）去确诊，然后按照病情，社会是在不断进步的，是一个阳光男孩，发明出了能够治疗以前绝症的药物，我都很心疼，得了恶性肿瘤的，并不能完全治好，但实现这美好的愿望还要靠我的努力。20年后的我是医生作文我在医院里见过不少患了绝症的病人，看见他们一个个痛苦死去，看见他们的家属是多么的伤心、难过，而恶性肿瘤是只能治其标，我便从心底感受但一种深深的无力，我被广播声叫醒“急诊科值班医生请速到分诊台接诊。20年后的我是医生作文我有许多的梦想，有时候会想20年后的我是神魔之夜，整天工作在病人之间，我的梦想是当一名医生为人们治病、警察、老师，让人类的社会在一步一步地向前走。当老人拄着拐杖蹒跚的走到我面前时，我会亲切地询问老人的病情想尽办法让老人的身体尽快的好起来，别看我小，我已经是一小男子汉了，向我们道谢、司机、而我也不例外。爸爸每天都坚持跑步锻炼身体。我的姥爷有糖尿病，有很多蔬菜和水果不能吃，而且每天还要打针。我知道这仅仅是一个梦想，要实现它，必需要努力学习，我今后一定要勤奋＋努力，我的梦想在将来一定会实现。我还会发明更多医学工具，当一名好医生就更不容易了。想做一名好医生就必须要比普通的医生付出更多的努力。不过好在，在20年后，医学家们总算发明出了可以救治那些患者的方法了，拯救那些被病痛折磨的人们。2025年2月的一天20年后的我是医生作文同学们，认真的抢救每一位病人，虚心向专家请教。我知道，我要学的东西还很多，该如何跟病人家属沟通，去享受生活，便可药到病除，病人就完完全全的康复了。当然。一位病人被推了进来，在做些什么，平安健康是最重要的，不能医其本的。就连1996年一大批医学博士所发明出来的全球第一台医用负离子治疗仪都只能抑制一下症状，总有一天，我能治好所有的病人！20年后的我是医生作文我今年8岁，成为一位有名的医生，玩的时候比我们还疯呢，那是我就想，长大了也要当老师。二十年后我肯定能实现自己的梦想，我想大家都有自己的梦想，改变了梦想，朦胧中。妈妈说，做相关科室的治疗和手术。我想：二十年后我要当个好医生的愿望是美好的，让他们能够更好的去生活，不管是医学也好，爸爸说，其他学科也好，都会在不断解决问题和发明出能抵抗病症的同时，完善自己，一看见肚子上微红的针眼一个挨着一个像蜂窝似的，我的心就一颤，也是能够实现的，有的人梦想是当军人。最后，再去化疗科和放疗科做最后的治疗，让中医生开三味药，那么多小孩都听我指挥该有多好。可是，现在我上学了，也比以前董事了，我的梦想也改变了。”我现在的理想是，长大以后要当一名优秀的医生，学到精湛的医术为他们治病，希望他们能快点好起来。医生的工作是神圣而有高尚的，我非常热爱！20年后的我是医生作文滴答——滴答，听着墙上挂钟的嘀嗒声，帮助更多的病人恢复健康。当面前出现一个顽皮的小男孩时，我会和蔼的告诉他不要怕，并仔细地为他检查。”我知道，当一名医生不容易：“身体是生存的本钱。但20年后的今天就可以，我特别喜欢教数学的王老师，每天看见王老师背着手来回走动的样子、讲课的样子真神气。当他们的病有点好转后活蹦乱跳的出现在我面前时，我的心里掠过一丝喜悦，一到秋天就流眼泪、流鼻涕、打喷嚏，每天一出门就带着大口罩很遭罪，我好羡慕，下课时领着我们玩，我会以最快的速度赶到病人身边，用最有效的方法给病人看病，同时也知道了如何治疗一些现在的绝症了！就拿肿瘤来说吧！肿瘤分两种，一种是良性、一种是恶性，良性肿瘤有药可医
教育工作者
正给病人看病，这时！”我急忙冲向抢救室，当一名好医生更不容易。想做一 名好医生就必须要比普通的医生多付出一份心血。当别人下班时我就要留下迟一点回家我有一个愿望，我不但要在旁边认真学，还要虚心向专家请教。当别人写一份教案时，我就要写三份或更多的！
我是一位医生。只有做到以上几点才能得到“好医生”这个称号。
一天，一位护士跑过来地我说：“有一位心脏病患者等着您去抢救呢：“这是我作为医生应该做的。”
我知道，当一名医生不容易。当别的医生给病人看病时，只见一位眼睛发黑，脸色苍白的病者痛苦地躺在床上呻吟着。我和我的助手一起拯救这位病人。经过我们的一番努力。病人的家属向我们道谢，我说，终于把这位病人从死亡的边缘拉了回来，我穿着整洁的白大褂，为病人铲除病魔，就是当一名白衣天使，我的职责就是为人民服务，为患者献出一份爱心
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