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幼儿园说课教研_说课评课教研活动总结_说课教研活动
作者：mayaru
音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。【活动设计】《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出，教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们经常在木桩……
幼儿园三年发展规划
　　幼儿园三年发展规划一　　一、现状分析：　　我园办于2005年8月，原在凉水镇平岗村，在2011年3月迁到凉水镇东街。我园占地2000平方米，建筑面积340平方米，绿化面积47平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数65名，教职员工3名，中专毕业2人，高中1人。　　幼儿园于创办之初便提出了"我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心"的办园宗旨。这几年来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。　　在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在：　　1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。　　2、我园师资力量比较薄弱，教师的专业素质相对较低，自身提高速度较慢。　　二、指导思想：　　以柳河县学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。　　三、幼儿园三年发展规划：　　(一)、2011年1月-、教师培训：加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造"爱读书，读好书"的氛围，丰富教师的精神生活。　　2、条件改善：(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;(2)充分利用外墙、室内、等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换一部分学生桌椅，改变过去一人一桌椅的传统模式。(5)粉刷墙面，并画上卡通趣味图案。　　3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。　　(二)2012年1月-、教师培训：继续加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;组织教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的专业理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师;这一年，又有一名教师退休，将再招聘一位年轻教师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。　　2、条件改善：(1)添置两台电视、添置一部分幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)在室外摆放大型玩具。　　3、教育教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。　　(三)2013年1月-、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得。　　2、条件改善：(1)大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进行维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。　　3、教育教学：开发农村教育资源，开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。　　总之，因为我园新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏，对幼儿年龄特点不够了解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的氛围不够。　　另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支持与配合。　　面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。　　幼儿园三年发展规划二　　一、基础分析上高县新世纪幼儿园是一所新建的标准化幼儿园。新园舍占地13亩，建筑总面积5600平方米，户外活动场地1500余平方米，绿化面积600平方米。可容纳600多名幼儿入园学习。　　幼儿园内部设施设备已经达到国内幼儿园一流水平。园内有大型玩具、玩水、玩沙、攀岩等较齐全的幼儿体育活动设施;有电子监控系统、校园广播音响、电子琴、节奏乐器等音乐教学设备;还有较完备的语言特色教学教材。　　目前，幼儿园有教职工35名，其中专任教师32人，专任教师任职合格率100%。保育员2人，行政管理1人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园提出了"会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆"的培养目标，倡导"细致、踏实、和谐、创新"的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的党政领导班子，实施层级管理、目标管理。　　二、指导思想以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。　　三、总体目标通过三年的努力使幼儿园成为"管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的上高县高端幼儿园。""管理科学"指：管理机制高效，管理手段先进，管理信息畅通，管理决策民主，开放式、动态式的管理模式，实现管理的现代化、科学化、法制化、民主化。　　"师资优化"指：专任教师大专学历达90%，全部取得教师资格证书、普通话二级乙等以上等级证书和计算机证书。具有较扎实的教学基本功和较高的教学技能水平。富有爱心、具有童心。　　四、实施框架(一)行政管理一)目标1。在"依法治园、和谐兴园"规范管理的基础上，积极探索开放式、生态式的管理模式;2。完善教职工民主参与下的园长负责制，加强内部管理，实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化;3。创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。　　二)策略：有效组织畅通信息协调高效运作有序机制完善管理科学三)措施　　1、坚持"以法治园、以人为本"的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内的人力资源，积极形成"全员管理，全面管理，有效管理"的管理理念和"自我约束、自我教育，自我管理，超我管理"的机制。　　2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式的管理模式，使幼儿园的管理能积极反映社会变化，主动适应社会要求，及时调整与家庭的关系，开发家庭教育、社区教育资源，发展新的家园结合模式。　　3、认真学习国家、本市有关学前教育政策法规，坚持依法治园，修正现行的规章制度，完善《幼儿园内部管理规章制度》，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。　　4、进一步强化园长负责制，充分发挥党支部的政治核心和保证监督作用，发挥工、青、妇等群团组织与教代会民主管理作用，健全民主监督机制，建立"决策--执行--评价--监督--反馈"的良性循环机制。行政管理上实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制，积极实施中层干部竞聘制与骨干教师奖励制等。　　5、幼儿园成立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育顾问委员会，健全教代会、家委会制度，对幼儿园发展、管理、教育改革、队伍建设等提供决策和建议，使幼儿园管理充满活力。　　6、加强班子人员的自身建设，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。实行园长及中层领导述职报告制，园长及中层领导每年向全园教职工陈述工作报告，进行民主评议，园务公开。　　7、加强园风、教风、学风"三风"建设，树立"细致、踏实、和谐、创新"的园风，"爱、实、活、新"的教风及"好问、好学"的学风，注重校园精神文明建设，形成良好的校园文化。　　(二)保教工作一)目标1。更新教育观念。深入学习、领会《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，树立正确的教育观、儿童观，树立"以幼儿发展为本"的教育理念，遵循幼儿发展规律，尊重幼儿的个性发展，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。以现代化的教育观念指导幼儿园保教工作实践，全面提高保教质量。　　2、加强保教研究。以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。　　3、深化课程改革。树立现代化的课程观，全面落实新课程精神，构建具有本园特色，有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程。提高幼儿一日活动的科学性和有效性。　　4、开展特色教育。以幼儿园整体、全面、和谐的发展为前提，进行幼儿语言、艺术等方面教育的探索与研究，促进幼儿各方面的发展，形成本园教育特色。文章标题:《幼儿园三年发展规划》相关阅读幼儿园三年发展规划报告我园于 1994 年成立以来，为使我园能在较短的时间内， 由规范化办园向特色化办园发展，特制订本三年发展规划。一、现状分析 （一）基本情况 1、我园成立于 1998 年，位于城区中心地段，占地面积 1200 多平方米，建筑面积 1100 平方米。办园规模 5 个班， 其中大班 2 个，中班、小班、大大班各 1 个，在园幼儿 300 多人。各项基础设施基本到位，具备多媒体教育设施，及 整套安全监控安保装置及幼儿大型户外活动场地、器具等 等。2、教职工队伍。我园现有教职工 17 人，专任教师 10 名，全部为大专及以上学历，保育员 2 名，保健人员 1 人。10 年以上教师 2 名，5 年以上教师 名。3、幼儿情况。我园招生对象为县城及周边社区业主子 女，其中留守儿童占 15%。家长中的学历层次普遍较低。（二）发展分析 1、我园有明确的办园理念，办园目标和培养目标，以 “促进幼儿全面健康发展”为宗旨，以幼儿体智德美全面发 展为目标，充分尊重、关注幼儿的个体差异，加强留守儿童 的关注关爱，努力营造宽松、和谐、信任的人际环境，促进 每一个幼儿富有个性、健康的人格形成，这为幼儿园的发展 指明了前进的方向。2、办园条件较好，现代化教育设施设备齐全，为幼儿 园的发展提供了比较完备的物质保障。13、保教人员有较强的工作责任心，爱岗敬业、乐于奉 献。4、幼儿园坚持公益普惠和科学保教的办园方向，多年 以来，我园的发展得到市、县教委、公安等多级领导的关心、 支持。（三）存在的问题 1.与自身规模相比较，人员的配置存在不足。2、新教师比例较高，青年教师的教科研能力、家教指 导能力相对薄弱，需要花费大量的时间精力提高专业素质。3、我园部分幼儿父母外出务工，孩子在家多数由爷爷 奶奶负责教养，孩子的行为习惯和自理能力普遍不是很好。4、幼儿园整体实力还有待加强，各项设施、设备建设 需要大量资金投入，存在资金上缺口。二、指导思想 以重庆市学前教育行动计划的精神为指导，加大各项基 础设施建设，加强师资学习、培训，以合作、和谐的人文管 理建构和谐、发展的现代学前教育，形成自身特色。三、年度目标 第一年（13.12） ，规范幼儿园各项工作，建 章立制，建立各条线工作常规；在构建合作、和谐的内部文 化环境的同时努力塑造幼儿园的公众形象，提升园所社会效 应。第二年（14.12） ，进一步加强幼儿园的人文 和精细化管理，加大教科研力度，搭建教师成长舞台，培养 勤学习、会合作、能创新，具有现代教育观和发展观的教师，2全面提高保教质量。第三年（15.12） ，在第二阶段的基础上，强 化内涵建设，以科研为先导，在课程上求创新，孕育出幼儿 园的特色。四、幼儿园三年发展规划 第一年（2013 年 1 月－2013 年 12 月） （一）园务工作 1、全园达成共识，各岗位人员订出规划和实施方案、 明确职责。2、制订各项制度和职责，发挥制度的保障作用和教育 引导作用。3、加强分层管理力度，进一步发挥中层干部工作的职 能，并管理好本部门的人和物。4、以“敬业、合作、创新”为主旨，开展有益身心的 活动，形成凝聚力。5、运用多种形式，积极开展安全教育演练，努力提升 师生安全防范意识。（二）保教工作 1、建立幼儿园业务管理制度，建立合理的保教工作常 规，组织全体保教人员学习并实施。2、 科学的安排一日活动，保证户外活动、体育活动、 游戏和自由活动等时间；保教过程适宜幼儿年龄特点，组织 形式以游戏为主。3、以生活、游戏为主题，开展园本教研，定期对实施 的情况进行反馈和调整。34、结合幼儿生活课程，开展幼儿礼仪教育，培养幼儿 良好的行为习惯和生活习惯。（三）师资建设 1、加强师德建设，通过政治学习，不断提升老师专业 精神，提高教师的师德修养。2、围绕幼儿园三年发展规划，制订教师自我发展规划， 并能有计划地分阶段、分层次地实施。3、开展青年教师评教活动，为青年教师成才搭建平台。4、建立教师成长档案。（四）教育科研 1、以案例研究和反思研究为基础，促进教师反思和逻 辑判断能力的提高。2、成立幼儿园科研室，以园级课题为引领，逐步形成 幼儿园科研氛围。（五）家庭教育 1、搭建家园交流平台，形成共育氛围。2、开设教师家教指导讲座，提高教师的家教指导能力。3、鼓励与支持家长参与幼儿园管理，为幼儿园建设和 幼儿的发展出谋划策。（六）卫生保健 1、建立幼儿园卫生保健管理制度，理顺卫生保健常规 工作。2、严格执行各类卫生保健制度和消毒隔离制度，加强 落实与检查，确保幼儿园安全卫生职责管理到位 第二年（2014 年 1 月－2014 年 12 年）4（一） 园务工作 1、加强制度文化建设，科学合理地完善园所管理制度。2、完善幼儿园安全工作保障机制，杜绝责任事故和违 反教师职业道德的事件发生。3、完善考核激励机制，促进个体发展。（二）保教工作 1、完善幼儿一日活动中保育、教育实施细则，明确保 教工作规范性。2、积极丰富和扩充新教材内容，积累主题活动的资料 包。3、梳理、提炼保教工作中的亮点，提高一日活动效率 和质量。4、以幼儿礼仪教育为重点，逐步形成幼儿行为礼仪规 范。（三） 师资建设 1、根据发展的需求，补充高质量的师资力量。2、加强骨干教师培养，充实幼儿园骨干力量 3、积极构建自我学习、自主发展多元融合的环境。4、对不同层次的教师有针对性地指导，提高教师设计、 实施课堂教学活动的能力。（四）教育科研 1、成立课研小组，定时与不定时围绕教育、教学重点、 难点问题展开研究。2、鼓励教师结合自己的教育实践与小专题的研究，每 年度撰写１—２篇教科研论文或专题总结，53、邀请专家对教师进行科研培训。4、组织教师参加各类课题、案例比赛，在实践中不断 提高科研水平。（五） 家庭教育 1、实施有针对性的家教指导，提高家教能力。2、开设家园联系窗、家长信箱、家长讲座、家园亲子 报、幼儿成长档案等活动，增进家园有效沟通和互动。3、建立家长志愿者队伍，为幼儿园的校园安全、教学 活动、教育资源等方面提供资源、参与管理。（六）卫生保健 1、完善幼儿园卫生保健管理制度，提高各类卫生保健 资料质量 2、利用小报、橱窗等形式，有针对性的进行安全健康 宣教活动。强化安全管理，提高教职工应急处置能力。3、加强对保育员的培训，促进保健员综合能力的提高。第三年（2015 年 1 月－2015 年 12 年） （一） 园务工作 1、构建科学的管理网络，在宽松、民主、和谐的管理 氛围，促进教职工与幼儿园的持续发展，提升办园质量。2、激发每位教职员工的积极性。主动性和创造性，激 发教职工在各自岗位上创造性地开展工作。3、分析、归纳、总结园务管理经验，形成幼儿园管理 的新思路，为后续发展奠定基础。（二） 保教工作 1、以教育科研统领教育教学研究，立足园本教研，聚6焦课堂，深化课程建设，提升保教质量。2、逐步完善幼儿园礼仪课程，形成以礼仪课程为抓手 的幼儿美育基础。3、开展幼儿安全教育和自我保护教育，教师带动幼儿 一起学习简单的急症救助技能。4、以艺术教育活动为特色课程，丰富拓展型课程的内 涵，初步形成园本特色艺术教育课程体系。（三）师资建设 1、进一步补充保教工作人员，形成结构合理的教职工 队伍。2、注重培养特色教师，促使教师个性化发展。3、建立多样化的培训方式，为教师的个性化发展提供 服务。4、轮流选派教师外出培训学习，全面提高教师综合素 质。（四）教育科研 1、加强教育教学的研究，提升科研质量，提高教师群 体开展课题研究的实践能力。2、形成研究能力强、实践能力强的幼儿园科研骨干队 伍。3、结合幼儿园美育课程，开展综合课题研究。（五）家庭教育 1、开展家园互动，形成家园同步教育。2、邀请有关专家开展早教培训，提高早教质量和普及 率。73、每学期组织幼儿深入社区，开展主题教育活动 1－2 次。（六）卫生保健 1、优化卫生保健制度及管理措施，细化工作流程。2、加强对日常各个工作环节的管理和指导，保障卫生 保健工作的针对性、有效性。3、根据季节变化，做好疾病预防， 。4、开展幼儿安全教育和自我保护教育，教师带动幼儿 一起学习简单的急症救助技能。我园要成立以园长为组长的规划实施领导小组，全面负 责规划的实施、检查工作。，进一步调整幼儿园的整体布局， 加大资金投入，添置大型玩具及现代化教育、教学设备，努 力为幼儿创设良好的生活、游戏运动及学习环境。二○一三年四月五日8
首页 ＞ 活动教案 ＞ 幼儿园大班教案 　　【设计思路】　　我班幼儿通过拾落叶得活动，对于树叶都有了一定的兴趣。本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶展开话题，活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的热闹场面，学习用正确的动词去……
　　设计思路：　　汽车是现在社会最为常见的交通工具之一，随着马路边主题的深入，孩子们对于汽车、马路边的一些常见事物很感兴趣同时也充满了好奇。通过前几次的教学活动幼儿对于各种各样的车……
设计意图：一个节奏乐活动如何吸引孩子，如何体现孩子的参与性和创造性，这是我们经常思考的问题。设计这一活动，意在让孩子在轻松自然的状态下感受不同的声音效果，学会创作节奏。活动以故事为……
　　设计思路：　　音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。本次活动符合新主题的开展，培养幼儿喜爱唱歌的情……
　　设计思路：　　数学符号是一个比较抽象的概念，大班幼儿处在具体形象思维向抽象思维过渡的重要阶段，如何帮助孩子们更形象地形成初步的数学概念，并运用自己已有的经验解决一些简单的问题尤……
　　本次活动将民间艺术手影与优美的三拍子圆舞曲结合，让孩子们尝试用手影来表现各种动物的造型与特点在快乐的游戏中感受旋律，激发幼儿对音乐游戏的热爱。孩子们对于这样的题材非常的感兴趣，……
　　针对本次开展的教学活动，我进行了下反思。《聪明的小鸡》是一个故事读本，情节生动有趣，满足了幼儿的求知欲。对大班小朋友来说是一个既有亲切感又有挑战性的读本，画面里的信息远远超过了……
　　工作室开展了几次大班续编研讨活动，让我对大班续编有了一定的了解，在导师和学员们的交流研讨下，有了一定的思路以及略知开展续编故事的模式。《胆小鬼威利》是绘本阅读故事，我尝试着将它……
　　活动背景：旋转是孩子们在日常生活中经常见到的现象，与孩子们的生活密不可分。新《纲要》在科学领域中明确指出：“要引导幼儿对身边常见的事物和现象产生兴趣和探究的欲望”。大班的孩子好……
　　这是本次活动的重点部分，通过让幼儿以自身身体自由分组，自由探索尝试合作表现运动中的人体造型。教师及时给予激励和引导性启发，培养幼儿的自主创新，孩子们在宽松、自由的氛围中，商讨着……
【设计意图】 盘扣是我国一种特有的、传统的纽扣。它灵巧别致美观富有独特的民族韵味，将其缝制在绚丽多彩的民族服装上更是锦上添花，惹人喜爱。设计本活动，让幼儿通过认识盘扣、欣赏盘扣到尝……
　　教材分析：　　语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词汇，具有一定水平的口语表达能力，选择这一教材正好将幼儿……
　　幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有车子。……
【设计思路】　我班幼儿挑食的问题比较严重，每天午餐时，遇到自己喜欢吃的食物就很高兴，遇到不喜欢吃的食物就愁眉苦脸。因此，我试图通过学习活动让幼儿理解各种食物的营养。另外，刚升入大班……
　　设计思路：　　　　长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多，而关于化学实验的内容非常的少，其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的，不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。……
【设计意图】守信用是中华民族的传统美德，又是现代人必须具备的品质，怎样对幼儿进行守信用教育呢？时值春暖花开的季节，万物苏醒，小朋友们带来了许多小蝌蚪，大家围着小蝌蚪指指点点，我灵机……
【设计思路】 大班幼儿的分类能力虽然有了很大的提高，但是对研究事物的各种特征及掌握事物的一些本质特征的能力仍然较弱。需要通过多次的分类活动来帮助提高他们概括、比较、分析的能力。层级……
幼儿区别和理解10以内数的单双数，一般要经过以下过程：第一对单和双的概念的了解，即知道一个物体为单，如人身上的嘴是单个的。两个物体是双，如一双手，一双眼睛。第二形成区别一组物体是成……
【活动设计】《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动，喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了……
【活动设计】大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们经常在木桩……
奶粉桶是班级小舞台活动区中孩子们共同收集的道具，每天看着孩子们快乐的敲打发出叮叮咚咚的声音时，老师设想怎样让孩子们在随意敲打奶粉桶的过程中，通过有意识的引导让孩子感受乐曲中节奏的变……
【活动设计】 大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养……
我班的杨屹爷爷是一位多才多艺的退休老职工，自从上学期爷爷为杨屹制作了彩色水墨画小书之后，爷爷精湛的国画技艺和对中国传统文化的热爱之情深深地吸引和感染着孩子们。在孩子们的要求下，爷爷……
幼儿对自己父母的工作内容非常感兴趣，为了让他们充分了解、知道在生活中不仅有白天辛苦工作的人们，在夜深人静的夜晚，仍然有许多辛勤工作的人们。为了进一步激发幼儿对父母以及其他劳动者的热……
在平时对幼儿美术教学活动中我们表现的的内容往往局限于可爱的动物，以及常见的一些花草、车辆等。如何才能扩宽幼儿视野又符合他们的兴趣点呢？我正好注意到家里的一幅桂林游玩时带回来的名字画……
大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，在大肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物品，同时在游戏的合作与规则上有初步的意识，但自我意识较强，自律方面较弱，常会表现出自我中心的行为……
对称的物体在我们生活中随处可见，对称的形式不仅美化着我们的生活，而且蕴含着一定的科学知识。而折印的方法就像一座学习的桥，让小朋友很容易就能理解对称的原理。我们力图通过这种生活中最常……
音乐素材来源于生活，这首加伏特舞曲其实是我在一个偶然的机会中听到的，整个音乐灵动又非常美妙，让人听了非常愉快，怎样让幼儿来充分感知这段音乐？我借助了生活中幼儿最喜欢听的故事。……
【活动目标】知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。 【活动准备】显微镜。【活动过程】1、请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌也会跑……
户外散步时，两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论，并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停，这一争论引起许多小朋友的好奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动。在活动过程中……
孩子喜欢玩一些利用弹性的原理制作的小玩具，但是他们只是觉得这类玩具好玩并不知道它的一些科学原理，而作为教师要根据他们的生活经验适当地对其进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣。本活动……
《枫树上的最后一片叶子》是通过秋天里枫树上的最后一片叶子与杜鹃之间对话的描述，展现了枫叶从怕凋落的忧愁到对捉迷藏游戏的期待、从怕腐烂的伤感到飘落时的释然的心理变化过程，蕴藏着植物的……
新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育游戏，整个活动以保龄球馆为游戏情节线索……
在经过了几年的学习和研究之后，我们的孩子对膳食营养已经有了较多的积累，并且一定程度上也影响着家庭的饮食，但是其中还存在一些挑食、偏食等饮食习惯上的问题，因此我们继续深入研究，并开展……
数学是抽象的科学，要是幼儿学好数学必须使其具备相当丰富的感觉经验以培养逻辑思考的能力。蒙台梭利数学教育正以感官教育为基础，让幼儿在操作感官教具时，不断积累感觉经验，将数量，从具体事……
本次活动源于幼儿的生活，晨锻常有跳绳的幼儿拿到一根打了结的绳子，解了一会儿没解开就放弃了；平时玩自选游戏比如下棋时，有的小朋友也没有坚持下完一局就被其他玩具吸引了。大班幼儿即将升入……
本学期，我们幼儿园开设了自己的园本课程，由于孩子们的父母大都是魏桥创业集团的工人，为了让孩子们了解父母的工作，了解在我们生活周围，和我们息息相关的内容，我们根据实际情况和孩子们的年……
在日常教学中，注重培养幼儿按顺序观察，通过教师的示范引领及同伴间的学习，孩子们逐步学习从远到近、从整体到局部、从上到下、从明显特征到不明显特征等，按顺序讲述的方法，促进他们形成积极……
今天的数学活动是“找出数字的好朋友”，很多小朋友一下子就说出了黑板上的数字的好朋友，即少一和多一的数字。但是一向被爸爸妈妈捧在天上的朵朵却连着说错了两个，我请她坐下来再好好想想，待……
【活动设计】生活中小草随处可见，但是幼儿并不了解小草为了见到阳光茁壮成长而掀掉石头，坚韧生长的品行，为了更容易的实现这一教育目标，我设计了《小草大力士》这一生动地寓言故事，突显小草……
现在的孩子多是独生子女，看问题、想事情往往是以自己为中心，还不能顾及别人的感受，客观评价他人的水平还不高。大班年龄段的孩子在评价别人的时候，看到的都是别人的不足，与别人发生矛盾时，……
本次线描画活动难度有了较大的提高，虽然在活动中我已经示范讲解了很多组合图案的画法，但是在幼儿实际的操作过程中我发现，孩子们大多还只是用单一的线条或者单一的图案进行装饰，并不能将二者……
现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有；河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚……
我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了拼音方法，自己就能认识很多很多的汉字。今天，我们要学会4个声母以及它们和单韵母拼……
1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2、鼓励幼儿在集体前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。3、通过创设情……
【活动设计】　　投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力，同时也能培养幼儿的合作能力。结合本次活动，我利用自制教具通过打……
【活动设计】　　落叶是秋天的一大季节特征，孩子们对于秋天树叶的基本现象已经有了一个很清楚的概念。但是长期以来我们对于秋天的叶子一直停留在秋叶枯萎会飘落的阶段，落叶或多或少总是带有一……
各位评委老师好：　　我今天说课的内容是大班第七个主题活动大自然的礼物中的护绿活动这一节课，通过这节课的教学，使学生掌握如何做一名合格的护绿小卫士，从而增强幼儿对人与自然和谐共处的意……
【活动设计】　　大班的孩子对一些基本的平面图形已有了初步认识，他们的抽象思维能力有了进一步的发展，开始对图形的分割组合比较感兴趣。为了加深幼儿对图形分割组合关系的认识，帮助幼儿理解……
各位老师好，今天我说课的内容是小小故事会，故事会包含的内容有多种多样，广义上说有动物故事会、故事大会等，狭义上有几个简单的故事组合而成的，针对大班幼儿的年龄特点及接受能力，我确定了……
【活动设计】　　本活动源自于“西北地区首届幼儿园音乐团体律动游戏与幼儿学习品质培养教学观摩研讨会”中的一节大班团体律动游戏活动。通过观摩学习，及本班孩子的年龄特点、现有水平，我融入…… 首页 ＞ 活动教案 　　【设计意图】　　七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具，是世界公认的中国人创造的智慧游戏，这种游戏老少皆宜。幼儿已有过用几何图形进行拼图游戏的经验，因此很容易引……
　　小班幼儿刚上幼儿园，第一次离开爸爸妈妈，来到一个陌生的环境，心理上还是有点不习惯，借助这个活动能培养幼儿喜欢上幼儿园。另外刚入园的幼儿还没有养成良好的倾听习惯，我们借助形象的图……
　　【活动背景】　　小班幼儿对各种鲜艳的色彩特别感兴趣，他们喜欢用色彩在纸上涂抹。同时我发现藕的横切面花纹很美丽，于是我想到用藕作为绘画工具，再配以红色及绿色的辣椒，让幼儿开展玩色……
　　设计意图：　　孩子们非常喜欢用废旧的纸箱做游戏，根据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱锻炼孩子们的身体，既增强孩子们的环保意识，又发展了孩子们的想象力创造力，增强幼儿……
　　小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，……
　　牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不注重保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子自身的健康息息相关，同时9月20日又是……
　　【设计思路】　　甜甜的棒棒糖是小班幼儿都非常喜欢的，但是幼儿都比较自私，对于自己喜欢的东西都不知道要去分享。本活动设计的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基础上让幼儿学会和周围朋友分……
　　健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。　　……
设计意图：一个节奏乐活动如何吸引孩子，如何体现孩子的参与性和创造性，这是我们经常思考的问题。设计这一活动，意在让孩子在轻松自然的状态下感受不同的声音效果，学会创作节奏。活动以故事为……
莱州市驿道镇中心幼儿园　　　　我们当老师的都知道，小班的宝宝们最喜欢的玩的区域就是娃娃家，我为了满足宝宝们爱玩，喜欢模仿大人的一举一动、好奇的精神欲望，我和家长们一起为我们小班的宝……
　　设计思路：　　音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。本次活动符合新主题的开展，培养幼儿喜爱唱歌的情……
　　该活动以帮狗熊分饼的故事情节贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节以故事引发幼儿用二等分的方法帮助小熊分饼。第二环节是本次活动的重点，主要采用个别、小组、集体学习的方……
　　简单的数学计算是幼升小孩子必备的能力之一，由于学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此对数学的加减法学习比较困难，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，家长不可以操之过急，慢慢从十……
　　近期不少地区降温幅度较大，幼儿体育活动的量可以安排稍大一些，多选择一些奔跑或跳跃的动作练习，让幼儿在寒冷的户外进行活动时觉得暖暖的。今天为您推荐适合中班幼儿的体育小游戏，一起“……
　　本次活动将民间艺术手影与优美的三拍子圆舞曲结合，让孩子们尝试用手影来表现各种动物的造型与特点在快乐的游戏中感受旋律，激发幼儿对音乐游戏的热爱。孩子们对于这样的题材非常的感兴趣，……
　　科学教育在幼儿园教育中占有重要的地位，对于发展幼儿的认知能力、提高他们的思维水平有特别重要的意义。一个人在幼儿期形成的对周围世界的探究兴趣及解决问题的能力会使他们终生受益。这次……
　　设计意图：　　慢羊羊，这一憨厚、可爱的卡通形象，已经受到了幼儿及成人的青睐。通过慢羊羊减肥这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构，能够让幼儿从生活经验和思维形式上引起共……
　　一、活动来源　　　　本次活动主要是利用生活中的小盒子来练习孩子的跳跃能力，来源于幼儿平时的生活经验，在户外运动时，孩子利用自己周围的体育器械，创造出了不同的跳跃方式。因此我把这……
　　幼儿有创编诗歌的潜能和兴趣，教师引导得当，可以帮助幼儿创编出自己喜欢的诗歌。引导幼儿进行诗歌创编的活动，可以让幼儿获得创编成功的喜悦，发展幼儿的语言能力，培养幼儿的想象力、创造……
　　一．说教材　　由于小班幼儿思维具有直观形象性，我构思的这次科学活动《落下来了》是以生活中最常见的现象物体下落为题材，与幼儿的生活经验和体验息息相关，通过与幼儿原有经验的碰撞与整……
　　【设计意图】　　　　健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车……
　　工作室开展了几次大班续编研讨活动，让我对大班续编有了一定的了解，在导师和学员们的交流研讨下，有了一定的思路以及略知开展续编故事的模式。《胆小鬼威利》是绘本阅读故事，我尝试着将它……
　　在集体教学活动中，我选择“小蟋蟀找朋友”这个素材，来开展一些适合中班幼儿年龄特点的活动。从活动中孩子们的表现，可以看出他们关于对小蟋蟀摘了三朵向日葵去找朋友，踊跃的展开想象，能……
　　《瓶子和盖子》是一节科学活动，来源于教材里面，但同时也来源于生活。我们小医院自从投放了各种药瓶后，小朋友兴趣浓厚，经常会转开盖子给娃娃胃药，但是有的小朋友玩过这些物品后不整理物……
　　活动背景：旋转是孩子们在日常生活中经常见到的现象，与孩子们的生活密不可分。新《纲要》在科学领域中明确指出：“要引导幼儿对身边常见的事物和现象产生兴趣和探究的欲望”。大班的孩子好……
【活动目标】1.阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程，体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情。2.能对故事中部分情节点展开想象，并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达……
　　大家好，我上的这次活动是大班音乐活动《狐狸和小鸟》，其实它也可以说是一次音乐欣赏活动，因为整个活动过程都是引导幼儿在倾听的基础上进行游戏。那我为什么要选择这个题材呢？主要是考虑……
　　这是本次活动的重点部分，通过让幼儿以自身身体自由分组，自由探索尝试合作表现运动中的人体造型。教师及时给予激励和引导性启发，培养幼儿的自主创新，孩子们在宽松、自由的氛围中，商讨着……
　　一、说设计意图　　洞洞随处可见，家里，学校，马路上，公园，自己身上通过这个活动让小班的孩子们用眼睛多观察自己周围的一些东西，引起他对周围现象的兴趣，帮孩子略微的梳理一下这些洞洞……
　　制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，根据孩子平时所了解的动物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展现出来，幼儿在了解的过程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可以动手摆动……
【设计意图】 盘扣是我国一种特有的、传统的纽扣。它灵巧别致美观富有独特的民族韵味，将其缝制在绚丽多彩的民族服装上更是锦上添花，惹人喜爱。设计本活动，让幼儿通过认识盘扣、欣赏盘扣到尝……
　　活动前言：　　　　小的时候就对画画比较感兴趣，可能是遗传妈妈的基因比较多，平时画画我最喜欢的就是植物，小学时候最喜欢的一篇课文就是“王冕画画”，长大了，我要做个像王冕一样的大画……
　　随着现代科技的发展，电视机已经成为我们生活中不可缺少的朋友，小朋友们百看不厌。电视画面色彩鲜艳、形象生动，给人以视觉上的享受。通过本次活动，让幼儿了解到精彩的电视节目不仅丰富了……
　　我是来自车辋中心校的幼儿教师丁莉。今天我为大家说课的题目是《怎样预防火灾》，这篇课文选自《中小学安全教育》一书中的第六章第一课。根据幼儿对身边所有事物所产生的好奇心、以及想模仿……
　　由于幼儿小肌肉动作准确性较差，为配合按标志挂毛巾这一生活活动。我们制作此玩具，锻炼幼儿的小肌肉动作的准确性及手眼协调能力。　　　　目标：锻炼幼儿小肌肉的灵活性、协调性，及系扣能……
　　当您点开这篇图文的时候，小编已经感知到了，您遇到过这个幼儿数学难教的问题，或者说您没遇到问题只是来学习一下，不管您是为何而来小编都很高兴和大家探讨问题，先请正在看图文的园长，老……
　　活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的……
　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全……
　　幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有车子。……
　　在《小青蛙运输队》体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳，从而发展他们的跳跃能力。在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上……
【设计思路】　我班幼儿挑食的问题比较严重，每天午餐时，遇到自己喜欢吃的食物就很高兴，遇到不喜欢吃的食物就愁眉苦脸。因此，我试图通过学习活动让幼儿理解各种食物的营养。另外，刚升入大班……
　　设计思路：　　　　长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多，而关于化学实验的内容非常的少，其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的，不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。……
　　【设计意图】　　　　大班的孩子经过几年的共同生活、学习，同伴之间产生了一定感情，但他们对朋友的理解还建立在一起玩耍的概念上，缺少些关爱的情感，故事中的友情和关爱能触动孩子的心灵……
　　整个活动下来就发现自己让幼儿自由说的时间不多，对幼儿的回答的应对以及提升幼儿经验等方面还存在着一定的欠缺。这是我事先对教材挖掘得不够深，只停留于表面，对目标的把握还不够，以至于……
【设计意图】守信用是中华民族的传统美德，又是现代人必须具备的品质，怎样对幼儿进行守信用教育呢？时值春暖花开的季节，万物苏醒，小朋友们带来了许多小蝌蚪，大家围着小蝌蚪指指点点，我灵机……
【设计思路】 大班幼儿的分类能力虽然有了很大的提高，但是对研究事物的各种特征及掌握事物的一些本质特征的能力仍然较弱。需要通过多次的分类活动来帮助提高他们概括、比较、分析的能力。层级……
【选材分析】 春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，……
【设计意图】 如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节活动的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的“娃娃超市”中物品名称与……
【设计意图】 《拇指妈妈放假了》是一节非常有趣的活动，但教材的内容设计的比较少，我针对大班幼儿的年龄特点和发展需用，对其进行了重新整理。大班的孩子正是锻炼手指发展协调能力的时候，她……
【活动设计背景】 本次活动研究的主题是“用艺术手段激发幼儿的活动兴趣”。通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表演朗诵儿歌和歌曲。充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和他人面前表……
在《冬爷爷的礼物》这一主题活动中，与孩子们的交谈中我发现，孩子们对于“雪”的好奇与喜爱是无法想象的。北方的孩子较南方的孩子而言更能亲身感受到满天雪花飞舞的浪漫，感受到雪花的晶莹剔透……
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