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红旗小学关于减轻学生课业负担具体措施
减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题，是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。根据内江市教育工作会议精神，教育局办让内江人民满意的教育的工作目标，加强和改进未成年人思想道德建设，减轻学生过重的课业负担，打造阳光学校，引导学生追求积极的人生意义，探索“负担不重，质量较高”的教育规律，将我们学校建设为优质教育资源，特制定本措施。
一、严格控制学生一日在校学习时间：
1、严格作息时间。全体学生必须按照学校统一下发的作息时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随意提前学生早晨到校的时间，更不能随意延长学生放学时间。& &&&
2、严禁利用学生中午休息时间和放学后时间补课，要努力提高课堂45分钟效益。
二、严格控制作业总量：
1、严格按照学校规定布置作业。周六、周日、节假日不得加大作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性，实现师生“同心、同行、同乐”。
2、做到“五留五不留”。即：留层次型作业、留自主型作业、留实践型作业、留创编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。
3、积极推进作业批改的改革。在考虑针对不同学生智能特征布置不同形式作业的同时，也应考虑针对不同学生的智能情况实施不同的评价方式。使学生完成作业和教师批改作业转变为师生间平等互动对话交流的人文活动。教师要带着微笑，欣赏学生的作业；带着平等架起师生心灵的桥梁。
三、加强对各类在学习上有困难的学生的管理：
1、对各类在学习上有困难的学生给予更多的关心，学校建立学困生一帮一帮教制度。
2、建立各类在学习上有困难学生的档案。
四、严格落实课程计划：
严格按照学校的课表上课，不准随意调课，如确需调课，提前到教导登记，并提前一天通知学生做好准备。要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现象，班内课程表让每个学生人手一份，以便随时查看每天课程情况。
五、积极组织开展丰富多彩的教育活动：
要以校园为阵地，积极组织开展教育性、趣味性、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。
六、要进一步深化评价制度改革，积极探索发展性教师评价制度和发展性学生评价制度。不按照考试成绩排队。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源“生命的真谛”材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。（1）请你运用所学的知识说说材料一和材料二中，海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的？（2分）﹙2﹚从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？（4分）
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：“生命的真谛”材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。（1）请你运用所学的知识说说材料一和材料二中，海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的？（2分）﹙2﹚从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？（4分） “生命的真谛”材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。（1）请你运用所学的知识说说材料一和材料二中，海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的？（2分）﹙2﹚从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？（4分） 科目:难易度:最佳答案（1）海伦.凯勒对待生命的态度是：肯定、尊重、悦纳自己的生命，并为之不懈努力；不断延伸生命的价值。这些中小学生没有认识到生命的珍贵，不珍爱自己的生命。（2分）（2）我们应该珍爱生命。①永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。②肯定生命，尊重生命。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸。④我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（4分）解析
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