第二节先天性行为和学习行为；备课时间：备课地点：生物实验室；教学目标；知识与技能：区别动物的先天性行为和学习行为，说明；过程与方法：1、运用研究动物行为的方法，探究动物；2、尝试制定探究计划，编写探究报告；3、通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习；2、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热；德育（法制、安全）渗透：；教学重点；
先天性行为和学习行为
备课时间：
备课地点：生物实验室 备课教师：王国雄
执笔人：王国雄
知识与技能：区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
过程与方法：1、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
2、尝试制定探究计划，编写探究报告。
3、通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。 情感态度与价值观：1、认同人类学习和自身学习的重要性。
2、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。
德育（法制、安全）渗透：
区分先天性行为和学习行为；研究一种动物的行为，探究动物行为的成因。 教学难点
区分先天性行为和学习行为；研究一种动物的行为，探究动物行为的成因。 教学方法
先学后教，当堂训练
让学生回忆一下马戏团中动物的表演，提出问题：马戏团中的小动物可以表演很多有趣的节目，自己家的小动物为什么不行呢？
学习目标（1min）
1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
3、尝试制定探究计划，编写探究报告。
4、认同人类学习和自身学习的重要性。
5、通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。
6、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。
自学指导一：区分先天性行为和学习行为；
自学教材P47，了解先天性行为和学习行为的概念。并举例说明哪些是先天性行为和学习行为。
自学指导二（10min）
自学教材P48-49“资料分析”，然后完成教材中的讨论并完成下列问题：
研究教材中“资料分析”，小组讨论资料后的“讨论”，总结先天性行为
探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是先天性行为还是学习行为？
作出假设：这一行为是先天性行为（或学习行为）。
制定实验计划：（提示学生根据教材中给出的材料和图片，讨论完成实验过程）；
讨论和完善计划；
实施实验计划；
实施实验计划，预期实验现象，得出实验结论。
反思实验得失。
通过探究后完成教材上p51的讨论题
本节课主要学习了动物的先天性行为和学习行为的概念，能通过概念来辨别动物的行为是先天性行为还是学习行为；还探究了一些动物的取食行为，知道了动物的行为对于生存的意义。
当堂训练（6min）
1．下列行为中，属于本能的是[ ]
A．蚯蚓走迷宫
B．母鸡”哺育”小鸡
C．山雀偷饮牛奶
D．黑猩猩堆叠大箱取高处的香蕉
2．下列通过学习而形成的行为是[ ]
A．老鼠打洞
B．描捉老鼠
C．公鸡鸣叫
D．飞蛾扑火
3．下列现象属于后天行为的是[ ]
A．母鸡孵卵
B．蜘蛛结网
C．蜜蜂采蜜
D．小狗做算术题
4．除哪项外，其余均是动物行为的共同特点[ ]
A．动物的行为都是可以遗传的
B．动物的行为都是一个运动变化的过程
C．动物的行为对其生存繁衍有重要作用
D．动物行为的产生是神经、激素调节的结果
5．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于[ ]
A．逃避敌害
B．寻找配偶
C．获得食物
D．适应复杂生活环境
6．下列活动属于条件反射的是 [
A．初生仔兔就能寻找乳头
B．初生仔兔就能吮吸乳汁
C．家兔吃食物时分泌唾液
D．家兔听到饲养员的脚步声就跑出来索食
7．母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。（ ）
8．猫捉老鼠、蝗虫迁飞都是可以遗传的动物行为。（ ）
9．动物的学习行为增强了动物适应复杂生活环境的能力。（ ）
10．动物行为的产生只与其神经系统有关。（ ）
11．刚出生的小马，很快就能站立起来，抖动几下身体就能行走；雏鸡从卵壳内钻出来立刻能随母鸡啄食食物，这些行为从发生上都属于_______行为。 课后作业
课后练习第1题（必做）第2、3、4题（选做）
先天性行为和学习行为
一、区分先天性行为和学习行为
1、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
2、学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
二、探究一种动物的行为
探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。 课后反思
在教学时，充分调动学生积极性，联系生活中动物行为的例子，帮助学生自己分析出先天性行为与学习行为的区别，及它们对动物生存的意义。在设计探究计划和实施探究活动时，给学生创设自由的空间，鼓励学生创造性的思维和活动，个性化的设计，这对培养学生的创新思维，提高能力非常重要。
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下列行为中属于学习行为的是（　　）A．老鼠打洞B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛结网D．猫捉老鼠
沉默天天489
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ABC、老鼠打洞、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABC不正确；D、猫捉老鼠是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D正确．故选：D．
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（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
本题考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别．
考点点评：
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
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