东师小学班主任工作16春在线作业1&2&3（满分答案）_环宇open工作室_新浪博客
东师小学班主任工作16春在线作业1&2&3（满分答案）
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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V
&实践锻炼要与（）相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A. 说理教育
B. 说服教育
C. 理论教育
D. 理解教育
&&&&&&满分：3
&社会实践活动在方法上应具有多样性和（）,具体的方式表现为：军政训练、参观访问、调查考察、和为民服务。
&&&&&&满分：3
&常见的主题班会形式有以下几种：讨论式主题班会、竞赛式主题班会、报告式主题班会、文艺式的主题班会和（）。
A. 朗诵式主题班会
B. 专题式主题班会
C. 纪念性主题班会
D. 辅导式主题班会
&&&&&&满分：3
4. &在小学班级活动中，班主任的主导作用是学生主体作用发挥的（）。
&&&&&&满分：3
&小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、（）和非语言表达能力。
A. 行为表达能力
B. 语言表达能力
C. 文字表达能力
D. 艺术表达能力
&&&&&&满分：3
&说服教育法的特点，一是班主任要对（）进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表自己的看法，使学生信服。
A. 全体学生
B. 被教育者
D. 受教育者
&&&&&&满分：3
&引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行（）,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。
A. 思想控制和行为转化
B. 观念转化和行为控制
C. 思想转化和意识控制
D. 思想转化和行为控制
&&&&&&满分：3
&小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、（）的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
A. 组织能力
B. 组织管理
C. 组织科研
D. 组织交往
&&&&&&满分：3
9. &差生不是一切都差，也有（）和“闪光点”等积极因素。
A. 很多方面
B. 积极方面
C. 多数方面
D. 好的方面
&&&&&&满分：3
&《小学班主任工作的暂行规定》（）8月，国家教委颁发的，对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、待遇和奖励，以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定，并规定自日开始施行。
&&&&&&满分：3
11. &（）于1632年发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
A. 考里纽斯
B. 考里约翰
C. 夸美约翰
D. 夸美纽斯
&&&&&&满分：3
12. &班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取（）。
A. 家长要求
B. 学生意见
C. 家长意见
&&&&&&满分：3
&家校配合对学生进行心理教育，主要是采取办家长学校召开亲子家庭会议、（）、建立家校联络卡、等方式进行。
A. 提高家长水平
B. 提高家教水平
C. 提高家教方法
D. 提高家教能力
&&&&&&满分：3
&小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到有意识记占主导；从（）占主导发展到理解识记占主导。
A. 有意识记
B. 理论识记
C. 机械识记
D. 能力识记
&&&&&&满分：3
15. &社会信息的选择首先要从教育目的出发，其次要针对学生的（）和个体差异。
A. 个性特点
B. 性别特点
C. 身高特点
D. 年龄特点
&&&&&&满分：3
&每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，这就要求班主任在工作中要贯彻（）和社会主义现实性的工作原则。
A. 共产主义方向性
B. 共产主义广泛性
C. 共产主义长期性
D. 共产主义连贯性
&&&&&&满分：3
&全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在（）、学业成绩、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐发展。
A. 思想方法
B. 思想问题
C. 思想品德
D. 个性品德
&&&&&&满分：3
&班主任应把握（）、个人行为训练、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。
A. 集体行为训练
B. 团体行为训练
C. 教学行为训练
D. 教育行为训练
&&&&&&满分：3
&默语是无声语言的一种特殊形式，是利用一定时间的（）来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的注意力，在谈话中停顿，会增加氛围的凝重感，让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情，反思一下班主任找他谈话的目的，这是言语批评所不能达到的效果。
B. 停顿和沉默
&&&&&&满分：3
20. &心理素质是指人在感知、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面（）的修养程度。
A. 心理素质
B. 心理品形
C. 心理想法
D. 心理品质
&&&&&&满分：3
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.
&初入学的儿童，有意注意还是不发展的，注意力很容易分散，无意注意还起着重要的作用。
&&&&&&满分：2
&集体目标是集体活动所期望达到的结果是通过集体的一系列活动，使班级达到什么样的规格。
&&&&&&满分：2
3. &建立和谐的师生关系，就要真诚待人、学会尊重、学会换位理解。
&&&&&&满分：2
&管理教育法是指通过摆事实，讲道理等方式对学生施加影响，启发学生积极思考，帮助学生分析问题认识问题，从而提高思想认识，培养学生辨别是非善恶的能力，推动他们不断成长进步的一种工作方法。
&&&&&&满分：2
&班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作.
&&&&&&满分：2
6. &家长会的种类，按其规模来分，主要有各别学生家长会、部分家长座谈会两种。
&&&&&&满分：2
&社会教育的特点是：社会文化的渗透性，内容的丰富性，教育方式和途径的多样性，信息的复杂性。
&&&&&&满分：2
&班级文明是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
&&&&&&满分：2
9. &组织、协调好课外、校内各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。
&&&&&&满分：2
&小学课外活动的内容，主要有以下：社会实践活动；体育活动；文艺活动；科技活动；心理健康教育活动。
&&&&&&满分：2
&小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。
&&&&&&满分：2
12. &夸美纽斯于1632年发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
&&&&&&满分：2
13. &家长会的种类，按其规模来分，主要有全班学生家长会、部分家长座谈会两种。
&&&&&&满分：2
&小学生想象发展的特点：有意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的直观性和具体性，理解性成分日益增多。
&&&&&&满分：2
&课外活动的内容主要有：社会实践活动、辅导活动、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。
&&&&&&满分：2
&心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
&&&&&&满分：2
&班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等是班级文化的核心和灵魂。
&&&&&&满分：2
&班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的联合体。
&&&&&&满分：2
&班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境。
&&&&&&满分：2
20. &品德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、评比竞赛和操行评定。
&&&&&&满分：2
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.
&教育观念是关于教育的思想认识，即在（）的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
&&&&&&满分：3
&小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到有意识记占主导；从（）占主导发展到理解识记占主导。
A. 有意识记
B. 理论识记
C. 机械识记
D. 能力识记
&&&&&&满分：3
&促进全班学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的标志，是完成班主任工作任务的（）和终极目的。
&&&&&&满分：3
4. &小学班集体目标的作用体现在三个方面：（）作用、激励作用和标准作用。
&&&&&&满分：3
&教育观念是关于教育的（），即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A. 思想行为
B. 思想认识
C. 思想方法
D. 思想方式
&&&&&&满分：3
&社会教育的特点是：社会文化的渗透性，内容的丰富性，教育方式和途径的多样性，信息的（）。
&&&&&&满分：3
&说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行（），使学生充分发表自己的看法，使学生信服。
A. 疏通和教导
B. 运用和诱导
C. 疏通和诱导
D. 疏通和指导
&&&&&&满分：3
&学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种（），以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A. 形式和概念
B. 方式和途径
C. 形式和途径
&&&&&&满分：3
9. &（）是学校、年级、班级根据教育教学的需要，请家长到校进行交流、了解的会议。
&&&&&&满分：3
10. &班会的组织包括（）、准备阶段和具体实施阶段。
A. 计划阶段
B. 酝酿阶段
C. 认识阶段
D. 总结阶段
&&&&&&满分：3
11. &小学班集体目标的分类从内容来看，通常可以分为（）目标和分类目标。
&&&&&&满分：3
12. &班会主要有班务会、（）和民主生活会等几种形式。
C. 专题班会
D. 主题班会
&&&&&&满分：3
13. &品德评价的方法有很多，主要包括（）、评比竞赛和操行评定。
A. 奖励和惩罚
B. 奖励和鼓励
C. 鼓励和惩罚
D. 鼓励和奖励、惩罚
&&&&&&满分：3
&全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在思想品德、（）、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐发展。
A. 学习成绩
B. 学业方式
C. 学业方法
D. 学业成绩
&&&&&&满分：3
15. &品德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、评比竞赛和（）。
A. 操行规定
B. 行为评定
C. 操行评定
D. 操行评比
&&&&&&满分：3
16. &课外活动与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、（）的特点。
&&&&&&满分：3
17. &主题班会设计要符合目的性、系列性、（）的原则。
&&&&&&满分：3
&了解和研究学生艺术的特性包括全面性与针对性互融;经常性与及时性相偕;（）并举。
A. 特殊性与联系性
B. 发展性与联系性
C. 发展性与多样性
&&&&&&满分：3
19. &在小学班级活动中，班主任的主导作用是学生（）作用发挥的前提。
&&&&&&满分：3
&教育观念是关于教育的思想认识，即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和（）等。
&&&&&&满分：3
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.
&小学班主任的身体素质是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的物质保证。
&&&&&&满分：2
&班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。
&&&&&&满分：2
3. &心理素质是指人在感知、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。
&&&&&&满分：2
4. &班级文化是由班级教学文化、班级制度文化、班级精神文化构成。
&&&&&&满分：2
&班主任处理偶发事件要遵循：自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则
&&&&&&满分：2
&说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表自己的看法，使学生信服。
&&&&&&满分：2
&小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、文字表达能力和非语言表达能力。
&&&&&&满分：2
8. &小学班主任是班集体的设计者、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。
&&&&&&满分：2
9. &班主任的意志力要具有自制性、坚定性、果断性、自觉性。
&&&&&&满分：2
&运用引导自我教育法，班主任要正确处理与个别同学的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
&&&&&&满分：2
11. &班会的组织包括计划阶段、准备阶段和具体实施阶段。
&&&&&&满分：2
12. &小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。
&&&&&&满分：2
&班风是一个班级特有的状态，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
&&&&&&满分：2
&班集体是指有一个坚强领导核心的、已经形成自觉纪律的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。
&&&&&&满分：2
&学校原因包括：办学内容存在偏差；教育者本身尚有不少薄弱环节；教育内容和方法存在不适应；在教学方面存在不少矛盾；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。
&&&&&&满分：2
&小学班级组织作为一个组织，它是由组织的机构，组织的成员，组织的目标，组织的制度，组织的活动等要素构成的。
&&&&&&满分：2
&班风是指一个班级特有的风貌，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
&&&&&&满分：2
&全面性原则是指班主任工作要面向全体学生，关注所有学生，一视同仁，使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展，最终实现社会主义的教育目的。
&&&&&&满分：2
&每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，这就要求班主任在工作中要贯彻共产主义方向性和社会主义现实性的工作原则。
&&&&&&满分：2
&小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
&&&&&&满分：2
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.
&组织、协调好课内外、（）各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。
&&&&&&满分：3
&说服教育法的特点，一是班主任要对（）进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表自己的看法，使学生信服。
A. 全体学生
B. 被教育者
D. 受教育者
&&&&&&满分：3
&班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的（）。
&&&&&&满分：3
&偶发事件是指班主任老师在（）过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A. 教育形式
B. 科研教学
C. 教育教学
&&&&&&满分：3
&促进全班学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的标志，是完成班主任工作任务的（）和终极目的。
&&&&&&满分：3
6. &班主任的意志力要具有自制性、坚定性、果断性、（）。
&&&&&&满分：3
&（）要与说理教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A. 教学锻炼
B. 实践体验
C. 心理锻炼
D. 实践锻炼
&&&&&&满分：3
8. &组织、协调好课内外、校内外各种教育途径，这是实现班主任工作目标的（）。
&&&&&&满分：3
&实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和（），养成良好的品德和行为习惯的方法。
A. 教学工作能力
B. 实际管理能力
C. 实际工作能力
&&&&&&满分：3
&班主任和团队组织的关系不是（）的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。
A. 管理和被管理
C. 领导和被领导
&&&&&&满分：3
&小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善（）的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
A. 自我修养
B. 自我完善
C. 自我改善
D. 自我教育
&&&&&&满分：3
&良好的小学班集体是完成教学任务的保证；是促进学生个体社会化，培养学生集体主义思想品德的课堂；是学生进行（）的强大力量；是学生得以全面发挥的摇篮。
A. 自我方式
B. 专业教育
C. 文化教育
D. 自我教育
&&&&&&满分：3
&做好班主任工作的（）工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
A. 调查、实施、检查、总结
B. 计划、实施、整理、总结
C. 计划、实施、检查、总结
D. 计划、完成、检查、总结
&&&&&&满分：3
14. &对学生日常行为规范的训练应符合训练内容规范化、训练内容序列化、（）的要求。
A. 训练内容统一化
B. 训练部署整体化
C. 训练内容文明化
D. 训练内容科学化
&&&&&&满分：3
15. &班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取（）。
A. 家长要求
B. 学生意见
C. 家长意见
&&&&&&满分：3
&小学课外活动的内容，主要有以下：社会实践活动；体育活动；文艺活动；科技活动；（）。
A. 心理健康教育活动
B. 健康教育活动
C. 辅导教育活动
&&&&&&满分：3
17. &小学班主任工作的规律可概括为四点，即受约律、适应律、协调律和（）。
&&&&&&满分：3
&（）是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A. 心理咨询法
B. 教学咨询法
C. 心情咨询法
D. 倾诉咨询法
&&&&&&满分：3
19. &小学班级活动对促进班集体的发展，提高学生（）素质具有十分重要的意义。
&&&&&&满分：3
&综合类主题班会应融教育性、知识性、娱乐性、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的（）。
A. 技能和特长
B. 才能和专业
C. 本能和特长
D. 才能和特长
&&&&&&满分：3
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.
&课外活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。
&&&&&&满分：2
2. &差生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等积极因素。
&&&&&&满分：2
&心理咨询法的特点在于班主任能根据小学生的心理特点有针对性地施加积极有效的影响，使其在轻松、愉快的心境中获得全新的情感体验，从而淡教育痕迹，有助于班主任工作的深化和增强教育效果。
&&&&&&满分：2
4. &调查研究全校学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。
&&&&&&满分：2
5. &小学生，有意注意还是不发展的，注意力很容易分散，无意注意还起着重要的作用。
&&&&&&满分：2
&热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想
&&&&&&满分：2
&班主任和团队组织的关系不是领导和被领导的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。
&&&&&&满分：2
8. &偶发事件的特点有突发性、多样性、破坏性和统一性。
&&&&&&满分：2
9. &社会信息的选择首先要从社会目的出发，其次要针对学生的年龄特点和个体差异。
&&&&&&满分：2
&实践锻炼要与严格教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
&&&&&&满分：2
&做好班主任工作的计划、实施、检查、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
&&&&&&满分：2
12. &优良的班风和传统要依靠正确的集体舆论来支持。
&&&&&&满分：2
&小学班主任工作具有复杂性、全面性、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。
&&&&&&满分：2
14. &组织、协调好课内外、校内外各种教育途径这是实现班主任工作目标的途径。
&&&&&&满分：2
15. &差生形成的原因可能来自：个性原因、社会原因、学校原因、家庭原因。
&&&&&&满分：2
&差生形成的社会原因有：家庭学习环境恶劣；家庭情绪气氛和道德气氛不良；家庭缺乏温暖；家庭教育不当。
&&&&&&满分：2
&心理咨询法的特点在于班主任能根据小学生的个性特点有针对性地施加积极有效的影响，使其在轻松、愉快的心境中获得全新的情感体验，从而淡教育痕迹，有助于班主任工作的深化和增强教育效果。
&&&&&&满分：2
18. &小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。
&&&&&&满分：2
19. &夸美纽斯于1632年发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
&&&&&&满分：2
20. &差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、学校原因和社会原因。
&&&&&&满分：2
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【右岸文字】情不知所起，一往而深！老师，还记得那十年么？很多年了，想写点什么，却又不知从何说起，也许通过故事的形式说出来也算是对自己的一个交待吧，心路旅程，一个人很孤单，可命运却将你带给了我，无论过程如何艰辛，再苦再难，总敌不过一句：我愿意！我愿意这样对你，不管你愿不愿意接受，虽然很无理取闹，可我爱惨了你，情不知所起，一往而深！第一次写文，LES路很难走，但还是想给自己留下些什么，希望大家只是把它当作一个故事去读，文中涉及的时间、地点、人物和部分故事情节都是虚拟的，只是不想在行文过程中被人肉，出于自保和保护身边的人，这只是一个故事！谢谢大家！
先自我介绍一下，我叫凌诺（化名）。至于文中的人物，等写到的时候，慢慢的再一一介绍吧。正文终于从初三痛苦的备考生活中解脱出来了，不过这是对别人来说是痛苦的吧，对我或许不是这样的，整天玩玩乐乐，成绩凑凑和和，大家在紧张的复习做题中，我在睡觉，大家在听老师讲解习题的时候，我自己抽出一套被迫塞到我手里的卷子没事画两笔，要么拿出手机玩玩游戏云云，反正不学习就对了，老师们对我的印象就是除了学习之外，我还是一个好孩子，性格开朗，乐于助人，但是脾气很大，所以没事大家一般不招惹我，开朗的性格导致狐朋狗友也不少，只要玩，肯定叫上我。中考完的那一刹那，大家还是挺开心的，教室里飞的都是做完的没做完的卷子，洋溢的都是终于考完了的喜悦，我静静的坐在最后一排，看着大家开心的样子，不管考的如何，此时，就该好好放纵一下，于是，我叫上了老于、琛以及几个朋友一起去喝酒，嗨起来。介绍一下老于，老于，全名：于明，富二代一枚，我和他刚刚熟络起来的时候就开玩笑到：你爸爸是不是想让你以后出海打渔啊，给你起了这么一个名字（渔民），老于听到之后作势就要来敲我头，琛拦住了，说：不许欺负凌，至于为什么叫我凌呢，是因为我不希望有人叫我诺，不知道为什么，或许是为了以后只想她一个人叫吧，一个专属的称谓罢了。琛，全名：周琛，法院院长的儿子，学习成绩班里第一，样样都很棒，长得也帅气，以至于老妈经常说，物以类聚，你怎么就没从人家周琛身上学到些好东西，成天跟着老于学了些乱七八糟的东西，其实我们三家父母都认识，只是我们的父母真的很忙很忙，忙到没有时间照顾我们，所以我们三个没事就聚在一起玩。三个月的假期，没有作业，没有人管，我们就放羊了，每天黑白颠倒，过着夜猫子的生活，喝酒、唱K、今天你家明天我家，好不自在啊！从一开始我们就知道我们会在一所高中里，所以我们从来不care考试成绩会怎样，但是也绝对不喜欢父母插手我们的学习，通过人际关系把我们调到某个班级里，相对于我和老于的成绩进入普通班很正常，琛成绩那么好，自然就进入了重点班，可是我们三个还是形影不离。报道那一天，琛理所应当的去一班报道，而我和老于则去了六班，一进教室，发现有几个认识的同学，还有部分见过却没打过招呼的同年级的，老于认识的人比较多，所以一进班就和大家聊到一起了，我找了个位置坐下来，插上耳机开始听歌，直到班主任进来了，老于用胳膊碰了碰我，示意我摘下耳机。我摘掉耳机，看了一眼班主任，算是一个年轻老师了，30多岁的样子，保养的还不错，穿衣打扮也看的过去，不像一些古板的教师那样，这倒是让我心情好了一些，每每看到那些古板的老头，我就对学习失去了兴趣。（不要嘲笑楼主确实有些颜控哈）
我喜欢把班主任都叫老班，或许是听着亲切吧，拉近一丢丢距离，老班不是一个罗嗦的人，简单的说了一下高中这三年她即将担任六班的班主任，教英语，确认了一下代理班长和生活委员，之后就让我们去领军训所需的衣服等物品，为期十天的军训，对我来说不是很难完成，因为我除了玩之外还喜欢健身，有时候运动是最好的发泄方式，这也是我以后没有做出很多出格事情的原因，可是老于就叫苦连天了，我笑他，渔民，就要多加锻炼，以后出海才能有劲撒网捕鱼，哈哈哈。领完东西，我和老于去找琛，等了十分钟之后琛也出来了，老于打趣道：重点班果然不一样啊，嘱咐的事都比别的班多，刚刚在门口顺便瞄了一眼，文静的漂亮妹子不少啊，哈哈哈，琛直接给了老于一脚，说老于没个正经。回到家之后把迷彩服往沙发上一扔，我就躺在床上了，觉得和以前上下学好像没有什么不同，一路上还是我和老于琛三个人回家，唯一不同的就是琛不和我们一个班了而已，想着想着就睡着了。不知睡了多久，电话铃响了，看了眼是老妈打的，于是接了电话我：喂，老妈老妈：宝贝，今天报道怎么样，还顺利吗，班主任好不好啊，当初想让你和周琛一个班，你非不愿意......我：老妈，停！我觉得现在这个班挺好的，我报名也挺好的，你们就不用操心了。老妈：宝贝，妈妈知道你怨我和你爸爸没时间陪你，妈妈也知道这样不对，可爸爸妈妈也不能丢下全公司的人，放着这么多人吃不着饭不管，所以宝贝你能体谅妈妈么？我：妈，我知道的，你们忙工作吧，我会照顾好自己的，蔡姨也会照顾好我的，你们放心吧，有事的话我会给你们打电话的。老妈：宝贝，你长大了，妈妈很高兴，妈妈有空会回去看你，陪陪你的。我：老妈，再见！老妈：宝贝，妈妈爱你！其实我懂妈妈心里对我的爱，可是有时候我还是会怨，怨他们没有看着我长大，没有陪着我经历属于我的童年，有的只是一个人对着空空的房间和一个只会增长数字的银行卡而已！第二天一大早，老于就来我家喊我一起去上课，蔡姨给他开门，我还坐在餐桌前吃着早餐，一抬头看着他穿着迷彩服却又有点痞痞的样子觉得很好笑，他催我赶紧走，我就拿了片面包就和他一起出门了，到了学校门口看到了一大片绿油油的小鲜肉，心情还是不错的，找到自己的班级，按照要求站好队列，眼睛在人群中穿梭，寻找着琛，咦，琛穿迷彩服的样子好帅啊，比老于强太多了，哈哈哈，不知道老于知道我这么说会不会又来敲我的脑袋，哈哈哈。隔空喊话：老于，我这么说你，你造么？哈哈
初见由于是第一天军训，所以教官也没有太狠的训我们，站完军姿之后给了二十分钟休息的时间，我们坐在台阶上休息，此时，一抹身影出现在我的视线中，一身运动装的她，扎着一个马尾，拉着行李箱，出现在了校门口，起初我以为她是高三转校生来报道的呢，她缓缓向我们班走过来，由于我坐在最边上，她问我：“同学，你好，麻烦我想问一下教务处怎么走？”我抬头看了她一眼，没说话，低下头，向着教务处的大楼方向指了一下，她一愣，说了声：“谢谢！”就拉着行李箱去了教务处。我不喜欢和陌生人说话，自身的性格原因，一旦玩的特别熟的人，我就能特别嗨，但是对于陌生人，我就立刻把自己武装起来了，所以有时候很能玩，有时候却喜欢一个人静静的坐着，想一个人待一会，却又害怕孤独，一个人又会胡思乱想很多事情，这么别扭的性格，也让我和她之间产生了很多不必要的误会。苦不堪言的军训终于结束了，最后一天会操的时候，琛他们班毫无疑问的拿了第一名，而我们班也没有掉链子，拿了第二名，也算是对得起我们这十天来的努力了，之后放了一天假，班主任说：“小黑猴子们，放你们一天假，好好把自己收拾收拾，这十天你们也辛苦了，好好睡个懒觉，准备迎接新学期的开始吧，解散！”大家立刻散开，各回各家，各找各妈了。新学期对于我来说，好像没什么不同，我上课睡觉的习惯又自然而然的冒出来了，早读课是英语，座位老班说先自由组合，我和老于就坐在一起了，老班利用早读课的时间讲了讲班规，以及她处理问题的方式，提倡民主化教学，课上教书育人，课下与民同乐，重在沟通，人性化教学，这点到是得到了大家的一致赞同，立刻有男生吹着口哨凑热闹。老班说：“第一节课是语文课，我们班会来一位年轻的语文老师，到时候你们可不要欺负人家老师，要乖乖的听课，不许瞎起哄，听到了吗？”我们说：“知道了！”不知道是不是军训完了睡眠还没调整过来，下课铃一响，我就趴在桌子上睡着了，直到打上课铃，我依旧没醒，只是睡梦中突然听到一阵高跟鞋的声音，周围的空气瞬间变得特别安静，我以为那只是一个梦，直到老于碰碰我的胳膊，说：“快看，好漂亮的老师啊，”我没理他，继续睡，结果她又碰碰我的胳膊说：“凌，快起来了，老师看着你呢，”我贼不情愿的抬起头，愣住了，而此时，我们的目光相对，相对于她略微的错愕而我却大脑死机了，依旧是简单的马尾，但是精致的五官淡淡的妆，一身极其合适的女士西装白衬衣穿在她身上是那么的迷人，我大脑死机是因为我害怕她会认出那天她问路的时候我一句话没说，只是用了手指了指方向，现在想想，好尴尬啊，可是有这么一位漂亮年轻的女老师教课也不错，至少上课的心情会好，睡觉也会睡的比较甜，想到这里，我觉得没什么了，打算继续睡觉的时候，从远处传来她动听的声音：“同学们好，我叫赵墨轩，是你们的语文老师，希望以后可以和大家愉快的学习生活，有什么不懂得问题可以给我打电话，如果有什么学习外的事情也可以找我聊聊，我随时欢迎”她在黑板上写下了自己的名字和联系方式，她的字好流畅好立体，真的很好看。没发现，我的嘴角自然而然的有一点上翘，或许我是笑了吧。
她的声音很好听，当时只是觉得这个老师感觉还不错，大家貌似也这么认为，她的第一节课，大家听的都很认真，这节课过的很快，下课后，她收拾好书，转身，出门，接着教室里就传来一阵议论：这个赵老师太漂亮了，我好喜欢她，以后我一定要好好学习语文云云，我以为这三年的时光可以在养眼中度过，想想也不错。没过几天，班主任传达学校通知，学校为了迎接新生的到来，加强班级凝聚力，准备在高一年级举办一场篮球赛，不仅仅有男子篮球赛，此届还设有女子篮球赛，老于对我说：“凌，你的主场要来了，好好表现哟，争取迷倒万千少女，哈哈哈，”我说：“去你的，没兴趣，和女的一起打篮球，尤其是不会打的，那还不跟打架一样，我不去，省的破相。”可是事情总不是向着自己想的方面发展，男队的人很好选，可是女队的就有点困难了，大家把苗头都指向我，还有几个以前比较熟的同学就推荐我，说我篮球打的不错，经常和他们一起玩，于是乎，在班主任热切的目光下，我只能妥协了，175的身高，算是班里高的了，之前和男生打的时候打后卫，在此时也只能打中锋了，前几天的比赛中，我们班男女成绩都不错，都赢了，班主任大人每场都在场边为我们加油助威，这时的她就像一个和我们同龄的孩子一样，有喜怒哀乐，担心焦虑，只要不和我说成绩的事，我和谁都能很好的相处，而且有求必应，这也是我后来和老师关系很好的原因，称其为良师益友绝不为过，直到后来那段时间，她的关心让我不至于一个人在颓废中自生自灭！不过这都是后话了。继续篮球赛吧，在争夺决赛名额的那场比赛中，对方的妹子都不能用强悍来形容，一次次被对方妹子下黑手，我的胳膊都快看不成了，比分持续在我们只领先五分的微弱优势中，一不小心，对方一妹子直接在我手臂上留下了三道划痕，顿时，鲜血就渗出来了，额头上也被撞破了，当时自己的状态惨不忍睹啊，老班看到之后直接叫了暂停，立刻叫我下来，说别打了，处理伤口要紧，别感染了，容易破伤风，老于看到我受伤了，直接带着拉拉队的姐姐妹妹开始为我声讨对方，瞬间让我觉得，其实待在六班也不错，挺好的，至少有这么一群可爱的同学，想着正出神，嘶，我倒吸一口凉气，原来是帮我处理伤口的妹子下手有点重，帮我消毒呢，她抱歉的说：“对不起，”我笑了笑说：“没关系。”我望着她，她脸红了。突然后方传来一声极其好听的声音：“我来吧。”我在想这个声音是谁？后面的同学开始吃惊的叫道：“赵老师，你也来看我们班比赛啊，我们班比的怎么样，之类的......”墨说：“你们班打的很不错，只是现在先让我帮这位同学处理一下伤口吧，”结果大家一下想起来我的伤口还没处理完，立刻让开了，我回头，看见她，她从同学的手中接过消毒棉签，拉起我的胳膊说：“忍着点，会有点疼，”我点点头，说没事，她的动作很轻，像是对自己心爱的东西一样，我的心此时慢了半拍，一晃而过，她处理好手臂上的抓痕之后让我抬起头，她掀起我的刘海，看到我额头上的伤，眉头略微的皱了一下，可还是被我看到了，不知为什么，我此时心情特别好，她轻柔的帮我处理额头上额伤口，而我却注视着她，仿佛周围人都不存在一般，不记得有多久没有人这样关心过我了，45°角抬头望着她，阳光沐浴在她的身上，仿佛天使一般，我看呆了，嘴角扬起我也没有察觉，或许心动就从那一刻开始了！处理好伤口之后帮我贴上OK邦之后，她用手轻轻的在我眼前晃了晃，说：“想什么呢，这么出神，伤口处理好了，记得别沾水，别吃辛辣的食物，”我说：“好，谢谢老师，”她微笑的点头示意，看了看赛场上，我们班落后了8分，我向班主任说我想上场，班主任说：“别了，你都受伤了，算了吧，”我说：“我可以的，”我回头对着墨说：“可以留在这看我比赛么，”她笑着对我说：“加油！”后来，墨对我说，她记得第一次见我的时候，她想着，我就问个路，这个小孩怎么这么冷，连话都不愿意说，我尴尬的红了红脸说，那时候不熟啊，结果到了班里，和同学们打招呼，却发现有个小孩在睡觉，我就在想，现在的孩子怎么这么任性，不好好学习，也不尊重老师，你一抬头我惊了，这不是之前不说话的那个死小孩么，怎么又碰到她了，额......听到这里，我更尴尬了，原来我前两次留给你的印象这么差啊，好歹事不过三，还是给了我挽回的希望，我心里想到。你下班了，由于不是班主任，不用留到最后，所以在我们打篮球赛的时候你就准备回家了，结果路过球场的时候，就听见周围的人说有人受伤了，你就过来看看，一看是你教的学生的班，你就没有离开，听到同学帮我处理伤口时候我的吸气声，你心软了，现在孩子肯定不会照顾人，下手没轻没重的，所以你就说：“我来吧，”于是乎，这一刻，我们的故事才刚刚开始！继续回到场上，不知哪里来的动力，三步上篮，三分远投，带球过人，一系列动作都做的行云流水，最终，我们以3分的优势干掉了对手。
结束比赛之后，我走到你的面前，突然发现我比穿着高跟鞋的你还要高那么几厘米，心里一阵窃喜，至于喜什么我也不知道，觉得看着舒服，直到后来我才明白，那是一种保护欲吧，面对你，我说：“为了表达老师帮我处理伤口，我请你吃饭吧，”她笑笑说：“不用客气了，应该的，没什么事的话，我走了，对了，今天打的不错，继续加油，”我着急对她说：“明天我们班决赛，你可以来看吗？”她说：“嗯，可以的，赶紧去吃饭吧，晚上还要上自习呢，饿着肚子可不好，”我说：“好的，老师，谢谢你，老师，再见，”墨说：“再见！”后来老于说我那天像突然有了心事一样，自习的时候一个人发呆了一晚上，第一次见这样的我，回家的路上，琛和老于都问我是怎么了，我都笑笑说没什么，想些事情罢了，不重要。（墨旁白：小诺诺，你竟然敢说想我是件不重要的事，还能不能一起愉快的玩耍了(┬＿┬)）第二天是语文早读，不知道为什么，早早的来到了教室，老于说：“第一次见你上课这么积极，不对劲啊，”我说：“你是不是想去当渔民了，敢乱揣摩我的心思了，小心我和你爸爸聊聊天，把你最近一开学的所作所为和于叔叔好好聊聊呢，”老于一听这话，立马说：“我错了，我就是好奇一下么，你像变了一个人一样，诶，好奇害死猫啊，囧，”我拿出镜子，照了照自己，有那么明显的不一样么？好像没有吧。听到熟悉的高跟鞋的声音，我知道她来了，看到她，我如沐春风一般，早读课，课代表带着我们读书，预习，一切进行的井然有序，我开始关注她，她今天穿了一条淡蓝色的长裙，头发盘起来，穿了一双白色的高跟鞋，白白的皮肤，煞是好看，我感觉自己突然有点热，为什么看到她我会紧张呢，这还是我最初见到的那个穿着运动服拉着行李箱的人么，太意外了，也许是这一刻，也许是处理伤口的时候，她已经悄悄住进了我的心里，只是我还未察觉罢了。下午的篮球赛，她如约而至，同学都给她让位置，把最好的视角留给了她和老班，老班也高兴的和她聊着天说没想到咱们班的女生篮球打的也不错啊，都进决赛了，凌诺那孩子不错，除了不爱学习之外都挺好的，她笑了笑，没说话。（我囧，老班啊，原来我在你眼里这么不爱学习啊。老班：小样，那你以为呢！哈哈哈）我喜欢这种挥汗如雨的感觉，仿佛所有的烦心事在这时都烟消云散，回头看你，你也在注视着我，心里乐开了花，也许这就是所谓了心动吧，你的关注就是对我最大的肯定，于是我打的更卖力了，最终功夫不负有心人，我们赢了冠军，恰逢今天是周五，不用上晚自习，周末也双休，班主任说要犒劳犒劳我们，给我们庆功，同学们叫着让你也去，你推辞说不去了吧，你们好好玩，我推推老于，老于说：“老师你也去吧，毕竟是班里的第一次聚会，而且你也是我们班的老师，大家又这么喜欢你，为了增进感情，以后大家能更好的一起学习生活，你应该多了解了解我们啊，是吧，”大家一听，连声附和说：“是啊是啊，赵老师就一起去吧，”你不好再推辞，也就来了，你们走在最前面，我走在后面，突然发现原来老于油嘴滑舌的嘴皮子有时候也是有点用处的，姐们暂时记住你的好了。于是我们一群人风风火火的就去了饭店，老班说：“不知道大家都喜欢吃什么，为了大众考虑，咱们就吃自助吧，能最大限度的照顾更多人的口味，但是有一点，都不许喝酒，其它的随便”大家一听：“连声叫好，”这下班主任的形象就更加亲民了，于是乎，坐位置的时候我和老于还有几个班委就和你还有老班坐在一张桌子上了，老班很高兴的夸了夸我们这个班，结果不怀好意的老班就开始爆料了，只是我没想到，这个爆料是有关于你的，老班说：“你们可别小瞧了你们的赵老师，别看她才23岁，可是人家已经是博士毕业了，这么优厚的资源在你们面前，赶紧抱大腿，好好跟着赵老师学习，让赵老师看到我们班学生爱学习的一面，”最后一句话老班是看着我说的，让我一下就有点不好意思了，人一旦不好意思的时候，就会下意识的做一些事情，有的低头吃东西，有的拿起水杯喝水，而我却正好选择了后者，恰恰碰到了她似笑非笑的眼神，我又脸红了，而老于那个傻帽却说：“凌，你的脸怎么这么红啊，是不是不舒服，”这时大家的目光全看向我，我一个白眼给老于：“我吃火锅热的，不行啊，”老于哦了一声，继续吃饭，后来大家嘻嘻哈哈，玩玩闹闹的差不多十点了，老班说：“吃饱了吃好了就各自组队回家吧，到家后都要记得给我发信息报平安，”大家都答应说：“好的，谢谢老师的热情款待”后就各自散去，老班的家和墨的家是两个方向，于是老班打了声招呼，就打车走了，我让老于问问赵老师怎么走，墨说：“散步吧，刚吃完饭，散散步有助于消化，”我抢着说：“那老师我和于明一起送你吧，晚上一个人不安全，而且我和于明家在一起，一会我们还可以一路回家，不用担心，”见不好推辞，她说：“那走吧。”一路无话的三人就这样走着，气氛好诡异，受不了这样的气氛，我开口道：“老师，能问你一个问题吗？”她说：“可以啊，问吧，”她看着我，我说：“为什么博士毕业以后没有找一份好的工作，反而来到了高中教学呢？”她略微陷入了深思，想了想：“或许只是为了圆梦吧。”我：“圆梦？”墨说：“嗯，她说在你的这个年纪，我已经在大学里了，一路跳级，让我没有好好的感受自己的学生时代，所以大学出国了，最后还是决定回来，读完博士之后，就回到这里教书了，看着现在的你们，再想想我那个时候，没有朋友，因为交不了朋友，在一个班里没待一段时间，就又走了，我就像这所学校的过客一样，雁过却不留痕，听起来有点悲哀吧，虽然在大家的眼光里慢慢的都是羡慕，但终究这其中的滋味只有自己知道，呵呵，不好意思，一下子和你说了这么多，听烦了吧，”我赶忙说：“没有没有，”你也笑笑没有说话，原来，这才是你，没有那么不食人间烟火，我想道。走着走着，你说：“好了，到我家楼下了，你们俩赶紧回家吧，路上注意安全，到家后发个信息，让我放心，”我说：“好的，”看着她上楼，三楼的灯亮了，我才想着看看这个小区，嗯，这个小区的环境不错，条件也不差，想来你的品味也不会低吧。老于说：“想什么呢，走吧，回家了，”我：“嗯，走吧。”到家后，我给你回了短信：“老师，平安归家。”发送之后又觉得缺点什么，觉得自己还有话没说，又追加了一条：“我可以陪你感受那些你缺少的曾经吗？”过了好久，你回复我：“平安到家就好，早点休息！”我想这是没看到，还是看到了却忽视？我辗转反则的躺在床上，最终敌不过运动后的疲惫，沉沉的睡去。
第二天早晨起来，头好疼，也许是昨夜睡着后着凉了吧，盖住被子继续睡，大概睡到中午，好像舒服一点了，起来洗澡，换衣服，出门吃饭，顺带买点感冒药，有时候想想一个人在家真的很悲催，如果有一天生了什么病，都没人知道，一个人吃饭，一个人逛街，一个人散步，干什么都是一个人，生活的意义何在？16年了，我也没有想明白。走着走着，看到一家饭馆，就进去了，一个人，找了一个靠窗角落的桌子，要了一个米饭两个菜，草草吃完，结账，出门，却不知道又要去哪里，那就继续往前走吧，走到了经常去的咖啡店，坐在了老位置，要了一杯蓝山，一份甜点，静静的坐在窗边看路上行人行色匆匆或相伴而行，我并不爱吃甜食，但也不排斥，为什么每次喝咖啡的时候总会再要一份甜点呢，或许只是因为生活中没有甜蜜，在味觉上寻找一丝安慰罢了吧。只是我不知道的是，在我看着窗外的时候，有一个人也在看着我，那个人就是墨。多年的习惯，她习惯一个人的坐在咖啡厅，要一杯摩卡，静静的看一会书，后来我问她，为什么不叫我，她说：“那时你的背影好沧桑，好忧郁，不同于运动场上的活泼有拼劲，我在好奇为什么一个16、7岁的孩子会给我一种这样的感觉，有一种想探寻的冲动，但仅仅只是想一想罢了，”我：“那为什么会喝摩卡？”墨说：“因为我喜欢上面牛奶泡沫做成的图案，能让我心情更好，更愉快，”她笑了，很美妙。直到我离开，我也不曾知道我被她盯了那么久！周末很快就过去了，周一上课，又看到了她，还是那样美好，讲课的时候言辞依旧犀利，一语道破，不同于下课的她，安静美丽，她的一颦一笑，开始慢慢牵动我的心，我开始认真的记笔记，可仅限于语文课，其他课该睡觉的睡觉，该玩手机的玩手机，但是这样的状态却在有一次她路过我们班的时候被她看到了，再加上办公室的老师茶余课后聊天的时候会提到上课不听讲的我，但墨说：“凌诺在语文课上听的很认真啊，”我想说：“因为那是你的课，因为是你，所以才会不一样，不知道从什么时候我有了这样的感觉，挥之不去的都是你的身影，下课后你和语文课代表有说有笑很亲切的布置作业，和向你问好的同学一一打招呼，我忽然间觉得这样的场景很刺眼，我想逃，可已经晚了，我不知，你是我一辈子的劫。”教师节要到了，高中的第一个教师节，大家都在商量着送老师什么样的礼物表达祝福，我也在想该送你什么样的礼物呢，最后我想着买的不如自己亲手做的吧，于是我就去定制了两只杯子，纯白的杯子上一个是蓝色的字体（我自己留着）上面写着（相守是最真实的幸福），还有一个短发人的背影伸出右手，另一个用淡绿色字体（送给了你）上面写着（陪伴是最长情的告白），一个长发飘飘的女子伸出左手，很幼稚吧当时，哈哈，可我就这么做了。我不知道送给你后你会是什么反应，我不敢想，我很紧张，蓝色杯子我悄悄的私藏在自己卧室的床头，每天睡前总要喝一杯热水，把它捧在手中，寄托我的思念。后来教师节的时候我把它包装好，写了一张贺卡，上面只有六个字加日期：“墨，教师节快乐！
9月10日”之后你说你收到礼物很惊讶，不知道是谁送的，只是这字体仿佛在哪里见过，却又记不起来了，我又尴尬了，我忘了你是教语文的了，而且我要交作业，我以为我的感情隐藏的很好，却不知道，在不久之后就被你发现了，而你却不道破，看我一个人在那里纠结死......（小诺诺：墨墨，你是坏人，怎么没发现原来你这么腹黑啊，看我纠结你是不是玩的特别开心啊，坏人坏人坏人）
十月份了，天气微微转凉，因为墨，我发呆的次数渐渐多了起来，今天自习之前，我躺在花园的草地上发呆，看着蓝天，放空，突然，身边坐了一个人，说：“怎么一个人在这，想什么呢?”我偏头，发现是你，一丝丝惊讶还是没能逃过你的眼睛，你说：“我很吓人么？看你的表情，有那么夸张么......”我笑笑说：“没有，只是有点意外而已，对了，老师你怎么会来这里啊？”墨说：“这又不是你一个人的花园，这也不是你一个人的天空，我为什么不能来？”她挑挑眉对我说，我囧，可是她挑眉的时候，我心跳加速了，我结结巴巴的说：“没有，呵呵，”墨说：“听其他老师说你上课不听课，要么睡觉，要么玩手机，反正就是不听课对吧，”我尴尬的点了点头，墨接着说:“那为什么语文课听的格外认真呢？”我想都没想直接就脱口而出：“因为语文课是你教的！”说完之后我脸立刻红了，我才意识到自己说了什么，但墨似乎也不在意，她说：“我不希望你只在语文课上好好听课，我希望你其他的课也能好好听，”我问：“你希望我这样做？”墨说：“对呀，听话的学生什么的最可爱了，”我心里想：“既然你希望，那我就这么做，17年了，好像突然间找到了方向一样，你是我一生的执念，既然你希望我这么做，那我就会努力，不顾一切，”我说：“好，我会好好学习的，”墨摸摸我的脑袋说：“要对自己负责，不仅要做一个外表强大的人，更要做一个内心强大的人。”我当时不懂她说这句话的意思，后面才知道，她和我聊天的时候就已经知道那个杯子是我送的了，她也没有想太多，只是觉得青春年少，感情懵懂时期难免会有错觉，既然这个错觉可以让一个孩子迷途知返，那她何乐而不为呢，于是乎，我就在这样的单恋中开始了自以为是的学习生活，不可否认，那是我曾经17年中最快乐的一段时光。那一个多月的时间里，我像发了疯一样的学习，老于曾经这样说我：“为情所困的女人真实可怕至极啊，凌啊，没想到你也有今天，”后来老于和琛渐渐知道了我对墨的感情，他们没有反对，只是说：“这条路很难走，但你决定要走下去，哥们陪你，有事给哥们说，别憋在心里，”那一瞬间，真的好想哭，得友如此，此生也值了！夜里，我在家看书，不过我有一个不好的习惯，那就是不管用不用电脑，只要我在家，不管醒着还是睡着，一定要把电脑开着，而且QQ是自动登录，自从上次问墨要了QQ号加了之后却从来不敢和她说话，我隐身了，但只对她可见，凌晨两点了，她突然问我：“还没睡？？？”我立刻回复：“还没，”墨说：“年轻就是好啊，我一觉都睡醒了，起来喝口水，翻翻手机，发现小家伙还在线，就想着问问，没想到你真的还没睡，怎么样，在学习？”我：“是的，在做题，”墨：“这么用功啊，以前怎么没发现，”我心想：“为了你的希望，为了可以和你站在一起，我在努力，”可我不敢这么说，我说：“好好学习，天天向上，”她发了一个笑脸，说：“早点睡，熬夜对身体不好，”我：“好的，”墨：“晚安，小家伙”我：“囧，我不是小家伙，我长大了，”墨：“好好好，你不是小家伙行了吧，”这满满的宠溺的感觉，让我心里满满的全是感动，我追问一句：“老师，如果我这次期中考试成绩不错，能不能向你要一个小小的奖励呢？”墨：“？想要什么奖励啊？”我：“暂时保密，你可不许反悔哟，”墨：“囧，好吧，小家伙，还和我保密，小样儿，那你只要能进班级前十，我就准了你这个要求，给你一个奖励。”我：“嗯嗯，我会努力的，不要再叫我小家伙了，好不好啊，如果可以，叫我诺吧，就把我当作你的朋友一样，可以吗？”过了一会，墨说：“小样，要求还挺多，好吧，那以后能想的起来的话就叫你诺，早点休息，诺，晚安，”我：“墨，wanan,”墨：“没大没小的，睡了。”我没有再回复，我只知道，我开心的快要窒息了，为了那个奖励，我要更加努力。
转眼间，期中考试如期而至，紧张多余惊喜，当发成绩的时候，我手心都出汗了，其他几门成绩都不错，都排在前面，这节课是语文，墨来发试卷了，墨一一念分数，大家考的都不是太理想，我想：完了，难道这就要在我最爱的人面前丢人了，怎么办怎么办怎么办？我此时就像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安，最后墨叫我：“凌诺，凌诺？”老于见我没反应，戳戳我，示意老师叫你呢，我抬头：“到”墨示意我上去拿卷子，并说：“凌诺同学这次是我们班的最高分，95分，并且语文考了全年级第一，大家要像她学习云云，”后面说得话我已经都听不到了，我只看到了她欣慰的笑和赞许的眼神，毫无意外，我考了班级第七，年纪排名也在前六十名了，她看到了我的进步，我也做到了对她的承诺。班主任在办公室里吃酸醋：“赵老师，你给凌诺灌了什么迷魂汤啊，自从上次你说你找完她聊过天之后她就变的那么爱学习了，各科成绩也都上来了，这次突飞猛进的让人好惊讶啊，看来这孩子天资聪慧啊，是个不可多得的好苗子，”墨笑笑说：“我也没说什么，就是说要做一个对自己负责的人而已，”老班顿时对墨墨佩服极了，晚上，我看到墨的QQ在线，我敲了个：“？”过去，墨回：“干嘛，小家伙，”我囧，又叫我“小家伙”，算了，叫就叫了吧，反正她只这么叫我一个人，也算是昵称了吧，我自己这样想着，我回：“还记得答应我的奖励吗？”墨回：“记得，忘不了，说吧，想要什么奖励啊？”我：“嗯，那周末陪我去游乐场玩吧，”墨回：“幼稚鬼，这么大了还要去游乐场玩啊，羞羞”我囧，我回：“每次都是自己一个人去，站在边上看别人玩，而自己没有心情，”墨：“好吧，看你这么可怜的份上，我就答应你了，”我回：“好，我周日早晨九点去你家接你，对了，运动服我帮你带了，你就不用准备了，所有的东西我都准备好，你就把自己带上就好，”墨回：“你这是早就预谋好的吧，那成吧，我就舍命陪君子了吧，”我回：“墨，谢谢你！”
好幸福的感觉
又见师生(☆_☆)
20:57:49好幸福的感觉-----------------------------幸福么？很纠结的一段故事
22:42:19晚安！-----------------------------我会更文的，晚安
09:34:42继续-----------------------------嗯嗯，会的
@言如温品壹年十
10:26:41又见师生(☆_☆)-----------------------------师生，或许是缺少父母在身边，而就在那个懵懂青春期的时候，刚刚好有那么一个人出现，不论男女，只是因为她是对的人而已
挺细节的文，不错，继续追文。
16:21:18mark-----------------------------？
更文敲完：“墨，谢谢你！”我内心狂喜，Yes!!Yes!Yes!她没有拒绝我，这好像是我这辈子听到的最好的消息，我躺在床上打滚，一会儿坐下，一会儿起来，兴奋的难以入睡。连带着第二天去上课，老于说：“妹子，有什么事情让你这么开心啊，说来听听，让我这颗受伤的小心灵也换换味道，”我说：“怎么了，难道又被哪个妹子甩了？哎哟，没事没事，那些妹子眼光真好，终于没把你看上，谁看上谁就倒霉咯，哈哈，”老于说：“太不够哥们了，你怎么能这样，哼(/ □ \\)”这就是我和老于的感情，永远是在互相挖苦中过生活，但却一直陪伴在身边，在你需要的时候，有那么一两个兄弟（琛，老于）！可这才是周二，要等到这周末，还有好多天，我有一种度日如年的错觉，每天数着分钟过，每天一上语文课，她的一颦一笑，就会一直牵动着我，就在这是，墨说：“凌诺，来回答一下这个问题，”我呆：“什么？”墨板着脸：“上课不许开小差，坐下。”我囧，人家是相思成疾还是单相思，怕说出来之后，再也见不到你，墨，你知道这种纠结的心情么？所以有时候人就是被自己给纠结死的！下课之后，墨也没理我，拿着书就走出了教室。终于等到周五了，我怕周六时间不够，所以周五一放学，我就直奔商场，偷偷地买了两套情侣套装，我很喜欢蓝色，尤其是淡蓝色，所以这次又买了这个颜色，很清爽的感觉，不知道墨会不会喜欢，只是觉得她穿上也会特别好看，一个人对着两套衣服傻笑，估计店员都觉得我有病吧，哈哈，选好合适的尺码之后打包付钱走人，是不是这就是所谓的人逢喜事精神爽？又去户外店买了一个背包，接着就像超市进发，湿纸巾，餐巾纸，水杯各种零食，虽然不知道墨喜欢吃哪些，所以我买了好多好多，总归一句话，有备无患......满载而归回家之后，给墨发了短信：“不要忘记周末有约哟！”过了一会儿墨回：“不会忘的。”你们懂那种第一次约到喜欢的人的感觉吗，内心的甜蜜外溢，一发不可收拾啊。终于等到周日了，昨晚就把背包收拾好，早晨七点醒来，泡了一壶茉莉花茶，又泡了一杯柠檬茶，不知道墨喜欢喝什么，我只是记得一直见她喝白开水，我喜欢那种淡淡的茶香味，磬人心脾，心情舒爽！八点出发，带上我的茶，我家和墨的家离得并不是很远，走路半个小时就到了，周末，大家都不上班，所以吃早饭的人并不是那么多，去到了墨喜欢吃的早餐店里，打包了一份粥和墨爱吃的烧卖，不要问我怎么知道的，嘿嘿，有一次在她上早读的时候我去办公室那东西的时候就默默地记下了，带着爱心早餐，按下了墨家的门铃，不一会，墨开门，道：“这么积极啊，进来吧。”我说：“嗯，还好，给你的早餐，趁热吃吧。”墨接过早餐，给我倒了杯白水，说随便坐，我说：“能参观一下你的房间么，”墨：“嗯，可以，”两室一厅的房子，主卧是米色的壁纸，粉色的窗帘，白色的梳妆台，干净舒适，次卧被她改成了书房，没有多余的东西，电脑桌，书柜，可是书柜上慢慢的全是书，我这才知道墨是多么喜欢看书，我总觉得这个书房缺点什么，后来我才发现，缺一副小桌椅，一套茶具，很多年之后，我爱极了一边看书，一边喝着我亲手为她泡的茶的那个画面。参观完之后，我说，我喜欢这样的布置，没有多余的东西，干净整洁，墨没说什么，继续吃早餐，气氛突然安静下来了，我说，墨，我买了你的运动服，一会儿换上吧，墨说：“你一小屁孩，乱花什么钱啊，拿回去自己穿，”我装作特别委屈的说：“你说好今天要陪我玩的，这也是其中一项呢，”墨没办法，同意了，结果墨换完衣服出来，看看我，又看看自己，说，为什么是一样的？我说可爱啊！不等她说下一句，我就拉着她说赶紧走吧，今天人肯定多，绝不给她反悔的机会。
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